Profesora: Pierina Caballero Herrera

TICA PROFESIONAL

TICA PROFESIONAL
Logro del curso Al finalizar el curso, el estudiante elabora un ensayo abordando alguna problemtica sobre la vinculacin tica del desempeo profesional con la sociedad y el medio ambiente basndose en los aporte tericos estudiados y expresando una toma de decisin tica.

Unidad I: Dimensin tica de la vida y fundamentos ticos

Logro de la Unidad: Elabora un ensayo sobre el desarrollo del juicio y la actitud moral del ciudadano limeo de clase media baja identificando los condicionantes socioculturales directos e indirectos. Contenido: tica y moral: delimitacin; objeto de estudio de la tica; moral normativa y moral prctica; la tica como saber normativo y prctico. El acto y la persona moral: estructura del acto moral; conciencia, responsabilidad y libertad; el juicio moral. Desarrollo de la conciencia moral: de la heteronoma a la autonoma. Aspectos ticos sistmicos, corporativos e individuales. La importancia de la tica El utilitarismo frente a los derechos y la justicia

Unidad II: tica profesional y ciudadana

Logro de la unidad: Analiza y resuelve diferentes problemas de la tica aplicada al desempeo profesional y el cumplimiento del cdigo deontolgico.

Contenido:

Las profesiones como fenmeno social. Caracterizacin de las profesiones. Dimensiones tica y social de las profesiones: implicaciones ticas en el ejercicio profesional.

Principios de la responsabilidad profesional:

Cdigos deontolgicos: derechos y deberes del profesional Obstculos en el cumplimiento y la responsabilidad profesional. tica ciudadana y democracia: tica cvica en la vida profesional.

Unidad III: La tica aplicada y los desafos profesionales

Logro de la Unidad: Investiga y analiza desde una dimensin tica diferentes situaciones de nuestro entorno que enfrentan el desempeo profesional con la sociedad y el medio ambiente. Contenido:
La Biotica y la Gentica: dignidad y derecho a la vida. Impacto de las nuevas tecnologas de la reproduccin

tica Ecolgica: contaminacin y agotamiento de recursos.

Transgnicos: equilibrio natural. Los lmites del antropocentrismo tica empresarial: el sentido de la empresa.

Responsabilidad social de la empresa en debate.

Problemas estructurales de la sociedad como limitantes ticos de la humanidad. tica, educacin y desarrollo humano.

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Sistema de Evaluacin

EVALUACIN PARCIAL CONTINUA FINAL TOTAL

PESO (%) 20 60 20 100%

ESCALA VIGESIMAL 4 12 4 20

EVALUACIN T01 T02 T03 TOTAL

PESO (%) 20 35 45 100%

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Cronograma de Evaluacin
Descripcin T1 Elabora un ensayo sobre el desarrollo del juicio y la actitud moral del ciudadano limeo de clase media baja identificando los condicionantes socioculturales directos e indirectos. Resuelve un caso desde una perspectiva tica Identifican, analizan y plantean soluciones a una problemtica que obstaculiza el buen rendimiento y desenvolvimiento profesional, as como el cumplimiento del cdigo deontolgico por parte del personal de una empresa existente en su entorno. Elabora un ensayo sobre la vinculacin tica del desempeo profesional con la sociedad y el medio ambiente. Responde preguntas abiertas tericas y situacionales Examen Sustitutorio Semana 4

EP T2

8 10

T3

15

EF
ES

16
17

Profesora: Pierina Caballero Herrera

UNIDAD I: DIMENSIN TICA DE LA VIDA Y FUNDAMENTOS TICOS

Unidad I: Dimensin tica de la vida y fundamentos ticos

Logro de la Unidad: Elabora un ensayo sobre el desarrollo del juicio y la actitud moral del ciudadano limeo de clase media baja identificando los condicionantes socioculturales directos e indirectos. Contenido: tica y moral: delimitacin; objeto de estudio de la tica; moral normativa y moral prctica; la tica como saber normativo y prctico. El acto y la persona moral: estructura del acto moral; conciencia, responsabilidad y libertad; el juicio moral. Desarrollo de la conciencia moral: de la heteronoma a la autonoma. Aspectos ticos sistmicos, corporativos e individuales. La importancia de la tica El utilitarismo frente a los derechos y la justicia

tica y moral: delimitaciones

En muchos pueblos de la antigedad, antes de ir a la guerra, se aceptaba que los soldados tuvieran relaciones sexuales con todas las mujeres que quisieran aceptarlos, sin que nadie pudiera impedir estas relaciones consentidas, ello con el fin de mantener la tasa poblacional, premiar a los valientes y asegurarse de que la siguiente generacin proviniera de los ms fuertes y decididos. Eran estas conductas ticas?

Qu relacin existe entre la tica y la moral?

MORAL
Mores = costumbre

TICA
Ethos = carcter que se logra con el hbito

Conjunto de normas, valores y creencias involucradas en los procesos sociales que definen qu es lo correcto y lo incorrecto para un individuo o una comunidad

Disciplina filosfica que estudia la moralidad y la aplicacin de la razn para encontrar principios y reglas especficas que determinen qu es lo correcto y lo incorrecto en cualquier situacin.

La moral precede a la tica y sta se encarga de esclarecer, reflexionar, fundamentar este conjunto de normas que es la moral.

Cul es el objeto de estudio de la tica?

El objeto de estudio de la tica lo constituye un tipo de actos humanos: los actos

conscientes y voluntarios de los individuos que afectan a otros, a determinados grupos sociales, o a la sociedad en su conjunto.

No se limita slo a ver cmo se realizan esos actos, sino que busca emitir un juicio

sobre estos, que permite determinar si un acto ha sido ticamente bueno o ticamente malo.

Moral normativa y moral prctica

Moral Normativa: Mandamientos Moral Prctica: Imperativo categrico

Establece las normas (valores) que determinan lo que es el bien y lo que es el mal, lo que se debe y lo que no se debe hacer. Es universal pero debe admitir excepciones: No matars, salvo en defensa propia o en caso de guerra. Es flexible: es un regla a la que se deben ajustar las conductas, tareas y actividades del ser humano en un determinado contexto. Orienta la vida del hombre, sirve de gua y no de crcel.

Es la ley moral promulgada por

la razn prctica (voz de la conciencia) Mantiene su universalidad sin admitir excepciones; al menos esa es su aspiracin Acta de manera que uses siempre a la humanidad, ya sea en tu propia persona o en las otras, siempre como un fin y nunca como un medio. Exige resolver dilemas o conflictos morales.

Moral Prctica
Un individuo ante una determinada situacin, reflexiona, toma una decisin y acta en concordancia con ella.

Moral Normativa
De qu hablamos cuando hablamos de valores morales?
En 1816, el Gobernador de Buenos Aires envi una nota de felicitacin a Don Rufino Snchez, quien diriga una de las escuelas de la ciudad: Fue un honorable examen sobre temas generales el que rindieron los ocho estudiantes bajo su direccin el 28 del mes pasado en la iglesia de San Ignacio Como recompensa a su brillante desempeo, ofrezco ocho carabinas con bayonetas que Ud. deber entregarles a cada uno de ellos en mi nombre con una copia de esta nota; y que estas armas los acompaen desde hoy como premio a su estudio, y que slo las usen para defender su sagrada religin y los derechos de su patria, sin avergonzar jams estos honores. Por favor, acepte tambin una carabina y un par de pistolas para su uso personal como una muy merecida recompensa a su virtuoso esfuerzo (citado por Szuchman; 1988. Pg. 12).
A quin se le ocurre premiar con armas el buen desempeo de los estudiantes?

Moral Normativa
De qu hablamos cuando hablamos de valores morales?
Contexto de poca: la escena da cuenta de una sociedad cuyos valores ms relevantes estaban vinculados al herosmo y a la gloria, en el que la escuela y la guerra contribuan a la construccin de una nacin independiente. Los valores son como el sedimento depositados por las preferencias individuales y los reconocimientos mutuos. (Ricoeur, Paul; 1994). Los valores no son absolutos ni inmutables, sino que varan a travs del tiempo, pero tampoco son puramente subjetivos, sino que se construyen en los discursos sociales de cada poca. Se construyen a partir de disputas culturales, que alcanzan consensos relativos y vuelven a entrar en crisis peridicas de legitimacin y consenso.

Qu es un dilema moral?
Situacin problemtica que presenta un conflicto de valores, ya que el problema moral que exponen tiene varias soluciones posibles que entran en conflicto unas con otras. Esta dificultad para elegir una conducta obliga a un razonamiento moral sobre los valores que estn en juego, exigiendo una reflexin sobre el grado de importancia que damos a nuestros valores.

Cules son los valores en conflicto?

Condenar a una persona inocente para salvar a un pueblo.

Ests de acuerdo con Robin Hood?: robar a los ricos para drselo a los pobres. Torturar a una persona para sacarle informacin que permita detener a unos delincuentes.

Si por alguna casualidad de la vida, sorprendieras a dos famosos en actitud ntima, cariosa y comprometedora para su honor, y tuvieses a mano una cmara fotogrfica o de vdeo, los fotografiaras e intentaras vender esas imgenes a alguna revista que te pagase un buen montn de dinero por ellas, o al contrario, respetaras su derecho a la intimidad? Estaras dispuesto o dispuesta a compartir parte de lo que te sobra (parte de tu paga, renunciar a comprar ropa de marca y cara, dedicar tu tiempo libre a trabajar para una ONG, etc.) para intentar remediar la pobreza existente en el mundo? O piensas tal vez que con actitudes individuales no se resuelve nada y que esa tarea debiera ser misin exclusiva del Estado (al fin y al cabo, los ciudadanos ya pagan impuestos, una parte de los cuales se dedican a la ayuda al desarrollo de los pases pobres)?