Estadstica

Distribucin de frecuencias: es un mtodo estadstico que se emplea para estudiar el comportamiento de un conjunto de datos - Tablas de distribucin de frecuencias: es tabla que nos permite organizar los datos de tal manera que sirvan para la toma de decisiones. - Grficos: permite el anlisis de los datos por medio de su visualizacin

Elementos de una tabla

- Clase: se denomina clase a cada intervalo de variabilidad. - Limites de clase: son los extremos de cada intervalo Limite inferior (Li) Limite superior (Ls) - Limites reales de clase: son los extremos donde realmente inicia y finaliza un intervalo de clase. Limite real inferior (Lri) Limite real superior (Lrs) - Frecuencia Absoluta (Fi): se define como el numero de veces que se repite un dato o el numero de datos que pertenecen a un intervalo. - Frecuencia Relativa absoluta (Fri): es la relacin entre la frecuencia absoluta y el tamao de la muestra, expresada en trminos decimales o porcentuales. Fri = Fi / n - Tamao de muestra (n): es el total de los datos que se este trabajando. - Frecuencia Acumulada absoluta(Fai): Acumula los valores de las frecuencias absolutas.

- Frecuencia acumulada relativa absoluta (Fari): acumula los valores denla frecuencia relativa. - Marca de clase (Xi): es el punto medio de cada intervalo de clase, calculado a partir de los limites o de los limites reales. Xi= Li + Ls) \ 2. . Xi= Lri + Lrs) \ 2

- Nmeros de intervalos de clase: corresponde al numero de intervalos que se pueden formar con los datos. - Longitud de clase: es el ancho del intervalo de clase medido entre sus limites reales - Rango de la muestra: tambin llamado recorrido, es la diferencia entre el valor mximo y el valor mnimo R= Vmax - Vmin

Pasos para hacer una tabla de distribucin de frecuencias para datos agrupados
- Paso 1 Organizar los datos: los datos se deben agrupar y deben ser ordenados de menor a mayor. -Paso 2 Hallar el rango o el recorrido: Vmax - Vmin - Paso 3 Hallar el numero de intervalos de clase (K): 1ra forma: K = raz de N 2da forma: K = Ln (n) \ Ln (2) 3ra forma: K = 1 + 3,3 Log (n) - Paso 4 Hallar la longitud de cada intervalo: C = R / K - Paso 5 Construir los lmites de clase:

Primer intervalo Lmite Inferior: corresponde al nmero ms pequeo que se tenga en la lista ordenada de datos. Limite Superior: Li + C - una unidad (Depende si son valores enteros o decimales) Segundo Intervalo Limite inferior: Ls < + una unidad. Limite superior: L2 + C - Una unidad - Paso 6 Construir los limites reales de clase: Lri = Li - Media unidad Lrs = Ls + Media unidad - Paso 7 Calcular la marca de clase: Xi = Li + Ls) / 2 . Xi = Lri + Lrs) /2 "<": Anterior

Nota: si los ltimos datos no quedan dentro del intervalo final, se podr aproximar por exceso (as ya se haya aproximado el valor) ya sea en el resultado del intervalo de clase (K) o en la longitud de clase, solo se podr escoger aproximar uno de ellos pero no los dos.

Tabla de distribucin se frecuencias

Observacin: K= Numero Entero. C=Depende si los datos son enteros o decimales.

Ejemplo: las siguientes son las estaturas del grupo de estadstica 1 conformado por diversas carreras de la universidad con esta informacin se pide: a. Elaborar una tabla de distribucin de frecuencias b. Los siguientes grficos: Histograma, Polgono, Ojiva

1.85

1.80 1.65 1.75 1.55

1.75 1.80 1.56

1.84 1.75 1.65

1.81 1.72 1.78

1.70 1.76 1.61

1.64 1.65 1.82

1.74 1.84 1.78

1.80 1.51 1.75

1.61 1.60 1.55

1.82 1.65 1.73

1.82 1.83 1.54

1.64 1.75 1.73

N= 38 Diagrama Tallo hoja: 1.5 1.6 1.8 1.8 1 0 0 00 4 1 2 0 5 1 3 1 5 4 3 2 6 4 4 2

5 5 2

5 5 3

5 5 4

5 5 4

5 5

- Rango O Recorrido: R= Vmax Vmin R=1.85 - 1.51 - Numero de intervalos K = Raiz de N = Raiz de 38 = 6.16 = 6 - Longitud C = R/K = 0.34/6 = 0.056 = 0.06

Tabla de distribucin de frecuencias

Estatura del curso de Estadstica I Li Ls Lri Lrs Fi Fri (%) Fai Fari (%) Xi 1.51 1.56 1.505 1.565 5 13.16 % 5 13.16 1.535 1.57 1.62 1.565 1.625 3 7.89 % 8 21.05 1.595 1.63 1.68 1.625 1.685 6 15.79 % 14 36.84 1.655 1.69 1.74 1.685 1.745 5 13.16 % 19 50.00 1.715 1.75 1.80 1.745 1.805 11 28.45 % 30 78.95 1.775

1.81 1.86

1.805 1.865

21.05 %

38

100

1.835

Lrs: Ls + Media unidad Lri: Li Media Unidad = 1.51 0.005 Fri: Fi/N *100 5/38 *100 = 13.15%

Xi: (1.51 + 1.56)/2 = 1.535

Interpretacin de la Tabla Las estaturas comprendidas entre los 1.75 y los 1.80 reflejan la mayor concentracin de estudiantes que corresponden al 28.95 con una estatura media de 1.775 Frecuencia 2: solo 3 estudiantes que corresponden al 7.89% del total evaluado, tienen estaturas que van desde el 1.57 a 1.62 Frecuencia acumulada 3: 14 estudiantes tienen estaturas entre los 1.51 hasta los 1.68

Graficas - Para datos agrupados Histogramas: Fi y Fri (%)

100 80 60 40 20 0 1er trim . 2do 3er trim trim . . 4to trim . E te s O te es Norte

Eje y: Fi o Fri (%) Eje x: Limites

- Para datos no agrupados Grafica de barras

Categorias Eje x: Categorias Eje y: Fri o Fi

E te s O te es Norte 1er trim . 2do 3er trim trim . . 4to trim .

100 80 60 40 20 0

Todo grafico debe llevar titulo y fuente Eje y: Numero de estudiantes Eje x: Estatura Fuente: estudiantes uceva 2012 1 Interpretacin: de los 38 estudiantes a los cuales se les pregunto su estatura, se encontr que 11 de ellos tienen estaturas entre 1.75 1.80 Las estaturas que van desde 1.51 a 1.56 y las que van desde 1.64 a 1.74, cada una con un total de 5 estudiantes. Finalmente, solo 3 estudiantes reflejan estaturas entre 1.56 y 1.62