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TAREA 1 4.-De su experiencia en el trabajo comunitario exponga las funciones de la familia como clula fundamental de la sociedad y que contribucin pueden dar los TAPS para el fomento de conductas saludables INTRODUCCIN PROCEDIMIENTO Siendo la salud un producto social resultante de desarrollo de la comunidad a partir de la familia para llegar a resolver alguna problemtica empezaremos entendiendo algunos conceptos bsicos

Qu es salud? Es el perfecto estado de bienestar fsico, mental y social y recientemente espiritual y no solo a la ausencia de enfermedades. Para mantener un estado de equilibrio apropiad a la edad y a las necesidades sociales. Qu entiende por familia? Es la institucin social ms estable de la historia de la humanidad. Personas que conviven un una misma unidad residencial entre las cuales existentes lasos de dependencia y obligaciones reciprocas y que por lo general pero no siempre estas ligados por lasos de parentesco. Qu es comunidad? Es el escenario inmediato donde se desarrolla la vida, personas y las familias donde interactan y se procesas las condiciones sociales, econmicas, ambientales generando potencialidades o riesgos para la salud. DESARROLLO Funciones de la familia Satisfacer necesidades efectivas de sus integrantes Compartir afectivamente los deberes y derechos inherentes a ella. Mantenimiento econmico, material de sus miembros. Reproduccin de los miembros para conservar la especie.

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Educar a los hijos en valores de la sociedad, las normas de convivencia social y la administracin y cuidados de bienes. La familia tiene funciones y estas se manifiestan a partir de su interrelacin con la comunidad CONTRIBUCCION QUE PUEDAN DAR LOS TAPS PARA EL FOMENTO DE CONDUCTAS SALUDABLES Primeramente empezaremos por decir: Qu es la educacin para la salud? Es el proceso planificado y sistemtico que informa, motiva, ayuda a aprender y desaprender participar y actuar para la adopcin y mantenimiento de prcticas y estilos de vida saludables e influir en las determinantes sociales de salud. Su objetivo es la trasmisin de conocimientos y el desarrollo de una conducta encaminada a la conservacin de la salud del individuo, del colectivo y la sociedad. Su estrategia de promocin de salud es contribuir y fortalecer la capacidad de los individuos en todos los niveles, brindndoles las vas necesarias para modificar sus estilos de vida, por tanto la educacin sanitaria y sano lgica que esta reciba como elemento dentro de la estrategia, contribuir de manera positiva en todo el proceso salud-enfermedad logrando bienestar para este individuo y la comunidad en general

1. Elaborar en conjunto con el equipo de salud el ASIS. Para obtener informacin, hacer anlisis epidemiolgico del sector, identificar los problemas y establecer prioridades as como buscar alternativas .Elaboracin del plan de accin y realizar vigilancia y evaluacin. Aplicando la ficha familiar con la encuesta familiar sobre las viviendas. Aplicar la ficha de la comunidad (recursos disponibles en la comunidad) Concentrar en formularios esta informacin y hacer un primer anlisis Elaborar el croquis de la comunidad y enumerar las viviendas. 2. Realizar visitas y actividades en las viviendas Programar visitas domiciliarias. Detecta, refiere y da seguimiento a casos especiales, nios, problemas sociales, alcoholismo, violencia intrafamiliar entre otras. Identifica personas que requieran citas de control en el centro de salud (embarazadas, adultos mayores, lactantes, etc.) Aplica vacunas a nios y adultos con esquemas incompletos. Toma la presin arterial a embarazadas , adultos y adultos mayores

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Educa para el bienestar integral con actividades informativas tomando en cuenta la realidad, los valores y tradiciones, provocando reflexin y participacin para anlisis y sntesis sobre factores medio-ambientales, socioculturales, fsicos y psquicos que intervienen en los comportamientos de las personas as como una nutricin adecuada con disponibilidad de alimentos con huertos familiares libres de qumicos con los cuales reforzaremos los comportamientos saludables y mejoraremos sus estilos de vida, logrando prevenir enfermedades y conductas de riesgo . Promueve el uso de servicios de salud en actividades preventivas y seguimiento. Promueve el mejoramiento y la higiene de las viviendas. Con educacin sanitaria agua y saneamiento bsico. Utilizaremos charlas educativas, videos debates, pelculas, discusin grupal, palegrafos y audiencia sanitaria para motivar, transformar y mejorar la realidad 3. Coordinar y desarrollar actividades comunitarias. Brindar primeros auxilios en casos de accidentes, enfermedades o desastres naturales. Promueve la formacin del comit de salud y otros grupos comunitarios . Colabora y participa en ferias de salud. Identifica acciones y recursos intersectoriales. 4. Participar en los programas de salud escolar

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5. Desarrollar la promocin de salud y participacin social. Qu es promocin de salud? Es, una estrategia de intervencin intersectorial que busca la modificacin de hbitos y estilos de vida en los individuos, de las familias y de las comunidades para tener un mejor estado de salud y mayor calidad de vida. Pilares de la promocin de salud. Participacin social Intersectorialidad Polticas de salud Comunicacin social Educacin para la salud

Los campos de accin de la promocin de salud que el TAPS debera tomar en cuenta son: Unidad de salud Familia Organizacin comunitaria y sectores sociales. Centros escolares. Comunidades. Centros de trabajo.

Para desarrollar condiciones favorables a la salud, buscando cambios ms profundos con participacin social e intersectorial. Participacin social Es la permite construir de capacidades en la comunidad para analizar, priorizar sus necesidades, formular y negociar propuestas, en donde los diversos sectores, las organizaciones formales e informales, la comunidad y otras agrupaciones participan activamente tomando decisiones, asumiendo responsabilidades especficas y fomentando la creacin de nuevos vnculos de colaboracin a favor de la salud lideradas por el sector salud como: Propiciar a participacin social. Conocer a la comunidad donde se trabaja Trabajar manteniendo el liderazgo. Comunicarse adecuadamente con a comunidad

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Para planificar y gestionar programas que guarden relacin directa con a problemtica local. Fomentar la autorresponsabilidad y reducir la dependencia (paternalismo) Enfatizar en la promocin y prevencin de salud. Que los programas se orienten a lo preventivo antes que a lo curativo Que los agentes comunitarios como parteras, voluntarios entre otros aporten sus conocimientos en conjunto con el equipo de salud. Que la poblacin participe en la planeacin de actividades lideradas por los TAPS Que se aproveche la capacidad de cooperacin en la comunidad orientando las decisiones locales hacia los problemas ms graves para priorizarlos y encontrar juntas soluciones. Lograr que la aumentacin sea saludable para lo cual tomaremos en cuenta los siguientes parmetros: Variada ( desde el primer ao de vida) Sana (menor grasa, poca sal, abundante vegetales). Equilibrada. Nutritiva (alimentos de todos los grupos). Apetecible (combinacin de alimentos). Divertida (que sea participe de la compra, elaboracin y preparacin de la misma). Sorprendente (Que tenga conocimiento sobre lo que consume). Ordenada (hora definida para comer). Consistente (desayuno comida y Sena). Educativa (esta exige a la familia paciencia, dedicacin, constancia, disciplina y respeto por el apetito.

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TAREA 2 3.-Programa desnutricin cero como estrategia para disminuir la desnutricin, su importancia. Papel de los TAPS en su importancia INTRODUCCIN DESARROLLO Antes de abordar este tema conoceremos algunos conceptos en alimentacin y nutricin. Alimentos Son sustancias presentes en la naturaleza, de estructura qumica, ms menos compleja que portan las categoras qumicas denominadas nutrientes o nutrimentos (son sustancias qumicas necesarias para mantener la integridad estructural y funcional del sistema biolgico)

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Alimentacin Es la secuencia d actos voluntarios y conscientes que van desde la planificacin, eleccin, preparacin, elaboracin e ingestin de los alimentos; susceptibles de ser modificados por la accin de influencias externas de tipo educativas culturales y econmicas. Nutricin Es el conjunto de procesos involuntarios e inconscientes que comprenden la digestin, absorcin, tras locacin, distribucin y la utilizacin ulterior de las categoras nutrimentales contenidas en los alimentos. Desnutricin enrgico-proteica Sndrome nutricional caracterizado por unestado pluricarencial, donde predomina el dficit protico-enrgetico y es el resultado de una dieta inadecuada en trminos de calidad y cantidad y nutrientes especficos para cubrir las necesidades corporales para el funcionamiento, crecimiento y desarrollo normales. DESARROLLO

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IMPORTANCIA DEL PROGRAMA DESNUTRICIN CERO Contribuir a la disminucin de la desnutricin de los recin nacidos hasta el ao de vida, desde el 2011 hasta el 2013 en las 303 provincias seleccionadas.

Atender a las mujeres desde el segundo mes de embarazo, durante el parto y durante los tres primeros meses posparto.

Brindar servicios de salud y nutricin al nio desde el momento que nace hasta el ao de vida. Ampliar las coberturas de atencin a mujeres embarazadas y nios hasta el ao de vida a travs de un incentivo monetario. Requisitos: Estos hogares deben haber vivido un mnimo de 6 meses en las parroquias donde se implementa el programa.

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Las parroquias seleccionadas fueron por priorizacin de su alta vulnerabilidad. Corresponsabilidad Las mujeres debern cumplir con los controles prenatales indicados por el profesional para recibir el bono. Dar a luz exclusivamente en el hospital o centro de salud del MSP que el mdico le indique. Los nios debern cumplir con los controles indicados por el profesional, para recibir el bono. Donde hay ms riesgo de desnutricin o o o o o o o o o Bebs pequeos con anorexia. Adolescentes en etapas de crecimiento rpido. Mujeres embarazadas o en el perodo de lactancia. Ancianos. Pacientes con enfermedades crnicas. Alcohlicos y drogadictos. Anorexia nerviosa. Sida. Fiebre prolongada, hipertiroidismo, cncer, etc.

Papel de los TAPS en su implementacin Dar a conocer la implementacin del programa desnutricin cero en Ecuador. Compartir el aprendizaje sobre el programa con el fin de disminuir la desnutricin as como evitar las consecuencias de la desnutricin en recin nacidos, lactantes y nios mayores. Identificar personas a las cuales quiere llegar el programa mediante observacin y anlisis del sector y ayudarles a que accedan al mismo. Educar a la poblacin en una nutricin adecuada (comer de forma balanceada) dando a conocer los diversos grupos de alimentos existentes y el porcentaje diario que deberamos consumir. Trabajar con la comunidad en implementar los cultivos familiares en los cuales evitemos el uso de qumicos. Formar grupos comunitarios que colaboran con la vigilancia y evaluacin del programa dando seguimiento al cumplimiento del mismo. Ser miembro activo de las comunidades donde se desea realizar las transformaciones.

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