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Cuestionario sobre el aprendizaje.

1. Qu es el aprendizaje para usted? Es el proceso permanente por el cual el individuo pasa para adquirir habilidades, conocimientos, actitudes, valores etc., que posteriormente podrn aplicar en su vida cotidiana para resolver problemas, llegar a sus metas y superar sus retos. 2. Qu opina respecto a las ideas previas de los alumnos? Es para tomar un punto de partida donde sabremos que tan avanzado es un alumno o no, y que sin importar si estn bien o mal siempre nos servirn como referencias para mejorar su aprendizaje. 3. Qu caractersticas fundamentales se deben respetar al seleccionar un libro de texto? Lo primero de todo es que llame la inters del nio, su sea informacin adecuada a sus necesidades, contexto, edades, etc., y que presenten un reto para los nios. 4. A qu cree que se deba extensin de los programas de las asignaturas? Para una mayor preparacin, para convertirlos en adultos competes en un futuro, porque debido a las exigencias de la sociedad (tanto nivel cuidad, estado, hasta llegar a toda la republica) debe ser desarrollado y mejorar da con da. 5. Qu son los objetivos principales de una asignatura para usted? Son las metas o fines a donde quiere llegar cierta materia, los conocimientos, habilidades, actitudes al que se pretende que el alumno deba adquirir. 6. _________________ 7. Qu se necesita hacer para que los alumnos aprendan a aplicar los conocimientos adquiridos? Pues lo primero es brindarles un entorno de confianza, los ejemplos o ejercicios que se le deban dar ser de su inters y de forma adecuada segn sea su nivel de aprendizaje, que todo lo que aprenda sienta que vale la pena aprenderlos es por ello que deben ser ejemplos que se emplean en la vida diaria.

8. Cul es la funcin del profesor respecto al aprendizaje de sus alumnos? Su principal funcin es ser un moldeador de conocimientos, porque el alumno ya tiene conocimientos que traer de casa y el alumno es el que debe darse cuenta que el conocimiento deber conseguirlo l mismo. Para posteriormente el maestro pasara a ser gua, orientador, reforzador, etc. 9. De algunas recomendaciones para mejorar el uso de los libros de texto por parte de los alumnos: Cuidarlos y utilizarlos correctamente pues son herramienta importante en su enseanza. Hacerles saber de qu material est elaborado para un mejor uso. Concientizar sobre su importancia. Valorarlos pues no todas las escuelas cuentan con ellos en ocasiones. 10. En las pruebas escritas que se elaboran para evaluar los aprendizajes se disean diferentes tipos de preguntas Cmo considera que deben de ser stas? Que tengan grado de dificultad dependiendo la edad del nio, que deban centrarse
en el tema, que se formulen de acuerdo a las necesidades con un propsito a servir.

11. Qu ventajas e inconvenientes puede tener el hacer los exmenes permitiendo que los alumnos tengan el material de estudio a la mano para la consulta? Pues provocar que el alumno no tenga la oportunidad de reflexionar, que tenga la mala costumbre que se le otorgue de todo y que as no le permitir desarrollar las distintas maneras de aplicar sus propias ideas y conocimientos. 12. En el momento de evaluar la resolucin de un problema Qu es lo ms importante para tomar en cuenta?
El conocimiento que el nio haya tenido, los aprendizajes logrados, el procedimiento que el nio utiliz para resolverlo, todo eso harn que el nio sea tomado en cuenta y podr motivarlo posteriormente.