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La norme linguistique est trs rigide en franais et les puristes croient quil faut la suivre et respecter toujours.

Elle est lie lcrit. Les Franais sont trs sensibles la norme, partage par presque tous les membres dune communaut linguistique. Elle est toujours le reflet dune valuation, dun phnomne sociale. Lusage peut linfluencer, mais seulement pour ce qui concerne loral (vraiment difficile tudier !!! > Claire Blanche-Benveniste). Il ny a pas quune norme, mais en effet il y en a plusieurs. Chaque situation/contexte requiert un registre particulier. Il faut savoir changer dusage selon la situation ! Un peu dhistoire Moyen ge : diversification linguistique trs forte 1539 : Ordonnance de Villers-Cotterts > imposition du franais vs latin (langue officielle) 1634 : Acadmie Franaise (Richelieu), afin de rgler le bon usage1; 1 Dictionnaire de la langue franaise (monolingue) 1647 : Claude Favre de Vaugelas publie Remarque sur la langue franaise > il pense quelle est parfaite et quelle ne changera plus 1789 : Rvolution Franaise > Norme qui devient lhritage de la bourgeoisie cultive N.B. Uniformit/Unification lcrit, mais diffrences loral (ex. particularits rgionales) 1965 : Dfinition de norme par Jean Dubois, dans la Grammaire structurale du franais. Selon lui, le franais tudi est alors neutralis puisquil reprsente dans sa totalit un cas non-marqu, par opposition aux cas marqus (franais rgionaux, littraires, populaires,) Les registres de langue Depuis le XXme sicle les Franais se plaignent de la qualit de la langue, ayant une attitude extrmement puriste. Cf. Etiemble : Parlez-vous franglais ? (On va tre envahis par les mots anglais selon lui, comme on avait t envahis par les termes italiens pendant la Renaissance ; mais, par exemple, vice-versa, au XVIIIme sicle > fr. langue dominante). Derrire le discours puriste il y a un dsir de distinction, le dsir de se distinguer de la masse, considre trop grossire. Dfense des puriste : le franais vs. les Franais. Certains pensent que la langue est menace. Le savoir scolaire a perdu de son prestige, parce quil nest plus garant de promotion sociale. Dans la seconde moiti du XXme s. il y a eu des changements technologiques et une volution des pratiques culturelles. Ces facteurs ont dtermin un recul du franais au plan international. On peut parler dune sorte de crise de lcole au niveau du modle de la langue crite. Ex. Aujourdhui : les textos comme criture alternative. LEtat a des organismes de gestion et de dfense de la langue. En 1983 on a fond le Comit Consultatif de la langue franaise, le Commissariat Gnral de la langue franaise, On a aussi une lgislation sur les emprunts. La variation Une mme unit linguistique apparat selon des formes diffrentes. Cest un phnomne qui a lieu dans toutes les langues. La faon de parler se diversifie selon : le temps, lespace, les caractristiques sociales des locuteurs et les activits quils pratiquent. On a respectivement : - la variation diachronique ; - // diatopique ;

Bon usage : langue parle par les honntes gens (les courtisans autour du roi : Paris) ; exclusion des lments provinciaux et populaires. La littrature aide propager le bon usage.

- // diastratique (diversit sociale) ; - // stylistique ou situationnelle (diaphasique > en tenant compte de la situation, des protagonistes, de la sphre dactivits, des objectifs de la communication,). On a utilis la notion de registre/niveau de langue. Ds le dbut, les lexicographes (qui crivent les dictionnaires : lexique > pas llment le plus classant) se sont servis des marques dusage. Dans le Petit Robert on a des abrviation de cette type (ex. arg. pour argotique, fam. pour familier, ). Ces tableaux ont t critiqus parce que le registre standard nest jamais dclar et le reg. Soutenu napparat pas. Le terme registre de langue est rcent. Dans les annes 60 / 70 on a cre des matrises de FLE (fr. langue trangre). Labov , 1863, Sociolinguistique > registre de langue : fonction de lappartenance et du niveau de culture du sujet parlant. Variations par lesquelles un locuteur adapte son discours la situation de communication. Un mme individu varie son registre de faon considrable suivant les circonstances et selon son auditoire. Rfrences : Stylistique compare du franais et de langlais, Vinay et Darbelnet 1968 Le franais dans le monde, Colette Stourdz 1969 >> Elle distingue 3 ou 4 niveau : soutenu, standard, familier, populaire. La norme, les registres et lapprentissage, Henri Baisse 1976 Il est difficile dtablir un nombre exacte de niveaux et de classer les phnomnes les uns par rapport aux autres. Les conditions demploi du registre familier Le registre familier sera utilis si la communication engag entre les interlocuteurs nest ni solennelle ni formelle, ni publique mais informelle. La comm. sera certainement prive et lcart est neutralis (galit sociale). Cest un registre qualitatif plus proche de la norme que le fr. populaire. Daprs Bodo Muller, le fr. familier est relativement conforme aux rgles : il sagit surtout dun registre parl, spontan et qui caractrise les changes linguistiques non surveills. Il y a une gamme de nuances qui rappellent la norme, le fr. populaire et largot. Du point de vue du registre, infrieur la norme, cest une sorte de fr. populaire ennobli par lducation et la conscience linguistique. Si on le considre par rapport aux registres suprieures la norme, on peut le voir comme une norme dusage assouplie pour les conversations sans importance. Le franais familier, comme le registre populaire, est le r. de la spontanit, de laffection et de lexpressivit. Les marques linguistiques du reg. familier ne se limitent pas au lexique, mais concernent aussi la syntaxe et la morphologie. Oral >> accumulation dlments parasites que Franoise Gadet appelle des scories (rptitions, hsitations, lments phatiques, ). La liaison Cest la survivance dune prononciation quencore au XVIme faisait sonner toutes les consonnes finales. Aujourdhui, dans les mots isols, la majorit des consonnes sont muettes, mais, au contraire, dans la chane parle, on les prononce quand le lien est fort (premier mot qui commence par consonne, mot qui suit qui commence par voyelle ou h muet). Liaison : indicateur sociolinguistique trs fort. On fait des erreurs et a classe les personnes. Les grammairiens distinguent 3 catgories de liaison : l. obligatoires, interdites, facultatives. Franoise Gadet en trouve 2 : invariables (interdites ou obligatoires) et variables (facultatives). Les dernires dpendent du style, du registre. Plus les rapports des groupes rythmiques sont troits, plus la l. tend tre obligatoire. La liaison est vraiment interdite devant h disjonctif, aprs la conjonction et , aprs un nom au singulier, suivi dun adjectif. N.B. Fonction grammaticale loral. Plus le discours est familier, moins les liaisons facultatives sont ralises. EXEMPLES : voir mes notes, crites la main

Liaison facultatives : - entre le nom pluriel et ladjectif commenant par voyelle/h muet ; - le nom suivi dun complment de nom ; - entre le sujet (substantif) et le verbe qui suit (registre trs soutenu) ; - entre les auxiliaires avoir/tre et le participe pass ; - aprs certains verbes et les semi-auxiliaires (savoir, pouvoir, devoir) ; - aprs les infinitifs en er ; - aprs la conjonction mais ; - avec soit/soit ; - entre un adverbe de manire qui se termine en ment ; Les fautes de liaison > elle connotent une pjoration dans le discours ; on en a 2 types : - cuire > quand on ajoute un t ; - velours > / / un z ; Gadet les appelle des pataqus syntagmatiques. Elles ont une prgnance discursive interne la chane parle. Aussi cf. pataqus paradigmatiques par prgnance de mmoire et l. par excs. A voir la l. dans la parole publique (sans lenchanement), ex. Mitterrand ; encore, les l. consonantiques. La chane parle est un continuum et, son intrieur, les sons agissent les uns sur les autres. Certaines fois on a des facilits dans la prononciation. Ex. Les assimilations (neutralisation pour les voyelles) : elles peuvent se produire quand il y a contact entre deux consonnes de nature diffrente, soit lintrieur dun mot, soit la jointure entre deux mots, soit la suite de la chute dun e muet, caduc *+. Un son tend prendre une partie des caractres dun son voisin. Lassimilation est le plus souvent rgressive ou anticipant : c'est--dire que cest la nature de la consonne qui influence la nature de la premire. Assimilation de sonorit (EXEMPLES : voir mes notes, crites la main) 1) La deuxime consonne est une sourde, la premire est sonore > mme point/mode darticulation. Ex. les occlusives p/b ; 2) La deuxime consonne est une sonore, la premire est sourde > mme point/mode darticulation > tendance de la premire se sonoriser ; 3) La deuxime consonne est une sonore non phonologique > c. nasales et liquides ; Assimilation du mode darticulation > Nasalisation Assim. du point dartic. > n/d > contact et labialisation de n en m (prononciation rapide) ; Simplification des groupes consonantiques complexes Au dbut du XVIIIme sicle la bonne socit ne prononce pas les liquides aprs les occlusives et simplifie les groupes internes, mais au XIXme s. on restitue la liquide sous linfluence de lorthographe. Cest lcrit qui influence loral. 1) A lintrieur dun mot, les groupes de trois consonnes ou plus sont mal accepts en franais ; 2) En fin de mot, on ne prononce pas le r ou le l, aprs les occlusives et les fricatives : si le mot qui suit commence par consonne ; si le mot qui suit commence par voyelle on simplifie le groupe en une consonne ; si le mot est en fin de groupe rythmique ou en final absolu. Voir les cas de l dans les pronoms il/elle > EXEMPLES : voir mes notes, crites la main Les rductions : plus vous parlez vite, plus le nombre des rductions augmente (troncations, abrviations,). 1) Ecrasement dun phonme > v. les cas du e muet, caduc *+, le r dans sur,

2) Red. au niveau de la syllabe ; 3) Red. de tout un mot ; Le e muet, caduc [] Indicateur sociolinguistique trs fort. 3 cas : pron. obligatoire, facultative, impossible (en final de mot par exemple). EXEMPLES : voir mes notes, crites la main Cas spcial : quand il y en a une srie, cest le comportement du premier e qui est important. On utilise cet e pour allger un groupe consonantique. Dans certains rgions de la France, on prononce *+. v. mergence du e prpausal : Paris > on entende un e muet en final ; ce phnomne fait partie du parler jeune. Syntaxe Parataxe > juxtaposition de propositions > prfr loral Hypotaxe > subordonns Quelques phnomnes : redoublement du sujet loral (redondance) ; disparition de linversion dans linterrogation ; modification des systmes des pronoms ; emploi de a ; disparition du ne dans la ngation ; usage plus frquent du que passepartout ; importance de lintonation, qui nous donne des liens de nature syntactique-intonative et nous aide comprendre le sens . Ngation 2 lments : ne + pas/jamais/plus/rien Le deuxime lment est appel forclusif (domaine juridique), terme forg par des grammairiens : Damourette et Pichon, Des mots la pense essai de grammaire de la langue franaise (plusieurs volumes, de 1911 1930, Paris). Aujourdhui les enfant apprennent plus facilement le forclusif et le ne tend tomber loral. Il est senti comme redondant, par rapport au deuxime lment, smantiquement plus prcis. La suppression du ne est un phnomne de variation, plus frquent dans les subordonnes et aprs les formes brves. On considre des facteurs phontiques (la nature des sons qui entourent le ne) et des f. stylistiques et sociales : dans une situation formelle, le ne ne tombe pas ; encore, les femmes le suppriment plus souvent que les hommes. Il faut tenir compte de la profession, de lge, de la classe sociale, Le que passepartout Le que peut introduire une compltive ou peut avoir une valeur circonstancielle. Les frontires entre les valeurs de ces que ne sont pas claires, dfinies. On a un : que compltif (reformulation de phrases), que relatif, que final, que temporel, que causal, a et cela Embrayeur : concept introduit par Jakobson ; Cest un mot dont le sens varie selon la situation et qui possde un rfrent uniquement lorsque il est inclus dans un message. Ex. a peut tre un lment dictique situationnel > Regarde a ! N.B. Anaphore : reprise de la situation prcdente. Usages de a : expressions figes (a y est !), aprs un interrogatif, avec la ngation, avec un futur, avec les pronoms personnels, dans les phrases clivs, La segmentation de phrase Normalement, lordre des mots est canonique > logique, refltant le cours de la pense (S+V+O : schma gnral). Rivarole, dans son Discours sur luniversalit de la langue franaise, utilise ce principe et reconnat son extrme importance. Lordre direct, cest le meilleur.

V. les exceptions suivantes : aussi, sans doute, toujours, encore, peut-tre > au dbut de la phrase, il y a linversion du sujet. Phrase : prdication ; en tte de phrase : thme (le sujet, gnralement) ; propos de ce thme : un jugement ou une action, le prdicat. A loral, surtout dans le langage familier, on peut remarquer une varit de phnomnes qui modifie lordre canonique : dtachement, dislocation, clivage, focalisation, topicalisation, emphase, EXEMPLES : voir mes notes, crites la main N.B. Dans tous les problmes de lordre des mots, la syntaxe, la smantique et lintonation sont troitement lies. Il faut connatre la situation de lnonciation pour comprendre ce que lon dit. Dtachement gauche Dtachement droite Phrases segmentes

LA TRONCATION Aphrse : troncation dun mot simple ou compos, par la suppression dun phonme (ou plus) en position initiale. VS. Apocope : troncation dun mot simple ou compos, par la suppression dun phonme (ou plus) en position finale. On a la tendance croire que ces phnomnes sont commencs avec les activits des malfaiteurs, qui utilisaient un argot, un langage cryptique, afin de tenir secrtes leurs activits illicites. Exemples en argot : came, de camelote, pour indiquer la drogue ; crim, la brigade criminelle (les policiers dans ce cas) ; diams, les diamants ; indic, lindicateur de police (it. Infiltrato). Aprs les malfaiteurs, les troupiers (soldats des troupes) ont commenc utiliser ce procd, tant une catgorie sociale ferme, attentive leurs activits. Ex. : la perme (permission, licence) ; larti (artillerie) Un autre milieu intressant : lcole. Voici des exemples : prof, bac, instit, amphi, labo, fac, compo, interro, philo, trad,... Cest au XX sicle que la troncation sest dveloppe et sest tendue au jargon technique. Ex. termes de la mdecine > radio (radiologie), anapath (anatomie pathologique). Aujourdhui il y trs peu dactivits sociales ou professionnelles qui ne connaissent pas des mots abrgs. Ici vraiment un tas dexemples : bourge, anar, facho, calva, apro, champ, dca, mtro, bus, taxi, vlo, came, hash, hro, stup, N.B. Lapocope et laphrse sont attestes ds le dbut du XVIme sicle sous la forme des prnoms. Nigaud > stupide (Nicodme) Margot > femme de mauvaise vie (Marguerite) Gus / Gugusse > type (Auguste) Apocope : trs vivante aujourdhui aussi >> Alex, Ba, Caro, Flo, Domi,... Aphrse (plus rare !!!) : // // >> Fred, Toine, Tienne, N.B . Il y aussi toute une srie dhypocoristiques dissyllabiques qui viennent de labrgement et de la rduplication. Ex. : Dd (Andr), Lulu (Louis), Jojo (Joseph), pp (grand-pre), nunu (baby sitter), bobo (bua pour les enfants), bobo (bourgeois bohme), Certaines formes ont remplac la f. originale : mami et papi, respectivement grand-mre et grand-pre, tata pour tante. Les mots qui ne subissent pas de troncation sont les mots composs vritables : basket, volley, trench,

En outre, les emprunts dj tronqus dans la langue dorigine : pub, fan, ; les affixes lexicaliss : ultra, pseudo, retro, extra, Apocope >> drivs qui se terminent phontiquement soit par une voyelle, soit par une consonne. Les formes abrges en o : - la voyelle est dj dans le mot >> hbdo, suppo, - le o est un suffixe >> apro, convalo, Le o peut tre tronqu en faveur dune finale consonantique : kil au lieu de kilo Les autres cas de finale consonantique : cons. finale dj dans le mot (de la dernire lantpnultime syllabe) > bnf, diam, mat, broc, distrib, manip, math(s), manif, fortif, rcit, Encore sur lapocope >> EXEMPLES : voir mes notes, crites la main