TRABAJO DE COMPUTACIN

Nombre: Daniel Valencia Curso: 1 turismo Herramientas para la organizacin del conocimiento Wiki 1. Qu son las herramientas para la organizacin del conocimiento.

Un wiki permite que se escriban artculos colectivamente por medio de unlenguaje informtico editado mediante unnavegador. Una caracterstica que define la tecnologa wiki es la facilidad con que laspginas pueden ser creadas y actualizadas.Por lo general no hace falta revisin para que los cambios sean aceptados.La mayora de wikis estn abiertos al pblico sin la necesidad de registrar una cuenta de usuario.

Pginas y edicin En un wiki tradicional existen tres representaciones por cada pgina:

Elcdigo fuente.- que pueden editar los usuarios. Es el formatoalmacenado localmente en el servidor.

Una plantilla.- que define ladisposicin y elementos comunes detodas las pginas El cdigoHTML.- cdigo ollamado la huella digital de las pginasweb, permite que el navegador webtraduzca el contenido de dichadireccin.Ciertas veces es beneficioso que los usuarios no puedan usar ciertasfuncionalidades que el HTML permite, tales como Java Script,CSSyXML .Seconsigue consistencia en la visualizacin, como seguridad al momento detrabajar en el Wiki personal, tal como si fuera un blog; pero a diferencia de estelos wikis estn abiertos a la colaboracin.

Buscar con ayuda de google, las herramientas de la mente, elabore un esquema.

Herramientas de la mente

la tecnologia les brinda apoyo

son aplicaciones de los computadores

involucran sus pensamientos

son utilizado x los estudiantes

3 Qu son redes semnticas.- Seale cuales son los organizadores grficos ms utilizados en procesos educativos. son representacin de conocimientos formada por grafos, que sonrepresentaciones de conceptos e interrelaciones. Se las usa pararepresentar mapas conceptuales y mentales. Las redes semnticas estnformadas por nodos y arcos. Se destaca la herencia por defecto, que esel sistema de razonamiento que lleva a un agente a deducir propiedadesde un concepto basndose en las propiedades de conceptos ms altos enlajerarquaSeale cuales son los organizadores grficos ms utilizados en procesoseducativos 1.1 Mapas conceptuales.- Definicin .-Ejercicio de aplicacin Mapas conceptuales.-Definicin.Mapa conceptuales unatcnicausada para larepresentacin grfica delconocimiento.Como se ve, un mapaconceptual es una red deconceptos.En la red, los nodosrepresentan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre losconceptosEjercicio de aplicacin Mapas conceptuales.-Definicin.Mapa conceptual

esunatcnicausada para larepresentacin grfica delconocimiento.Como se ve, un mapaconceptual es una red deconceptos.En la red, los nodosrepresentan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre losconceptosEjercicio de aplicacin Seres vivos

animal

planta

perro

vaca

hierba

Mapas de ideas .-Definicin .- Ejercicio de Aplicacin. Definicin .-un mapa de ideas es un diagrama usado pararepresentar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligadosy dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de unaidea central.

1.2

Ejercicio de Aplicacin Telaraas.- Definicin.- Ejercicio de aplicacin. Definicin.-es un oraganizador grafico que muestra de quemanera, unas categoras de su informacin se relacona con sussubcategoriasEjercicio de aplicacin.

1.3

Diagramas causa-efecto.- Definicin.- Ejercicio de Aplicacin.

Definicin.- LosDiagramasCausa-Efecto ayudan a losestudiantes a pensar sobre todas las causas reales y potencialesde un suceso o problema, y no solamente en las ms obvias osimples.Ejercicio de Aplicacin.

3.5.1. Buscar en Google la gua bsica de Cmap Tools. http://cmap.ihmc.us/download/ Crear un mapa de ideas relacionado con el correo electrnico. Luego utilizar el Software Cmap Tools para reproducirlo, guardarlo, compartirlo e imprimirlo.

Imprimir un Cmap Para imprimir un mapa seleccionar Archivo y pulsa en presentacin preliminar.. En la ventana Presentacin preliminar configura las caractersticas de la impresin y pulsa en imprimir 2. Wikis .- Definicin Definicin.- es unsitiowebcuyaspginaspueden ser editadas pormltiplesvoluntariosa travs delnavegadorweb.Losusuariospuedencrear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos opginas wiki tienen ttulos nicos 2.1 Uso educativo de los Wikis Promover la comunicacin entre estudiantes de una misma claseDesarrollar habilidades de colaboracinElaborar textos Recopilar informacin Re-elaborar libros de textoEnriquecer trabajos en grupo Presentar trabajos Revisar y corregir

2.2

trabajosCrear contenidosCrear glosariosElaborar Escolares Llevar a cabo Proyectos Colaborativo Proveedores de servicio de

Boletines wiki

2.2.1 Registrar una cuenta en Wikispaces 2.2.2 Crear una Wiki a. Ya en el modo vista de diseo de Wikispaces, tenemos los siguientes elementos: El panel de control, que muestra la lista de wikis que ha creado y puede seleccionar una de ellos. La pestaa enviar por email desde la cual puede enviar un mensaje a los miembros participantes del wiki. La pestaa Ajustes desde donde puede configurar las opciones principales del wiki como el nombre de usuario, correo electrnico, idioma, fotografas, etc b. En la seccin Wikis favoritos pulsa en uno de los enlaces para acceder al Wiki creado en modo Vista Diseo. c. En el panel izquierdo pulsa en crear nueva pgina, rellena los campos respectivos y pulsa en crear. En esta nueva pgina podr crear artculos, ensayos, talleres, opiniones, etcWikispaces ofrece las opciones bsicas de edicin presentes en cualquier procesador de textos. Adems permite ingresar elementos multimedia.

d. En el panel izquierdo tenemos Cambios Recientes desde el cul podr visualizar las modificaciones realizadas organizadas por da y hora. e. As mismo tenemos la opcin administrar wikis desde la cual podemos administrar contenidos tales como pginas , archivos, plantillas, etiquetas, miembros y otras opciones. f. Adems desde Editar navegacin del panel izquierdo, puede agregar widgets a la barra lateral para configurar la navegacin del wiki. g. Desde la opcin Mis Wikis puede tener una vista del Wiki antes de publicarlo. Para profundizar en el uso de las wikis recomiendo buscar los manuales disponibles en internet o los tutoriales creados en www. educatemas.org/bachillerato Refuerzo 1. Crea una Wiki con ayuda de tus compaeros, un glosario de trminos encontrados en esta prctica y su respectiva explicacin. Grafo.- coleccin de objetivos llamados vrtices o nodos conectadospor artistas o arcos que pueden tener una orientacin Ciberespacio.- El auge de las comunicaciones entre ordenadores --cuyo mximo exponente es la macrored mundial Internet- ha creadoun nuevo espacio virtual, poblado por millones de datos, en el que sepuede navegar infinitamente en busca de informacin. Se trata, enuna contraccin de ciberntica y espacio, del ciberespacio.Organigrama.- Se define como la presentacin de las diferentesetapas que es necesario seguir para conseguir la resoluccindelproblema planteado. Estas diferentes etapas se van representandomedianteun conjuntos de smbolos de uso convencional.. 2. Utilizar los siguientes enlaces como gua: http://www.alegsa.com.ar/Diccionario/disccionario.php http://www.elrinconcito.com/diccionario.php http://www.lawebdelprogramador.com/diccionario/ 3. Herramientas educativas 2.0.- definicin Definicin.- El trmino Web 2.0 (2004 presente) est comnmenteasociado con un fenmeno social, basado en la interaccin que se logra apartir de diferentes aplicaciones en la web, que facilitan el compartirinformacin, la interoperabilidad, el diseo centrado en el usuario oD.C.U. y la colaboracin en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, losservicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis,blogs, mashups y folcsonomas. Un sitio Web 2.0 permite a sus usuariosinteractuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web, encontraste a sitios web no-

interactivos donde los usuarios se limitan a la visualizacin pasiva de informacin que se les proporciona. Los tericosde la aproximacin a la Web2.0 creen que el uso de la web est orientadoa la interaccin y redes sociales, que pueden servir contenido queexplota los efectos de las redes, creando o no webs interactivas y visuales. 5.3. Selecciona cuatro programas o herramientas del cuadro anterior. Busca informacin relacionada con cada una y realizar una breve descripcin. Herramientas de apoyo para aprender, con las cuales se puede realizaractividades que fomenten eldesarrollode destrezas y habilidades cognitivassuperiores en los alumnos,