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LICENCE SCIENCES DU LANGAGE Parcours CMM Communication, Mdiation numrique et nouveaux Mdias

Anne 2011/2012

Coordinatrice pdagogique de la licence CMM en enseignement distance : Julie Denoul julie.denouel@univ-montp3.fr Btiment H - Bureau 214

Universit Paul-Valry, Montpellier 3 Institut des Technosciences de lInformation et de la Communication Licence Sciences du Langage. Parcours Communication, Mdiation numrique et nouveaux Mdias

DESCRIPTIF DE LA LICENCE CMM


Le parcours Communication, mdiation numrique et nouveaux mdias (CMM) de la licence Sciences du langage s'inscrit dans la modernit et l'innovation des communications et des mdiations du 21 sicle. Il se spcialise au fur et mesure des annes avec des enseignements communs avec la licence Infocom (L1) et le parcours Linguistique, Analyse de Discours de la licence SL (L1, L2) pour se dvelopper dans le Master Mention Sciences du langage en particulier avec la Spcialit Gestion des connaissances, mdiations et formations numriques (Recherche et Professionnel) dans la continuit LMD. Ce parcours est l'une des formations dveloppes dans le cadre de l'Institut des Technosciences de l'Information et de la communication de l'Universit de Montpellier 3. La formation est propose: en enseignement prsentiel distance (L1, L2, L3) soutenu par un tutorat en ligne.

OBJECTIFS
Dans le champ des mdias : - dcouvrir les diffrents mdias, leurs interactions, leurs fonctionnements sociaux et leurs usages ; - acqurir des outils de production mdiatique : criture, analyse de l'image, ingnierie ditoriale, PAO, outils de collaboration numrique... - dvelopper une rflexion sur les mutations mdiatiques contemporaines. Dans le champ de la mdiation et des cultures numriques : - assimiler les diffrentes thories dans le champ ; - dcouvrir les aspects lgaux et conomiques de la cration et de la diffusion culturelle ; - matriser la ralisation de projets de mdiation via les technologies numriques ; Dans le champ de la communication : - dcouvrir puis approfondir les grandes thories de l'analyse de l'information et des situations de communication ; - matriser l'observation et l'analyse de situations de communication varies ; - matriser les outils contemporains de l'interaction et de la communication ; Dans le champ du langage : - connatre les grandes approches et thories du langage humain ; - matriser les outils d'analyse et/ou de production de discours, d'image (smiologie), des interactions verbales ; - proposer une initiation (option) en Langue Franaise des Signes.

Universit Paul-Valry, Montpellier 3 Institut des Technosciences de lInformation et de la Communication Licence Sciences du Langage. Parcours Communication, Mdiation numrique et nouveaux Mdias

CONTENUS PEDAGOGIQUES
LICENCE 1
SEMESTRE 1 Tronc commun Epistmologie et thories de l'information et de la communication Langage et communication Les sciences du langage : champs, applications et dbouchs Langues (2 au Choix ) LV1 : (anglais, portugais, occitan, grec moderne, russe) LV2 Outils Mthodologiques PPP Mise niveau des competences en informatique (Quitus) Culture Gnrale Sociologie Spcialit Disciplinaire Smiologie de l'image et atelier d'criture Mthodes et Enqutes en communication : les origines Tronc commun Communication et pratiques en organisation Des thories linguistiques aux outils d'analyses Introduction aux domaines des mdias, notions fondamentales (CMM) Langues (2 au Choix ) LV1 : (anglais, portugais, occitan, grec moderne, russe) LV2 Outils Mthodologiques Informatique prparation au C2I Spcialit Disciplinaire Web social Enonciation - Initiation l'Analyse du Discours Pragmatique du Langage et de la Communication-Approche de l'interculturalit SEMESTRE 2

LICENCE 2 SEMESTRE 3 Enseignement disciplinaire Linguistique Textuelle Sociolinguistique Thorie et pratique de la Mdiation et des Cultures Numriques Mdias Culture et societ - Message verbal et iconique Prprofessionnalisation Projet de Mdiation : preparation Langues et options LV1(anglais; portugais,russe,polonais,occitan,grec moderne) LV2 Informatique SEMESTRE 4 Enseignement disciplinaire Multimdiatisation de l'information - Radio Droit et conomie de la culture Discours des organisations Histoire et usages technologiques - Introduction l'interaction Prprofessionnalisation Projet de Mdiation : ralisation Langues et options (2 au Choix ) LV1(anglais; portugais, russe, polonais, occitan, grec moderne) LV2 Informatique

LICENCE 3 SEMESTRE 5 Enseignement disciplinaire Mthodes et notions en ethnographie de la communication Discours des organisations : approfondissement Analyse des interactions verbales Technologies pour l'interaction Web smantique Prprofessionnalisation Nouveaux Mdias - Ecritures Numriques Langues et options (2 au Choix) LV1 LV2 Informatique SEMESTRE 6 Enseignement disciplinaire Enqute Ethnographique : ralisation Pragmatique - Grammaire pour la communication Mdias : Tlvision Argumentation et rhtorique Prprofessionnalisation Ingnierie ditoriale Langues et options (2 au Choix) LV1 (anglais; portugais, russe, polonais, occitan, grec moderne) LV2 Informatique

Universit Paul-Valry, Montpellier 3 Institut des Technosciences de lInformation et de la Communication Licence Sciences du Langage. Parcours Communication, Mdiation numrique et nouveaux Mdias

FONCTIONNEMENT GENERAL DE LA LICENCE CMM A DISTANCE


L'ensemble des enseignements dispenss distance repose sur l'usage d'une plateforme pdagogique et collaborative sur Internet nomme Moodle, laquelle ltudiant a accs ds que ses inscriptions administratives et pdagogiques sont valides (voir ci-dessous). Avec ses diffrents codes d'accs, il est alors possible de visualiser et tlcharger l'ensemble des cours mis en ligne par l'quipe enseignante (tous les cours du premier semestre sont disponibles ds le mois d'aout, les cours du semestre suivant partir de la fin janvier). Aucune classe virtuelle nest propose. En revanche, ltudiant pourra faire appel un tuteur qui fera le lien avec les enseignants. De plus, il lui sera possible dchanger avec ses professeurs par courrier lectronique, par les forums de discussion (un par enseignement sur la plateforme Moodle) ou par les chat, voire, pour certains, par tlphone et/ou par audio/visioconfrence.

MODES DEVALUATION
Le systme pdagogique sarticule autour de modes d'valuation : - en contrle continu : certains devoirs, distribus le long de l'anne, devront tre rendus par voie lectronique - en contrle final : certains devoirs seront produire sur table l'universit (durant 2 semaines en fin danne universitaire, fixes dans lanne par lED)

CONDITIONS DACCES
- Pour les licences : Inscription de plein droit en 1re anne pour les titulaires du baccalaurat ou d'un diplme d'accs aux tudes universitaires ou d'un diplme franais ou tranger admis en dispense ou en quivalence du baccalaurat, en application de la rglementation nationale. Pour l'accs aux diffrents niveaux, possibilit d'une validation dacquis ou expriences (tudes, expriences professionnelles ou acquis personnels). - Autre que licence : Sur dossier de validation dacquis ou dexprience Linscription une formation en enseignement distance seffectue en deux ou trois tapes simultanes selon le cas : * Etape 1 : tlchargement du dossier de demande dadmission de VA ou transfert arrive par le site de lEnseignement Distance * Etape 2 : Linscription administrative auprs de lEAD : http://www.univ-montp3.fr/metice/_ead/index.php?option=com_content&view=article&id=43&Itemid=6 * Etape 3 : Linscription pdagogique aux cours et aux examens auprs de lEAD : Cette inscription pdagogique permet : - Daccder la plate-forme d'enseignement distance (voir le guide dans l'espace tudiants) - De tlcharger les cours (plateforme Moodle) - De recevoir des cdroms - De sinscrire aux examens Les tarifs sont de : - Inscription administrative (tarif en vigueur Ministre de l Enseignement Suprieur et de la Recherche dfini dbut juillet + 100 pour l'inscription en ED (par anne de formation. Pour plus dinformations, veuillez contacter lED : ead@univ-montp3.fr

Universit Paul-Valry, Montpellier 3 Institut des Technosciences de lInformation et de la Communication Licence Sciences du Langage. Parcours Communication, Mdiation numrique et nouveaux Mdias