Valor: SINCERIDAD Y LIBERTAD

C O L E G I O

L A R R E A

Escuela Primaria G u a d e E s t u d i o s Mes: MAYO 2012 Materia: Ingls Grado: 5

CONTENIDO TEMTICO: - Realizar preguntas - Futuro simple - Uso de adjetivos comparativos y superlativos - Uso de sinnimos y antnimos - Reglas de puntuacin - Elementos y caractersticas de las narraciones ficticias. - Palabras compuestas PROPSITOS: - Hacer Predicciones - Describir lugares y realizar comparaciones - Identificar elementos literarios - Realizar especulaciones sobre el futuro - Elaborar textos cortos aplicando reglas de puntuacin ACTIVIDADES DE APOYO: - Utilizar recursos audio visuales para sealar la relacin del contenido del libro con la vida cotidiana y que motiven la discusin en clase sobre temas relacionados al cuidado del medio ambiente. - Realizar posters y visuales para practicar vocabulario visto en clase. - Llevar a cabo actividades kinestsicas para relacionar movimientos con palabras y acciones de la unidad. PROYECTOS DEL MES: Mothers Day BIBLIOGRAFA / SITIOS DE INTERNET: Bilingual English Program UNO (BE), 5to grado, Ed. Santillana, Mxico D.F., 2011 http://library.thinkquest.org/11353/ecosystems.htm http://environment.nationalgeographic.com/environment/habitats/ http://m.youtube.com/watch?v=bBWm3-mxL1U http://bogglesworldesl.com/synonymcardgame.htm http://wps.ablongman.com/long_licklider_vocabulary_2/0,6658,417045-,00.html

CRITERIOS DE EVALUACIN: 60% Examen 10% Cuaderno

10% Tareas

20% Participacin

Evaluacin bimestral: Viernes 8 de Junio de 2012

Valor: RESPONSABILIDAD

C O L E G I O

L A R R E A

Escuela Primaria G u a d e E s t u d i o s Mes: JUNIO 2012 Materia: Ingls Grado: 5

CONTENIDO TEMTICO: - Realizar y responder preguntas de manera apropiada. - Hacer inferencias, suposiciones e hiptesis sobre textos informativos. - Comprender e identificar las partes elementales de una oracin (sujeto y predicado) - Uso de puntuacin correcta (apostrofe, contracciones, sustantivos singulares y plurales) PROPSITOS: - Describir acciones en tiempo pasado. Expresar opiniones y apoyarlas con hechos. - Realizar comparaciones con el uso de adjetivos. - Describir lugares y personas. - Relatar eventos pasados y apoyar los relatos con hechos e informacin real. ACTIVIDADES DE APOYO: - Utilizar recursos audio visual para sealar la relacin del contenido del libro con la vida cotidiana. - Presentaciones visuales y exposiciones orales. PROYECTOS DEL MES: Show and Tell BIBLIOGRAFA / SITIOS DE INTERNET: Bilingual English Program UNO (BE), 5to grado, Ed. Santillana, Mxico D.F., 2011

http://www.robinsonlibrary.com/america/uslocal/pacific/california/history/anza.htm http://www.towson.edu/ows/adjectives.htm http://www.grammarbook.com/punctuation/apostro.asp

CRITERIOS DE EVALUACIN: 60% Examen 10% Cuaderno

10% Tareas

20% Participacin

Evaluacin bimestral: viernes 8 de Junio de 2012