2012 AO DEL BICENTENARIO DE EL ILUSTRADOR NACIONAL

ESCUELA NORMAL NO 1 DE NEZAHUALCOYOTL

ALUMNOS:
GIOVANNI MUCIO SNCHEZ EDWIN HERNANDEZ CANCHOLA SALVADOR ROSAS FLORES MAESTRO: HCTOR LOPEZ CALDERN MATERIA: LA EDUCACIN EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO GRADO: 1 GRUPO: nico

SECRETARA DE EDUCACIN SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN NORMAL Y DESARROLLO DOCENTE SUBDIRECCIN DE EDUCACIN NORMAL

CALLE FERIA DE LAS FLORES ESQ. CIELITO LINDO S/N, COL. BENITO JUREZ, NEZAHUALCYOTL ESTADO DE MXICO, C.P. 57000 TEL. Y FAX (01 55) 57-31-46-73 C.C.T. 15ENS0040Z nor1nezapefen@yahoo.com.mx

LOS FRANCISCANOS

poca

Despus de la conquista de Mxico, Corts no par se solicitar frailes para la evangelizacin de los indios, 2 aos despus de la conquista, el 13 de agosto de 1523 llegaron tres religiosos franciscanos: Fray Juan de Tecto, Fray Juan de Aora y Fray Pedro de Gante. La educacin franciscana ve a la mujer y al hombre como personas y las orienta en la bsqueda de relaciones fraternas. La educacin franciscana ve a la persona como un proceso que mediante la pedagoga del perdn busca la solucin de conflictos. En una sociedad tan dividida por las diferencias sociales y culturales, la ecducacion franciscana busca en la fraternidad la superacion de los conflictos y el reconocimiento de otro como hermano en la iglesia y el mundo.

Conceptos filosficos

Objetivo de la educacin

Su objetivo central estuvo dirigido a contribuir en la reorganizacin social de los pueblos indios, asegurando su autosuficiencia econmica, adems de su autonoma social y poltica.

En los colegios para varones se enseaban las primeras letras y en las de Pedro de Gante las artes y oficios. Alumnos Antes de la llegada de seis religiosas, las nias y jvenes indgenas haban sido gobernadas tambin por los frailes. Establecieron varias escuelas en las que se preparaba a las jvenes para el matrimonio y las alumnas eran internas. Slo se les permita salir si alguien las acompaaba. En el colegio pasaban por lo general cinco aos; entraban a la edad de siete

y salan a los doce para casarse con algn indgena educado por los frailes.

Profesores Funciones de los docentes

Frailes para la evangelizacin de los indios Labor misional Enfoque acadmico tradicional: es el que enfatiza la transmisin de los valores y conocimientos. Enfoque tecnolgico educativo o de modificacin de conductas

Contenidos

Mtodos de enseanza Actividades de aprendizaje

Las sagradas escrituras Por medio de oraciones

Las primeras escuelas que se fundaron en la Nueva Espaa fueron obra de los franciscanos. La primera fue la fundada por Pedro de Gante en 1523 en Texcoco. Despus se fund otra a Caractersticas escuelas de las espaldas del convento de San Francisco y otra ms en Mxico a cargo de fray Martn de Valencia. En los colegios para varones se

enseaban las primeras letras y en las de Pedro de Gante las artes y oficios.

Materiales didcticos

Libros e imgenes religiosas

GREMIO DE LAS PRIMERAS LETRAS

poca

En 1523 se pidi un permiso para formar un gremio a favor de hombres del mismo oficio para obtener beneficios para su grupo

Concepto Filosfico

Estas ordenanzas tenan les decan como es que deban trabajar y entregar su trabajo y los dividan en aprendices, oficiales y maestros.

Objetivo de la educacin

Se formaron gremios para los oficios ms importantes y dejaron a los indios los trabajos ms arduos y menos gratos, ah sus ordenanzas excluan a las razas. Los hijos de los macehuatn.

Alumnos

Profesores

Eran de artesanos, pero tambin existan ordenanzas para los que combinaban la produccin con el comercio Ensear a leer y escribir, orar, contar.

Funciones de los docentes

Educacin moral y religiosa Contenidos Mtodos de enseanza Ensear a todos los nios al mismo tiempo por medio del mtodo simultaneo Por medio de ejercicios de practica las

Actividades de aprendizaje Caractersticas escuelas de

Divididas por areas

Materiales didcticos

Pizarras, plumas de ave, tinta de vinagre y papel

ESCUELAS PAS

poca

Fueron fundadas por San Jos de Calasanz, natural de Peralta de la Sal (Huesca), en Roma, en el ao 1597

Alumnos

Nios pobres

Escuelas

Capillas, conventos

Mtodo educativo

"Oracin continua" maana y tarde durante el tiempo de clase

Concepto filosfico

La ideologa de las Escuelas Pas es fcilmente resumible en su lema, "Piedad y Letras",

LA EDUCACIN INDIGENA

poca

La educacin para los indgenas, propiamente dicha y sistemtica, se inici en la Nueva Espaa durante el perodo colonial.

Objetivo de la educacin

La educacin indgena siempre se ha referido a aquello que se considera que los indgenas deben saber, no la instruccin o enseanza que los indios mismos impartieron

Maestros

Misioneros catlicos se esforzaron en difundir el catolicismo y la castellanizacin entre la poblacin indgena

ALUMNOS

Indgenas

Contenidos

Les enseaban el catecismo de la manera indgena (con cantos, bailes, seas, imgenes), y a leer y escribir de la manera espaola (como actualmente se hace)

LA ESCUELA DE LOS JESUITAS

EPOCA

1572-1767(La colonia)

Mtodo de enseanza

Se basaba principalmente en el sistema de emulacin y en la preparacin de una solida base de artes, eminentemente humanista Macehuales y rudos (indio de condiciones ms humildes) Sacerdotes o padres Iniciaron enseando catecismo y posteriormente lo llevaron a la lengua nhuatl Claustros Los libros religiosos como los que se llevaron a la lengua nhuatl

Alumnos

Profesores Contenidos

Escuelas Material didctico

Actividades Funciones del docente

Oraciones que se realizaban en los claustros Ensear la nueva forma religiosas a los indigenas

LAS ESCUELAS DE PRIMERAS LETRAS

poca
La colonia

Objetivo de la educacin
Que los alumnos ingresaran a las dems escuelas

Maestros
Los maestros eran aquellos que pertenecan al gremio

Alumnos
Eran jvenes de distintas clases sociales

Enseanza
La doctrina cristiana

Escuelas
Se encontraban en conventos o iglesias

INSTITUCIONES ESPECIALIZADAS EN NIVEL SUPERIOR

Instituciones especializadas en nivel superior Escuela de Ciruga 1768 Academia de Bellas Artes 1781 Jardn Botnico 1785 Contenidos Anatoma Pinturas Plantas Qumica

Colegio de Minera 1792

Maestros
Primero eran mexicanos y despus fueron remplazados por europeos.

Alumnos
Adolescentes y Adultos

ESCUELAS EN EL MEXICO INDEPENDIENTE

poca
1821 despus de la Independencia

Filosofa
Comenzaron facilitando la educacin a los pobres

Objetivos
Crear instituciones pblicas que estuvieran al alcance de los pobres

Profesores
Los profesores eran alumnos de mayor edad a los que les impartan clases

Materiales
Arena pizarrines plumas

Contenidos
Escritura, lectura y doctrina cristiana.

Mtodos
La enseanza mutua

Escuelas
En algunas escuelas contaban con un poco mas de instalaciones como los baos, en todas las escuelas se encontraba un Cristo.

REFORMA EDUCATIVA DE VALENTN GMEZ FARAS

Objetivos poca
1rareforma 1833-1834 Mejorar la atencin en los servicios de educacin inicial

Docentes
Formar alumnos aptos para la mejor democracia

Reducir las tasas de abandono en la educacin preescolar

Disminuir las tasas de abandono en la educacin preescolar

Filosofa
Es mejor reformar que crear de nuevo

Disminuir los ndices de reprobacin, desercin escolar en la educacin primaria y

Escuelas
Convento de beln y Hospital de Jess

ARTICULO 3

TODO INDIVIDUO TIENE DERECHO A RECIBIR EDUCACION.

La educacin que imparta el estado tendera a desarrollar armnicamente, todas las facultades del ser humano y fomentara en el, a la vez, el amor a la patria.

Federacin, estados, distrito federal y municipios, impartir educacin preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educacin preescolar, primaria y secundaria conforman la educacin bsica; esta y la media superior sern obligatorias.