Len2 1

UNIDAD 1
Lengua
AR
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Une las palabras con las letras que las forman.

cabello
n, p, i, t, r, o
camin
pintor
n, i, v, a, o
cebolla
camino
b, a, c, o, l, l, e
diosa
avin
d, i, a, s, o
tripn
adis
n, a, c, m, o, i
novia
GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 2. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.
Escribe las vocales, en mayscula y en minscula, dibuja algo

que empiece por cada una y escribe los nombres.
UNIDAD 1
Lengua
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa las frases con los nombres de los dibujos.
Sno *+o>?y|} l89 s~i45r:;eHIn89 *+d:; l89
Ltul:;eHIn89 l89 bBCo>?t:;eJKl67l89 *+c^_o>?> eJK
M *+gjku<=s~t89 jjku89gàa45 eHI> l89o23s

Slma45r89 t89oBCc^_ l89
.
.
Inventa los datos de este personaje y completa su carn.
Nombre:
Apellidos:
Aficiones:
UNIDAD 1
Lengua
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Escribe la letra que va delante y la que va detrs de cada una de

estas en el abecedario:
k
Rodea la palabra ms larga de cada frase y escribe cada una

donde corresponda.
Mi hermana monta en bicicleta.
Nos vamos a pasear.
Me gusta la natacin.
Quedamos los segundos en el campeonato.
Te vienes a patinar?
UNIDAD 1
Lengua
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa las frases con palabras que lleven mb o mp.
M *+gjku<=s~t89 sa67l45t89a45 *+ l89

Ltul:;eHIn89 l89
.
p89a45r89 l89 eHIxxychiu45r<=s~i89>?>.
Lvw r:;eNOgàa67l:;@ u45n89 *+c^_a45jà *+d:;

Spqu:;eHIn89a45> l89a<=s
Sno h89 fjku45n89d45i89d89 u45n89
.
*+d:; l89 i89gfgl:;eTUs~i89.
.
Dibuja un personaje que te inventes y escribe su presentacin.
UNIDAD 1
Lengua
ARV

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Averigua las letras que faltan, completa las palabras y escribe las
frases.
T
E
*+c^_
*+a45:;eHI
b>?i89
s~
*+chi
bBC n89o>?t89
Etu *+chii:;
*+ eTUs~t89 >
Ho>?y
u:;
Ltu
eTUs s~i45
*+
*+45t45i89
*+chir89
*+.
eHI>
*+
*+a45
*+.
*+a89d89.
l89a<=s *+c^_a45m45p89
*+
m67b>?u67
.
*+chi
M *+
UNIDAD 1
Lengua
ARV

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Escribe los nombres de los dibujos y colorea igual los que tienen
las mismas consonantes.
UNIDAD 2
Lengua
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Une las palabras sinnimas.

despacio
rpido
deprisa
conectar
enchufar
lento
apagar
blusa
camisa
castao
marrn
desconectar
Tiene una slaba
Tiene dos slabas
Tiene cuatro slabas
Tiene tres slabas
Tiene cinco slabas
Escribe donde corresponda los nombres de los dibujos.
UNIDAD 2
Lengua
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Escribe los guiones y completa las palabras, como si estuvieran a final de

rengln.
l89a45vBCa89d89
l89a45vBCa45vBCa45jjk
eTUs~t45r89o>?p89
fjkr:;eNOgà
Completa los nombres de los dibujos y colorea los que llevan br.
*+cdeh89
m45u:;
r89
*+c^_
l45
Escribe los nombres siguiendo el orden de las palabras encadenadas.

loro - bolo - vela - mesilla - llave - lavabo
m:;
UNIDAD 2
Lengua
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Escribe palabras sinnimas.

sortija:
pelota:
feliz:
delgado:
colorado:
caminar:
choza:
amplio:
colegio:
palacio:
te-
-tes-
-vi-
-dor
con-
-le-
-ta-
-ta
la-
-ci-
-do-
-sin
bi-
-va-
-cle-
-ra
Une las slabas y escribe las palabras donde corresponda.
UNIDAD 2
Lengua
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Escribe los guiones y completa las palabras.
MeHIt89 l89o23s p67l89a45t89o23s eHI> eJK l89a45vBCa45vBC

. LVWu:;eNOgà, l89 r89
, eHI> l89 l89a45vBC
.
Escribe las palabras con br o con bl que correspondan.
Personaje que viaja en escoba:
Cuando en el cielo hay nubes, est...:
Donde se mete el papel de la carta:

Completa las series de palabras encadenadas.
MeTUs,
, *+c^_o>?p89.
Spqi67l67l89,
, vDEeJKl89.
C\]a45m89,
Atul67fào>?m67b>?r89,
, n89oBCcdeh:;.
, zxyo>?r45r89.
UNIDAD 2
Lengua
ARV

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Tacha la letra intrusa de cada frase y escribe las frases correctas.

Anoche tuve una pescadilla.
Mi padre monta en motor.
Levanta el abrazo derecho.
Pinto con la abrocha.
Mido la pasta de la mesa.
Me siento en un blanco.
UNIDAD 2
Lengua
ARV

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Rodea la primera slaba de cada palabra y escribe la palabra que resulta.

Tomasa maneja teclados.
Pedro levanta adoquines.
Pilar localiza todo.
Mara cepilla tablas.
Carolina mira novelas.
Hemos lavado doce.
Intercambia las slabas destacadas y escribe las palabras correctas.
despretador
atorllantador
colabarador
trabojador
persentador
desbrinillador
UNIDAD 3
Lengua
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Observa los dibujos y escribe las parejas de palabras antnimas.
Une para formar oraciones.

El camarero
poda
la noticia.
La jardinera
me trajo
ascensor.
Los mecnicos
arreglan
el rosal.
Las periodistas
no tiene
un batido.
El edificio
dieron
los coches.
UNIDAD 3
Lengua
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Rodea las letras maysculas y escribe punto donde corresponda.
Tenemos una tortuga grande en la

terraza Es muy tranquilona, se pasa
las horas durmiendo De vez en cuando, se asoma por detrs de las jardineras y se queda mirando fijamente
Parece que quiere comprender lo que
la rodea.
Sustituye los dibujos por palabras, averigua dnde deben ir y escribe

las frases correctas.
Me abrocho la
Doy paseos en
Me echo
en la cara.
UNIDAD 3
Lengua
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Escribe las palabras antnimas y dibuja.
encima
despierto
Escribe una oracin sobre cada dibujo.
UNIDAD 3
Lengua
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Escribe tres oraciones sobre animales domsticos. Rodea los puntos y las
letras maysculas.
Rodea los dibujos que tengan en su nombre cr o cl y escribe una

oracin con cada uno de esos nombres.
UNIDAD 3
Lengua
ARV

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Seala las palabras antnimas de las destacadas.

Salgo de casa temprano y vuelvo...:
tarde
lento
luego
pronto
Tardo menos tiempo en ir, que en...:

andar
viajar
volver
correr
llegar
hablar
abrir
salir
Empez a escribir despacio y termin...:

lento
tarde
deprisa
pronto
El edificio es antiguo, pero el ascensor es...:

viejo
moderno
rpido
lento
Antes de entrar, dejen...:
UNIDAD 3
Lengua
ARV

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Tacha un error en cada frase y escribe las frases correctas para que
la historia tenga sentido.
Ayer fui a comprar tres barras de pan a la pescadera. Al salir, tropec y me ca al techo. No me hice nada, pero me olvid de que
tena que comprar tiritas. Entonces, entr en la ferretera y las
compr. Y despus me fui ya a casa a tender la comida.
UNIDAD 4
Lengua
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Une cada palabra con su diminutivo y con su aumentativo.

casa
cochecito
partidazo
partido
perrito
cochazo
coche
cacerolita
cacerolaza
cuchara
partidillo
casona
perro
casita
cucharn
cacerola
cucharilla
perrazo
Escribe, para cada dibujo, un nombre comn en la lnea de arriba y un

nombre propio en la de abajo.
UNIDAD 4
Lengua
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa con letras maysculas o minsculas.
r45i45m89
*+a45r67l89o23s
u89a89d45i89a45n89
*+a45r45t4545n:;eHIz
b>?u:;eJKl89
i45r45i45n:;eNOo23s
i4589
*+89cPQeHIr:;eTUs
*+a45n45t89a45n89
Completa con gr o gl y utiliza la letra mayscula cuando sea necesario.
M t4589
*+o>?r45i89 v>?i89a45jà eHI>
eNOgào>?r45i89 m:; *+d:;eHIjà s~ r:;
Slmo>?r45t:;eNOa45> u45> v>?i89a45j|} *+ l89 jjku45>
*+o@AbBC.
*+.
*+
*+a45t45i<=s.
Completa las frases de lo que te gusta hacer en un da de fiesta.
Pxyo>? l89 m89a4589a45n89,
Pxyo>? l89 t89a45r89d:;,
UNIDAD 4
Lengua
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Escribe la palabra que se forma con cada terminacin y seala si es un

aumentativo (A) o un diminutivo (D).
A
grande (-ote):
pequeo (-ito):
mesa (-illa):
casa (-ona):
palo (-illo):
Completa las oraciones con nombres y rodalos de azul, si son comunes,

y de rojo, si son propios.
Lxy *+a67b>?u:;eJKl89
M
Pxya<=sa45m89o23s *+cPQeHIr89c^_ *+d:;eJK r4589
TVW *+a45m45i89gà
fjku:; p45i45n45t89o>?r89.
s l67l89a45m89 Pxya45r67l89a45n89cdeh4545>.
.
*+c^_a45n45t89 m45u45y b>?i:;eHI>.
mano (-aza):
UNIDAD 4
Lengua
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Escribe los nombres y los dos apellidos de tres personas que conozcas.
Dibuja un objeto que tenga en su nombre gr y otro que tenga gl y escribe

los nombres.
Recuerda algo que hicieras durante unas vacaciones y cuntalo

de manera ordenada.
UNIDAD 4
Lengua
ARV

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
1.
a, j, a, p, i, l, l, o, r
2.
l, e, t, o, n, e, f, a, t, e
3.
r, , n, c, h, u, c, a,
4.
s, e, l, l, a, t, r, e, i, t
Forma con cada grupo de letras un aumentativo o un diminutivo, rodea los

dibujos correspondientes y relaciona con nmeros.
UNIDAD 4
Lengua
ARV

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Escribe de forma ordenada las oraciones de cada texto para que tengan
sentido.
Esta noche me acostar antes. Hoy, por la maana, no me poda
levantar. Anoche me acost un poco tarde.
Me di una ducha y me sent mejor. Ayer me recorr toda la ciudad.

Llegu al hotel muy cansado de la excursin.
UNIDAD 5
Lengua
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Une las palabras de la misma familia.

mar
lectura
habladura
leer
hablador
marea
hablar
panadero
lector
mueble
marinero
panadera
pan
cocinar
librera
libro
amueblar
cocinera
cocina
librero
mobiliario
Completa las frases con estos nombres colectivos:
VVWi45m89o23s u45n89
*+d:; p8945jàa45r89o23s.
Jpqu89a45> t45i:;eHIn:; u45n89
*+d:; *+cPQeHIr89d89o23s.
Etu p89a<=s~t89o>? r:;eNOc^_oBCg|} *+a67

Etu *+c^_a45p45i45t8945> *+d45i45v>?i<=s u45>
No23s p:;eHIr<=s~i89gjku45i89 u45>
EVW> eJK zxyoBC v>? u45n89
*+d:; *+o>?vDEeHIjàa<=s.
*+d:; p:;eNOcPQeTUs.
*+d:; *+a67bDEeHIjàa<=s.
*+d:; l:;eNOo>?n:;eTUs.
manada - rebao - piara - enjambre - bandada - banco
UNIDAD 5
Lengua
AR

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Escribe los nombres de estas frutas. Utiliza la coma y la palabra y.
Lxy
Completa con pr o pl.
eHI
*+o>?r89a45
*+o>?y|}eNOchit89
c^_>?
i89cPQ
Describe esta nia:
eTUs~i89d:;eHIn45t89
eHI
i45m45i45
*+a45n89cdeh89a45
*+
*+a45u<=s
*+a45yà
*+o@Ah45i67b>?i45
UNIDAD 5
Lengua
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Completa todas las frases con palabras de una misma familia.
AVWn89o>?t:;@ s~ t:;eJKl:;JKfào>?n89 eHI> u45>
TVWi45r:;@ t89oBCd89a<=s l89a<=s h89o>?jàa<=s *+ l89
Vxyo>?y *+ l89
*+ p89o>? u45> l8945p45i45z.
Vxya45m89o23s *+
l89 h89a67b>?i45t89a89chii89>?>.
Escribe los nombres individuales, en plural, que corresponden a estos

colectivos:
enjambre
biblioteca
banco
piara
orquesta
rebao
pinar
UNIDAD 5
Lengua
AA

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Escribe la lista de tus cuatro postres favoritos. Utiliza la coma y la palabra y.
Completa los nombres de los objetos con slabas que lleven pr o pl y

relacinalos con los dibujos.
eHI
m45i89d89o>?
m8945t45i89c^_o23s
*+cdeh89
1
Dibuja un personaje de fantasa y descrbelo.
m:;eHIr89
UNIDAD 5
Lengua
ARV

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
34
sol
piel
insolacin
peluquero
salado
peletera
invierno
sal
inventar
soleado
invernadero
salar
pelo
invento
peluquera
inventor
peletero
invernal
Tacha en cada caso la palabra que no es de la misma familia y escrbela en

el lugar correcto.
UNIDAD 5
Lengua
ARV

Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
Sustituye los dibujos por palabras, averigua dnde deben ir y escribe las
frases correctas.
Regalo un ramo de
Cuido un rebao de
Como un racimo de
Vi una bandada de
Veo un enjambre de
35

Len2 1

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UNIDAD 1

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Une las palabras con las letras que las forman.

GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 2. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Escribe las vocales, en mayscula y en minscula, dibuja algo

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Completa las frases con los nombres de los dibujos.

Sno *+o>?y|} l89 s~i45r:;eHIn89 *+d:; l89

Ltul:;eHIn89 l89 bBCo>?t:;eJKl67l89 *+c^_o>?> eJK

M *+gjku<=s~t89 jjku89g`aa45 eHI> l89o23s

GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 2. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Inventa los datos de este personaje y completa su carn.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Escribe la letra que va delante y la que va detrs de cada una de

Rodea la palabra ms larga de cada frase y escribe cada una

GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 2. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Completa las frases con palabras que lleven mb o mp.

M *+gjku<=s~t89 sa67l45t89a45 *+ l89

Lvw r:;eNOg`aa67l:;@ u45n89 *+c^_a45j`a *+d:;

GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 2. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Dibuja un personaje que te inventes y escribe su presentacin.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 2. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 2. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Une las palabras sinnimas.

Tiene una slaba

Tiene dos slabas

Tiene cuatro slabas

Tiene tres slabas

Tiene cinco slabas

GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 2. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Escribe donde corresponda los nombres de los dibujos.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Escribe los guiones y completa las palabras, como si estuvieran a final de

GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 2. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Escribe los nombres siguiendo el orden de las palabras encadenadas.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Escribe palabras sinnimas.

GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 2. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Une las slabas y escribe las palabras donde corresponda.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Escribe los guiones y completa las palabras.

MeHIt89 l89o23s p67l89a45t89o23s eHI> eJK l89a45vBCa45vBC

GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 2. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Donde se mete el papel de la carta:

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Tacha la letra intrusa de cada frase y escribe las frases correctas.

Mi padre monta en motor.

Levanta el abrazo derecho.

Pinto con la abrocha.

Mido la pasta de la mesa.

GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 2. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Rodea la primera slaba de cada palabra y escribe la palabra que resulta.

Intercambia las slabas destacadas y escribe las palabras correctas.

GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 2. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Observa los dibujos y escribe las parejas de palabras antnimas.

Une para formar oraciones.

GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 2. Educacin Primaria. Material fotocopiable autorizado.

Sno +o>?y|} l89 s~i45r:;eHIn89 +d:; l89

M *+gjku<=s~t89 jjku89g`aa45 eHI> l89o23s

M +gjku<=s~t89 sa67l45t89a45 + l89

Lvw r:;eNOg`aa67l:;@ u45n89 +c^_a45j`a +d:;

eNOg`ao>?r45i89 m:; *+d:;eHIj`a s~ r:;

Etu p89a<=s~t89o>? r:;eNOc^_oBCg|} *+a67

AVWn89o>?t:;@ s~ t:;eJKl:;JKf`ao>?n89 eHI> u45>