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ATIVIDADE INTERPRETAO DE TEXTO 2 ANO Ateno: As questes de nmeros 1 a 15 referem-se ao texto abaixo.

A indiferena da natureza

Eu me lembro do choque e da irritao que sentia, quando criana, ao assistir a documentrios sobre a violncia do mundo animal; batalhas mortais entre escorpies e aranhas, centenas de formigas devorando um lagarto ainda vivo, baleias assassinas atacando focas e pingins, lees atacando antlopes etc. Para finalizar, apareciam as detestveis hienas, rindo enquanto comiam os restos de algum pobre animal. Como a Natureza pode ser assim to cruel e insensvel, indiferente a tanta dor e sofrimento? (Vou me abster de falar da dor e do sofrimento que a espcie dominante do planeta, supostamente a de maior sofisticao, cria no s para os animais, mas tambm para si prpria.) Certos exemplos so particularmente horrveis: existe uma espcie de vespa cuja fmea deposita seus ovos dentro de lagartas. Ela paralisa a lagarta com seu veneno, e, quando os ovos chocam, as larvas podem se alimentar das entranhas da lagarta, que assiste viva ao martrio de ser devorada de dentro para fora, sem poder fazer nada a respeito. A resposta que a Natureza no tem nada a dizer sobre compaixo ou tica de comportamento. Por trs dessas aes assassinas se esconde um motivo simples: a preservao de uma determinada espcie por meio da sobrevivncia e da transmisso de seu material gentico para as geraes futuras. Portanto, para entendermos as intenes da vespa ou do leo, temos que deixar de lado qualquer tipo de julgamento sobre a humanidade desses atos. Alis, no toa que a palavra humano, quando usada como adjetivo, expressa o que chamaramos de comportamento decente. Parece que isentamos o resto do mundo animal desse tipo de comportamento, embora no faltem exemplos que mostram o quanto fcil nos juntarmos ao resto dos animais em nossas aes desumanas. A idia de compaixo puramente humana. Predadores no sentem a menor culpa quando matam as suas presas, pois sua sobrevivncia e a da sua espcie dependem dessa atividade. E dentro da mesma espcie? Para propagar seu DNA, machos podem batalhar at a morte por uma fmea ou pela liderana do grupo. Mas aqui poderamos tambm estar falando da espcie humana, no? (Marcelo Gleiser, Retalhos csmicos. S.Paulo: Companhia das Letras, 1999, pp. 75-77)

1. TRE-RN - Analista Judicirio - Anlise de Sistemas - Julho/2005

Conforme demonstram as afirmaes entre parnteses, o autor confere em seu texto estas duas acepes distintas ao termo indiferena, relacionado Natureza:

(A) crueldade (indiferente a tanta dor e sofrimento) e generosidade (o que chamaramos de comportamento decente).

(B) hipocrisia (por trs dessa aes assassinas se esconde um motivo simples) e inflexibilidade (predadores no sentem a menor culpa).

(C)) impiedade (indiferente a tanta dor e sofrimento) e alheamento (no tem nada a dizer sobre compaixo ou tica de comportamento).

(D) iseno (isentamos o resto do mundo animal desse tipo de comportamento) e pretexto (para propagar seu DNA).

(E) insensibilidade (sua sobrevivncia e a da sua espcie dependem dessa atividade) e determinao (indiferente a tanta dor e sofrimento).

2. TRE-RN - Analista Judicirio - Anlise de Sistemas - Julho/2005

Considere as afirmaes abaixo.

I. Os atributos relacionados s hienas, no primeiro pargrafo, traduzem nossa viso humana do mundo natural. II. A pergunta que abre o segundo pargrafo respondida com os exemplos arrolados nesse mesmo pargrafo. III. A frase A idia de compaixo puramente humana utilizada como comprovao da tese de que a natureza cruel e insensvel.

Em relao ao texto, est correto APENAS o que se afirma em:

(A)) I. (B) II. (C) III. (D) I e II. (E) I e III.

3. TRE-RN - Analista Judicirio - Anlise de Sistemas - Julho/2005

Considerando-se o contexto em que se emprega, o elemento em destaque na frase

(A) Vou me abster de falar da dor e do sofrimento traduz a indiferena do autor em relao ao fenmeno que est analisando.

(B) Por trs dessas aes assassinas se esconde um motivo simples revela o tom de sarcasmo,

perseguido pelo autor.

(C) a Natureza no tem nada a dizer sobre compaixo ou tica de comportamentoexpe os motivos ocultos que regem o mundo animal.

(D) Mas aqui poderamos tambm estar falando da espcie humana refere-se diretamente ao que se afirmou na frase anterior.

(E) Por trs dessas aes assassinas esconde-se um motivo simples anuncia uma exemplificao que em seguida se dar.

4. TRE-RN - Analista Judicirio - Anlise de Sistemas - Julho/2005

Considerando-se o choque e a irritao que o autor sentia, quando criana, com as cenas de crueldade do mundo animal, percebe-se que, com o tipo de argumentao que desenvolve em seu texto, ele pretende:

(A) justificar sua tolerncia, no presente, com a crueldade que efetivamente existe no mundo natural.

(B)) se valer da cincia adquirida, para fazer compreender como natural a violncia que efetivamente ocorre na Natureza.

(C) se valer da cincia adquirida, para justificar a crueldade como um recurso necessrio propagao de todas as espcies.

(D) justificar suas intolerncias de menino, reaes naturais diante da efetiva crueldade que se propaga pelo mundo animal.

(E) se valer da cincia adquirida, para apresentar a hiptese de que os valores morais e ticos contam muito para o funcionamento da Natureza.

5. TRE-RN - Analista Judicirio - Anlise de Sistemas - Julho/2005

Quanto concordncia verbal, est inteiramente correta a seguinte frase:

(A) De diferentes afirmaes do texto podem-se depreender que os atos de grande violncia

no caracterizam apenas os animais irracionais.

(B) O motivo simples de tantos atos supostamente cruis, que tanto impressionaram o autor quando criana, s anos depois se esclareceram.

(C) Ao longo dos tempos tem ocorrido incontveis situaes que demonstram a violncia e a crueldade de que os seres humanos se mostram capazes.

(D) A todos esses atos supostamente cruis, cometidos no reino animal, aplicam-se, acima do bem e do mal, a razo da propagao das espcies.

(E)) Depois de paralisadas as lagartas com o veneno das vespas, advir das prprias entranhas o martrio das larvas que as devoram inapelavelmente.

6. TRE-RN - Analista Judicirio - Anlise de Sistemas - Julho/2005

NO admite transposio para a voz passiva o seguinte segmento do texto:

(A) centenas de formigas devorando um lagarto. (B)) ao assistir a documentrios sobre a violncia do mundo animal. (C) uma espcie de vespa cuja fmea deposita seus ovos dentro de lagartas. (D) Predadores no sentem a menor culpa. (E) quando matam as suas presas.

7. TRE-RN - Analista Judicirio - Anlise de Sistemas - Julho/2005

Est inteiramente adequada a articulao entre os tempos verbais na seguinte frase:

(A) Predadores no sentiro a menor culpa a cada vez que matarem uma presa, pois sabem que sua sobrevivncia sempre depender dessa atividade.

(B) Se predadores hesitassem a cada vez que tiveram de matar uma presa, tero posto em risco sua prpria sobrevivncia, que depende da caa.

(C) Nunca faltaro exemplos que deixassem bem claro o quanto fcil que nos viessem a associar aos animais, em nossas aes desumanas.

(D) Por trs dessas aes assassinas sempre houve um motivo simples, que estar em vir a preservar uma determinada espcie quando se for estar transmitindo o material gentico.

(E) Ao paralisar a lagarta com veneno, a vespa ter depositado seus ovos nela, e as larvas logo se alimentariam das entranhas da lagarta, que nada poder ter feito para impedi-lo. 8. TRE-RN - Analista Judicirio - Anlise de Sistemas - Julho/2005

Temos que deixar de lado qualquer tipo de julgamento sobre a humanidade desses atos. O segmento sublinhado no perodo acima pode ser corretamente substitudo, sem prejuzo para o sentido, por:

(A) nos isentarmos a. (B) nos eximir para. (C)) nos abster de. (D) subtrair-nos em (E) furtar-nos com.

9. TRE-RN - Analista Judicirio - Anlise de Sistemas - Julho/2005

Est inteiramente correta a pontuao do seguinte perodo:

(A) Paralisada pelo veneno da vespa nada pode fazer, a lagarta, a no ser assistir viva sua devorao, pelas larvas, que saem dos ovos ali chocados.

(B) Nada pode fazer, a lagarta paralisada, pelo veneno da vespa, seno assistir viva, sua devorao pelas larvas que saem dos ovos, e passam a se alimentar, das entranhas da vtima.

(C) A pobre lagarta, paralisada pelo veneno da vespa assiste sem nada poder fazer, sua devorao pelas larvas, to logo saiam estas dos ovos, que, a compulsria hospedeira, ajudou a chocar.

(D) Compulsria hospedeira, paralisada pelo veneno da vespa, a pobre lagarta assiste devorao de suas prprias entranhas pelas larvas, sem poder esboar qualquer tipo de reao.

(E) Sem qualquer poder de reao, j que paralisada pelo veneno da vespa a lagarta, compulsoriamente, chocar os ovos, e depois se ver sendo devorada, pelas larvas que abrigou em suas entranhas.

10. TRE-RN - Analista Judicirio - Anlise de SistemJulho/2005

Atente para as frases abaixo.

I. Quando criana assistia a documentrios sobre a vida selvagem. II. Tais documentrios me irritavam. III. Nesses documentrios exibiam-se cenas de extrema violncia.

Essas frases esto articuladas de modo correto e coerente no seguinte perodo:

(A) Irritavam-me aqueles documentrios sobre a vida selvagem que assisti quando criana, nos quais continham cenas que exibiam extrema violncia.

(B) Naqueles documentrios sobre a vida selvagem, a que quando criana assistia, me irritava, conquanto exibissem cenas de extrema violncia.

(C) Uma vez que exibiam cenas de extrema violncia, irritava-me com aqueles documentrios sobre a vida selvagem, assistidos quando criana.

(D) As cenas de extrema violncia me irritavam, quando criana, por assistir tais documentrios sobre a vida selvagem, em que eram exibidas.

(E) Os documentrios sobre a vida selvagem, a que assistia quando era criana, irritavam-me porque neles eram exibidas cenas de extrema violncia.

11 . TRE-RN - Analista Judicirio - Anlise de SistemJulho/2005

H uma relao de causa (I) e conseqncia (II) entre as aes expressas nas frases destacadas em:

(A) I. Para entendermos as intenes da vespa, II. temos que deixar de lado qualquer tipo de julgamento.

(B) I. Para finalizar, II. apareciam as detestveis hienas.

(C) I. Isentamos o resto do mundo animal desse tipo de comportamento, II. embora no faltem exemplos que mostram o quanto fcil nos juntarmos ao resto dos animais.

(D) I. as larvas podem se alimentar das entranhas da lagarta, II. que assiste viva ao martrio de ser devorada de dentro para fora.

(E) I. Predadores no sentem a menor culpa, II. quando matam as suas presas.

12. TRE-RN - Analista Judicirio - Anlise de Sistemas - Julho/2005

Est correto o emprego de ambos os elementos sublinhados em:

(A) O autor se pergunta por que haveriam de ser cruis os animais que aspiram propagao da espcie.

(B) Quando investigamos o por qu da suposta crueldade animal, parece de que nos esquecemos da nossa efetiva crueldade.

(C) lagarta, de cujo ventre abriga os ovos da vespa, s caber assistir ao martrio de sua prpria devorao.

(D) Se a idia de compaixo puramente humana, no h porque imputarmos nosanimais qualquer trao de crueldade.

(E) Os bichos a cujos atribumos atos cruis no fazem seno lanar-se na luta pela sobrevivncia.

13. TRE-RN - Analista Judicirio - Anlise de Sistemas - Julho/2005

O emprego das aspas em rindo (primeiro pargrafo) deve-se ao fato de que o autor deseja

(A) remeter o leitor ao sentido mais rigoroso que essa palavra tem no dicionrio. (B) chamar a ateno para a impropriedade da aplicao desse termo, no contexto dado. (C) dar nfase, to-somente, ao uso dessa palavra, como se a estivesse sublinhando ou destacando em negrito. (D) assinalar o emprego despropositado de um termo que a ningum, habitualmente, ocorreria utilizar. (E) precisar o sentido contrrio, a significao oposta que o termo tem no seu emprego habitual.

14. TRE-RN - Analista Judicirio - Anlise de Sistemas - Julho/2005

O verbo indicado entre parnteses dever flexionar-se numa forma do plural para preencher corretamente a lacuna da frase:

(A) No se ...... (atribuir) s lagartas a crueldade dos humanos, por depositarem os ovos no interior das vespas.

(B) O que ...... (impelir) os animais a agirem como agem so seus instintos herdados, e no uma inteno cruel.

(C) No se ...... (equiparar) s violncias dos machos, competindo na vida selvagem, a radicalidade de que capaz um homem enciumado.

(D) ...... (caracterizar-se), em algumas espcies animais, uma modalidade de violncia que interpretamos como crueldade.

(E) ...... (ocultar-se) na ao de uma nica vespa os ditames de um cdigo gentico comum a toda a espcie.

15. TRE-RN - Analista Judicirio - Anlise de Sistemas - Julho/2005

Considerando-se o contexto, o elemento sublinhado pode ser substitudo pelo que est entre parnteses, sem prejuzo para o sentido e a correo da frase, em:

(A) Por trs dessas aes assassinas se esconde um motivo simples. (Nessas aes assassinas infiltra- se)

(B) Apareciam as detestveis hienas, rindo enquanto comiam os restos de algum pobre animal. ( medida em que devoravam os detritos)

(C) A idia de compaixo puramente humana. (restringe-se espcie humana)

(D) Sua sobrevivncia e a da sua espcie dependem dessa atividade. (so permeveis a tais iniciativas)

(E) A Natureza no tem nada a dizer sobre compaixo ou tica de comportamento. (dissimula seu interesse por)

Ateno: As questes de nmeros 16 a 26 baseiam-se no texto que segue.

1. O Brasil foi jogar bola no Haiti e isso no teve nada a ver com preparao para a prxima Copa. Quem estava em campo era a diplomacia. Para comprovar, basta ver a cobertura da televiso: em vez da Fifa, era a ONU que aparecia nas imagens. No lugar do centroavante, era o presidente do pas que atraa a ateno dos reprteres. No foi a primeira nem ser a ltima vez em que futebol e poltica se misturaram. por causa dessa proximidade que alguns estudiosos olham para o gramado e enxergam um retrato perfeito da sociedade. A bola est na moda entre os analistas polticos.

2 Se 22 jogadores em campo podem resumir o mundo, surge ento a dvida: por que justamente o futebol, e no o cinema ou a literatura? A arte sempre ser produto da imaginao de uma pessoa. O futebol parte da comunidade, da economia, da estrutura poltica. um microcosmo singular, diz um jornalista americano. No apenas singular, mas global. o esporte mais popular do planeta. Uma fama, alis, que tem razes pouco esportivas. O futebol nasceu na Inglaterra numa poca em que os ingleses tinham um imprio e viajavam por muitos pases. Ferrovirios levaram a bola para a Amrica do Sul, petroleiros para o Oriente Mdio, acrescenta ele.

3. Mas preciso no confundir o papel do esporte. Ele faz entender, mas no muda o mundo. No se trata de uma fora revolucionria capaz de transformar uma nao. apenas um enorme espelho que reflete a sociedade em que vivemos, diz outro especialista.

4. Em 1990, quando o Brasil, sob a tutela de Sebastio Lazzaroni, foi eliminado da Copa, o presidente era Fernando Collor. Alm de contemporneos, eles foram cones de uma onda que varreu o pas na virada da dcada: a febre dos importados. Era uma fase em que se idolatrava o que vinha de fora a soluo dos problemas estava no exterior. Motivos existiam: com o mercado fechado aos importados, a indstria estava obsoleta e pouco competitiva. O estilo futebol-arte da seleo, por sua vez, completava 20 anos de frustraes em Copas. Collor e Lazzaroni bancaram o risco. Enquanto o presidente prometia revolucionar a economia com tecnologia estrangeira, o treinador se inspirou numa ttica europia, colocou um lbero em campo e a seleo jogou na retranca. O resultado todos conhecem. (Gwercman, Srgio. Como o futebol explica o mundo. Superinteressante, So Paulo, num.205, p. 88 e 90, out. 2004. Com adaptaes)

16. TRE-RN - Tcnico Judicirio - Op Computador - Julho/2005 A frase que sintetiza o assunto do texto : (A) O esporte pode mudar os rumos da diplomacia internacional. (B) A transmisso pela televiso valoriza uma competio esportiva.

(C)) O futebol pode ser visto como reflexo do mundo e da sociedade. (D) A mistura de futebol e poltica vista com desconfiana por analistas. (E) necessria a influncia da ttica estrangeira no futebol brasileiro. 17. TRE-RN - Tcnico Judicirio - Op Computador - Julho/2005 A resposta correta para a questo que aparece no incio do 2 pargrafo est na seguinte afirmativa:

(A) A arte, sendo produto da imaginao, abstrata, enquanto um jogo de futebol real. (B) O cinema e a literatura podem tomar o futebol como tema para filmes ou para livros. (C) So diferentes os objetivos de um pblico interessado em futebol e os dos que freqentam cinemas ou bibliotecas. (D) O futebol pode aceitar interferncias de analistas, ao contrrio da arte, que nica e pessoal. (E)) O futebol, sendo mltiplo, reflete toda a estrutura social, enquanto a arte resulta de uma criao individual.

18. TRE-RN - Tcnico Judicirio - Op Computador - Julho/2005

O ltimo pargrafo do texto se desenvolve como

(A) censura utilizao, como instrumento poltico, de um evento esportivo bastante popular em todo o mundo.

(B) exemplo que ilustra e comprova a opinio do especialista, que vem reproduzida no pargrafo anterior.

(C) manifestao de que o futebol se espalhou por todo o mundo, por ser tambm uma das formas da arte.

(D) prova de que uma partida de futebol capaz de alterar os rumos da poltica externa, apesar de opinies contrrias de especialistas.

(E) defesa da avanada viso ttica de um treinador da seleo, tentando modernizar o futebol brasileiro.

19. TRE-RN - Tcnico Judicirio - Op Computador - Julho/2005

Quem estava em campo era a diplomacia. (1 pargrafo) O que justifica a afirmativa acima est:

(A) na maneira como o evento foi transmitido pela televiso, com nfase na presena de figuras polticas.

(B) no fato de o Brasil ter sido compelido a jogar num pas to longnquo e politicamente inexpressivo.

(C) na semelhana socioeconmica entre Brasil e Haiti, que buscam o reconhecimento poltico dos pases desenvolvidos.

(D) no objetivo de chamar a ateno para a prxima Copa do Mundo, em evento transmitido internacionalmente.

(E) na falta de compromisso dos participantes, principalmente jogadores, com a preparao para a prxima Copa.

20. TRE-RN - Tcnico Judicirio - Op Computador - Julho/2005

"Uma fama, alis, que tem razes pouco esportivas". (meio do 2 pargrafo)

correto afirmar, considerando-se o contexto, que a frase transcrita acima

(A) assinala o fato de que trabalhadores de diversas reas podem tornar-se mundialmente famosos jogadores de futebol.

(B) considera que o futebol no propriamente um esporte, apesar da fama que o acompanha em todo o mundo.

(C) confirma a opinio do jornalista americano de que um esporte de origem nobre tem poucas razes para ser famoso.

(D)) atribui a expanso do futebol no mundo todo muito mais atividade comercial dos ingleses do que preocupao com o esporte.

(E) critica, de maneira sutil, a preocupao de analistas em valer-se do esporte para tentar

mudar a situao poltica de certos pases.

21. TRE-RN - Tcnico Judicirio - Op Computador - Julho/2005 No apenas singular, mas global. (meio do 2o pargrafo).

Considere o que diz o Dicionrio Houaiss da lngua portuguesa a respeito dos vocbulos grifados na frase acima. singular: 1. nico de sua espcie; distinto; mpar; 3. fora do comum; admirvel, notvel, excepcional; 4. no usual; inusitado, estranho, diferente; 6. que causa surpresa; surpreendente, espantoso; extravagante, bizarro. global: 1. relativo ao globo terrestre; mundial; 2. que tomado ou considerado no todo, por inteiro ; 3. a que nada falta; integral, completo, total. O sentido mais prximo dessas palavras est representado, respectivamente, em (A) 1 e 3. (B) 3 e 1. (C) 6 e 2. (D) 4 e 3. (E) 6 e 1. 22. TRE-RN - Tcnico Judicirio - Op Computador - Julho/2005 ".... eles foram cones de uma onda que varreu o pas na virada da dcada: a febre dos importados". (ltimo pargrafo) O emprego dos dois pontos assinala, no contexto, a introduo de (A) uma restrio afirmativa anterior. (B) uma repetio para realar o assunto desenvolvido. (C)) um segmento que explica a frase anterior. (D) a enumerao dos fatos mais importantes da poca. (E) a citao exata de uma opinio exposta anteriormente. 23. TRE-RN - Tcnico Judicirio - Op Computador - Julho/2005 Considerando-se o emprego de pronomes no texto, grifados nos segmentos abaixo, a NICA afirmativa INCORRETA : (A) e isso no teve nada a ver o pronome demonstrativo vale pela frase: O Brasil foi jogar bola no Haiti. (B) dessa proximidade o pronome retoma a idia da mistura entre futebol e poltica. (C) alguns estudiosos o pronome indefinido limita o nmero dos que compartilham a mesma opinio.

(D) Ele faz entender o pronome substitui o termo o esporte, para evitar repeti-lo. (E) de uma onda que varreu o pas o pronome refere-se a pas. 24. TRE-RN - Tcnico Judicirio - Op Computador - Julho/2005 A concordncia est correta APENAS na frase: (A) Os que estavam em campo era os assuntos diplomticos. (B) A cobertura dos jogos mostravam as imagens das principais autoridades. (C) No se tratam de foras revolucionrias capazes de transformar uma nao. (D) Jogos de futebol podem ser vistos como um enorme espelho que reflete a sociedade. (E) Uma partida entre 22 jogadores podem ser considerados um reflexo da comunidade. 25. TRE-RN - Tcnico Judicirio - Op Computador - Julho/2005 O futebol reflete mudanas na sociedade. Em vrias ocasies, em diversos pases, futebol e poltica se misturaram. O futebol parte da comunidade, da economia, da estrutura poltica. As trs frases acima estruturam-se num nico perodo, com lgica, clareza e correo, da seguinte maneira: (A) O futebol, por ser parte da comunidade, da economia e da estrutura poltica, reflete mudanas na sociedade, tendo havido vrias ocasies, em diversos pases, em que futebol e poltica se misturaram. (B) O futebol reflete mudanas na sociedade, onde em muitas ocasies, sendo no entanto parte da comunidade, da economia, da estrutura poltica nos diversos pases, futebol e poltica se misturaram. (C) O futebol que em vrias ocasies, em diversos pases, se misturaram com a poltica, ele reflexo de mudanas na sociedade, cujo futebol parte da comunidade, da economia, da estrutura poltica. (D) O futebol, cuja parte da comunidade, da economia, da estrutura poltica, reflete mudanas na sociedade em vrias ocasies, em diversos pases, que futebol e poltica misturaram-se.

(E) Em vrias ocasies, em diversos pases, que futebol e poltica se misturaram, ele vem sendo parte da comunidade, da economia, da estrutura poltica, conquanto que reflete mudanas na sociedade.