INTRODUCCIN A LA SOCIOLOGA

Asignatura Clave: Nmero de Crditos: Tericos: Prcticos:

Asesor Responsable: Asesores de Asistencia:

INSTRUCCIONES PARA OPERACIN ACADMICA:

El Sumario representa un reto, los Contenidos son los ejes temticos, los Activos una orientacin inicial para resolverlo y la sntesis concluyente, como posibilidad de integracin conceptual corresponder a lo factible de un punto de vista temtico amplio. La visin global de los asuntos resueltos como Titular Acadmico, te ofrecer oportunidades de discusin que se enriquecern en la medida que intensificas las lecturas, asistes a tu comunidad de estudio, te sirves de los asesores y analizas la ciberinformacin disponible posicionndote de los escenarios informativos adecuados. Los perodos de evaluacin son herramientas de aprendizaje. La acreditacin es un consenso de relacin con el nivel de competencia. Mantn informado a tu Tutor de tus avances acadmicos y estado de nimo. Selecciona tus horarios de asesora. Se recomienda al Titular Acadmico (estudiante) que al iniciar su actividad de dilucidacin, lea cuidadosamente todo el texto guin de la asignatura. Para una mejor facilitacin, el documento lo presentamos en tres mbitos: 1.- Relacin de las Unidades, 2.- Relacin de activos, 3.- Principia Temtica consistente en informacin inicial para que desarrolles los temas.

COMPETENCIA:
Su objetivo es que los estudiantes obtengan la aptitud de examinar los hechos sociales, que conozcan la importancia de los aspectos y procesos de la vida social tanto en grupos pequeos como de la sociedad en general, se familiaricen con los conceptos y la terminologa apropiada lo cual hace viable una aproximacin al estudio de los fenmenos sociales

SUMARIO:
Esta asignatura pretende dar una introduccin en el mbito del conocimiento de la sociologa. Se hace un examen de la sociologa como disciplina cientfica y su relacin con otras ciencias. Gracias a lo cual se constituye como una gua de anlisis e interpretacin de la realidad social estudiando las causas que rigen las relaciones y procesos sociales.

PRECURRENTES NECESARIAS: Conocimientos previos de asignaturas

como conciencia de individuo y grupo y desarrollo humano que se impartieron en el primer y segundo trimestre.

INTRODUCCIN A LA SOCIOLOGA CONTENIDOS:

I Las bases de la sociologa II Hombre y Sociedad III Instituciones sociales IV Desigualdad social V Cambio social VI La teora sociolgica

A C T I V O S
UNIDAD I Las bases de la sociologa

1.1 La perspectiva sociolgica 1.1.1 El individuo en el medio social 1.1.2 Definicin de la sociologa y su relacin con otras ciencias 1.1.3 Funcin de la sociologa 1.2 Origen y desarrollo de la sociologa 1.2.1 Surgimiento de la sociologa 1.2.2 Augusto Comte 1.2.3 Heriberto Spencer 1.2.4 Emile Durkheim 1.2.5 Carlos Marx 1.2.6 Talcott Parsons 1.2.7 Robert Merton 1.3 La sociologa una ciencia Macionis, J.J., Plummer,K. (2001). Sociologa. Espaa. Prentice Hall. pp 3-30. Gomezjara, F. A. (1991). Sociologa. Mxico. Editorial Porra. Pp 21-56. Ritzer, G., Gelles, R. J., Levine, A. (2003). Sociologa. Mxico. McGraw-Hill. Actividad: De las lecturas realizadas elaborar fichas de resumen

UNIDAD II Hombre y Sociedad 2.1 Transformacin y tipos de sociedades 2.1.1 Primeras sociedades: cazadoras, recolectoras, agrcolas y ganaderas 2.1.2 Sociedad rural 2.1.3 Sociedad urbana 2.1.4 Sociedad industrial 2.2 La cultura y sus elementos 2.2.1 Smbolos, lenguaje, valores y creencias, normas y sanciones, costumbres. 2.2.2 La cultura como conducta aprendida 2.2.3 Diversidad cultural: subcultura y contraculturas, cambio cultural. 2.2.4 Minoras y grupos tnicos Macionis, J.J., Plummer,K. (2001). Sociologa. Espaa. Prentice Hall. pp 69-129. Ritzer, G., Gelles, R. J., Levine, A. (2003). Sociologa. Mxico. McGraw-Hill. pp. 59-79. Gelles, R. J., Levine, A. (2000). Sociologa. Mxico. McGraw-Hill. pp.85-102. Puga,C. Peschard, J. Castro, T.(1999).Hacia la sociologa .Mxico. Pearson. pp. 55-79. Actividad: De las lecturas realizadas elaborar un mapa conceptual.

UNIDAD III Instituciones sociales 3.1 Familia 3.1.1 Familia extensa 3.1.2 Familia nuclear 3.1.3 Matrimonio 3.1.4 Funciones de la familia 3.1.5 El futuro de la familia 3.2 Religin 3.2.1 Religin y sociedad 3.2.2 Funciones de la religin 3.2.3 Tipos de organizaciones religiosas 3.3 Educacin 3.3.1 Desarrollo de las instituciones educativas 3.3.2 La escuela como sistema social 3.4 Salud 3.4.1 Salud y sociedad 3.4.2 La salud en pases subdesarrollados 3.4.3 La salud en el siglo XXI 3.5 Poder y estado 3.5.1 Poder y autoridad

3.5.2 Nacin 3.5.3 El estado 3.5.4 Las instituciones del estado 3.6 Economa y trabajo 3.6.1 Sistemas econmicos 3.6.2 Los problemas laborales Macionis, J.J., Plummer,K. (2001). Sociologa. Espaa. Prentice Hall. pp 401-551. Gelles, R. J., Levine, A. (2000). Sociologa. Mxico. McGraw-Hill. pp.420-610. Puga,C. Peschard, J. Castro, T.(1999).Hacia la sociologa .Mxico. Pearson. pp 81-114. Actividad: Del material ledo realizar mapas conceptuales.

UNIDAD IV Desigualdad social 4.1 Estratificacin social 4.1.1 Principios de la estratificacin social 4.1.2 Los sistemas de estratificacin social 4.2 Clases sociales y pobreza 4.2.1 Clasificacin de las clases sociales 4.2.2 Movilidad social 4.2.3 Pobreza 4.2 4 Raza y etnicidad 4.2.5 El Estado de bienestar Macionis, J.J., Plummer,K. (2001). Sociologa. Espaa. Prentice Hall. pp 235-286, 313-340. Actividad: De las lecturas realizadas elaborar fichas de resumen.

UNIDAD V Cambio social 5.1 Poblacin 5.1.1 Demografa, movimientos migratorios, crecimiento de la poblacin 5.1.2 La poblacin mundial hoy 5.2. Urbanizacin 5.2.1 El crecimiento de las ciudades 5.2.2 La vida urbana moderna 5.2.3 La urbanizacin como modo de vida 5.2.4 La urbanizacin en las sociedades pobres 5.3 Ecologa 5.3.1 El medio ambiente 5.3.2 La situacin del medio ambiente, basura ,agua, selvas, aire, calentamiento

Macionis, J.J., Plummer,K. (2001). Sociologa. Espaa. Prentice Hall. pp 579-643. Actividad: Del material ledo realizar mapas conceptuales.

UNIDAD VI La teora sociolgica 6.1 Introduccin a la teora sociolgica 6.1.1 Fuerzas sociales en el desarrollo de la teora sociolgica 6.1.2 Fuerzas intelectuales y surgimiento de la teora sociolgica 6.1.3 El positivismo 6.1.4 La ley de los tres estadios 6.1.5 La sociologa de Comte 6.2 Emile Durkheim 6.2.1 Los hechos sociales 6.2.2 La divisin social del trabajo 6.3 Karl Marx 6.3.1 La dialctica 6.3.2 El potencial humano 6.3.3 Trabajo poltica e ideologa 6.4 Funcionalismo estructural 6.5 Estructuralismo Ritzer, G., Gelles, R. J., Levine, A. (2003). Sociologa. Mxico. McGraw-Hill. pp. 99-171.,223-230., 277-304., 361-365. Actividad: Del material ledo elaborar fichas de resumen

ESCENARIOS INFORMATIVOS:
Asesores locales Asesores externos Disposicin en internet. Puntualidad en intranet. Fuentes directas e indirectas. Bibliografa Discos compactos Revistas especializadas

Bibliografa Macionis, J.J., Plummer,K. (2001). Sociologa. Espaa. Prentice Hall. pp.

Gomezjara, F. A. (1991). Sociologa. Mxico. Editorial Porra. Pp. Ritzer, G., Gelles, R. J., Levine, A. (2003). Sociologa. Mxico. McGraw-Hill Gelles, R. J., Levine, A. (2000). Sociologa. Mxico. McGraw-Hill. pp. Puga,C. Peschard, J. Castro, T.(1999).Hacia la sociologa .Mxico. Pearson

INTEGRACIN CONCEPTUAL: El sociologo rural requiere como parte de

su formacin el conocimiento de los modelos histrico conceptuales para explicar el pensamiento social, reconociendo las principales caratersticas de la teora.

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