Recorrido por la Universidad Catlica del Tchira

En mi experiencia por la universidad puedo decir muchsimas cosas quisiera comenzar por: Por el da que recib la noticia de que haba quedado en la un estaba sper emocionada porque ya iba a estudiar porque ya haba perdido un ao despus de haber salido del bachillerato porque yo quera estudiar en la UNET ingeniera en Informtica y como no quede mi mama me dijo que me inscribiera en la Catlica y presente por informtica y quede; luego se llego el da de la tan esperada inscripcin me acompaaros mi familia y tuvimos que hacer el proceso de inscripcin juntos porque haba muchsimas cola yo recuerdo que mi mama y mi hermana hicieron la cola de consignacin de los documentos mientras a m al frente me daban la foto de los documentos por yo no le haba sacado la copia a mis documentos, luego que me los entregaron fuimos mi papa y yo hasta donde estaban mi hermana y mi mama y ya estaba por pasar hay comenc a entregar mis papales y hacer todo el proceso, recuerdo que despus tena que pasar para lo del convenio con sofitasa y hay perdimos mucho tiempo porque el sistema era muy lento y luego segu y formalice mi inscripcin. Luego llego el da, mi primer da de mi primer ao clase en este da nos hicieron una misa y el recorrido por la universidad yo comenc mi carrera en la sede vieja, en el recorrido nos sealaron donde quedaba la escuela de educacin, la biblioteca, el rea de los laboratorios entre otros luego busque mi horario y hasta ese da me entere que iba a estudiar solo en la tarde recuerdo que pens que en la Catlica una poda cambiar el horario como en las dems universidades y poder meter las materia con las profesores que mejor quisiera, pero me informaron que no y al principio no me gusto mucho porque aspiraba el poder elegir mi horario, pero con el pasar de los das y de los aos me fui acostumbrando y hoy en da me parece que es mejor as tener un

horario fijo porque uno tiene mas tiempo libre y puedo organizar mejor lo que quiere hacer. Mi primer ao fue una experiencia muy satisfactoria ya me haban hablado de muchos de los profesores que me iba a dar clase entre los que ms recuerdo es a la profesora Elisabeth Gandica por su manera tan peculiar de trabajar, ella era la profesora de matemtica nos mando a comprar el algebra de Baldor para dicha materia y ella como la mayora de los profesores en nuestros primer da de clase nos dio el cronograma de todo el ao, tema, exmenes y trabajos nuestra segunda clase comenz de una vez a darnos materia y comenzamos a trabajar de lo que l nos daba nos mandaba entra 10 a 20 ejercicios del baldor sobre los que estbamos viendo para la clase siguiente y la primera vez me pareci fcil peri hubo una de las veces en la que me mando muchsimos ejercicios y me pareca que era demasiado para uno y se los tenamos q entregar en un cuaderno o en hojas de exmenes de eso se trataba para ella los trabajos que aparecan en la planificacin. Con el resto de los profesores con ninguno me las lleve mal, solo que el profesor de lgica me pareca que no nos enseaba bien que lo que nos explicaba no me quedaba claro, la profesora de literatura muy exigente pero excelente docente, una de las materias que mas me gusto fue informtica me la dio el profesor Juan Sandoval excelente profesaron me gusto mucho como nos dio la materia porque el utilizo todo el primer corte para hablar sobre la teora de la informtica luego cuando comenzamos el segundo corte, comenz por trabajar seudocdigo a ensearnos que era un seudocdigo y como debamos utilizar la mente para poder realizar un ejercicio de programacin y todas las clases eran practicas casa vez llevaba mas ejercicios con un grado de dificultad mayor y nos motivaba para que cada da en nuestras casa analizramos todo los q hacemos en un da y q lo estructurramos. A pesar de que fue una experiencia muy linda tuve muchos problemas familiares y perd varias exmenes y como era mi primer ao en la un no saba que los acumulativo no se podran diferir y perd muchas materia y me toco repetir el ao. Cuando repet recuerdo que fue muy difcil porque era comenzar de nuevo con otros amigo aunque varios de los que estudiaban conmigo tambin repitieron y se quedaron conmigo y hay comenzamos hacer grupo y comenc de nuevo el primer ao recuerdo que me quedo lgica, pensamiento social, psicologa, matemtica y literatura. Como el horario estaba un poco feo porque no vea todas la materias y a veces me tocaba ir a la universidad por una sola hora entonces comenc a quedarme a algunas clase de oyente y as familiarizarme un poco mas con todos los del saln y a ellos les haban cambiado algunos profesores pro ejemplo el profesor de informtica ya no era Juan Sandoval sino que ahora era

Maryuri y la profesora se le llego casi que es me de mayo y no les haba dado nada de seudocdigo ellos no tenis ni idea de que era un algoritmo y yo les explicaba que el ao pasado para ese entonces el profesor Juan para esa fecha ya haca rato de haber comenzado con seudocdigo y que le dijeran a la profesora que les explicara pero la profesor igual les explico fue casi al terminar las clases y ellos se quedaron sin entender muchas cosas. En este aos pase todas las materias no fui ni a reparar y mi fui de vacaciones muy temprano. En mi segundo ao en la universidad tramite para ver si era posible de que el pago de la universidad fuera por plan B, que es una opcin que ofrece la universidad y la cuota de la universidad sale ms econmica como no fue aprobada hay me entere en asunto socioeconmico que poda pagar la universidad el ao completo y me ahora un porcentaje de la inscripcin y dos cuotas y se los consulte a mis padres y decidieron que era mejor y deposite mi ao completo y como no tena que hacer lo del convenio con el sofitasa me poda inscribir cualquier persona y me quede en mi pueblito y mande en bauche con las copias y todo los requisitos para donde mi amiga para que ella me hiciera el favor de inscribirme, y as fue ella realizo la inscripcin sin ningn inconveniente y yo llegue la semana que nos corresponda a nosotros para comenzar, y llego el da comenc mi segundo ao ya me la llevaba muy bien con los muchachos era un excelente grupo; en esta ao puede decir que al igual que el resto de los aos tuve excelentes profesores como: el profesor Betulio Maldonado con el que tuve la dicha de ver psicologa evolutiva que me parece excelente materia tanto para nuestro aprendizaje como docentes como para nuestra viva diaria en especial para nosotras las mujeres porque comenz desde que el nio es un neonato hasta su crecimiento y las etapas del crecimiento. Por otro lado en el rea de informtica estuve con el profesor Malpica en Informtica II e ibas a comenzar con la resto alimentacin de que era un seudocdigo y los algoritmos bsico y no pudimos el profesor tuvo que comenzar de cero porque como les comente en el texto anterior la profesora que les dio a ellos no les haba dado nada ellos no saban relativamente nada y al profesor le toco comenzar todo de nuevo y todo el primer corte lo que hicimos fue esa parte de la materia en el segundo corte fue que comenzamos a ir a los laboratorios a las practicas no pudimos llevar muchas cosas a la prctica por falta de tiempo porque comenzamos muy tarde; en esta misma rea vi computacin con el profesor Pedro Ynez, la cual fue una de las mejores materia que vi en la UCAT el profesor nos enseo muchas cosas relacionada con la computacin y nos hizo practicas de hardware como la de la tarja madre disco duros entre otros, nos llevo a donde era la sala de profesores en la otra sede que haba una especie de depsito y haba muchas computadoras daadas y

l hay nos indicaba todas las partes computador, solicito a la UCAT a ver si era posible que nos permitiera una prctica donde pudiramos armar una de las computadoras con las piezas que estuvieran buenas y la universidad no se lo permiti. Por otro lado con el profesor Marlon Garca vi estadstica y con el usamos la plataforma de la universidad que estaba recin implantada y realizamos varias actividades en dicha plataforma. En este ao no me fui a reparar pase todas las materias, cuando este entonces ya haba abierto de nuevo en la universidad la carrera Informtica y Matemtica y realice el cambio para la carrera, y de nuevo volv a salir temprano de clase y pase unas largas vacaciones cuando publicaron el proceso de inscripcin en la pgina de la universidad vi que ya me haban aprobado el cambio. Tercer ao comenzamos este ao inaugurando la sede nueva de la universidad al principio todos estbamos muy emocionados por qu bamos a estar en las nuevas instalaciones de la catlica pero comenzamos a ver las dificultades de habernos mudados tan deprisa primero para nosotros los estudiantes las unidades de transporte no pasaba por la institucin y nos tocaba caminar y por los lares de la universidad es un poco solo y peligroso para el alumnado, luego comenzamos tener problemas los estudiantes de nuestra mencin porque los laboratorios no se encontraban terminado y en las materias como estructura de datos nos toco realizar los ejercicios que se proponan en clase en papel y para aquellos que contaban con un computador el de realizarlos en su casa y ver si el ejercicio corra o no corra y muchas veces los ejercicios no corran y tenamos muchas dudas que no podamos a claror por completo por lo del hecho de que no tenamos laboratorio para trabajar, de ese mismo modo con la materia de programacin con el profesor Williams Solano las primeras clase no vimos relativamente nada porque l iba y nos deca lo que bamos a trabajar ms o menos que era lo que bamos hacer y como lo relazaramos pero comenzamos a trabajar como tal en la materia como a la segunda semana del mes de noviembre y cuando llego el primer parcial salimos la mayora que presentamos en parcial mal porque los que l nos haba explicado haba sido muy poco para el grado de dificultad que tenan los ejercicios, con el resto de las materia que no tuviramos que verlas en el laboratorio se trabajaron muy a excepcin de matemtica para ese ao entro un profesor que se llama Wilber Bustamante quien era nuevo en la universidad y no conoca del todo bien el reglamento interno de la universidad y en el primer corte nos hizo de acumulativo solo un 10 porciento y el parcial quedo sobre un 90 porciento y todos salimos sper mal nada de los que nos haba dado en clase nos sali en el examen tuve muchos inconvenientes con el profesor y ms del 50% de los alumnos nos quedo la materia y para mis desdicha me quedo matemtica y programacin a

reparar y no pase matemtica y en programacin mi examen no se subi cuando el profesor fue hacer la revisin fue el ltimo da de la un porque el profesor fue el ltimo en entregar notas y ya no haba nadie para poder hacer el reclamo y cuando me hizo la revisin el examen estaba en a mquina en la que haba presentado, pero el profesor no me lo quiso evaluar de manera objetiva sino que fue un poco grosero y pens que yo haba entrado al laboratorio y haba cambiado el examen y no pase y me toco repetir porque me haban quedado dos materia con las cuales no poda pasar ni mucho menos cambiarme de carrera. Luego tuve que volver a ver mi tercer ao pero aun peor con solos dos materia el profesor de matemtica ya se haba empapado mas de cmo funcionaba la universidad y comenz a trabajar con acumulativos y nos fuimos llevando mejor que el ao anterior con el programacin pens que nos iba a dar el mismo profesor para mi dicha nos dio el profesor Malpica y comenzamos con muy buen pie comenzamos a trabajar de modo disear en C++ y el ao anterior haba trabajado as pero con visual studi.net y me pareca relativamente igual y me gustaba ms la metodologa de profesor Malpica y la manera como trabaja y gracias a dios logre pasar las materia sin ningn inconveniente. Para mi cuarto ao. Todos los de mi mencin entramos con un miedo a cuatro aos porque ya sabamos que entre las grandes competencia de materia tendramos a Algebra y probabilidad con los mejores profesores que cuenta la universidad, el profesor de probabilidad Omar Ramrez, con una amplia trayectoria en l Ucat se le conoca como el mejor profesor en el rea de matemtica, pero tambin se le concia como unos de los profesores as estrictos en su materia; como docente puedo afirmar que si es una de los mejores que en materia se desenvuelve con un gran desempeo y que nuestro primer da de clase se presento dijo que bamos a ver y de una vez comenz hacer un ejercicio, el profesor no es como todo el mundo en la universidad lo pinta, el suele ser un poco delicado pero como cualquier docente se molestara mucho que los alumnos no le entraran a clase, el nunca pasaba lista pero tiene una memoria fotografa increble, cuando nuestro primer parcial muchos salimos mal nos salieron 8 ejercicios a nosotros no pareca que era demasiado y cuando entrego las notas a los que le entrabamos a clase nos preguntaba porque le fue mal si usted estuvo en la clase y siempre nos ayudaba con uno o hasta dos punto, menos a los que no le entraban a clase le preguntaban profesor porque sal mal? l le responda por no entrar a mis clases y a esas personas no as ayudaba le colocaba la nota que tenan en el examen ni un punto ms ni un punto menos. Para con el profesor Jess Hevia el profesor de algebra usaba casi la misma metodologa l le explicaba y aclaraba dudas a las personas que realmente le entraran a clase, el profesor si era bien exigente en su

materia tena todo planificado y el primer da de clase nos dio la programacin y los contenidos que bamos a ver nos dijo mas o menos que bamos a trabajar y como lo trabajaramos, a pesar de que yo no pase esta materia y de que me la lleve arrastre puedo decir que el profesor es excelente y que explica muy bien lo que sucede cuando todos llegan a algebra es que tenemos muy mala base de matemtica y siempre nos afecta un poco mas sin embargo cabe destacar que no perd la matara por mala nota perd la materia porque tuve un accidente en el mes de diciembre y no pude presentar un acumulativo y cuando llegue de nuevo a la Ucat me tocaba presentar el parcial y no entenda lo que se haba visto la primera semanas de enero y no me pudieron explicar y para mi sorpresa el examen sali casi todo de lo que yo no entenda y me quedo en el primer corte y el segundo corte el grado de dificultad era mayor y cada vez las cosas era ms difcil y no sacaba notas muy alta lo cual no me dio para llegar a final. En cuanto a las otras materias puedo decir que Gerencia Educativa con el profesor Oricio Ramrez es una de las mejores materia en cuanto al nivel educativo y el profesor excelente profesor nunca llevaba un libro o cuaderno para dar clase todo los das tena claro que era lo que bamos a ver un pedagoga encantadora con una manera muy clara de decir las cosas, en esta materia vimos todo en mbito pedaggico y legal, siempre nos repeta q debemos leer la constitucin la Loe y la Lopna porque esas son las herramientas con las que nos podemos defender hoy en da en el aula de clase. Para esta ao salimos de pasantas administrativas en el rea de prctica profesional con la profesor Claudia, me correspondi hacerlas en la Escuela Tcnica Robinsoniana Alberto Adriani con un grupo de seis personas ms, gracias a dios pudimos cumplir nuestras pasantas completa sin ningn inconveniente dejando muy en alto al la Ucat, fue una experiencia muy gratificante y satisfactoria, donde pude aprender de muchas de las actividades administrativas de una institucin. Quinto ao: En el primer da de clase nos estuve no pude ni compartir con mis compaeros ni estar en la misa, comenzar este aos es unas de las emociones ms grande aun mayor que la de entrar a la universidad, comenc por inscribir algebra que me la lleve de arrastre con la profesora Keila Moncada luego fui y hable con ella para ponernos de acuerdo con el contenido de la materias y las evaluaciones, as mismo comenzaos las clase de nuestro ltimo aos el gran ao, ya sabamos que bamos a ver solo 5 materias que son tica, Filosofa, Practica Profesional, Tendencias y para mi mencin Multimedia, materias excelentes con profesores tambin excelentes; En

Practica ya sabamos que este aos bamos a salir de pasantas y estaba sper feliz, pero primero la profesora nos informo que lo tenamos que realizar primero nuestra micro clase y luego bamos a discutir todo lo necesario para repararnos para las pasantas; En tica y docencia con el profesor Felipe Guerrero puedo decir que es unas de las materias ms significativa en el mbito educativo el profesor nos lleva todo el contendido a la realidad y nos desarrolla la clase con una pedagoga excelente, Para mi materia multimedia con el profesor Froiln puedo decir que ha sido la materia que ms me ha gustado en todo mi recorrido por la Ucat, el profesor nos enseo cantidades de herramientas programas aplicaciones que podemos utilizar como docentes para nuestras clases, no incentivaba a que cada da tenamos que empaparnos ms sobre el tema, que tenemos que ir de la mano con las tecnlogas que tenemos que formarnos cada da mas, que es necesario que sigamos estudiando y desarrollando las habilidades que tenemos en esta rea. Por otro lado en el rea de tendencia con el profesor Ebert Struber quien en un excelente docente me parece una persona la cual sabe mucho sobre el tema el cual se desenvuelve muy bien y trata de que nosotros entendamos de la mejor manera posible; es una de las materias donde el profesor nos hace mucho hincapis en que tenemos que estar actualizados sobre el mundo de las tecnologas, sobre el lenguaje adecuado, sobre todo lo relacionado tanto de hardware como de software, sobre la historia de las tecnologas. As mismo despus que se hicieron los exmenes parciales del primer corte sal de pasantas me correspondi hacerla en Fe y Alegra Mrida, fue una experiencia muy satisfactoria y gratificante, puedo decir que es una de las mejores instituciones la cual conozco, la metodologa con la que trabaja maravillosa, la manera como incorporan la comunidad a la escuela sorprendente la manera como se preocupa por el alumnado y la situaciones por la cuales pasan en el hogar, de verdad que admiro la visin y misin de Fe y Alegra y agradecida con Dios y con la Ucat por haberme permitido realizar las pasantas en dicha casa de estudios. Para concluir puedo decir que ya se est terminando el ao en la universidad, que ya salimos de materias y comenzamos solo a presentar que ahora solo depende de estudiar para terminar de alcanzar la meta.