TERCER BIMESTRE 2011

L2 Idiomas mas mayas *Combinaciones y permutaciones. *Posesionales y no posesionales. *Sistema de numeracin maya *Fundamento filosfico origen y significado de los smbolos, caractersticas principales de la numeracin maya. *Relacin del da de nacimiento con la numeracin maya Nawal *Estrategias para la resolucin de problemas. *Significado de los smbolos de la numeracin maya.

Competencia

L3 Ingles -Parographs short storiesard articles suitable to Students interests and levels Syntax word order adjective noun types of adjective comparative and super elatives adverbs of. Frequency Fact and opinion shapes numbers human body feelings.

Competencia -Uses varied vocabulary about family and school in his/her communication. -Distinguishes bet ween primary and secondary information in reading sentences and paragraphs. -Expresses personal opinions feeling and ideas.

*Interpreta informacin estadstica representada en tablas, esquemas y grficas. *Identifica estrategias variadas al resolver problemas matematizados cuyos resultados verifica. *Opera en el sistema de numeracin maya.

Tecnologa de la Informacin y la comunicacin -El sistema operativo. -El escritorio. -Men de inicio -La barra de tareas -Manejo de archivos. -Unidad de disco. -Procesador de palabras. -Presentaciones. -Objeto de textos. -Internet -Accesorios -Calculadoras de operaciones bsicas. -Paint zoom -Formas bsicas de imgenes y documentos.

Competencia

Matemticas

Competencia

Ciencias Naturales -Reproduccin sexual en animales y plantas. -Siglo de vida de los animales. -los seres vivos. -Clases de ecosistemas: Terrestres y acuticos. -Cadena Trfica. -Crecimiento de poblaciones y su regulacin. Contaminacin . -Recursos naturales. -Especies en peligro de extincin. -Los Suelos. -El clima. -propiedad fsica y qumica de la materia. -El universo y su estructura. -Historia de la astronoma. -La Fsica y sus ramas.

Competencia

-Identifica los diferentes dispositivos y comandos del sistema operativo de Microsoft y de internet -Selecciona entre las tecnologas de la informacin y la comunicacin las que proporcionan la informacin pertinente con respecto a temas especficos. -Utiliza el sistema operativo y las herramientas miembros tecnolgicos para resolver problemas.

-Grafica de barras y diagramas circulares. -Elementos bsicos punto, recta, rayo, plano segmento de 23. -Rectas y perpendiculare s. -ngulos agudos, rectos, obtuso llano y complementari os -Relaciones entre ngulos y lados del a figura -Simetra de las figuras.

Interpreta informacin estadstica representacin en tablas esquemas y graficas. -Identifico elementos comunes en patrones algebraicos Y geomtricos, sus relaciones y propiedades.

-Explica la interrelacin que existe ente los diferentes niveles de vida. -Argumenta a favor de la conservacin y proteccin de los ecosistemas. -Relaciona el origen y la evolucin de la vida con la interrelacin del ser humano t la naturaleza segn los aportes de la ciencia y la cosmovisin de los pueblos.

TERCER BIMESTRE 2011

Productividad y desarrollo Competencia Educacin fsica Competencia Educacin para el Hogar Competencia Artes Industriales . Competencia

-Historia de la agricultura precolombina y contempornea. -Candelario Agrcola. -Conservacin y preparacin de semillas. -Herramientas de uso de la Agricultura. -Regmenes de la contribucin del IVA de los campos. -El comercio de la economa. -Base legal tributario. -Tipos de insercin. -Cooperativas organizadas, productivas-

-Planifica procesos que integran normas de calidad, tcnicas adecuadas y criterios estticos en la elaboracin de alimentos y otros productos. -Establece la relacin entre los elementos del emprendimiento y elementos del desarrollo socioeconmico y empresarial que contribuyan a la eficiencia y la calidad de produccin.

-Velocidad y rapidez. -Rendimiento fsico ejercicio en la vida orgnica. -Flexibilidades corporales y la movilidad. -Alimentacin balanceada. -Vida sedentaria. -Vida activa. -Salud mental y espiritual. - potabilizacin del agua. -Regiones musculares. -Normas de cuidado corporal. -Respiracin y ejercicios fsicos. -Historias bsicas de la carrera.

-Mejora el tiempo realizado en los distintitos espacios de acuerdo a las posibilidades individuales la capacidad condicional y deportiva por medio de actividades fsicas. -Amplia el grado de flexibilidad corporal. -Practica hbitos de salud. -Practica acciones fsicas deportivas favoreciendo relaciones interpersonales en la diversidad.

-Toma de decisiones. -Pasos para tomar de decisiones. -Proyecto de vida. -Objetivo motivacin. -Medios, dedicacin para lograr un proyecto de vida. -Relaciones sexuales. -Diez pasos para retrasar el sexo. -Embarazo en la adolescencia. -Manualidades y costura.

-identificar un modelo para tomar decisiones responsable. -Aprender a elaborar un proyecto de vida. -Enumerar las razones para retrasar la actividad sexual. -Identificar las causas y los efectos que se relacinenla con un embarazo en la adolescencia en sus propios precauciones.