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PRTICA: CASO MARINA (3aos)

Dao cerebral congnito no determinado. No habla, no sabe expresar sus deseos Agresividad al querer las cosas de los dems Imita a sus compaeros Retraso del desarrollo Anda a los 18 meses

Entrevista para los padres tratando de favorecer el desarrollo inicial de las ocho competencias bsicas establecidas en la LOE

1.- Autonoma Y conocimiento personal. Controla esfnteres? En caso negativo, se da cuenta de que se ha hecho sus necesidades. Qu grado de autonoma tiene a la hora de su higiene personal y a la hora vestirse? Acta por iniciativa propia a la hora de demandar alimento, bebida,...? Reconoce e identifica las partes de su propio cuerpo? Respeta los tiempos de descanso? Duerme bien por la noche? Suele necesitar una siesta? Tiene alguna figura de apego? Solo al dormir o siempre? Se reconoce en un espejo? Responde cuando se le llama por su nombre? 2.- Competencia en comunicacin lingstica. En casa que gestos utilizis? Utilizis un lenguaje bimodal? Utilizis etiquetas de reconocimiento de los objetos cotidianos? Qu tipo de sonidos emite? Es capaz de reproducir alguna palabra? Qu nivel de comprensin tiene a la hora de comunicarse? Presta atencin e inters por la lectura de cuentos? Reproduce onomatopeyas? La animis a que se comunique oralmente? Tiene intencin comunicativa tambin con personas de fuera de su entorno familiar? Se comunica a travs del llanto o a travs de expresiones corporales? Asiste a algn logopeda? Nos facilitis los informes de los apoyos externos? Hay contacto ocular cuando se comunican con ella? Comprende rdenes o/y dibujos? Apoyo de pictogramas 1 fotografa/2 dibujos Identifica sus estados de nimo? Estados anmicos casi nunca se pregunta y es muy importante porque es til para controlar la conducta. El lenguaje fomenta el autocontrol emocional. Es la mxima garanta del desarrollo mental equilibrado. 3.- Competencia matemtica. Reconoce visualmente las formas geomtricas, los nmeros? Realiza puzles sencillos? Sera capaz de seguir una seriacin sencilla? Clasifica objetos de la misma familia? En casa ordenis y clasificis sus juguetes de una determinada manera? 4.- Competencia social y ciudadana. Ha sido una nia deseada? Cmo afrontan los padres el retraso madurativo? Los padres se

muestran ansiosos por saber un diagnstico, exceso de culpabilidad? A que creen ustedes que se debe el retraso madurativo? Cmo reacciona al estar con sus iguales fuera del mbito escolar: en el parque, reuniones familiares, fiestas,? Asiste alguna actividad extraescolar? Cmo reacciona en ese contexto? Con que juega? La inteligencia prctica explora el mundo. En un 1 momento hay que reforzar los hbitos de juego ya adquiridos. 2 formas de atender el conflicto de propiedad individual: Lo que no se comparte se tira Si el juguete es de otro nio, hay que devolvrselo al propietario y luego pedrselo por favor. 5.- Competencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico. Cmo interacta en un medio natural: excursiones a la naturaleza, granjas escuelas? Cmo reacciona al estar en contacto con animales y plantas? Cmo se desenvuelve en el contexto urbano: peatones, semforos, ? Acta con ansiedad y nerviosismo ante determinados estmulos externos 6.- Tratamiento de la informacin y competencia digital. Siente curiosidad por obtener informacin? Le llama la atencin las nuevas tecnologas? Se desenvuelve de forma autnoma con las nuevas tecnologas? Tienen buena coordinacin culo manual? 7.- Competencia para aprender a aprender. Cmo trabajis las rutinas en casa? Ha adquirido alguna? Son efectivas? Aprende de sus errores? Qu estrategias utiliza para alcanzar sus objetivos y para resolver conflictos? Le motiva aprender cosas nuevas? 8.- Competencia cultural y artstica. Est familiarizada con las fiestas y ceremonias culturales de su entorno: navidad, carnaval,? Muestra inters para descubrir y trabajar con nuevos materiales y tcnicas artsticas. Muestra iniciativa al expresarse plsticamente y musicalmente. Disfruta al realizar este tipo de experiencias. Cmo reacciona ante estmulos musicales? Cmo es su capacidad de imitacin? Reconoce canciones, bailes,..? Es capaz de permanecer atento a la hora de ver una pelcula, una obra de teatro, un espectculo de danza,...?