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Aprobado por el Comit de Carrera el 25 de octubre de 2010. PROYECTO REFORMA AL PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE DERECHO FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA

INTRODUCCIN: La carrera de Derecho cuenta con un plan de estudios aprobado por el D.E N 802 del 8 de noviembre de 1994 (en adelante, Plan 94). Dicho plan de estudios, solo ha sufrido una modificacin en el ao 1999 (en adelante, Plan 99) que entr en vigencia el ao 2000 por medio del D.E N 1624 de 28 de Septiembre de 2000. La referida modificacin solo se limit a eliminar algunas asignaturas, a mudar el ao en que se dictaban otras, y a introducir nuevas asignaturas1. En definitiva solo un cambio menor en cuanto a la malla curricular. No obstante lo anterior, en el ao 2005, el Consejo de Facultad de la Carrera de Derecho, acord en su sesin de 13 de enero de 2005 (Acta 02/2005) un nuevo Perfil Profesional del egresado de la carrera de Derecho, perfil que desde aquella poca ha sido pblico para la comunidad2. Dicho cambio no involucr ninguna otra modificacin al original plan de estudio.

Se suprimen las asignaturas de Derechos Humanos, Derecho Poltico, Metodologa de la Investigacin, Criminologa, Introduccin a la Sociologa, Derecho Econmico II, Derecho Agrcola y Ecolgico. Se crea Derecho Constitucional I, Teora Econmica, Derecho Administrativo II, Derecho Civil IV, Derecho Procesal IV Se cambia su ubicacin en la malla, de las asignaturas de Derecho Penal I y Derecho Penal II (suben de segundo y tercer ao a tercero y cuarto ao respectivamente), Filosofa del Derecho (sube de tercer ao a quinto ao), se adelanta Derecho Internacional Pblico (de quinto a tercer ao), mientras que las asignaturas de Historia del Derecho e Historia Institucional de Chile se intercambian en cuanto a su orden (originalmente la primera se dictaba en primer ao y la segunda en segundo ao, cuestin que con la reforma se invierte).
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Ver http://www.uantof.cl/Carreras/Derecho/Derecho.perfil.html

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En el proceso de autoevaluacin de la carrera de Derecho, con miras a su acreditacin, por la Comisin Nacional de Acreditacin (en adelante CNA), se detect que el perfil de egreso antes sealado, no se encontraba decretado. Est situacin provoc que el Comit Tcnico de Autoevaluacin de la Carrera de Derecho, solicitar al Decano que oficiar a la Vicerrectora acadmica con la finalidad de regularizar este aspecto. La Vicerrectora, en el nimo de cooperar con nuestro proceso de acreditacin accedi a nuestra peticin, y actualmente se encuentra en trmite la dictacin del decreto que regularice el Perfil de Egreso en uso. No obstante en reunin sostenida con el Coordinador Curricular de la Direccin de Docencia, la Directora de la Direccin de Gestin Institucional, y nuestro Comit Tcnico de Autoevaluacin, se decidi que en vista de que nuestro actual Plan de Estudio seguir rigiendo a nuestros actuales alumnos durante varios aos ms, someter a una puesta al da del mismo, con la finalidad de modernizarlo de cara a la acreditacin de la carrera

1. DESCRIPCIN DE LAS MODIFICACIONES PROPUESTAS La propuesta de modificacin (en adelante, Plan 10) al plan de estudios vigente para la Carrera de Derecho se apoya sobre los siguientes ejes: A. Reduccin de la duracin y creditaje de las asignaturas de Teora econmica, Introduccin a la filosofa, Historia Institucional de Chile, Sociologa jurdica, Derecho Internacional pblico, Derecho comercial II, Derecho procesal IV y Derecho civil IV. B. Eliminacin de la asignatura de Derecho Internacional privado. C. Creacin de las asignaturas de Ciencias Sociales I y II, Induccin a los estudios universitarios, Preparacin de proyecto de tesis de grado y Tesis de Grado. D. Sistema de electividad de asignaturas de Ciencias sociales I y II

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E. Sistema de crditos transferibles F. Modificacin al sistema de prerrequisitos G. Introduccin de la eximicin para algunas asignaturas

2. JUSTIFICACIN Y NECESIDAD DE LA MODIFICACIN

A. Reduccin de la duracin y creditaje de las asignaturas de Teora econmica, Introduccin a la filosofa, Historia Institucional de Chile, Sociologa jurdica, Derecho Internacional pblico, Derecho comercial II, Derecho procesal IV y Derecho civil IV.

1. Introduccin a la filosofa: la inclusin de esta asignatura (Plan 99) tuvo por objeto mejorar la dbil preparacin del estudiante para la comprensin de problemas abstracto-teorticos propios de la formacin jurdica e impedir que el estudiante de Derecho se convierta en un mero repetidor de conceptos sin la capacidad adecuada para la crtica de stos, momento culmine de toda ciencia. Si bien el primero de los fundamentos expresados se mantiene, en el sentido de ser necesaria una mejor preparacin para ciertos aspectos de la vida acadmica en esta carrera, no es menos cierto que, por un lado, su extensin es desmedida para este propsito y, en segundo lugar, que cabe la duda de si los estudios de filosofa general, tal y como estn estos estructurados actualmente en los programas cumplen con la misin de convertir al alumno de enseanza media en un sujeto ms capaz para la vida universitaria, cuestin que bien puede ser captada por otras asignaturas. Adems, la desconexin existente con Filosofa del Derecho (quinto ao) hace aun ms patente la discordancia de estos argumentos. Sin embargo, y dado que, en efecto, la formacin en filosofa de los colegios secundarios sigue siendo deficitaria o inexistente, es aconsejable mantener la asignatura pero sujeta a un sistema de electividad entre otras disciplinas de las ciencias sociales y con un programa ms acorde a las necesidades de la carrera.

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A ello se suma que su adscripcin a un sistema de electividad entre el primer y el segundo semestre en las asignaturas Ciencias sociales 1 y Ciencias sociales 2

2. Historia institucional de Chile: esta asignatura siempre ha estado presente en el plan de estudios; sin embargo, hasta el ao 1999 se encontraba en segundo ao. La modificacin anterior traslad esta asignatura a primer ao, en el entendido de que se trata de un conjunto de conocimientos ms orientados a la formacin general del alumno que a la jurdica, reconociendo de todos modos que la historia en general forma parte de los estudios jurdicos y que es necesario que un abogado sea un hombre culto, cultura que debe incluir la historia patria. La extensin de la asignatura es, a todas luces, desmedida. En primer trmino, si bien es cierto que la Universidad ha decidido subsanar muchos de los defectos de la educacin secundaria, ello no puede significar que el primer ao, con todo el contenido formativo que posee, deba ser una repeticin de conceptos y periodos histricos que debieron verse hasta 4 medio. Si bien podra objetarse de que se trata de un problema de los programas y no de la asignatura, de todos modos su duracin sigue siendo excesiva para la importancia que sus contenidos tienen en el resto de la formacin y su denominacin, equvoca. Por ello se propone su reduccin a un semestre y su adscripcin a un sistema de electividad entre el primer y el segundo semestre en las asignaturas Ciencias sociales 1 y Ciencias sociales 2 3. Teora econmica: Esta asignatura siempre ha estado presente en la malla, en primer ao y su fundamento estriba en que la economicidad propia de muchos fenmenos jurdicos obliga a una formacin exigente del letrado en estas materias, particularmente frente al denominado Derecho econmico.

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Sobre el particular, dos cuestiones: el Derecho econmico, tal cual se entiende en la actualidad, est mucho ms ligado a nociones propias del Derecho administrativo que a conceptos econmicos duros como los de oferta y demanda, mercado, etc. Por ello, si bien consideramos que no se trata de un conocimiento intil para el futuro abogado, su importancia es relativa. Dado lo anterior se propone su reduccin (un semestre) y la adscripcin como electivo en la asignatura Ciencias sociales 3.

4. Sociologa jurdica: La asignatura se convirti en anual luego de la fusin entre las asignaturas introduccin a la sociologa y sociologa jurdica, en el primer y segundo semestre. Esta fusin e incardinamiento en el segundo ao, tuvo por objeto dar al alumno una slida formacin en esta ciencia social, dada la importancia que posee en la comprensin de fenmenos jurdicos actuales.

No discrepamos de la importancia que una buena formacin en sociologa puede contribuir positivamente en el estudiante; sin embargo, la duracin de esta, tratndose de una asignatura de formacin bsica, es, a todas luces excesiva. Adems, parece mucho ms adecuado que se inserte en un sistema de electividad en Ciencias sociales 3

5. Derecho internacional pblico: la asignatura, originalmente, estaba inserta en el quinto ao y con un carcter semestral. La reforma de 1999 la convirti en anual y la condujo a tercer ao. Las razones para dicha modificacin estribaron en que, debido a la importancia en diversas materias que tiene la comunidad internacional y sus instrumentos normativos en la evolucin y prctica del Derecho, se haca necesario una profunda comprensin de estas materias.

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La duracin de la asignatura, aun frente a estas propuestas, no se condice ni con el perfil de egreso anterior ni con el que propone la reforma. Por una parte, si bien es efectivo que el estudiante debe tener conocimientos acerca de esta normativa, tambin es cierto que muchas cuestiones sobre el particular debiesen ser abordadas por las asignaturas sustantivas (Derecho penal, Derecho comercial, por ejemplo) asignndole a Derecho Internacional pblico solo la categora de introductivo de esta Sistema. Adems, quien necesita del Derecho internacional o de conocimientos ms acabados sobre l es aquel estudiante que pretende trabajar en organismos internacionales o representaciones diplomticas de nuestro pas, cuestiones que exceden el perfil de egreso del estudiante de derecho de la UA.

6. Derecho civil IV: Esta asignatura que actualmente desarrolla problemas relativos al Derecho sucesorio no exista originalmente en la malla, pensada para desarrollar los temas de Derecho civil durante tres aos. Una correccin a la malla en el ao 1996 alarg esta duracin a tres aos y un semestre y, finalmente, a cuatro aos en la modificacin del ao 1999. Las razones estribaron en, por un lado, la solicitud de los profesores que no tenan suficiente tiempo para desarrollar instituciones tan importantes y numerosas como aquellas del Derecho civil y que era, en consecuencia, adecuado un plazo ms benigno para ello. Consideramos que un plazo de un ao con el objeto de tratar una materia tan concreta como el Derecho sucesorio resulta excesivo, toda vez que, por un lado, su utilizacin en el Derecho civil si bien es muy habitual, esta se concentra, sobre todo, en la denominada sucesin intestada, siendo el testamento una institucin poco utilizada. Ello por cierto no implica que esta institucin no aparezca en el programa, pero s es recomendable que se esencialice es decir, que mantenga slo los contenidos ms relevantes para un egresado, lo que se conseguira con un semestre. Por otra parte, las ms modernas tcnicas de enseanza-

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aprendizaje debiesen coadyuvar al docente para que no todos los contenidos, sino slo los ms relevantes o de difcil comprensin sean expuestos en clases magistrales, dejando el resto para el estudio personal del estudiante, que adems est en el quinto ao de la carrera y que, a esas alturas, debiese ya demostrar destrezas o habilidades de estudio independiente.

7. Derecho procesal IV: similar a lo acontecido en el caso de Derecho civil, el Derecho procesal aumento de tres a cuatro aos su duracin. El Derecho civil IV tiene por exclusivo propsito la exposicin de los Recursos procesales (no otras formas de impugnacin).

Los Recursos procesales pertenecen a un gnero ms amplio denominado Medios de impugnacin de las resoluciones judiciales. En este sentido, la asignatura slo tiene por objeto revisar slo los Recursos, pues el examen de los restantes medios se realiza en las asignaturas de Derecho procesal I, II y III. Si bien su importancia es capital, revisarlos en un ao no tiene mayores justificaciones en el sentido de esencializar la enseanza del Derecho, frente a las nuevas estrategias de enseanza-aprendizaje y a las posibilidades de estudio personal del estudiante. Es ms, los recursos penales debiesen ser materia del Derecho procesal III (Derecho procesal penal) dejando el examen de los recursos civiles y constitucionales para esta asignatura.

8. Derecho comercial II: La asignatura, actualmente en quinto ao, era una asignatura semestral en el plan de estudios original. Se aument en un semestre su duracin en el plan de estudios 99 en razn de la ingente cantidad de materia y la complejizacin de sus contenidos. Lo afirmado por el plan de estudios 99 es correcto: en efecto, el Derecho comercial ha alcanzado importantes avances al punto de convertirse en una

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disciplina de importancia similar al Derecho civil en el Derecho privado. Sin embargo, este fenmeno no implica que un abogado generalista, como el que sale de nuestras aulas, deba poseer un conjunto de conocimientos detallados sobre instituciones que raramente tendr la oportunidad de enfrentarse en los primeros cinco aos de ejercicio profesional, tales como la quiebra o los seguros. Con el objeto de esencializar el contenido, la asignatura reduce su duracin y se avoca, especialmente, a los ttulos de crdito. B. Eliminacin de la asignatura de Derecho Internacional privado. Actualmente es una asignatura del segundo semestre del quinto nivel. Se ha mantenido sin modificaciones hasta hoy. El fundamento de su inclusin era dar al alumno un manejo adecuado de fuentes internacionales en esta rama del Derecho que manifestara un cierto nivel de profundizacin. Si bien estimamos que estos componentes son necesarios en la formacin de estudiantes de pregrado, consideramos innecesaria la inclusin de ellos en una asignatura por separado, pues bien pueden ser cubiertos por las asignaturas de Derecho privado de la malla, tales como Derecho civil o Derecho comercial. C. Creacin de las asignaturas de Ciencias Sociales I y II, Induccin a los estudios universitarios, Preparacin de proyecto de tesis de grado y Tesis de Grado. Preparacin de proyecto de tesis de grado Tesis de grado Fundamento general para la inclusin de estas asignaturas: Segn la Reglamentacin universitaria vigente, para obtener el grado acadmico de licenciado en Ciencias jurdicas, se requiere la aprobacin de dos actividades de titulacin, a saber: Tesis de grado y Examen de grado. Al estar ambas actividades fuera de la malla, y dada la extensin que requiere la preparacin del examen de grado, unido lo anterior a que la Tesis suele ser atacada por el alumnado con posterioridad al examen, tenemos que la duracin real de la

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Carrera (periodo lectivo+licenciatura) supera con creces los 8 aos en la actualidad. Tomando en consideracin adems que la CNA exige al menos una actividad de titulacin y que la produccin de una investigacin en las ciencias jurdicas sigue siendo relevante para la formacin de los estudiantes, la propuesta estriba en incluir el desarrollo de la tesis de grado en quinto ao, actividad divida en dos semestres: un primer semestre dedicado a un seminario que tiene por objeto explicar a los alumnos como preparar un proyecto de tesis o trabajo cientfico en Derecho y un segundo semestre de desarrollo del trabajo en si, que finalice con la redaccin de un trabajo de investigacin en formato artculo cientfico, adecuado al nivel de formacin de un estudiante de pre grado. Con el objeto de no modificar drsticamente el sistema de titulacin actual, se propone lo siguiente: la asignatura Tesis de grado se aprobar, como toda actividad curricular, con la calificacin sobre 4.0 del profesor gua o tutor de la tesis. Una vez egresado el alumno, el trabajo es remitido a los profesores revisores, quienes pueden aprobar el trabajo, aprobarlo con observaciones o reprobarlo, caso en el cual el alumno, deber elaborar un nuevo proyecto de tesis, pero que no afectar su calidad de egresado. Por lo anterior se proponen las siguientes reformas al Reglamento de Actividades de licenciatura: Art. 8 bis Inscripcin de proyecto para alumnos del plan de estudios 10: Los alumnos que estn cursando el plan de estudios 10 deben inscribir el proyecto de tesis en el Departamento de Derecho al trmino del curso de preparacin de seminario de tesis. Una vez aprobada la asignatura Tesis de grado y habiendo completado los restantes crditos que le permiten egresar, el Departamento de Derecho remitir a los profesores revisores el trabajo escrito de la tesis y se continuar con el procedimiento indicado en el artculo 11 de este Reglamento. Al momento de egresar, el Departamento de Derecho, adems, inscribir en la Direccin de Registro curricular el proyecto de tesis del alumno.

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Induccin a los estudios universitarios: Las competencias de entrada de los alumnos de primer ao muestran deficiencias tanto en lo que se refiere a lenguaje y comunicacin como a actitudes relativas al estudio que redundan en fracasos acadmicos y generan altas tasas de reprobacin durante los dos primeros semestres. Con el objeto de mejorar esta situacin, la Carrera de Derecho durante el ao 2010 implement un semestre cero, orientado exclusivamente a los alumnos de primer ingreso que tuviese por objeto entregar, de un modo muy sucinto, una serie de competencias necesarias para afrontar ptimamente los estudios universitarios. Su duracin de dos semanas claramente no resulta suficiente, a lo que se agrega una constante solicitud de los alumnos de los primeros aos de la carrera en orden a contar con una asignatura que, justamente, nivele estas competencias y colabore en su proceso de aprendizaje. Por ello y siguiendo la tendencia de otras carreras de Derecho acreditadas, se incluye una asignatura denominada Induccin a los estudios universitarios cuyos contenidos sean lenguaje y comunicacin, (que incluye el mejoramiento de las competencias de expresin oral y escrita) y tcnicas de estudio adecuadas para la educacin universitaria Ciencias sociales 1 y Ciencias sociales 2 Ver seccin 2. A. 1, 2, 3 y 4 y seccin 2. D D. Sistema de electividad de asignaturas de Ciencias sociales I y II La electividad de estos contenidos se presentar en primer ao. En el primer ao, durante el primer y segundo semestre en las asignaturas Ciencias sociales 1 y Ciencias sociales 2 respectivamente, se contemplan las siguientes asignaturas: Ciencias sociales I a. Introduccin a la filosofa b. Historia institucional de Chile

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Ciencias sociales II a. Sociologa jurdica b. Teora econmica Del modo propuesto, la formacin general en Ciencias sociales abarca desde el primer al segundo semestre, acortando su duracin en forma significativa, orientndose a las necesidades de las asignaturas de formacin profesional y, de este modo, cumpliendo con las directrices de la Comisin Nacional de Acreditacin y el Perfil profesional declarado por la Carrera.

E. Sistema de crditos transferibles Segn el artculo 15 del Reglamento de Organizacin de estudios de pregrado, el nmero de actividades curriculares anuales no podr exceder de 60 crditos acadmicos transferibles, mientras el art. 18 del mismo cuerpo define que debe entenderse por crdito transferible. En este sentido, como se puede observar en la malla curricular adjunta a este documento, que en general mantiene la estructura de la anterior malla curricular y que aun nuestra carrera no se incorpora a un plan de estudios basado u orientado a competencias, la asignacin de crditos se realizar de la siguiente forma: Asignaturas anuales: 10 crditos anuales Asignaturas semestrales: 5 crditos semestrales. Esta asignacin responde a otro criterio: al tratarse de un plan de estudios centrado en competencias de ndole cognitiva que busca la adquisicin de conocimientos ms que el desarrollo de destrezas y habilidades, el tiempo que debe emplear el alumno en cada asignatura es equivalente. Hacen excepcin a esto las asignaturas de primer ao Ciencias sociales I y II, Lenguaje y comunicacin y las asignaturas de formacin general, y en Quinto ao

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Preparacin de trabajos cientficos y Clnica jurdica, las cuales estn orientadas a la obtencin de competencias procedimentales y actitudinales ms que de conocimientos duros, lo que justifica su menor creditaje.

F. Modificacin al sistema de prerrequisitos y duracin de las horas de aula. Modificacin al sistema de prerrequisitos Una de las caractersticas ms acentuadas de nuestra actual malla curricular es el exceso de previaturas por asignatura desde segundo ao en adelante, lo que se hace paradigmtico en quinto ao, donde la cantidad de prerrequisitos en algunas asignaturas (vg. en Clnica jurdica) es excesivo. Sin embargo, obtener efectiva flexibilidad en este plan de estudios es una tarea que difcilmente podr afrontar, aun desde la ptica de la disminucin de prerrequisitos, puesto que al existir asignaturas troncales (Derecho civil-Derecho procesal) que abarcan el 35% de la malla, todas ellas dependientes de conocimientos anteriores y que finalizan, segn esta propuesta, en el semestre 9, no le permiten al alumno un margen de accin ms amplio en el caso de la reprobacin de algunas de estas asignaturas; en caso de producirse existe, al menos, un ao de retraso y, en el mejor de los casos, un semestre. A pesar de lo anterior, es evidente que una recarga en los prerrequisitos de las asignaturas no es adecuado, pues impide al alumno el avance y arriesga dejarlo con una cantidad muy menor de actividades curriculares por ao o semestre.

SEGUNDO AO ASIGNATURA: Derecho civil I a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Introduccin al Derecho

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b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Derecho romano c) FUNDAMENTO: Si bien una parte de los contenidos de Derecho civil I son efectivamente captados por la asignatura de Introduccin al Derecho, el grueso de los objetivos generales y especficos de esta asignatura vienen determinados por conocimientos de Derecho romano, base del Derecho civil patrimonial contemporneo. En seguida, se sugiere una revisin del programa de Introduccin al Derecho, revisin que llevara por sus pasos contados a la eliminacin de este como prerrequisito.

ASIGNATURA: Derecho procesal I a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Introduccin al Derecho b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: no hay cambios. c) FUNDAMENTO: Sin modificacin.

ASIGNATURA: Derecho constitucional II a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Derecho constitucional I e Historia Institucional de Chile b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Derecho Constitucional I. c) FUNDAMENTO: Historia Institucional de Chile pasa a formar parte de los electivos de la asignatura Ciencias Sociales I, por lo que deja de tener sentido como prerrequisito. Adems es necesario slo los contenidos de Derecho constitucional I, que abarcan materias centradas

fundamentalmente en teora poltica, pertinentes para cursar Derecho constitucional II donde se analiza la Constitucin vigente.

ASIGNATURA: Derecho econmico

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a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Derecho constitucional I y Teora econmica b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Ciencias sociales II c) FUNDAMENTO: El Derecho econmico aborda contenidos que constituyen una verdadera mezcla de cuestiones de ndole administrativa, medio ambiental y constitucional, por lo que su ubicacin en el segundo ao no es de las mejores. Sin embargo, y dado que se trata de una malla de transicin, se prefiere mantenerla en el mismo nivel actual. El prerrequisito de ciencias sociales II se justifica, sobre todo, con el objeto de asegurar que alumnos de primer ingreso tomen la asignatura, lo que podra provocar un descalabro administrativo. ASIGNATURA: Sociologa Jurdica: pasa a primer ao como asignatura electiva del Optativo Ciencias sociales 2

ASIGNATURA: Historia del Derecho a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Historia Institucional de Chile y Derecho romano b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Ciencias sociales 2 c) FUNDAMENTO: Historia Institucional de Chile pasa a formar parte de los electivos de la asignatura Ciencias Sociales I, el cual a su vez es prerrequisito de Ciencias sociales 2. Que esta asignatura sea la previatura de Historia del Derecho se explica toda vez que el estudio de la Historia del derecho tiene todava un fuerte contenido de Formacin bsica, pues el estudiante estar en condiciones, aprobando la asignatura, de comprender la evolucin del Derecho a travs de los siglos y poder dar explicaciones satisfactorias de actual configuracin a la luz de su historia previa. En cambio, el Derecho romano tiene por objeto una ms slida formacin en el Derecho privado. Por ello, basta solo para cursarla de un adecuado manejo

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de la historia y la cultura generales, contenidos abordados por Ciencias sociales 1 y 2.

TERCER AO ASIGNATURA: Derecho civil II a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Derecho Romano, Derecho civil I e Historia del Derecho b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Derecho civil I c) FUNDAMENTO: Si se parte de la base que Derecho romano es en la propuesta que presentamos prerrequisito de Derecho civil I, se hace entonces innecesario exigirlo nuevamente. Por otra parte, en el espritu de reducir las previaturas de cada asignatura, el contenido que esencialmente deben manejar los estudiantes para esta asignatura corresponde al acto jurdico y teora de los bienes, q ue son abrazados por Derecho civil I.

ASIGNATURA: Derecho procesal II a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Introduccin al Derecho y Derecho procesal I b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Mantener slo Derecho procesal I c) FUNDAMENTO: Dado que Introduccin al Derecho es previatura de Derecho procesal I, basta con esta actividad curricular para comprender los contenidos de Derecho procesal II.

ASIGNATURA: Derecho Internacional pblico a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Introduccin al Derecho y Derecho constitucional II b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Introduccin al Derecho

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c) FUNDAMENTO: Dado que la asignatura desciende su creditaje y esencializa sus, conocimientos, slo bastan ciertas nociones generales acerca de la teora del Derecho y de las fuentes formales como conocimientos de entrada bsicos de la asignatura.

ASIGNATURA: Derecho administrativo I a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Derecho civil I, Derecho procesal I, Derecho Constitucional II, Derecho econmico b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Derecho constitucional II c) FUNDAMENTO: Es excesivo e innecesario tener previamente aprobado derecho civil I, cuyos contenidos distan bastante de los propios del Derecho Administrativo, para el cual, en cambio, s resulta necesario conocer las fuentes del Derecho pblico, tema que resulta tratado en Derecho constitucional II. Al mismo tiempo, no es necesaria tampoco la exigencia de Derecho procesal I, toda vez que este ramo, si bien se refiere a un poder del Estado, sus principios y organizacin no resultan del todo anlogos a los de la Administracin pblica. Finalmente, Derecho econmico no resulta tampoco necesario para cursar la asignatura pues si bien parte de su contenido se orienta hacia instituciones de Derecho pblico, sus contenidos la ms de las veces resultan heterogneos y la mayor parte del programa centrado en actividades econmicas que no son precisas para comprender la asignatura.

ASIGNATURA: Derecho penal I a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Derecho civil I, Derecho procesal I, Derecho constitucional II, Historia del Derecho b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Derecho constitucional II.

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c) FUNDAMENTO: Ni el Derecho procesal I ni el Derecho civil I son atingentes para cursar esta asignatura. En cambio, al tratarse de una disciplina que posee fuertes relaciones con el Derecho constitucional, resulta indispensable su conocimiento, sobre todo de cara a la comprensin constitucional. de ciertos principios penales propios del Derecho

ASIGNATURA: Derecho del trabajo I a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Derecho civil I, Derecho procesal I, Derecho constitucional II, Derecho econmico b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Derecho econmico c) FUNDAMENTO: Dado que el trabajo es parte del fenmeno econmico, el haber superado la asignatura de Derecho econmico resulta ms que suficiente para afrontar estos contenidos en forma idnea.

CUARTO AO ASIGNATURA: Derecho civil III a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Derecho civil II b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Derecho civil II c) FUNDAMENTO: Sin modificaciones

ASIGNATURA: Derecho procesal III a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Derecho procesal II b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Derecho procesal II c) FUNDAMENTO: Sin modificaciones

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ASIGNATURA: Derecho comercial I a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Derecho econmico, Derecho civil II b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Derecho civil II c) FUNDAMENTO: Para el conocimiento de los actos de comercio no resultan necesarios los contenidos de Derecho econmico, toda vez que versan de cuestiones ms centradas en el Derecho pblico, tales como poltica monetaria y proteccin de del medio ambiente o del consumidor que, si bien no son en modo alguno intiles, no son tan relevantes para esta asignatura. En cambio un adecuado conocimiento de la teora de las obligaciones es requisito muy oportuno para cursar el ramo, pues el Derecho comercial fue una de las primeras ramas del Derecho que se desprendi de su matriz Civil, presentando acusadas diferencias con la regulacin patrimonial que sta rama del Derecho prescribe, siendo entonces preciso comprender estas reglas generales antes de acometer el aprendizaje del Derecho mercantil.

ASIGNATURA: Derecho tributario a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Derecho civil II, Derecho procesal II, Derecho administrativo, Derecho penal I b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Derecho penal I c) FUNDAMENTO: Claramente los requisitos exigidos para esta asignatura son excesivos. Ni la teora de las obligaciones ni el procedimiento comn ordinario son ineluctables para cursar la asignatura, puesto que si bien existe un procedimiento tributario, este es muy sui generis y en varias cuestiones alejado del procedimiento civil. En cambio, al contener una serie de delitos, el Derecho penal se nos presenta como muy recomendable para captar con mayor precisin los contenidos de la asignatura.

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ASIGNATURA: Derecho penal II a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Derecho civil II, Derecho procesal II, Derecho administrativo, Derecho penal I b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Derecho penal I c) FUNDAMENTO: Nuevamente, la situacin actual de la malla curricular nos presenta una asignatura con prerrequisitos excesivos. Si bien es cierto que los delitos estudiados en la asignatura comprenden amplias reas del Derecho, slo resulta conveniente tener conocimientos del Derecho penal general. Las exigencias de procesal II y Administrativo, si bien explicables por abarcar materias que constituyen bienes jurdicos tutelados por delitos especficos, no son necesarios, toda vez que muchos delitos que se estudiarn en esta asignatura tambin requieren del conocimiento de otras reas del Derecho que el alumno solo conocer en el siguiente nivel.

ASIGNATURA: Derecho del trabajo II a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Derecho procesal II, Derecho

administrativo, Derecho del trabajo I b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Derecho del Trabajo I c) FUNDAMENTO: Dado que en esta asignatura se aborda la seguridad social y el procedimiento del trabajo, solo resulta pertinente la asignatura de Derecho del trabajo I, pues resultara absurdo conocer procedimiento y seguridad social sin saber cuestiones bsicas como contratacin individual y colectiva. En cambio es perfectamente posible que el alumno se desempee con fluidez en esta asignatura sin tener incorporados los contenidos del Derecho Administrativo. En lo que respecta al

procedimiento, al haber este experimentado una modificacin de importancia, es recomendable que este contenido salga de la asignatura y

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sea tratada, mientras la malla actual permanezca vigente, en un ramo Optativo del primero o segundo semestre de quinto ao.

ASIGNATURA: Derecho administrativo II a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Derecho civil II, Derecho procesal II, Derecho administrativo I, Derecho penal I b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Derecho administrativo I c) FUNDAMENTO: Los requisitos resultan excesivos. Slo es necesario para estos efectos el Derecho administrativo. Todas las dems asignaturas, si bien aportan conocimientos tiles, no son conocimientos indispensables para el Derecho administrativo II que trata de materias relacionadas con el rgimen jurdico de las entidades territoriales como municipalidades y los Gobiernos Regionales y Responsabilidad del Estado.

QUINTO AO ASIGNATURA: Derecho civil IV a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Derecho civil III b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Derecho civil III c) FUNDAMENTO: sin modificaciones

ASIGNATURA: Derecho procesal IV a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Derecho procesal III b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Derecho procesal III c) FUNDAMENTO: Sin modificaciones

ASIGNATURA: Derecho comercial II

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a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Derecho comercial I b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Derecho comercial I c) FUNDAMENTO: Sin modificaciones

ASIGNATURA: Clnica jurdica a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Derecho civil III, Derecho procesal III, Derecho comercial I, Derecho tributario, Derecho penal II, Derecho del trabajo II, Derecho administrativo II b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Derecho civil IV y Derecho procesal IV

c) FUNDAMENTO: Al tratarse de una asignatura de ndole prctico, en que los alumnos transitan por diversas instituciones ligadas a la labor jurdica (tribunales en general, notaras, conservador) solo habiendo cursado el Derecho procesal IV, es decir, habiendo ya adquirido los conocimientos relativos a los procesos de mayor recurrencia (juicio ordinario de mayor cuanta, juicio sumario, juicio ejecutivo y Proceso penal) y los recursos que pueden interponerse como medios de impugnacin, el estudiante se encuentra con los conocimientos de entrada necesarios para su adecuada realizacin. Lo mismo puede predicarse de Derecho civil IV como prerrequisito, toda vez que en ese momento, el alumno ya conoce toda la regulacin civil.

ASIGNATURA: Optativos I y II a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Derecho civil III, Derecho procesal III, Derecho comercial I, Derecho tributario, Derecho penal II, Derecho del trabajo II, Derecho administrativo II b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Sin prerrequisitos

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c) FUNDAMENTO: No es comprensible que asignaturas pensadas para la formacin complementaria del alumno tengan prerrequisitos fijos, sino que estos sean fijados por la propia asignatura, en trminos de cul o cules seran recomendables para poder cursarla adecuadamente. En este sentido, en el programa de cada optativo debe enunciarse el o los prerrequisitos deseables para cada uno, sin perjuicio de lo cual debern establecer, en lo posible, solo un prerrequisito y de tercer o cuarto ao.

ASIGNATURA: Derecho de minera a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Derecho civil III, Derecho procesal III, Derecho comercial I, Derecho tributario, Derecho administrativo II b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Derecho administrativo II c) FUNDAMENTO: Otra asignatura con prerrequisitos excesivos. Tener incorporado el conocimiento de la Administracin pblica son suficientes como conocimientos de entrada para la asignatura.

ASIGNATURA: Filosofa del Derecho. a) PRERREQUISITOS ACTUALES: Sociologa jurdica, Derecho civil III, Derecho procesal III, Derecho comercial I, Derecho tributario, Derecho penal II b) PRERREQUISITOS SUGERIDOS: Derecho penal II c) FUNDAMENTO: Una de las asignaturas con mayor contenido filosfico es, justamente, el Derecho penal. De esta manera, se asegura que aquellos alumnos que cursen la asignatura de Filosofa del Derecho hayan ya recibido un intenso contacto con cuestiones de este orden que son muy incorporadas en la disciplina criminal. Reduccin de las horas de aula

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El Plan de estudios 99 contemplaba, en trminos generales, un total de 5 horas pedaggicas de aula por cada asignatura de la malla, lo que haca un total de 30 horas pedaggicas semanales (22,5 horas cronolgicas). El artculo 18 del Reglamento de Organizacin de estudios de Pregrado, D.E. N 634 ha sufrido ya dos modificaciones: la primera el D.E. N 2628 de 20 de noviembre de 2007 que seala que semanalmente las horas semanales (se entiende de trabajo) del alumno no puede superar las 24 horas pedaggicas (18 horas cronolgicas). Ahora bien, este artculo fue modificado por el D.E. N 1792 de 14 de julio de 2009, el cual indica el valor del crdito transferible (30 horas de carga de trabajo), aunque no seala ningn lmite de carga semanal; sin embargo, es posible acudir al espritu de la reforma plasmado en ambos Decretos exentos, para llegar a la conclusin que, en efecto, la carga de trabajo, al menos aquella de aula no debiese superar las 18 horas cronolgicas. En tal espritu, la malla propuesta contempla un total de horas de aula que, en general, no supera las 4 horas pedaggicas (3 horas cronolgicas), dejando al estudiante el material adecuado para su complementacin, segn lo solicitado por el modelo educativo de la Universidad, que se orienta a que los estudiantes se transformen en actores de su propio proceso de enseanza-aprendizaje. Esto se aprecia mejor en el punto relativo a la introduccin al sistema de crditos transferibles (2. E). G. Introduccin de la eximicin para algunas asignaturas Durante el ao 2010 y frente a la necesidad de que la Carrera de Derecho se adaptase a las efemrides de la Universidad, las cuales consideran que la totalidad de los exmenes de primera y segunda oportunidad finalicen en diciembre, se reuni peridicamente una comisin, presidida por el profesor Luis Varela Ventura que tuvo por objeto revisar el actual sistema de exmenes y lo racionalizara. Dicha comisin, integrada tambin por el profesor Carlos Cabezas y los delegados de todos los niveles, arrib al siguiente acuerdo:

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Las asignaturas de la Carrera se dividen en tres grupos3. El primer grupo denominado Asignaturas de formacin complementaria se somete al sistema de eximicin general consagrado en el artculo 38 del Reglamento del Estudiante de Pregrado. El segundo grupo denominado Asignaturas de formacin profesional fundamental comprende asignaturas donde la eximicin est prohibida y que exigen un examen final. El tercer grupo, denominado Asignaturas de formacin profesional especial comprende asignaturas en que la eximicin es posible pero slo si se ha obtenido un promedio igual o superior a 5.0. Asignaturas de formacin complementaria: Estas asignaturas, al proveer al estudiante de conocimientos que tienen por objeto slo complementar su formacin y que no se refieren necesariamente a contenidos cognitivos profesionales, se satisfacen con la aprobacin mnima requerida por la Reglamentacin general, es decir, que su promedio anual sea igual o superior a 4.0. Ciencias sociales 1 Ciencias sociales 24 Filosofa del Derecho Expresin oral y escrita

Asignaturas de formacin profesional fundamental: Al tratarse de asignaturas que proveen al estudiante de los conocimientos ms importantes y bsicos para el posterior ejercicio profesional, requieren de una instancia evaluativa donde el alumno sea capaz de demostrar un slido conocimiento global de la asignatura, adems de ser capaz de relacionarlos en forma sistemtica.

Esta divisin de asignaturas slo corresponde para los efectos de los exmenes y no se relaciona con la divisin de asignaturas en formacin bsica, general y profesional. 4 En la discusin de esta Comisin no se trat la eliminacin de asignaturas o su reconversin a un sistema de electividad; por ello Ciencias sociales 1 y 2 se refiere a las asignaturas del actual plan Teora econmica, Historia Institucional de Chile, Introduccin a la Filosofa y Sociologa jurdica.

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Derecho Romano Introduccin al Derecho Derecho civil I Derecho civil II Derecho civil III Derecho civil IV Derecho procesal I Derecho procesal II Derecho procesal III Derecho procesal IV Derecho del trabajo I Derecho penal I Derecho administrativo I Derecho comercial I Derecho constitucional I Derecho constitucional II Preparacin de trabajos cientficos Tesis de grado5

Asignaturas de formacin profesional especial: Estas asignaturas tienen por objeto entregar conocimientos de ciertas reas del Derecho relevantes, pero no al mismo grado que las asignaturas de formacin profesional fundamental, en el entendido que un egresado debe poseer conocimientos algo ms que suficientes para desarrollarse en los primeros aos posteriores al egreso. 5

Derecho Internacional pblico Derecho econmico Derecho del Trabajo II Derecho administrativo II

Estas asignaturas (Preparacin y Tesis) no estaban proyectadas durante la discusin de la Comisin.

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Derecho penal II Derecho tributario Derecho comercial II Derecho de minera Optativo I y Optativo II Clnica jurdica

3. PERFIL DE EGRESO PROPUESTO El estudiante egresado de la carrera de Derecho de la Facultad de Ciencias Jurdicas de la Universidad de Antofagasta posee los conocimientos y habilidades disciplinares y profesionales ms valoradas por la comunidad regional y nacional de los abogados. Posee conocimientos avanzados sobre las instituciones fundamentales del ordenamiento jurdico chileno y evala de forma adecuada los conflictos de relevancia normativa de importancia regional y local. Es capaz de emitir desde una perspectiva jurdica, un juicio crtico, racional y razonable, sobre la sociedad en que se encuentra inmerso. Los conocimientos y habilidades mencionados, le permiten desempearse satisfactoriamente en el foro y/o ejercer funciones pblicas como miembro de diversos organismos estatales de forma fiel a los principios de la tica profesional. Finalmente el estudiante egresado de la carrera de Derecho posee la formacin que le permite proyectar y continuar estudios en programas de postgrado6.

4. PERFIL DE EGRESO VIGENTE

6

Este perfil fue elaborado por el coordinador de la acreditacin de nuestra carrera, seor Luis Varela Ventura y por dos asesores de la Direccin de Gestin y anlisis Institucional, seores Roberto Viveros Oyarce y Miguel Pacheco Loins, con la participacin del seor Secretario de Docencia de la Facultad, seor Carlos Cabezas Cabezas.

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El estudiante egresado de la carrera de Derecho de la Facultad de Ciencias Jurdicas de la Universidad de Antofagasta posee los conocimientos y habilidades disciplinares y profesionales ms valoradas por la comunidad regional y nacional de los abogados. Posee conocimientos avanzados sobre las instituciones fundamentales del ordenamiento jurdico chileno y evala de forma adecuada los conflictos de relevancia normativa de importancia regional y local. Es capaz de emitir desde una perspectiva jurdica, un juicio crtico, racional y razonable, sobre la sociedad en que se encuentra inmerso. Los conocimientos y habilidades mencionados, le permiten desempearse satisfactoriamente en el foro y/o ejercer funciones pblicas como miembro de diversos organismos estatales de forma fiel a los principios de la tica profesional. Finalmente el estudiante egresado de la carrera de Derecho posee la formacin que le permite proyectar y continuar estudios en programas de postgrado. 5. PLAN DE ESTUDIO PROPUESTO (PLAN 10) (ver anexo 1, Malla curricular propuesta plan de estudios 10) Nombre asignatura rea de forma cin prerrequis Carcter ito obligatorio/el ectivo Horas teric as Horas prcti cas Horas ejerci cios

seman seman ales ales

DERECHO ROMANO INTRODUC CIN

BSIC A BSIC

NINGUNO

OBLIGATORI O

NINGUNO

OBLIGATORI O

AL A

DERECHO

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DERECHO CONSTITU CIONAL I INDUCCI N A

BSIC A

NINGUNO

OBLIGATORI O

GENE

NINGUNO

OBLIGATORI O

LOS RAL

ESTUDIOS UNIVERSIT ARIOS FORMACI GENE N GENERAL UA CIENCIAS SOCIALES I CIENCIAS SOCIALES II DERECHO CIVIL I DERECHO BSIC A BSIC GENE RAL CIENCIAS OBLIGATORI 2 1 GENE RAL NINGUNO OBLIGATORI O 2 1 RAL NINGUNO OBLIGATORI O

SOCIALES O I DERECHO OBLIGATORI CIVIL I INTRODU O OBLIGATORI 4 4

PROCESAL A I DERECHO CONSTITU CIONAL II DERECHO ECONMI CO PROF ESION AL BSIC A

CCIN AL O DERECHO DERECHO OBLIGATORI CONSTIT UCIONAL I CIENCIAS OBLIGATORI 4 O 4

SOCIALES O II

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HISTORIA DEL DERECHO DERECHO CIVIL II

BSIC A

CIENCIAS

OBLIGATORI

SOCIALES O II

PROF ESION AL

DERECHO OBLIGATORI CIVIL I O

DERECHO

PROF

DERECHO OBLIGATORI PROCESA LI DERECHO OBLIGATORI CONSTIT UCIONAL II O O

PROCESAL ESION II DERECHO ADMINIST RATIVO I AL PROF ESION AL

DERECHO DEL TRABAJO I DERECHO PENAL I

PROF ESION AL PROF ESION AL

DERECHO OBLIGATORI ECONMI CO HISTORIA DEL DERECHO INTRODU OBLIGATORI OBLIGATORI O O

DERECHO

PROF

INTERNACI ESION ONAL PBLICO DERECHO CIVIL III PROF ESION AL DERECHO PROF AL

CCIN AL O DERECHO

DERECHO OBLIGATORI CIVIL II O

DERECHO OBLIGATORI PROCESA L II O

PROCESAL ESION III AL

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DERECHO ADMINIST RATIVO II DERECHO DEL

PROF ESION AL PROF ESION

DERECHO OBLIGATORI ADMINIST RATIVO I DERECHO OBLIGATORI DEL TRABAJO I O O

TRABAJO II AL

DERECHO PENAL II

PROF ESION AL

DERECHO OBLIGATORI PENAL I O

DERECHO TRIBUTARI O DERECHO

PROF ESION AL PROF

DERECHO OBLIGATORI PENAL I O

DERECHO OBLIGATORI CIVIL II O

COMERCIA ESION LI DERECHO CIVIL IV AL PROF ESION AL DERECHO PROF

DERECHO OBLIGATORI CIVIL III O

DERECHO OBLIGATORI PROCESA L III DERECHO OBLIGATORI ADMINIST RATIVO II DERECHO OBLIGATORI CIVIL III O DERECHO PROCESA O O

PROCESAL ESION IV DERECHO MINERO AL PROF ESION AL PREPARA CIN PROF

DE ESION AL

TRABAJOS CIENTFIC

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OS OPTATIVO I PROF ESION AL DERECHO PROF

L III NINGUNO OBLIGATORI O 4

DERECHO OBLIGATORI COMERCI AL I DERECHO OBLIGATORI CIVIL IV- O O

COMERCIA ESION L II CLNICA JURDICA AL PROF ESION AL

DERECHO PROCESA L IV

TESIS GRADO

DE

FILOSOFA DEL DERECHO OPTATIVO II

PROF ESION AL PROF ESION AL

DERECHO OBLIGATORI PENAL II O

NINGUNO

OBLIGATORI O

6. PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE (PLAN 99) (ver anexo 2, Malla curricular vigente plan de estudios 99)

Nombre asignatura

rea de forma cin

prerrequis Carcter ito obligatorio/el ectivo

Horas teric as

Horas prcti cas

Horas ejerci cios

seman seman

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ales DERECHO ROMANO INTRODUC CIN BSIC A BSIC NINGUNO NINGUNO OBLIGATORI O OBLIGATORI O 5 5

ales

AL A

DERECHO DERECHO CONSTITU CIONAL I INTRODUC GENE NINGUNO OBLIGATORI O 5 1 BSIC A NINGUNO OBLIGATORI O 5

CIN A LA RAL FILOSOFA TEORA ECONMI CA HISTORIA INSTITUCI ONAL CHILE SOCIOLOG A JURDICA DERECHO CIVIL I DERECHO BSIC A BSIC GENE RAL CIENCIAS DE GENE RAL NINGUNO GENE RAL NINGUNO

OBLIGATORI O

OBLIGATORI O

OBLIGATORI

SOCIALES O I DERECHO OBLIGATORI CIVIL I INTRODU O OBLIGATORI 5 5

PROCESAL A I DERECHO CONSTITU BSIC A

CCIN AL O DERECHO DERECHO OBLIGATORI CONSTIT O 5

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CIONAL II DERECHO ECONMI CO HISTORIA DEL DERECHO DERECHO CIVIL II PROF ESION AL DERECHO PROF PROF ESION AL BSIC A

UCIONAL I CIENCIAS OBLIGATORI 5

SOCIALES O II CIENCIAS OBLIGATORI 5

SOCIALES O II DERECHO OBLIGATORI CIVIL I O 5

DERECHO OBLIGATORI PROCESA LI DERECHO OBLIGATORI CONSTIT UCIONAL II O O

PROCESAL ESION II DERECHO ADMINIST RATIVO I AL PROF ESION AL

DERECHO DEL TRABAJO I DERECHO PENAL I

PROF ESION AL PROF ESION AL

DERECHO OBLIGATORI ECONMI CO HISTORIA DEL DERECHO INTRODU OBLIGATORI OBLIGATORI O O

DERECHO

PROF

INTERNACI ESION ONAL PBLICO DERECHO CIVIL III PROF ESION AL

CCIN AL O DERECHO

DERECHO OBLIGATORI CIVIL II O

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AL DERECHO PROF DERECHO OBLIGATORI PROCESA L II DERECHO OBLIGATORI ADMINIST RATIVO I DERECHO OBLIGATORI DEL TRABAJO I DERECHO PENAL II PROF ESION AL DERECHO TRIBUTARI O DERECHO PROF ESION AL PROF DERECHO OBLIGATORI CIVIL II O 5 DERECHO OBLIGATORI PENAL I O 5 DERECHO OBLIGATORI PENAL I O 5 O 5 O 5 O 5

PROCESAL ESION III DERECHO ADMINIST RATIVO II DERECHO DEL AL PROF ESION AL PROF ESION

TRABAJO II AL

COMERCIA ESION LI DERECHO CIVIL IV AL PROF ESION AL DERECHO PROF

DERECHO OBLIGATORI CIVIL III O

DERECHO OBLIGATORI PROCESA L III DERECHO OBLIGATORI ADMINIST RATIVO II O O

PROCESAL ESION IV DERECHO MINERO AL PROF ESION AL

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DERECHO

PROF

DERECHO OBLIGATORI CIVIL III O DERECHO PROCESA L III

INTERNACI ESION ONAL PRIVADO AL

OPTATIVO I

PROF ESION AL

NINGUNO

OBLIGATORI O

DERECHO

PROF

DERECHO OBLIGATORI COMERCI AL I DERECHO OBLIGATORI CIVIL IV- O O

COMERCIA ESION L II CLNICA JURDICA AL PROF ESION AL

DERECHO PROCESA L IV

FILOSOFA DEL DERECHO OPTATIVO II

PROF ESION AL PROF ESION AL

DERECHO OBLIGATORI PENAL II O

NINGUNO

OBLIGATORI O

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ANEXO 1: PLAN DE ESTUDIOS 10

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ANEXO 2: PLAN DE ESTUDIO 99

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ANEXO 3: PROGRAMAS ASIGNATURAS MODIFICADAS

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14. RECURSOS HUMANOS ASOCIADOS A LA MODIFICACIN Dado que, en general, las modificaciones propuestas tienden a conservar las asignaturas ya existentes en la malla (ya sea refundindolas, ya disminuyendo su duracin) no se consultan recursos humanos mayores a los ya existentes para implementar la reforma. Sin embargo, se deben realizar algunos alcances relativos a las nuevas asignaturas creadas: 1. Induccin a los estudios universitarios La asignatura, que tiene un contenido netamente procedimental, debe ser cubierta por uno o varios docentes del rea de educacin. Sin embargo, al contar la Universidad con una Facultad de educacin y ciencias sociales, el recurso humano para esta asignatura se encuentra plenamente asegurado. Es ms, existen al menos dos profesores de dicha unidad que participaron en el semestre cero que pueden hacerse cargo de ella. 2. Preparacin de trabajos cientficos y Tesis de grado La asignatura Preparacin de trabajos cientficos ha sido desarrollada desde el ao 2009 como optativo 1 con buenos resultados. Las caractersticas que el docente o docentes a cargo debiesen reunir para impartir esta asignatura son los siguientes: estar en posesin de un posgrado en Derecho que haya finalizado con una tesis o memoria de Magister o Doctor y experiencia en la elaboracin de trabajos cientficos, en particular jurdicos. La Facultad cuenta es este momento con un Doctor, un Doctor, cuatro Magister en Derecho con actividad final de tesis y varios acadmicos en trance de obtener su grado de Magister en Derecho, por lo que existen los recursos humanos para hacerse cargo de esta asignatura. La asignatura de Tesis de grado puede ser desarrollada tanto por los profesores que renen las caractersticas antes sealadas, como aquellos que no las poseen pero que manifiestan experiencia en la gua de tesis de grado.

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Con el objeto de no recargar excesivamente a los acadmicos del Departamento, se sugiere que cada ao, los acadmicos manifiesten formalmente una cuota de trabajos de licenciatura que pudiesen guiar durante el segundo semestre, siendo responsabilidad del Director de Departamento asignar finalmente dichas cuotas, tomando en consideracin la restante carga del docente. Estas cuotas debiesen ser comunicadas durante el mes de abril a los alumnos de quinto ao.

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15. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO ASOCIADO A LA MODIFICACIN PROPUESTA La infraestructura actualmente existente en la Universidad es suficiente para la modificacin propuesta, toda vez que no se requieren de laboratorios especiales o salas con condicionamientos especficos.

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16. IMPACTO DE LA MODIFICACIN PROPUESTA Los impactos asociados y esperados a la modificacin propuesta se traducen en los siguientes niveles de seguimiento: a. Aumento en las tasas de retencin y aprobacin durante el primer ao Es conocido que las tasas de reprobacin en primer ao son significativamente altas, lo cual puede explicarse desde varios frentes. Entre ellos, la escasa preparacin para afrontar el cambio de sistema y exigencia que supone los estudios superiores y la sobrecarga de contenidos que redunda en serias dificultades para un estudio acabado y consciente de las asignaturas consideradas esenciales para el paso al segundo ao. As, la asignatura Induccin a los estudios universitarios proveera a los alumnos de mejores y mayores herramientas que contribuyan a su propio aprendizaje, sobre todo en el pensamiento abstracto que se identifica como un hndicap de la mayora de los alumnos de primer ingreso. Por otro lado, la disminucin en la duracin de asignaturas de formacin general, unido esto a la posibilidad de elegir de entre varias alternativas, permite al estudiante descargarse de contenidos que, si bien pueden ser tiles, ocupan, todava hoy, un excesivo protagonismo. Finalmente, la introduccin de criterios de eximicin debiese contribuir a una mejora sostenida de las calificaciones, especialmente en los exmenes de fin de ao, pues al reducirse estos, proveern al alumno de ms tiempo para concentrarse en las asignaturas prioritarias para su formacin profesional.

b. Disminucin de la duracin del periodo de egreso sin obtener el ttulo El informe de autoevaluacin de la carrera desnud una realidad evidente: el tiempo que demora un alumno en obtener su grado de licenciado asciende, en promedio, a los ocho aos en total. Ello se debe, de una parte, a la existencia de dos requisitos para graduarse, ambos que suelen ocupar un trmino extenso. En

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este sentido, ubicar la tesis de grado como una asignatura a desarrollar en quinto ao, debiese inducir al alumno a rendir su examen de licenciatura en un plazo mucho ms breve, sobre todo teniendo en consideracin que ya se ha obtenido, durante el transcurso de los cinco aos de carrera, uno de los requisitos para ello. As, se pretende reducir el plazo de licenciatura de los alumnos que egresen en este sistema de 8 a 6,5 aos. c. Aumento en el rendimiento de los estudiantes durante las examinaciones de fin de ao Actualmente, todas las asignaturas de la malla tienen como actividad evaluativa final un examen, sin discriminar en absoluto en el grado de relevancia e impacto que tienen en el perfil de egreso. Esta cultura rigorista pero escasamente vinculada a criterios acadmicos, termina por recargar al estudiante en forma excesiva a fines de ao, dejndolo con un tiempo reducido para el estudio de asignaturas de mayor relevancia para su formacin. A ello, es de destacar que el sistema de eximicin que se propone es fruto de un amplio consenso entre estudiantes y la direccin de la Carrera; es ms, ellos mismos propusieron que las asignaturas de mayor relevancia para el perfil mantuviesen un sistema de exmenes y, por ende, de prohibicin de eximicin. Este grado de madurez nos ha motivado a introducir este sistema que slo contribuir a una mejora en el rendimiento de estos exmenes, sobre todo en la primera oportunidad. d. Preparacin de la malla curricular reforma MECESUP La Carrera de Derecho se encuentra finalizando actualmente un proyecto MECESUP de reforma al currculo, el que se orienta a una educacin por competencias. Esta malla, que debiese ver la luz entre los aos 2012 y 2013 requiere de un periodo de adaptacin que se allana con la existencia de una malla intermedia que es, justamente, el proyecto de reforma que presentamos. As, varios contenidos de ese futuro plan estn contenidos en el plan 10, tales como

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electivos de ciencias sociales, induccin a la vida universitaria, seminario de tesis, etc.