Culeseltamaodetuhuellaecolgica?

Medirladependenciaalanaturalezaquetienenlosestudiantesduranteundacomnpuede
aportarlesunanuevacomprensindelarelacinentrelosestilosdevidaylasaluddel
planeta.

TimTurner
TraduccindeEstherXicota

reasdeestudio:matemticas,ciencias,estudios
sociales.
Conceptosclave:huellaecolgica,estilodevida,
sostenibilidad.
Habilidades:anlisisdelestilodevida,pensamiento
crtico.
Lugar:interior.
Duracin:1hora.
Materiales:papeldecarta,rotuladoresdecolores(azul,
verde,marrnynegro),copiadelCuestionariopara
calculartuhuellaecolgicaparacadaestudiante.

adaunodenosotrosconsumecadada
productosyserviciosdelaTierra.Dicho
consumodependedelamaneraenque
satisfacemosnuestraspropiasnecesidadesydeseoslos
EstudiantescalculandosushuellasecolgicasenlaescuelaSeatoSkydeBritishColumbia.
hbitosquejuntamenteconformannuestroestilodevida.
diferencia.Calcularlahuellaecolgicadecadaunorefuerza
Podemoshacernoslassiguientespreguntasparateneruna
lanocindequelasostenibilidadesunviaje,ynounfin,yde
visinmscompletadetaleshbitos:Cuntaaguautilizoen
queesundeporteparaparticipantes,ynopara
undanormal?Qualimentosconsumo?Enqu
espectadores.Sirvecomounasimpleguaparavivir,trabajar
cantidades?Cuntacomidadesecho?Cmomemuevoy
yjugardemodoquenoseanperjudicialesparalaTierra.
cunlejosvoy?Cuntaropaycalzadotengoycuna
menudolorenuevo?Quycuntascosascompro?Cunta
CuntaTierratenemos?
energaymaterialesserequierenparamantenerme
ElplanetaTierratieneunasuperficiede51mil
caliente/fro?Cuntabasuragenero?Cuntatierray
millonesdehectreas,peromenosdeunacuartaparte
energarequierenmisactividadesldicas?
menosde12millonesdehectreassonbiolgicamente
Nuestrasrespuestasaestaspreguntasreflejanla
productivasparaelusohumano.Esteeseltotaldetierra
demandaquecadaunodenosotroshacedelanaturaleza.En
disponibleenelplanetaparaproporcionartodalacomida,
losaos90,losgursdelasostenibilidad,Mathis
aguayotrosmaterialesquenecesitamosparasobrevivir.Para
WackernagelyHillRees,acuaroneltrminohuella
ayudaralosestudiantesavisualizarestehecho,creeusted
ecolgicaparareferirsealacargaqueejercemossobrelos
ungrficocircular(grficodepastel)quemuestrecmose
recursosdelaTierrayalademandaquegeneramos.La
dividelasuperficieterrestre.
huellaecolgicamidelacantidaddetierrayagua
1. Empiecedibujandoungrancrculoenelpapel.Explique
biolgicamenteproductivasqueserequiereparaproducir
questerepresentalasuperficiedelaTierra.
nuestracomida,bienesmaterialesyenergayparaabsorber
2. Dibujelneasparadividirelpastelentretierrayagua:el
nuestrosresiduos.
28%delasuperficieterrestreestierrayel72%esagua.
Calcularlahuellaecolgicadelosestudiantesles
3. Centrndonosenel28%delgrficoquecorrespondea
permitealcanzarunentendimientoconcretodesuimpacto
tierra:
personalenlossistemasdelaTierraylesofrecemediospara
Pintedosterciosdecolorverdepararepresentarel19%
medirlasostenibilidaddesuestilodevida.Adems,el
delasuperficiedelaTierraqueesbiolgicamente
anlisisdelahuellaecolgicamotivalacuriosidad,el
productivaparaelusohumano(porejemplo:tierra
entusiasmoyelintersgenuinoportomaraccionesque
suficientementefrtilparaserdestinadaalaagricultura,
reduzcanlapresinqueejercensobrelanaturaleza.
laforestacinolavidaanimal).
Alosestudianteslesatraeelhechodequeelanlisis
Pinteelotroterciodetierradecolormarrnpara
secentraensuspropiasvidasyentiendenelmensaje:que
representarel9%delatierraqueesligeramente
suseleccionesydeah,ellosmismospuedenmarcarla
productivaoimproductivaparaelusohumano(p.ej.

4.

5.

6.

7.

tierraqueestpavimentada,cubiertadehielo,queest
faltadeaguaocuyosueloseencuentraenmalas
condiciones).
Expliquequeprocesoscomoladesertificacin,laerosin
delsueloylaurbanizacinestnreduciendo
constantementelacantidaddetierrabiolgicamente
productiva.Paramostrarlo,dibujepequeostentculos
marronesqueunanlafronteradelsectormarrnconel
interiordelsectorverde.
Ahora,centrmonosenlaesferadelagua:
Pintealrededordeunaveintenaparte(1/20)dela
seccindecolorazulparamostrarqueel4%dela
superficiedelaTierrasonlagosyocanosqueson
biolgicamenteproductivosparaelusohumano(por
ejemplo:producenmsdel95%delacapturamundial
depescado).
Pinteelrestodelaseccinennegroparamostrarque
el68%delasuperficieterrestreesocanoyquees
ligeramenteproductivoototalmenteimproductivo
paraelusohumano(porejemplo:producesloun5%
delacapturamundialdepescado).
Dibujetentculosnegrosdesdeelsectordeaguano
productivaalsectordeaguaproductivapararepresentar
losprocesosquecontribuyenalaprdidadefertilidaden
lagosyocanos.Estosincluyenladestruccindelas
barrerasdecoral,vertidosdepetrleo,sobrepesca(de
especiesmarinasydeespeciesdeaguadulce)yel
desarrollodelasriberas.
Estodejauntrozodelgrficorepresentadopor4
sectoresdediferentestamaosunaexcelente
representacindenuestroplanetaviviente.Midalos
sectores,anotandoelporcentajedesuperficieterrestre
querepresentacadaunadeellasylistelasfuerzas
representadasporlostentculos.

delapropiahuellaecolgica.Porello,elclculoderivadode
estecuestionariodebeconsiderarseunasimplificacinyuna
subestimacindelarealidad.
Losestudiantespuedensealarquealgunaselecciones
sobresuestilodevida,comoeltamaodesucasaoel
nmerodecochesfamiliares,noestnbajosucontrol
directo.Explquelesqueelcuestionariopretende
proporcionarunafotografadesuvidaenelmomento
presenteyquelainformacinqueellosrecojanlesayudara
controlarelimpactodeloscambiosquellevenacabo.Por
ejemplo,puedentomarotrasdecisionesalahoradecomprar
supropiacasaococheenelfuturo.Larelacinentreestas
consideracionessobreelestilodevidaysusfuturashuellas
ecolgicasesunresultadoimportanteparaelaprendizaje
obtenidoenelcuestionario.

Tresrealidadesyunaconclusin
inevitable
RealidadN1:Delos51milmillonesdehectreasdela
superficieterrestre,solo12milmillonesdehectreasson
biolgicamente productivas y, por ello, capaces de
proporcionarrecursosytratarlosresiduos.Elterritoriose
divide en 10 mil millones de hectreas de tierra y 2 mil
millonesdehectreasdeagua.
Realidad N2: La poblacin humana es de 6,3 mil
millones,aunqueestacifrasigueaumentando.Delaparte
disponible de tierra y agua biolgicamente productiva, la
proporcin media de tierra es de 1,9 hectreas por
persona (sin incluir las necesidades que otras formas de
vidarequieren).Mientraslapoblacinaumente,debemos
reducir nuestra parte de Tierra o encontrar otras tierras
parahabitar.
Realidad N3: La cantidad de tierra biolgicamente
productiva en la Tierra est disminuyendo debido a la
urbanizacin, el exceso de pastos para el ganado, la
deforestacin,lacontaminacintxica,lasmalasprcticas
agrcolas,ladesertificacinyelcambioclimticoglobal.
Conclusin inevitable: Menos es ms: todos tenemos
quedisminuirnuestrapisadaecolgica.

Resumen:recuerdealosestudiantesquenicamente
lasseccionesenverdeyazulalrededordel23%dela
superficieterrestresonbiolgicamenteproductivas.Este
pequeoporcentajedetierrayaguaesloquetenemospara
producirtodanuestracomida,materialesyenerga,ypara
absorbernuestrosresiduos.Estosmaravillosostrocitosde
superficieterrestretambinsonnecesariosparalasotras10
millonesomsdeespeciesconlasquecompartimosel
planeta.

Calculandolahuellaecolgica
Losestudiantesvanacompletarelcuestionariopara
estimarcuntatierrayaguabiolgicamenteproductivase
necesitaparasostenersusestilosdevida.
Elcuestionariosedivideen8categorasque
representanvariasmanerasenlasqueconsumimosla
naturalezadatrasda.Expliquealosestudiantesquenoes
unestudiocientficoperoqueresultaunabuena
aproximacindelimpactodelpropioestilodevidahabitual.
Enestudiosmsdetalladossobreelestilodevidaseincluyen
otrasconsideracionesquenormalmenteaumentaneltamao

Cuestionarioparacalculartuhuellaecolgica

Procedimiento:completacadaunadelastablassegnloshbitosdomsticosdetudaada.Sumalospuntosdecadatablaparaobtenerel
subtotaldecadacategoraytransfireloalcuadroresumen.Usaeltotalparacalculartuhuellaecolgica.

Usodeagua
Puntuacin
1.Enundanormal,permanezcoenladuchaolabaeradurante:
_______

Nomeducho(0)
12minutos/baerallenahastauncuarto(50)
36minutos/baerallenahastalamitad(70)
10omsminutos/baeracompletamentellena(90)
2.Tirodelacadena:
_______
Cadavezqueusoelbao(40)

Aveces(20)
3.Cuandomelimpiolosdientes,dejocorrerelagua(40)
_______
4.Helavadoelcocheoregadoelcspedhoy(80)
_______
5.Usamoslavaboscondispositivodeahorrodeagua(69litrospor
descarga)(20)
_______
6.Usamostelfonosdeduchadebajapresin(20)
_______
7.Utilizoellavaplatosdiariamente(50)
_______
Subtotal:_______

Comida
Puntuacin
1.Enundanormalcomo:
Ternera(150/racin)
_______
Pollo(100/racin)
_______
Pescadodegranja(80/racin)
_______
Pescadosalvaje(40/racin)
_______
Huevos(40/racin)
_______
Leche/lcteos(40/racin)
_______
Fruta(20/racin)
_______
Vegetales(20/racin)
_______
Cereales:pan,cereal,arroz(20/racin)
_______
2.Delosalimentosqueconsumo,qucantidadsecultivalocalmente?
_______

Todos(0)

Algunos(30)

Ninguno(60)
3.Delosalimentosqueconsumo,qucantidadesorgnica?
_______

Todos(0)

Algunos(30)

Ninguno(60)
4.Hagocompostajedelassobrasypielesdelasfrutasyverdurasqueconsumo?
_______

Si(20)

No(60)
5.Delosalimentosqueconsumo,cuntossonprecocinados?
_______

Todos(100)

Algunos(30)

Ninguno(0)
6.Delosalimentosqueconsumo,cuntosestnprecintados?
_______

Todos(100)

Algunos(30)

Ninguno(0)
7.Enundanormal,desecho:
_______

Nadademicomida(0)

Unacuartapartedemicomida(100)

Unterciodemicomida(150)

Lamitaddemicomida(200)

Subtotal:_______

TransportePuntuacin
1.Enundanormal,viajo:
_______
Apie(0)
Enbicicleta(5poruso)
Transportepblico(30poruso)
Vehculoprivado(200poruso)
2.Laeficienciadenuestrovehculoentrminosdeconsumode
gasolinaesde____litros/100kilmetros
_______

Menosde6litros/2galones(50)

69litros/22galones(50)

1013litros/33galones(100)

Msde13litros/3galones(200)
3.Eltiempoduranteelqueutilizovehculosenundanormales:
_______
Nada(0)
Menosdemediahora(40)
Demediahoraa1hora(60)
Msde1hora(100)
4.Dequdimensioneseselcochequeusoadiario?
_______

Noutilizocoche(20)

Pequeo(50)

Mediano(100)

Grande(200)
5.Nmerodecochesquetenemosencasa:
_______

Ninguno(20)

1coche(50)

2coches(100)

Msde2coches(200)
6.Enundanormal,camino/corrodurante:
_______

5horasoms(75)

De3a5horas(25)

De1a3horas(0)

Demediahoraa1hora(10)

Menosde10minutos(100)
Subtotal:_______

Vivienda
Puntuacin
1.Nmerodehabitacionesporpersona(divideelnmerodepersonas
entreelnmerodepersonasquevivenencasa):
_______
Menosde2habitacionesporpersona(10)
De2a3habitacionesporpersona(80)
De4a6habitacionesporpersona(140)
7omshabitacionesporpersona(200)
2.Compartimosnuestracasaconmiembrosquenosondelafamilia(50)
_______
3.Tenemosunasegundaviviendaocasadevacacionesqueest
normalmentevaca:
_______

No(0)

Latenemos/usamosconjuntamenteconotros(200)

Si(400)
Subtotal:_______

86
UsodeenergaPuntuacin
1.Enlosmesesfros,latemperaturadenuestracasaes:
_______
Inferiora15C(59F)(20)
De15a18C(59a64F)(50)
De19a22C(66a71F)(100)
22C(71F)oms(150)
2.Tendemoslacoladaenelexteriorolacolgamosenelinteriordelacasa:
_______
Siempre(50)
Aveces(20)
Nunca(60)
3.Utilizamosuncongeladorqueeseficienteenergticamente:
_______

S(50)
No(50)
4.Utilizamosbombillasfluorescentescompactas:
_______
S(50)
No(50)
5.Apagamoslasluces,losordenadoresylatelevisincuandonoseutilizan:
_______
S(0)
No(50)
6.Pararefrescarelambienteutilizamos:
_______
Aireacondicionado:enelcoche/encasa(30paracadauno)
Aparatoelctrico(10)
Nada(50)
7.Hoyheestadoenelexterior:
_______
7horas(0)
De4a6horas(10)
De2a3horas(20)
2horasomenos(100)

Subtotal:_______

Ropa
Puntuacin
1.Cambiomiropacadadaylapongoparalavar(80)
_______
2.Llevoropaquehasidoarreglada(20)
_______
3.Unacuartapartedemisprendasderopasonhechas
amanoodesegundamano(20)_______
4.Renuevolamayorpartedemisprendastodoslosaos(120)
_______
5.Doylaropaquenollevarmsalaorganizacinlocalderecogida:
_______
S(0)
No(100)
6.Comprocamisasdecamoenvezdealgodncuandopuedo(10)
_______
7.Nomepongonunca___%delasprendasquehayenmiarmario:
Menosdel25%(25)
_______
El50%(50)
El75%(75)
Msdel75%(100)
8.Tengo____paresdezapatos:
_______
De2a3(20)
De4a6(60)
7oms(90)

Subtotal:_______

ProductosPuntuacin
1.Labasuraquehegeneradohoypodracaberen:
_______
Unacajadezapatos(20)
Uncubogrande(60)
Cubodebasura(200)
Nohegeneradobasurahoy!(50)
2.Reutilizolascosasantesdetirarlas(20)
_______
3.Reparolascosasenvezdetirarlas(20)
_______
4.Reciclotodomipapel,latas,cristalesyplsticos(20)
_______
5.Evitolosproductosdesechablestantocomopuedo:
_______
S(10)
No(60)
6.Utilizopilasrecargablessiemprequepuedo.(30)
_______
7.Aadeunpuntoporcadadlar/euroquegastesenundanormal.
_______
Hoynocomprnada(0)
_______

Subtotal:_______

OcioPuntuacin
1.Lacantidadtotaldetierraconvertidaencampos,pistas,
piscinas,gimnasios,pistasdeesqu,prquines,etc.,paraunusonormalsuman:
_______
Nada(0)
Menosde1hectrea/2acres(20)
De1a2hectreas/De2a5acres(60)
2omshectreas/5omsacres(100)
2.Enundanormal,utilizoeltelevisoroelordenador:
_______
Nada(0)
Menosde1hora(50)
Msde1hora(80)
3.Cuntoequipamientosenecesitaparalasactividadesdeldaada?
_______
Nada(0)
Muypoco(20)
Bastante(60)
Mucho(80)

Subtotal:_______

Compartiendolatierraequitativamente

Unavezlosestudianteshancalculadosushuellas
ecolgicas,puedencompararsusresultadosconlosdelos
compaerosydecidirsilaTierrapodrasostenerlapoblacin
humanasitodoelmundovivieracomoellos.Losestudiantes
deben:
1. Compararsusresultadosconlassiguientesmediasde
huellaecolgica:
EstadosUnidos:10hectreas(24acres)porpersona
Canad:9hectreas(22acres)porpersona
Italia:4hectreas(9acres)porpersona
Pakistn:menosde1hectrea(2acres)porpersona

2. Calcularcuntatierrabiolgicamenteproductivase
disponeporpersonaenlaTierra.Parahacerlo,deben
dividirelreatotaldetierrabiolgicamenteproductiva
(12milmillonesdehectreas)entrelapoblacinmundial
(alrededorde6,3milmillonesdepersonas).Esta
cantidad(1,9hectreas/4,7acresporpersona)es
conocidacomoFraccinMediadeTierra.

3. CalcularcuntaTierrasenecesitarasicadapersona
tuvieraunahuellaecolgicadeltamaodelasuya.Para
hacerlo,tienequedividirsuhuellaecolgicaentrela
FraccinMediadeTierra.(Silahuellaecolgicaest
expresadaenacres,quedividanentre4,7;siesten
hectreas,quedividanentre1,9).Discusin:Cuntas
Tierrasadicionalessenecesitaraparacumplirconlas
demandasdelapoblacinsitodoelmundovivieracomo
lohacenellos?Quconclusionesseextraen?

Resumen:recuerdealosestudiantesquelacantidad
detierrabiolgicamenteproductivaquenosmantiene
tambinesnecesariaparaproveercomida,aguaycobijoa
msde10millonesdeotrasespecies.LaFraccinMediade
Tierranotieneencuentaestasnecesidades,pues
nicamenterepresentalasnecesidadesdelahumanidad.

Considerad,tambin,lasimplicacionesdevivirenun
mundodondeel80%delasfamiliasutilizanel20%delos

Resumen
Transfiere tus subtotales de cada seccin y smalos para
obtenereltotal
Usodeagua_______
Comida_______
Transporte_______
Vivienda_______
Usodeenerga_______
Vestimenta_______
Productos_______
Ocio_______
TOTAL:_______
Mihuellaecolgicaes:
Totaldivididopor100=_____hectreas
(Paraconvertiraacres,multiplicarlashectreaspor2,47)
recursosdisponibles,mientrasqueel20%restante(nosotros,
laspersonasdelospasesdesarrollados)utilizamosel80%de
losrecursosdisponibles.

Adems:

Elclculodelahuellaecolgicaproporcionauna
baseapartirdelacualsepuedemedirelprogresohaciauna
pisadamenossignificativayunestilodevidamssostenible.
Invitealosestudiantesaestablecerobjetivosparaellos
mismosencadaaspectodesusvidas(porejemplo:comer
menoscarneopasarmstiempoenelexterior)yhagaque
calculensushuellasotravezdespusdeunperodode
tiempoconvenido.
Elcuestionarioprecedenteasumequeloshbitos
queidentificareflejancmovivecadaunohabitualmente;a
pesardeello,sabemosqueelestilodevidaestinfluenciado
porfactorescomolaedaddeunapersonaolapocadelao,
ylapisadadeunopuedeaumentarodisminuircomo
consecuenciadeestosfactores.Muchoscentrosalairelibrey
escuelasdeeducacinambientalpidenalosestudiantes
visitantesquecalculensuhuellaecolgicadosveces:una
basadaenlasactividadesdeundanormalenelcentroyel

otroensusrutinasyhbitosencasa.Losestudiantes
descubrenamenudoquesuhuellaecolgicaes400veces
mayorencasaymuchosadmitenquelavidasimplificadadel
centroalairelibreobtieneunaaltapuntuacinensundice
decalidaddevida.Esteejercicioproporcionauna
comparacintilquerefutaelmitodequelacalidaddevida
deunapersonaesdirectamenteproporcionalasuconsumo.

TimTurnereseducadorensostenibilidaddelaEscuelaSeato
Sky,situadaenlasIslasKyatsyGambier,enHoweSound,
noroestedeVancouver,BritishColumbia.

TraduccindeEstherXicota,estudiantedeAdministracinde
EmpresasenlaUniversidadPompeuFabradeBarcelona,
Espaa.

EsteartculoseextrajodelapublicacinTeachingGreen:
TheMiddleYears(GreenTeacher,2004).

RECURSOS

Wackernagel,Mathis,andWilliamRees.OurEcological
Footprint:ReducingHumanImpactontheEarth.NewSociety
Publishers,1995.

<www.ecofoot.net>Elsitiowebmsextensopara
educadoresinteresadosenutilizarlahuellaecolgicaconsus
estudiantes

<www.panda.org/news_facts/publications/general/livingplan
et>WWFsLivingPlanetReportcontieneunalistadelas
huellasecolgicasde150pases.

<www.davidsuzuki.org>DavidSuzukisNatureChallenge
identificalasdiezaccionesqueunopuedetomarpara
protegerlanaturaleza.Esteesunexcelenteproyectode
seguimientoparaayudaralosestudiantesensusesfuerzos
diariosyayudarlesamenguarsuhuellaecolgica.

<www.seatosky.bc.ca>LawebdelaSeatoSkyOutdoor
Schoolproporcionaaccesoarecursoseducativoscomo
elEcospherotron,LifesaversyEarth100,quecomplementan
lahuellaecolgica.
88