V. PLANIFICACIN DE LOS ESTUDIANTES PROMOVER ACTITUDES RESPONSABLES EN SEXUALIDAD Y EQUIDAD DE GNERO EN LA U.E.

LITORAL "A" PROPOSITO DE LOS ESTUDIANTES: ACTIVIDADES 1. Hacer una encuesta delas formas de conseguir informacin sobre sexualidad y equidad de gnero que tienen los alumnos 2. Realizar una campaa de informacin sobre el uso de anticonceptivos PROPOSITO LUGAR RECURSOS TIEMPO RESPONSABLES

Identificar las fuentes de informacin Aulas de la donde acuden U.E. Litoral los estudiantes "A" y analizar su confiabilidad

Marcadores Papelgrafos Hojas de encuesta Materiales de escritorio

Director Dos periodos Profesores estudiantes

Prevencin de embarazos prematuros en Aulas de la alumnas de la U.E. Litoral Unidad "A" Educativa Litoral "A"

Marcadores Papelgrafos Hojas de encuesta Materiales de escritorio preservativos Marcadores Papelgrafos Hojas de encuesta Materiales de escritorio preservativos

Director Dos periodos Profesores estudiantes

Conocer las ITS y sus formas de 3. Presentar una prevencin para exposicin sobre evitar su Aulas de la las Infecciones prersencia en U.E. Litoral de transmisin los jvenes de "A" sexual la Unidad Educativa Litoral "A" Para dar a conocer que las Patio de la oportunidades U.E. Litoral en la vida son "A" iguales para ambos sexos

Dos periodos

Profesores estudiantes

4. Elaboracin de carteles, periodicos murales, papelgrafos

Marcadores Papelgrafos Hojas de encuesta Materiales de escritorio

Dos periodos

Profesores estudiantes

IV. PLANIFICACIN PEDAGGICA Proposito Pedaggico: Orientar y encaminar a la poblacin escolar, hacia una sexualidad responsable, conociendo la fisiologa de los aparatos reproductores humanos y enseando la equidad de gnero. ACTIVIDAD REA CONTENIDOS SITUACIN DIDACTICA TIEMPO VALORES ESTUDIANTES Dos clases Respeto 1. Hacer una Tolerancia encuesta delas Equidad Solidaridad formas de conseguir

informacin sobre sexualidad y equidad de gnero que tienen los alumnos

INICIO: Los estudiantes del sptimo A iniciaran un debate sobre lo que pasa en su cuerpo y los cambios que sufre en su desarrollo. PROCESO: Se definir lo que es la menstruacin, carcteristicas y mtodos de prevencin de embarazos no deseados y a partir de ello elaborarn carteles y afiches por grupos. CIERRE: Cada grupo saldr a explicar su trabajo reflexionando a sus compaeros.

2. Realizar una campaa de informacin sobre el uso de anticonceptivos

Tecnologia y conocimiento prctico. Nancy Flores

La menstruacin. Concepto caracteristicas Mtodosvde prevencin del embarazo

Una clase

Respeto Equidad Complementariedad Respeto

3. Presentar una exposicin sobre las Infecciones de transmisin sexual

CIENCIAS NATURALES PROF OSCAR ALARCN

LENGUAJE prof. Mirian Guarachi

4. Elaboracin de guiones para tteres

INICIO: Se presentar la mueca de goma con los rganos y aparatos removibles y reconoceremos las partes internas, conversando sobre sus funciones. PROCESO: Reconociendo el aparato reproductor tanto masculino como femenino, nombraremos sus Aparato reproductor partes y funciones, en especial la fecundacin humano y sus Una clase y embarazo, conversaremos sobre las enfermedades enfermedades de transmisin sexual ms comunes y su forma de prevencin, en especial hablaremos sobre el preservativo y la forma correcta de utilizarlo. CIERRE: Elaboraremos carteles sobre las ITS. para darlas a conocer a los dems miembros de la Unidad Educativa Litoral "A" elaboracin de 2 clases. INICIO: guiones de tteres Formamos grupos de trabajo a partir de la estraccin de fichas de colores de la caja de sorpresas. PROCESO: Repartimos a cada grupo guiones de diferentes obras de varios autores. Por grupos realizan la lectura y la observacin del formato de un guin de tteres o teatro. Distribuimos material para que realicen el guinsobre el tema de equidad de gnerop e igualdad entre varones y mujeres CIERRE: Socializamos los guiones y extraemos uno solo para concientizar sobre la igualdad de generos. Presentamos la obra en el patio del establecimiento. 2 clases.

Respeto solodaridad Compaerismo Tolerancia

Respeto Tolerancia Equidad Aceptacin Identificacin

Respeto Tolerancia Equidad Identificacin.

Tres clases.

Respeto y el buen trato a las personas.

Tres clases.

Respeto por la dignidad del nio y nia..