Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Misioneras Dominicas del Rosario SOMOS DE JESUS: CONSTRUIMOS UNA CULTURA DE PAZ CON ESTUDIO, ORACIN Y TOLERANCIA
II.
: : :
SUMILLA El rea de Ciencia y Ambiente, contribuye a la formacin integral de las nias, nios y jvenes, desarrollando sus capacidades intelectuales y socio-afectivas en relacin con la naturaleza de la cual forman parte y con la tecnologa, en el marco de una cultura humanista y cientfica. Adems, busca sensibilizar al alumno para que se comprometa en la conservacin de s mismo y de su ambiente, proponiendo alternativas de solucin frente a los problemas de su entorno, con la finalidad de lograr una mejor calidad de vida. Durante el desarrollo del curso se trata temas relacionados con la materia, energa, medio ambiente; estructura y fisiologa de los seres vivos, as como la prevencin de enfermedades en el hombre para mantener una buena salud.
III.
FINALIDAD El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente permite que el estudiante sea capaz de observar, inferir, interpretar, experimentar, formular preguntas, plantear hiptesis, buscar informacin y ofrecer respuestas. Para ello el alumno necesita interactuar con el medio que lo rodea a fin de valorarlo y conservarlo, logrando un aprendizaje significativo. As mismo, se busca integrar los conceptos, principios y leyes que rigen la naturaleza con la tecnologa desarrollada y utilizada por el hombre.
IV.
1. Comprensin de la informacin
Descripcin Conocer e interpretar procesos y fenmenos de la naturaleza para identificarlos, relacionarlos y conceptualizarlos. Manejo adecuado de fuentes de informacin que le permite contrastar la teora con la prctica. Uso adecuado de equipos y materiales de laboratorio y/o casero que le permita descubrir y comprobar experimentalmente hechos naturales aplicando el mtodo cientfico.
2. Indagacin y experimentacin
Colegio De Jess
Misioneras Dominicas del Rosario 3. Valoracin de la conservacin de s mismo y del medio ambiente Se sensibiliza frente a los fenmenos y hechos naturales que ocurren en el medio ambiente y participa en acciones de prevencin, conservacin y cuidado de la salud y el entorno ecolgico.
V.
CONTENIDOS:
TEJIDOS DE LAS PLANTAS. Sistema drmico. Tejido vascular. CIRCULACION Sistema circulatorio humano. La sangre. El corazn humano. Vasos sanguneos. Sistema linftico. Enfermedades. Sistema circulatorio de invertebrados y vertebrados. Circulacin en las plantas. DIGESTION: Sistema digestivo humano: rganos, caractersticas y funciones. Glndulas anexas: caractersticas y funciones. Proceso digestivo. Enfermedades y cuidados.
TEJIDOS ANIMALES Clasificacin. Hormonas y glndulas en el ser humano: caractersticas y funciones. Enfermedades y cuidados. Hormonas en los animales y las plantas.
SISTEMA NERVIOSO Y LOS SENTIDOS: Las neuronas. Actividad neuronal. Sistema nervioso en animales. SISTEMA REPRODUCTOR. Reproduccin en animales y en plantas. PRINCIPIOS DE LA EVOLUCION. Desarrollo de las ideas sobre la evolucin. Evidencias de la evolucin. La seleccin natural. Charles Darwin. EVOLUCION DE LOS ORGANISMOS. Relacin entre poblaciones, genes y evolucin. Causas de la evolucin. ORIGEN DE LAS ESPECIES. Definicin de especie. Conservacin del aislamiento reproductivo entre las especies. Formacin de nuevas especies. Causas de la extincin. CRECIMIENTO Y REGULACION DE POBLACIONES. Cmo cambian de tamao las poblaciones? Cmo se regula el crecimiento de las poblaciones? Cmo se distribuyen las poblaciones en el espacio y en el tiempo? Cmo esta cambiando la poblacin humana?
RESPIRACION: Sistema respiratorio humano: rganos, caractersticas y funciones. Movimientos respiratorios. Enfermedades y cuidados.
SISTEMA EXCRETOR: Sistema urinario humano: rganos, caractersticas y funciones. Enfermedades y cuidados.
ACCION Y SOSTEN: EL ESQUELETO Y LOS MUSCULOS. Huesos: clases. Enfermedades y cuidados. Esqueleto de animales invertebrados y vertebrados. SISTEMA MUSCULAR.
INTERACCIONES DE LA COMUNIDAD Interacciones en la comunidad. Funcionamiento de los ecosistemas (flujo de energa) Ciclos biogeoquimicos. Los diversos ecosistemas de la Tierra. Conservacin de la biodiversidad de la tierra. Biodiversidad peruana
Colegio De Jess
Misioneras Dominicas del Rosario
reas naturales Reservas de la biosfera Prdida de la biodiversidad Extincin de las especies. Acuerdos internacionales del medio ambiente.
VI. METODOLOGA
Se hace uso de metodologa cientfica empleando estrategias tales como investigaciones individuales y grupales, lluvia de ideas, salidas de estudio, prcticas de laboratorio, anlisis y descripcin de imgenes, elaboracin de informes, organizadores visuales, trpticos, proyectos cientficos, anlisis de situaciones problemticas, interpretacin de mapas conceptuales, participacin en campaas, exposiciones, proyeccin de material audio visual, construccin de maquetas, etc. Estas estrategias permiten al alumno desarrollar el aprendizaje por descubrimiento, el aprender a aprender, por ende un aprendizaje significativo. VII. MATRIZ DE EVALUACIN
Colegio De Jess
Misioneras Dominicas del Rosario
Requiere ayuda de un adulto u otros miembros del grupo para elaborar un resumen u 2.2 Verificar / comprobar organizador visual. Ejecuta los pasos secuenciales del experimento. Elabora resmenes y/o organizadores visuales relacionados con el tema. Obtiene resultados de los experimentos realizados. Elabora resmenes y/o organizadores visuales relacionados con el tema utilizando un lenguaje cientfico. Interpreta resultados de los experimentos realizados relacionndolos con la hiptesis No incluye evidencias (hechos, 3.1 Argumentar / fundamentar estadsticas, ejemplos, experiencias de la vida real) que apoyen su opinin sobre un hecho cientfico determinado. No aporta ideas o soluciones 7. Conciencia ecolgica 3.2 Crear alternativas. Varios pasos no estn delineados y no hay suficientes detalles para reproducir los procedimientos. No crean ningn producto o es copia de otro autor. Incluye 2 elementos de evidencia (hechos, estadsticas, ejemplos, experiencias de la vida real) que apoya su opinin sobre un hecho cientfico determinado. Aporta nuevas ideas y crea soluciones alternativas. Todos los pasos estn delineados en orden pero falta especificar detalles. Crea un producto preciso que est adecuadamente relacionado al tema de la campaa. planteada. Incluye 3 o ms elementos de evidencia (hechos, estadsticas, ejemplos, experiencias de la vida real) que apoya su opinin sobre un hecho cientfico determinado. Constantemente aporta nuevas ideas con originalidad y crea soluciones alternativas. Plantea procedimientos reproducibles, los pasos estn delineados en orden y estn adecuadamente detallados. Crea un producto original, preciso e interesante que est adecuadamente relacionado al tema.
AUDESIRK, Teresa,
Biologa La vida en la Tierra, Edit. Pearson Prentice Hall , Mxico 2008 Pueblo Libre, febrero 2011