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ndice

-Introduccin -El texto Taller 1 Los pinginos reflexin

-La progresin temtica El tema Progresin del tema Normas para desarrollar el tema

-Enunciado Enunciado Frase Oracin Proposicin

1. Modalidades del enunciado 1.1enunciativa 1.2interrogativa 1.3exclamativa 1.4dubitativa 1.5optativa o desiderativa 1.6exhortativa o imperativa -oracin subordinadas

-conectores -la oracin unimenbre oracin bimembre oracin simple oracin compuesta preposicin

-la oracin subordinada sustantiva taller 2

-Los principio de cooperacin las mximas 1.1mxima de calidad 1.2mxima de cantidad 1.3mxima de importancia 1.4mxima de importancia 1.5mxima de costumbre 1.6mxima de moralidad 1.7mxima de urbanidad -vicios del lenguaje -organizadores de texto -Las progresin de tema contina -La progresin en cadena

taller 3

Introduccin
Esta asignatura orienta a los estudiantes a conocer sobre el lenguaje espaol, en la cual nos enseas sobre su recorrido a travs de la historia de este lenguaje desde su inicio su desarrollo y que efecto har en nuestro futuro. Objetivo. 1. busco despertar el inters en la asignatura de espaol; de igual manera desarrollar un programa que imparte la asignatura espaol, en el ao de doceavo adems de considerar algunos hechos, como son las comunicaciones y la tecnologa, que han permitido que el mundo haya hecho virtual. Y que las poblaciones lejanas se hagan mas vecinas y el aprendizaje se mas amplio. 2. Con el plano de la cientificidad es responsabilidad de todo investigador. Imponer un cambio necesario a lo que siento que no tienes explicacin en esa mtodo de explicacin y que los avances de la tecnologa sea para la construccin de un mundo diferente y con una leguaje de categora.

3. El propsito de este portafolio es hacer de forma crtica mi punto de vista sobre todo lo que tiene que ver con la asignatura, que importancia tiene para mi a lo largo de mi vida y cual es el aprendizaje que me llevo a el futuro de un profesional de primera clases. 4. Ser un portafolio didctico que analiza sobre lo importante que es el espaol para nosotros. Una frase que escuche y nunca olvidare fue regocjate, joven, en tu juventud has el bien. Que sers el futuro de nuestro pas Encuentro juvenil Chitr 2012. Espero recorrer el mundo por el camino del bien que esto fortalece mi vida que los maestro de mi camino sean maestro de buena calidad, yo tratare el cien por ciento de ser uno de los mejores alumno.

Cuando nos sentamos a escuchar las inquietudes de nuestros estudiantes de secundaria nos damos cuenta de que son las mismas a lo largo de los aos y de las diferentes zonas del pas. Lamentablemente: espaol es muy aburrido a m no me gusta leer de qu me sirve a m lo de los complementos qu me interesa a m el Quijote o para qu me sirve lo de los movimientos literarios y es que, lamentablemente, as es como la mayora de docentes lo ensea cada tema por aparte sin hacer conciencia en nuestros muchachos de lo til y trascendental que es la formacin

integral, humana y social que debe caracterizar a todo ser humano. Y que slo la adquiere cuando en las primeras etapas de la vida se siembra la semilla del leer por gusto, escribir por entretenimiento y saber para poder participar en una conversacin o entender acerca de qu nos estn hablando las noticias, en los casos ms simples de nuestro diario vivir.