Educacin ambiental

AUTORAS:
* Elena Caron Madroero. Colegio Oficial de Fsicos * Alicia Torrego Giralda. Colegio Oficial de Fsicos

COLABORADORES TCNICOS:
* * * * * * Fernando Alonso Pastor. Gobierno de Navarra Carmelo Alonso Tremio. Junta de Castilla y Len Anna Bolaos Orfila. Grupo Agbar Elda Carmona Fernndez. Comunidad de Madrid Jess Messanza Olave. Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz Marta Ponce Gonzlez. Generalitat Valenciana

La educacin ambiental, correctamente entendida, debera constituir una educacin comprensiva a lo largo de toda la vida. Debera ser capaz de adaptarse a un mundo en constante y veloz cambio. Debera preparar a los individuos para la vida mediante la comprensin de los principales problemas del mundo contemporneo y proveer las aptitudes y atributos necesarios para jugar un rol proactivo para mejorar la calidad de vida y proteger el medioambiente en un entorno de valores ticos. UNESCO, Conferencia de Tbilisi, Georgia, 1977
Imagen cedida por el Gobierno de Navarra.

esde que a mediados de los setenta comenzara a considerarse la educacin ambiental una herramienta eficaz de prevencin y resolucin de los conflictos ambientales, se han realizado muchos y variados esfuerzos en informar, sensibilizar y formar a las personas y a los colectivos sociales. En las ltimas dcadas del siglo XX, la educacin ambiental ha recibido un impulso tanto en su desarrollo conceptual como en la prctica. Gracias a ello se ha ido constatando un paulatino cambio de actitudes y hbitos que repercuten directamente en la mejora del medio ambiente, sin detrimento del desarrollo econmico y del bienestar social. Adems, y aunque no sea el nico instrumento, la educacin ambiental es una til herramienta de impulso de la democracia participativa, ya que resulta fundamental para conseguir una poblacin mejor informada y con mayor sentido de la corresponsabilidad en la gestin del medio ambiente. Y no solamente contribuye a modular comportamientos, sino a la creacin de nuevos valores que sustenten una toma de conciencia bsica para abordar un desarrollo realmente sostenible. En Espaa, la educacin reglada, a partir de la aprobacin de la LOGSE en 1990, incorpora la educacin ambiental como tema transversal en el sistema educativo. Las lneas transversales pretenden introducir en los currculos una serie de temas sociales como son, adems de la educacin ambiental, la educacin para la paz, para la salud, etc., que deben convertirse no en una asignatura ms, sino en la base de desarrollo de las dems materias.

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cipios bsicos, objetivos, instrumentos y marcos de accin de este instrumento social de proteccin ambiental. La educacin ambiental pretende - Favorecer el conocimiento de los problemas ambientales, tanto locales como globales. - Capacitar a las personas para analizar de forma crtica la informacin ambiental. - Facilitar la comprensin de los procesos ambientales en conexin con los sociales, econmicos y culturales. - Favorecer la adquisicin de nuevos valores pro-ambientales y fomentar actitudes crticas y constructivas. - Apoyar el desarrollo de una tica que promueva la proteccin del medio ambiente desde una perspectiva de equidad y solidaridad. - Capacitar a las personas en el anlisis de los conflictos socioambientales, en el debate de alternativas y en la toma de decisiones para su resolucin. - Fomentar la participacin activa de la sociedad en los asuntos colectivos, potenciando la responsabilidad compartida hacia el entorno. - Ser un instrumento que favorezca modelos de conducta sostenibles en todos los mbitos de la vida. Libro Blanco de la Educacin Ambiental en Espaa. Ministerio de Medio Ambiente, 1999.

Estrategias de educacin ambiental

Las estrategias de educacin ambiental son un plan global e integral de principios y lneas de actuacin, que orientan las acciones presentes y futuras en materia de educacin ambiental de las instituciones, empresas y agentes sociales colectivos e individuales. Las actuaciones en educacin ambiental de algunas comunidades autnomas se desarrollan a partir del resultado de un proceso dinmico de participacin social articulado en torno a grupos de debate sectoriales denominados estrategias de educacin ambiental. Otras han utilizado metodologas diferentes para establecer sus programas en funcin de la demanda, respuesta y valoracin de los colectivos destinatarios de las acciones.

Adicionalmente a la educacin reglada, hace algunos aos, las Administraciones central, autonmicas y locales han ido poniendo en marcha diversos programas de educacin ambiental, de acuerdo con sus propios modelos y, en muchos casos, ligados a los diferentes programas de gestin ambiental que la propia Administracin desarrolla. Tambin se han llevado a cabo importantes experiencias en educacin ambiental a partir de iniciativas privadas, diseadas y promovidas por empresas y asociaciones. En el mbito empresarial, el ajuste ambiental derivado de las crecientes exigencias legales y del mercado representa una demanda de informacin y formacin ambiental de los tcnicos y trabajadores. Adems, la implantacin de instrumentos voluntarios de control y mejora ambiental, como los sistemas de gestin medioambiental, segn la norma ISO 14001 y el reglamento EMAS, suponen un acicate para la puesta en marcha de programas de educacin ambiental de los trabajadores. En todo este contexto, destaca el logro que supuso en Espaa la elaboracin del Libro Blanco de la Educacin Ambiental, concluido a mediados de 1999, al fijar los prin-

Imagen cedida por la Generalitat Valenciana. Educacin ambiental: el Ambibs.

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Estrategias y programas de educacin ambiental en internet (marzo de 2003):

Estrategia Andaluza de Educacin Ambiental www.eadea.org Estrategia Aragonesa de Educacin Ambiental www.aragob.es >entrar>medio ambiente>educacin ambiental>documentacin ambiental>estrategia de ea Estratgia Balear d'Educaci Ambiental http://mediamweb.uib.es/ciberforum/index.htm Estrategia de Educacin Ambiental de Cantabria www.medioambientecantabria.org/a5_educacion.html >la estrategia de educacin ambiental en Cantabria Estrategia de Educacin Ambiental en Castilla y Len www.jcyl.es >espaol>acceso temtico: medio ambiente>informacin general: educacin ambiental>estrategia de educacin ambiental Estratgia Catalana d'Educaci Ambiental www.gencat.net/mediamb/ea/ecea.htm Estratexia Galega de Educacin Ambiental www.xunta.es/conselle/cma/CMA04d/CMA04df/p04df01.htm Estrategia Murciana de Educacin Ambiental www.carm.es/cma/dgmn/esquema/indice.htm >educacin ambiental>estrategia de educacin ambiental Estrategia Navarra de Educacin Ambiental www.cfnavarra.es/medioambiente/educacion/educaindex.htm >estrategia navarra de educacin ambiental Educacin Ambiental en Asturias http://tematico.princast.es/mediambi/siapa/inicio.htm >ea Educacin Ambiental en Canarias www.gobiernodecanarias.org/medioambiente/educacion/index.html Educacin Ambiental en Castilla-La Mancha (incluye el Plan Regional de Educacin Ambiental) www.jccm.es/agricul/medioambiente/educamb/educamb.htm Educacin Ambiental en Extremadura www.juntaex.es/consejerias/aym/home.html >direccin general del medio ambiente: educacin y sensibilizacin Educacin Ambiental en Madrid http://medioambiente.madrid.org/areastematicas/educacion/p_educacion.html Educacin Ambiental en el Pas Vasco www.euskadi.net/vima_educacion/indice_c.htm Educacin Ambiental en La Rioja www.larioja.org/ma/paginas_navegacion/educacion_ambiental.htm Educacin Ambiental en la Comunidad Valenciana www.cma.gva.es >idioma>areas de inters>educacin y participacin>educacin ambiental

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con la educacin ambiental. Por entonces preocupaba la formacin de los formadores y, de una forma especial, la de los periodistas como creadores de opinin a travs de los medios de comunicacin. Movidos por las conclusiones del I CONAMA, en las que qued latente el importante papel de la educacin ambiental en la construccin de un nuevo modelo de sociedad, en la segunda edicin del CONAMA se convoc el I Concurso Escolar del Medio Ambiente, con el objetivo de escuchar la opinin que sobre el medio ambiente tenan los nios de entre 12 y 14 aos edad en que comienzan a formar sus escalas de valores tanto del mbito rural como urbano. Ya por entonces llam la atencin del jurado el mensaje fatalista que la mayora de los trabajos recibidos transmita acerca de la incidencia de la actividad humana en el medio ambiente y su comparacin con el bien representado por un cuidado entorno.
Carteles de los Concursos Escolares del Medio Ambiente.

La educacin ambiental en el CONAMA

El Congreso Nacional del Medio Ambiente no se ha mantenido al margen de esta importante materia y ya desde su primera edicin, en 1992, abord la educacin ambiental como una herramienta fundamental en la promocin del desarrollo sostenible. En las primeras convocatorias del CONAMA se puso de manifiesto la demanda social de programas relacionados
Jess de Francisco.

Los nios autores de los trabajos seleccionados recibieron sus premios de manos de S.M. la Reina y sus trabajos se expusieron durante la semana de celebracin del II CONAMA. En su tercera edicin, el CONAMA quiso acercar la propuesta educativa al marco de los grandes temas profesionales a travs de la convocatoria Es ambiental tu centro educativo?, con el objetivo de premiar la labor en materia educativa y de gestin ambiental de centros de enseanza pblicos y privados de todo el territorio nacional. Los premios buscaron destacar las acciones que: promovieran la conservacin y el respeto por el medio ambiente en los centros escolares, contribuyeran a la mejora de las condiciones ambientales en los centros educativos, a travs del trabajo solidario y participativo, favorecieran el trabajo de aula del profesorado y alumnado, integrando la educacin ambiental como tema transversal

El Grupo de Trabajo Educacin ambiental del IV CONAMA, sin excluir la educacin de los escolares, dirigi su atencin a los adultos de todos los grupos socioprofesionales, destacando, por un lado, el potencial que ofrece la integracin de programas de educacin ambiental en la empresa, en particular si estn ligados al propio proceso productivo, y, por otro lado, la importancia del papel de las Administraciones, con un especial protagonismo de las Administraciones locales en razn de su proximidad al ciudadano. En el V CONAMA se profundiz en el anlisis de la educacin ambiental no formal, destacando la potencialidad de las Agendas 21 Locales como

La Reina Doa Sofa en la exposicin del I Concurso Escolar del Medio Ambiente. II CONAMA.

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Menciones especiales en materia de educacin ambiental

IV CONAMA
Direccin General de Educacin Ambiental de la Consejera de Medio Ambiente de la Generalitat Valenciana. Por las actuaciones desarrolladas para incrementar la sensibilizacin de la poblacin en general, y de las empresas en particular, hacia el medio ambiente. Departamento de Parques y Jardines del rea de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Madrid. Por la puesta en marcha de inciativas encaminadas a que los madrileos conozcan con profundidad los parques de su ciudad. Instituto Municipal de Educacin del Ayuntamiento de Barcelona. Por la creacin de un Plan de Educacin Ambiental para la ciudad de Barcelona.

V CONAMA
Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz. Por su labor en la concienciacin ciudadana. Su xito se basa en haber realizado muchas y diferentes campaas, que han conseguido una gran respuesta ciudadana. Departamento de Medio Ambiente, Ordenacin del Territorio y Vivienda de Navarra. Por su actividad de educacin e informacin ambiental encaminada a conseguir una estrategia de educacin ambiental que ha contado con una amplia colaboracin de distintos sectores sociales, econmicos y asociativos de la comunidad foral. Grupo Aguas de Barcelona. Por su defensa del papel de las empresas en educacin ambiental, con el objetivo primordial de difundir los valores de sostenibilidad y el esfuerzo realizado a favor de la educacin, la informacin, la formacin y la sensibilizacin ambiental, desde una ptica empresarial.

instrumento de educacin ambiental al ciudadano en una sociedad cada vez ms urbana. Se volvi a insistir en la importancia de formar a los profesionales de los medios de comunicacin, con capacidad de influencia en la educacin de la poblacin, y en la oportunidad que ofrece una verdadera educacin ambiental en los sectores productivos, ms all de la mera formacin de especialistas tcnicos, para alcanzar un cambio de actitudes del conjunto de la poblacin. Tambin se hizo una reivindicacin clara: la educacin ambiental debe contar con recursos humanos profesionalizados, con un mercado de trabajo ms estable y con materiales de probada calidad. Asimismo, se requiere implantar programas estables en el sistema educativo y reafirmar estructuras administrativas permanentes de educacin ambiental. En las ediciones cuarta y quinta del CONAMA se quiso reconocer, a travs de la entrega de menciones especiales, la labor realizada por algunos organismos en materia de educacin ambiental, a modo de promocin de unas actividades que suponen un verdadero motor para nuestra sociedad.

muestra de acciones directas, de muy variada naturaleza y desarrolladas en los ltimos aos, con el fin de que sean conocidas y valoradas por todos aquellos profesionales interesados en la dimensin prctica de la educacin ambiental. Las experiencias ofrecidas en este libro corresponden a iniciativas promovidas por las Administraciones pblicas de todos los mbitos estatal, autonmico, provincial, comarcal y local, empresas, asociaciones, sindicatos y universidades y destinadas a muy diversos colectivos: estudiantes de todos los niveles, trabajadores, turistas o ciudadanos en general. Con toda seguridad, no se ha logrado recapitular la totalidad de proyectos puestos en marcha, pero se trata de una muestra que permite evaluar el grado de madurez alcanzado por la educacin ambiental en Espaa. Cabe destacar que la mayora de aportaciones que figuran en este libro responden, de uno u otro modo, al objetivo general de educar para el desarrollo sostenible, promover la participacin de los ciudadanos en la mejora del entorno y vincular la educacin ambiental a la gestin y a la poltica de las organizaciones, con la aportacin de conceptos innovadores como integracin, subsidiariedad, sostenibilidad y, sobre todo, participacin. En definitiva, nuevas frmulas de entender y proteger el medio ambiente, incorporndolo a los valores culturales y sociales que garantizan el progreso.

Experiencias para todos los pblicos

El VI Congreso Nacional del Medio Ambiente promovi el desafo de recoger en la publicacin que lleva por ttulo La Educacin Ambiental en Espaa: 34 experiencias una

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Imagen cedida por la AECI.

Los recursos humanos y materiales empleados en el desarrollo de estas experiencias, as como la incorporacin de nuevas tcnicas y tecnologas de comunicacin y educacin, junto con la aplicacin de mecanismos de valoracin de las acciones, sealan el creciente rigor de los programas de educacin ambiental. Con todo, el pblico al que se destinan mayoritariamente los programas de educacin ambiental sigue siendo la poblacin escolar. En consecuencia, el principal reto de la educacin ambiental en Espaa contina siendo traspasar los lmites de la escuela o instituto y alcanzar, de modo efectivo, al resto de colectivos sociales. Porque no puede delegarse nicamente en los ms jvenes la responsabilidad de afrontar cuanto antes un progreso equilibrado en las esferas social, econmica y medioambiental, como seala la Estrategia de la Unin Europea para el Desarrollo Sostenible 2002 ...los gobiernos deben hacer ms para educar e informar a las empresas y a los ciudadanos, de forma que sean ms conscientes de los costes que su actual conducta impone a los dems, as como de las posibles alternativas. No puede tampoco eludirse el deber de encontrar y poner en prctica formas de desarrollarse y prosperar que garanticen un medio ambiente de ptima calidad, ahora y en el futuro.

Clase de educacin ambiental del proyecto Apolobamba.

Comprender y conocer el medio en que vivimos, las interacciones entre la sociedad y su entorno y las variables del desarrollo sostenible para garantizar la calidad de vida de las generaciones presentes sin comprometer la de las generaciones futuras son los principales objetivos que persiguen las experiencias descritas en esta publicacin. Cada una de ellas aborda la educacin para el desarrollo sostenible desde distintas perspectivas, haciendo hincapi, en todos los casos, en los principales desafos a los que nos enfrentamos: la gestin de los residuos, la calidad ambiental de las ciudades, el uso de la energa, la modernizacin ecolgica de la industria o el turismo sostenible, entre otros. Por otra parte, se detecta un creciente desarrollo de iniciativas eficaces y de calidad, sin un soporte terico explcito o estrategia especfica de educacin ambiental, quedando de manifiesto que la llamada educacin informal ofrece perspectivas muy interesantes para los prximos aos. Las experiencias recibidas para la elaboracin de este libro indican que los proyectos de educacin ambiental se multiplican y que parten de todos los mbitos. Si bien las Administraciones pblicas siguen siendo las principales promotoras, se observa un papel creciente de las empresas que van incorporando la variable ambiental en su estrategia de competitividad. Hay que resaltar asimismo el importante papel jugado por las organizaciones ecologistas, de consumidores, sindicales, vecinales, etc. cuya oferta en educacin ambiental presenta un alto grado de profesionalidad y una notable repercusin social.

El principal reto de la educacin ambiental en Espaa es traspasar los lmites de la escuela

Por tanto, sin abandonar la educacin ambiental de los ciudadanos del futuro, debern encontrarse nuevos mtodos, canales de comunicacin y lenguajes que alcancen a los que hoy toman decisiones en sus distintos mbitos de responsabilidad, para que lo hagan de acuerdo con los principios de proteccin y mejora del medio ambiente que todos compartimos. Desde el VI CONAMA ponemos a disposicin de la sociedad la publicacin La Educacin Ambiental en Espaa: 34 Experiencias, que se puede descargar en www.conama.es, y cuyas ponencias se enumeran a continuacin.

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La Educacin Ambiental en Espaa: 34 Experiencias. VI CONAMA Experiencias recogidas en esta publicacin y disponibles en www.conama.es
Agencia Espaola de Cooperacin Internacional. Proyecto Integral Apolobamba: Tras las Huellas de las Educacin Ambiental. ALIDA Ingeniera del Medio S.L. La energa y su relacin con el medio ambiente. Ayuntamiento de Almonte. Jbega, una Mirada Abierta al Mar. Ayuntamiento de Barcelona / Fundacin Agbar. De la Agenda 21 Local a la Agenda 21 Escolar. Ayuntamiento de Len. Campaa de sensibilizacin e informacin ambiental: "Len ecosistema urbano". Ayuntamiento de Madrid. Descubre otro Madrid. Ayuntamiento de Segovia. De mi escuela para mi ciudad: programa de educacin ambiental de la ciudad de Segovia. Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz. Agenda 21 escolar. Hacia un futuro sostenible Comisiones Obreras (CC OO) Formacin para la evaluacin de sistemas de gestin ambiental y participacin sindical en sectores industriales de Huelva. Comunidad de Madrid. ParticiParque de Polvoranca. Consejo Insular de Menorca. La campaa de educacin, informacin y conciencia cin de los valores del medio litoral de Menorca: herramienta bsica para la gestin integral del litoral. Diputacin de Barcelona. Agenda escolar 2002-2003 del medio ambiente y el desarrollo. Diputacin de Valladolid. Itinerario didctico del ramal de Campos-Canal de Castilla. Ecovidrio. Gymkhana Reciclavidrio. Ferrovial Agromn. Implicacin de las empresas constructoras en los planes de formacin ambiental del personal de obra. El caso de la presa de Villarpando (Repblica Dominicana). Generalitat de Catalua. Programa Escuelas Verdes. Generalitat Valenciana. El Centro de Educacin Ambiental de la Comunidad Valenciana. Gobierno de Aragn. Aragn Limpio. Programa de Educacin Ambiental en Campamentos y Colonias. Gobierno de Canarias. Elaboracin del diseo, creatividad, produccin y distribucin de una aplicacin informtica multimedia y cuaderno de actividades sobre biodiversidad de Canarias. Gobierno de Cantabria. I Congreso Nacional sobre Medio Ambiente para nios. Gobierno de Navarra. Formacin ambiental en el Gobierno de Navarra: una concrecin de la estrategia navarra de educacin ambiental (ENEA). Greenpeace. Proyecto Zorba: educacin ambiental a bordo del motovelero. GreenPoint, Consultora de Gestin Medioambiental. Experiencia de educacin ambiental en el Ayuntamiento de Aranda de Duero. Huerta de San Lorenzo. Turismo urbano-rural y educacin ambiental. Industria Alegre, S.A. La educacin ambiental como instrumento para el respeto al medio ambiente. Junta de Castilla y Len. Campaa de Residuos de Castilla y Len. Junta de Extremadura. Ecocentros: un proyecto de investigacin educativa en Extremadura. Mancomunidad de la Comarca de Pamplona. Educacin y sensibilizacin ambiental comunitaria desde la Mancomunidad de la Comarca de Pamplona. Palencia Medioambiental S.L. Todos comprometidos con el medio. Principado de Asturias. El medio ambiente en la escuela. Unin General de Trabajadores (UGT). Mdulo de sensibilizacin ambiental para cursos de formacin ocupacional. Universidad Autnoma de Barcelona. Fiestas y grandes eventos: oportunidades para la educacin ambiental. Volkswagen Navarra, S.A. Formacin y sensibilizacin ambiental en Volkswagen Navarra, S.A. Xunta de Galicia. Actividades divulgativas sobre medio ambiente.

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Educacin ambiental
Relacin de las ponencias por actos que se presentaron en el VI CONAMA en materia de educacin ambiental y que se pueden encontrar de manera ntegra en el CD-Rom de Documentacin Final. Jornada Tcnica Agendas 21 Locales Escuelas y hogares sostenibles: La Agenda 21 del centro educativo y en el hogar. Andrs Garca Ruiz. Universidad de Alcal. Sala Dinmica de la Junta de Andaluca Estrategias de Educacin Ambiental y Cambio Climtico en Andaluca Estrategia Andaluza de Educacin Ambiental: Una estrategia para impulsar la educacin ambiental en Andaluca. Ricardo de Castro Maqueda. Consejera de Medio Ambiente de la Junta de Andaluca Sala Dinmica Structuralia. Grupo OHL. "Sensibilizacin y formacin ambiental a travs de la red para el sector de la construccin" Grupo de Trabajo Educacin ambiental

Adems se encontrar informacin adicional en el CD-Rom de las Comunicaciones Tcnicas del VI CONAMA, que presenta una bsqueda por reas temticas.

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