Módulo de 4º-5º Año-R.m-Vg

V G
V G
PLANO CARTESIANO Son dos rectas que se cortan en forma perpendicular, dicho punto de interseccin se llama origen; el plano cartesiano est compuesto de cuatro cuadrantes y sus elementos son pares ordenados.
No te olvides que Plano Cartesiano se llama en honor al clebre matemtico francs Renato Descartes (Cartesius) creador de la Geometra Analtica.
No te olvides que! es el eje de las absisas. . es el eje de las ordenadas.
II Cuadrante X o III Cuadrante Y
I Cuadrante
Origen
IV Cuadrante
Y y d X 0
P(x;y)
Recuerda que las coordenadas de un punto son los valores de X y de Y que lo determinan. Adems: P(x;y): Se lee: Punto P de coordenadas (x;y). d: Distancia o radio vector.
Y
PRCTICA N 4
1. Dibuje un plano cartesiano y ubique los puntos: A (3;2) ; B (5;4); C (3;6); D (1;4). ; ;0) 2. Ubica en un plano cartesiano los puntos: P(12) ; Q(1 ; A(0;3) ; B(2;2) ; C(0;4) .
I.E.P. VIRGEN DE GUADALUPE
CAPTULO 3
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS

San P(x1;y1) y Q(x2;y2) dos puntos ubicados en el plano cartesiano, la distancia entre ellos est dada por:
Q(x2;y2)
y2
y1
P(x1;y1)
A(x2;y1)
d(P;Q)=
PQ = 2 (x
2 1x
)y+ y ( 2
x1
x2
Observamos que:
a) b)
c) , si y solo si
Ejemplo 1
a) Halla la distancia entre los puntos: ; a) A(4;7) y B( 1 2) b) M(1; 5) y N(3;4) SOLUCIN Hallaremos las longitudes entre los puntos dados. a) b) Demuestra que los puntos A(1; 2) , B(4;2) y
d(A;B)=
d(A;B)=
2 (4 + 2) + (7 +2) 1
C( 3; 5) son los vrtices de un tringulo issceles. SOLUCIN Hallaremos las longitudes de cada uno de los tres lados.
25 + 81 d(A;B)=
2 (3 2) + (4 +5) 1
106
d(A;B)= d(B;C)=
2 (4 2) + (2 +2) d(A;B)= 5 1 2 ( 3 2 +( 5 d(A;B)= 7 2 4) 2) 2 ( 3 2 ) +( 5 + d(A;C)= 5 1 2)
b)
d(M;N)=
d(M;N)=
d(A;C)=
85
4 + 81 d(M;N)=
Los lados AB y AC son iguales, luego se trata de un tringulo issceles.
PRACTICA N 5 A) 79 B) 97 C) 29 D) 92 E) 95 5.Halla la distancia entre los puntos: P( 3;5) y R(1;2) ;7) d) A(0; 5) y B(1 4) ; c) A(4; 5) y B( 1 . A) 8 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3 e) P(4;1) y Q(3; 2) f) M(0;3) y N( 4;1) 6. Juanito se encuentra en J(3;2) , Pedro en ; ) g) A( 7;4) y B(1 11 h) R( 1; 5)y T(2; 3) P(2;5) y Horacio en H(3;3) ; Cul de los tres est 2 j) A 1 ; 1 y B 1 ; 2 i) P 3; 2 y Q 2 3; ;0) ms cerca al punto L(1 ? 2 3 2 7. Los puntos A( 6; 2) , B(2;4) ; C(2; 2) son los 2. Halla la distancia entre: (4;1); (3; 2)
1. Halla la distancia entre los puntos: a) A(3;4) y B(2; 3) b) A( 2; 3) y B( 4;5)
) (
B) 8 C) 11 D) 10 E) 2 2 3. Halla la distancia entre: (0;3); (4;1) A) 2 3 B) 3 3 C) 2 7 D) 10 E) 2 5 4. Halla la longitud del segmento cuyos ) extremos son los puntos: A( 2; 1 y B(7;3) . A) 4
vrtices del tringulo ABC .Cual es su permetro?. A) 24u B) 23,6u C) 114u D) 48u E) 24,3u
8. Si AB = 4 2 ; A(3;8) y B(x;4) . Calcula x2 9.

A) 1 49 B) 2 49 C) 1 25 D) 2 16 E) N.A. Calcula el permetro del polgono ABCDE si: A(1; 2) , B(1;1) , C(6;13) , D(10;10) , E(10; 2) .
Dados los puntos: A( 2; 2) y B(3;10) . Cul es la distancia entre dichos puntos? A) 13u B) 13,5u C) 12,8u D) 11,9u E) 15,7u 11. Un punto P est en el primer cuadrante su abscisa es 12. Si la distancia de P al origen es 13u: Cul es la ordenada P? A) 5 B) 5 C) 10 D) 5 E) 5
10.
24. Determina sombreada.

Y
el
rea
de
la
regin
A(1 ;6 2 ) 37
12.
;3) Demuestra que los puntos A(3;8) , B( 11
y C( 8; 2) son los vrtices de un tringulo issceles. 13. Un segmento tiene una longitud de 29 unidades, si el origen de ste segmento es A( 8;10) y la abscisa del extremo del mismo es 12, calcula la ordenada. A) 11 31 B)11 31 C) 12 D) 24 E) 20 14. La ordenada de un punto P es 9 y la distancia de P al punto A(4;3) es 2 13 . Halla la abscisa de P. 15. Uno de los extremos de un segmento de 6u es el punto A(4;7). Si la abscisa del otro extremo es 8, halla la ordenada. 16. Los vrtices de un tringulo son A(3;8) ,
25. Determina sombreada.
el
rea
de
la
regin
Y
C(5;1 )
0
A(13) ;
26.
B(2; 1 y C(6; 1) . Si D es el punto medio del lado ) BC . Calcula la longitud de la mediana AD.
A) C) 4 2 D) 6 3 E) 5 2 17. Encuentra el permetro de los tringulos cuyos vrtices son los puntos: ;5 ; ;4 ; ) a) ( 2 ) , ( 4;3) y ( 7 2) b) ( 0 ) , ( 4;1 y ( 3 3)
Determina el rea de la regin sombreada, si P ( 11 y Q( 13) . ; ) ;
C(3;2)
82
B) 82
P A(13 ; ) Q D(3 3 ; )
; ;4 ; c) ( 2 5) , ( 3 ) y ( 0 3)
18.
;1 ; Si: A (2 ) ; B (4;4) ; C (2 5) , evala: R= AB 5 + AC 13 + 8 BC. 5 17
27.
A) 6 B) 9 C) 10 D) 7 E) 4 ) Si: AB = 61 y A(2;y) , B(3;1 . Halla: y A) 3 B) 7 C) 5 D) 6 E) 7 5 20. Encuentra el permetro del tringulo cuyos ;3 ;1 vrtices son los puntos ( 4;4) , ( 3 ) y ( 1 )
19.
A) 2 + 34 +2 5 3 + 4 C) 3 D) 8 E) 7 B) 21. Halle el permetro de un tringulo cuyos vrtices son (4; 6), (6; 1), (2; 9) A) 13+ 5 + 29 13+ 29 +4 5 B) C) 13+ D) 29 + 7 29+ 4 13 + 5 E) 5 + 13 + 4 29 22. Cul es el permetro del tringulo cuyos vrtices tienen por coordenadas los puntos (5;8). (5;0) y (11;0)? 23. Determina el rea de la regin sombreada.
Qu clase de tringulo es aqul cuyos ; ) ;6 vrtices son los puntos P ( 2;2) , Q( 3 1 y R( 1 ) ? A) Issceles B) Escaleno C) Rectngulo D) Equiltero E) N.A 28. Qu clase de tringulo es aqul cuyos ;6 ; vrtices son los puntos M( 2;2) , N( 6 ) y P ( 2 2) ? A) Issceles B) Escaleno C) Rectngulo D) Equiltero E) N.A 29. Calcula el rea de un tringulo equiltero si dos ;6 de sus vrtices son: A( 3;2) y B( 1 )
;8 Si el segmento: EF = 6 ; E ( x;2) ; F ( 5 ) . El valor de x es: A) 6 B) 5 C) 5 D) 6 E) 7 31. Halla y (y > 0) en el punto C( 2;y) para
A) 2 3
B) 4 3 C) 8 3
D) 6 3 E) 5 3
30.
Y
A(12;3)
que AC sea el lado desigual de un tringulo issceles ABC en ; ) el que A( 8 1 y Y B( 6 ) . ;7 A(x ;y )
y1
1 1
X
C( 6; 3)
M
y2 x1
A) 7 B) 14 C) 21 D) 28 E) N.A.
B(x2;y2)
x2
No olvides que para hallar las coordenadas del punto medio M de un segmento se usa:
PRACTICA N 6
1. Halla las coordenadas del punto medio de los siguientes segmentos: a) A(2;8) y B( 5;3) b) A(5;4) y B(2;6) c) A( 2;5) y B( 3;8)
extremos A( 2;3) y B( 5;y) . Halla y A) 7 B) 9 C) 3 D) 6 E) 5 ) 2. Halla las coordenadas del punto medio del 11. Si M( 3;1 es punto medio del segmento de extremos segmento AB , si: A(4; 8) y B(2; 2) A( 2;8) y B( x;y) . Halla x + y A) (2; 1) B) (3; 5) C) (3; 4) D) (5; 3) E) (1; 3) A) 2 B) 4 C) 3 D) 1 E) 5 3. El punto medio del segmento AB es 12. Halla la longitud de la mediana EM del tringulo
10. El punto M 3;2 es punto medio del segmento de 2
; d) A( 7; 2) y B( 1 9)
;1 ;4 cuyos vrtices son: E ( 2 ) , F ( 4;3) y G( 6 ) . A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10 2) C) ( 3;2) D) (0;2) E) (0;13. Si ( 2 ) , ( 12) y G( 1 ) son los puntos medios de ;1 ; ;2 4. Se dan los puntos A ; B ; C ; D cuyas los lados de un tringulo. Uno de los vrtices del coordenadas son respectivamente (0;0) , (2;-4) , (3;-8) , tringulo es: (11;4) . Calcula la distancia del centro del segmento ; ; ) ; A) (3 2) B) (2 1 C) (4;3) D) (0 5) E) N.A. AB al punto medio del segmento CD . A) 10u B) 12u C) 15u D) 20u E) 24u ) 14. Los vrtices de un tringulo son A( 3;8) , B( 2;1 y 5. Halla las coordenadas de los vrtices de un C( 6;1 . Si D es el punto medio del lado BC , calcula la ) tringulo cuyas coordenadas de los puntos medios de longitud de AD. ;2 ; ; sus lados son ( 3 ) , ( 1 2) y ( 5 4) . A) 85 B) 82 C)9 D) 10 E) N.A. ;2 ; A) ( 0;0) , ( 1 ) , ( 4;5) B) ( 3;4) , ( 5;0) , ( 1 8) C)
si el extremo coordenadas del punto B son: A) (3;2) B) (3; 2)
M( 1 5) , ;
A(1 ;8)
entonces
las
( 1;2) , ( 0;1) , ( 4;6)
) ) ;1 D) ( 4;1 , ( 6;1 , ( 0 ) E) N.A.
6.
Halla los vrtices de un tringulo, conociendo ;6 los centros de sus lados: P ( 3; 2) , Q( 1 ) y R( 4;2) .
;2 ;4 ;8 A) ( 8 ) , ( 8 ) y ( 2 ) ;8 ;2 C) ( 2 ) , ( 2 ) y
E)
;4 ; ( 8;8) D) ( 1 ) , ( 14) ( 2;6) , ( 8;2) y ( 6;10) .
; ;6 B) ( 8 2) , ( 2 ) y ( 4; 4 ) ;4 y (8 )
7.
y B( 3;4) .
P ( x;y) del segmento AB que une los puntos: A( 2;1 )
Calcula las coordenadas del punto medio
;1 ,5 ,5 ,5 ,5 ,5 ;1 A) ( 1 ,5) B) ( 0 ;1 ) C) ( 1 ;1 ) D) ( 1 ;0,5) E) ( 1 ,5)
8.
; ) A) ( 11
segmento AB que une los puntos: A( 3;6) y B( 5;8) .
Halla las coordenadas del punto medio P ( x;y)
El punto A( x;2) equidista de N( 4;2) y M( 8;2) Halla x
;1 B) ( 1 )
; ) C) ( 11
;1 D) ( 1 )
;0 E) ( 1 )
9.
A)
2 3
B)
4 3
C) 2
8 D) 3
E) 1
Y
Si es la posicin del baricentro de un tringulo ABC, tal que: ; y , entonces: ;
(x3;y3)
G
(x2;y2)
(x1;y1)
O
Ejemplo 1
a) Halla las coordenadas del baricentro del tringulo determinado por los puntos: (2; 3) . (1; 1 y ( 1; 2) ) Solucin b) Halla las baricentro determinado ( 2;4) . (0;6) Solucin coordenadas del del tringulo por los puntos: ) y (3;3 c) Halla las coordenadas del baricentro del tringulo determinado por los puntos: ( 5; 1 . (2;8) y (4; 4) ) Solucin
PRACTICA N 7
1. 2.
Halla las coordenadas del baricentro del tringulo determinado por las coordenadas de los puntos: ;3 ; ; ;4 a) A( 2 ) , B( 0 5) y C( 2;5) b) P ( 3 2) , Q( 1 ) y C( 3;0) c) A( 0;0) , B( 4;4) y C( 3;6) Halla las coordenadas del punto de interseccin de las medianas del tringulo ABC, sabiendo que las ;4 ;0 ) coordenadas de sus vrtices son A( 1 ) , B( 5 ) y C( 2;1 .
;5 A) ( 7 )
3.
) A) ( 3;1
M( 1 ) , halla el tercer vrtice. ;3
Se dan dos vrtices de un tringulo ABC, A( 0;5) y B( 5;3)
;1 B) ( 2 )
C) ( 5;5)
D) ( 3;7)
;5 E) ( 1 )
y el punto de interseccin de las medianas ;5 E) ( 1 )
) B) ( 2;1
C) ( 5;0)
) D) ( 3; 1
(x3;y3)
S
El rea de la regin triangular, que determinan los puntos ; y , se calcula por el valor absoluto de: v
O
(x2;y2)
(x1;y1)
Ejemplo 1
a) Halla al rea del tringulo determinado por los puntos: ( 2; 3) . (2; 1 y (1; 2) ) Solucin b) Halla al rea del tringulo determinado por los puntos: ( 3 4) . (0;8) y (3; 1 ; ) Solucin c) Halla al rea del tringulo determinado por los puntos: (0; 3) . (2;6) y (3; 3) Solucin
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
A) 37
Halla al rea del tringulo determinado por los puntos: (0; 3) . (6;3) y (0;4)
PRACTICA N 8
) Halla al rea del tringulo determinado por los puntos: ( 3; 4) . (3; 5) y (1;3
Halla al rea del tringulo determinado por los puntos: (0;0) . (2;7) y (6;3)
) Halla al rea del tringulo determinado por los puntos: ( 4;3) . (0;8 y (4;1) ; Determina el rea de la figura que se obtiene al unir los puntos (0,0); ( 5; 7) y ( 5 0) . ; Calcula el rea del tringulo cuyos vrtices tienen por coordenadas ( 2 0) ; (4,0) y (3,3). Halla el rea del tringulo cuyos vrtices sin los puntos de coordenadas ( 2; 3) , ( 4;2) y
( 5; 2) .
B) 34 C) 17 D) 17,5 E) 18,5 ; ;5 8. Halla el rea del tringulo cuyas coordenadas de los vrtices son: ( 8 2) , ( 4; 6) y ( 1 ) . A) 24 B) 25 C) 26 D) 27 E) 28 0;4) , ( 8;0) y ( 1 4) . ; 9. Halla el rea del tringulo cuyas coordenadas de los vrtices son: ( A) 30 B) 32 C) 24 D) 28 E) 18
CAPTULO 4
DIVISIN DE UN SEGMENTO EN UNA RAZN DADA

Dado el segmento AB de coordenadas A(x1;y1) y B(x2;y2) . Dividir este segmento en una razn r dada, consiste
AP en hallar las coordenadas del punto P(x;y) de manera que:

B(x2;y2)
PB
=r
y2
P(x;y)
Del grfico tenemos estos dos tringulos rectngulos semejantes:

B
P
Q H A
y1
A(x1;y1)
y y1
y2 y
x x 1
x2 x
x1
x2
En los cuales se cumple:
y y1 x + r x2 ; PH AP y + r y2 AH = AP x x1 = r = = r y= 1 x= 1 x2 x y2 y r+ 1 r+ 1 PQ PB BQ PB
Ejemplo 1
a) Calcula las coordenadas de un punto que divide al segmento AB , de coordenadas A(4;6) y B(4;3) en dos partes cuya razn es 3. Solucin Sea el punto P(x;y) b) Calcula las coordenadas de un punto que divide al A(12) y ; segmento AB , de coordenadas
B(5 ;16) en dos partes cuya razn es 1 . 4 Solucin
x=
4 4(3) x = 2; 1+ 3
y=
6+ 3(3) x = 15 4 1+ 3
1 5 Luego: P(x;y) = P 2; 4
)
PRACTICA N 9
Calcula las coordenadas de un punto que A) ( 7; 5,5) B) ( 7,5; 3) C) ( 7,5; 5) D) ( 5,5; 7) A(2;2) y E) ( 3; 7,5) divide al segmento AB , de coordenadas B(6;4) en dos partes cuya razn es 3. ;2 5. Si P1( 1 ) y P2( 6;8) son los extremos del 2. Calcula las coordenadas de un punto que segmento PP2 , encontrar las coordenadas del punto 1 divide al segmento MN , de coordenadas M(3;3) y
1.
N(6;7) en dos partes cuya razn es 2 . 3 3. Calcula las coordenadas de un punto que ) divide al segmento AB , de coordenadas A(4;1 y B(1 en dos partes cuya razn es 1. ;6) 5 4. Dados los puntos A( 7;4) y B( 10; 2) . El punto M parte al segmento AB en la razn
P ( x;y) que divide a PP2 segn la razn: 1

A)
6. Si P1( 4;2)
1 ( 2;2) B) ( 3;2) 3
8 C) ;2 D) 3 y P2 ( 4;6) son
( 22;4) 3
PP 1 1 = PP2 2
E)
( 22;3) 3
los extremos del
segmento dirigido PP2 , halla las coordenadas del 1 punto P ( x;y) que divide a razn: PP 1 PP2 este segmento en la
AM = 0 . Halla las coordenadas del punto M. ,2 MB
= 3 ;8 C) ( 2 ) ;2 D) ( 8 ) ;8 E) ( 8 ) .
;2 A) ( 8 )
;4 B) ( 8 )
CAPTULO 5
LA LNEA RECTA
La recta se define como el lugar geomtrico de todos los puntos colineales del plano.
NGULO DE INCLINACIN
Se llama ngulo de inclinacin de una recta, al ngulo formado por la recta la parte que se encuentra a la derecha del punto de interseccin de la recta el eje X.
Y
L2
dada y dada y
En la figura, " " es la medida del ngulo de inclinacin de la recta En la figura, " " es la medida del ngulo de inclinacin de la recta
L11 L. L2 .
Evidentemente " " y " " pueden tener cualquier valor comprendido entre 0 y 180, es decir su intervalo de variacin est dado 0 180 y 0 180
por:
PENDIENTE DE UNA RECTA

La pendiente m de una recta es la razn de cambio entre la distancia vertical y la distancia horizontal de dos
2 puntos de referencia, y se define como: m= 2
y y
x x
x x
1
y2
B(x2;y2)
Cambio Vertical
y2 y1
Observamos que la pendiente coincide con la tangente del ngulo , es decir:
y1
A(x1;y1)
Cambio Horizontal
x1 x2 x 1
x2
Debemos tener en cuenta que: Si " " es un ngulo agudo, la pendiente es positiva ( m> 0).
Y
Si " " es un ngulo obtuso, la pendiente es negativa ( m< 0).

Y
Si = 0 entonces la pendiente es cero ( m= 0).

Y
Si = 90 la pendiente m no existe, ya que Tg90 no est definida.

Y
y=a
x= b
0
X
X
0
0
X
1. La recta que pasa por los puntos A (3; 2 ) y A) B(4; 6 ) tiene pendiente: A) 4 B) 3 C) 2 D) 3 E) 4 2. Halla la pendiente de la recta que pasa por los puntos A) 2
PRCTICA N 10 1 B) 1 2
C)
11 2
D) 2
E)
11 . 3
9.Cul
es el valor de k, para que los siguientes puntos
( 0;2)
;8 (1 )
sean colineales
( k;1) , ( 3;3) , ( 9;7) ?
3.
A) 1,2
B) 4 C) 6 D) 7 E) 8 Halla la pendiente de la recta que pasa por los
A) 9 B) 6 C) 3 D) 3 E) 6 10. Halla la pendiente m y el ngulo de inclinacin
puntos
( 1;1) ( 3;9) 4 2
y
4.
A)
B) 2,6 C) 3,5 D) 4,2 E) N.A. Halla la pendiente de la recta que pasa por los
; ;9 " " de la recta que une los puntos: ( 8 4) y ( 5 ) . 1 3 1 A) y 30 B)1 y 45 C) y 37 D) 0 y 180. E) 3 4 0
puntos
( 2;6)
( 4;3)
e indeterminado 11. Halla la pendiente m y el ngulo de inclinacin
3 2
B)
3 2
C)
1 2
D)
2 3
E)
1 3
5.
A) 4
puntos
6.
;4 (1 ) 1 2
A)
;1 y ( 2 ) 12. Halla la pendiente m y el ngulo de inclinacin B) 3 C) 26 D) 1 E) 0 1 ;3 " " de la recta que une los puntos: ( 4;6) y ( 1 ) . A) 3 Halla la pendiente de la recta que pasa por los puntos y 30 B) 0 y 180 C) 1 y 270 D) 1 y 45 E) N. A. ;5 y (3 ) 13. Halla la pendiente de la recta que pasa por los 1 1 B) 1 C) 1 D) 2 E) 1 ;3 puntos ( 4;6) y ( 1 ) . 2 3
Una recta tiene pendiente 1 y pasa por los
Halla la pendiente de la recta que pasa por los
( 5;1)
" " de la recta que une los puntos. ( 10; 3) y ( 14; 7) . 1 A) y 30 B) 0 y 180 C) 1 y 270 D) 1 y 135 E) N. A. 3
7.
A) 3
puntos
;4 ( 1 )
B) 6
( x;3)
14.
A) 45 B) 30 C) 60 D) 15 E) 90. Halla la pendiente m y el ngulo de inclinacin
C) 9
8.
Los puntos colineales. Halla x
;7 ;5 ( 1 ) , ( 1 )
D) 12
E) N.A. y
( x;8)
de la recta que une los puntos: son
3;2 y ( 0 ) . ;1
A)
1 y 30 B) 0 y 180 C) 1 y 270 D)1 y 45 E) N. A. 3
Para hallar el punto de interseccin de dos rectas, se resuelven dichas rectas como un sistema de ecuaciones.
PRCTICA N 11
1.
L :5x + 6y 20 = 0 a) 1 L2 :4x 3y + 23 = 0
c) 2.
{ {
Halla el punto de interseccin de las rectas:
L1 :2x + 5y + 24 = 0 L2 :8x 3y = 19
d)
L :10x + 9y = 8 b) 1 L2 :8x 15y = 1 L1 :7x + 4y = 13 L2 :5x 2y = 19
{ {
Halla el punto de interseccin de las rectas:
L1 :3x + 7y = 17 L2 :2x + 9y = 20 L1 :5x 2y = 7 L2 :7x 4y = 11 L1 :8x + 3y = 7 L2 :9x 5y = 33 L1 :2x 3y = 7 L2 : 4x + 7y 1= 0
A) (1;3) B) (1;-1) C) (1;2) D) (2;1) E) (1;1) 3. Halla el punto de interseccin de las rectas:
A) 3x + 2y = 10 B) 3x 2y = 10 C) 2x + 3y 10 = 0 D) 2x 3y + 10 = 0 E) Otra recta 7. El punto (1; 2) pertenece a la recta de ecuacin: A) x + 2y = 5 B) 3x 2y = 5 C) 2x 3y 1 = 0 D) 5x 2y + 8 = 0 E) Otra recta 8. Halla el valor de a, tal que la recta 3ax + 5y + a 2 = 0 , pase por el punto (1; 4) A) 5 B) 9 C) 9 D) 6 E) Otro valor 9.Calcula el valor de m para que las m + 2y + 6 = 0 ; x x + y 1= 0 rectas y
{ {
x y = 5 pasen, las tres, por un mismo

punto. A) 3 B) 2 C) 0 D) 6 E) 5 10. Halla A+B para que las rectas: Ax + 2y 8 = 0 y 2x+ By = 3 se corten en el punto (2,1). A) 3 B) 2 C) 2 D) 3 E) 4 11. En qu cuadrante se intersectan las rectas cuyas ecuaciones son: 3x + 2y = 6 ; 5x + 3y 11= 0 ? A) I Cuadrante B) II Cuadrante C) III Cuadrante D) IV Cuadrante E) No se intersectan 12. Las ecuaciones de los lados de un tringulo son 9x + 2y = 13; 3x + 8y = 47 y x y = 1. Halla su rea
A) (1;3) B) (1;-1) C) (1;2) D) (-2;1) E) (-1;1) 4. Halla el punto de interseccin de las rectas:
A) (-1;3) B) (1;-1) C) (1;2) D) (-2;3) E) (-1;1) 5. Halla el punto de interseccin de las rectas:
A) (1;3) B) (2;-1) C) (2;2) D) (-2;2) E) (-1;1) 6. El punto (8; 7) pertenece a la recta de ecuacin:
El ngulo cuya medida es " " formado por dos rectas est dado por
NGULO ENTRE DOS RECTAS

la frmula:
Tg =
Donde:
m m
2 2
1+ m m
m m 1.
1 2
L2
L1
m Pendiente de L 1 1 m Pendiente de L 2 2 L Recta inicial 1 L Recta final. 2

O
Un ngulo agudo formado por las r rectas: E Es tal que:
Dadas las rectas 3x + y = 3 y 2x + ay = 8 . Determina "a" para que forman un ngulo de 45. Sol: a=1 A) 3 B) 1 C) 1 D)2 E)N.A.
PRCTICA N 12
1.
CAPTULO 6
ECUACIONES DE LA RECTA
I. Forma Punto Pendiente
Y
II.
1
y y = m x x
P(x;y)
Forma Pendiente y Ordenada en el Origen

Y
Donde: m: Pendiente P: Punto cualquiera A: Punto de paso

A(x1;y1)
L
P(0;b )
y= m +b x
Donde: m: Pendiente (0;b) : Punto de paso
III. Forma Dos puntos

Y
IV. Forma Simtrica de la Recta
L
B(x2;y2)
y y y y = 2 1 1 x x
2 1
x x
Donde:
A(x1;y1)
P(0 b) ;
x + y = 1 ; a 0, b 0 a b
Donde: P, Q: Puntos de paso
m=
X
y y x x
2 2
: Pendiente
P(x;y)
A, B: Puntos de paso
Q(a;0)
V. Forma General de la Recta

Toda recta
en el plano coordenado tiene asociada una y slo una ecuacin de la forma: Ax + By + C = 0 ,
donde A, B y C son constantes diferentes de cero. Adems:
m= A B
PRCTICA N 12
1.
Y
5 4 3 2 1 0
Halla la ecuacin de la recta representada en el siguiente grfico
1 2 3 4 5
A) y = 4x 1 B) y = x 1 C) y = 4 x
D) y x = 4 E)N.A.
2.

Y
3 2 1 -3 -2 -1 0 -1 -2 1 2 3
. A) y = x 1 B) y = 1 x C) y x =1
D) y = 1 2x E)N.A.
3.
Y
0 -1 -2 -3 -4

1 2 3 4
. A) y = x 3 B) y = 3x 1 C) y + x 3 =0
D) y = 1 2x E)N.A.
4.

Y
3 2 1 -3 -2 -1 0 -1 -2 1 2 3
A) y = 2x 1 B) y = x 1 C) y 2x =1 D) y = 1 2x E)N.A.
5.

Y
0 -1 -2 -3 -4 1 2 3 4
A) y = x 2 B) y = x C) y + 2 = 0 D) y = 2 x E)N.A.
6.
A)
) Halla la ecuacin de la recta que pasa por los puntos: ( 4;1 y
( 3; 5) .
2x + y + 17 = 0 B) 7x 6y 9 =0C) 6x + 7y + 17 = 0 D) 2x y 17 = 0 E) 5x 8y 10 = 0 7. Una recta de pendiente 2 pasa por el punto P(2;7) y por los puntos A(x;3) y B(6;y) . Halla la d( A;B)
A) 3 5
8. 9.
k=0 A)1
;2 Halla la ecuacin de la recta que pasa por los puntos: ( 5 ) y y 7= 0

E)
B) 2 5
C) 2 3
D) 4 3 E) 4 5 .
( 3;2)
A) x+ 2= 0 B) y 2= 0 C) x + y + 2= 0 D)
y 10= 0. ) ;4) y C(k;9) estn alineados. Sol: Determina el valor de k para que los puntos A(2; 1 , B(1
B) 0 C)3 D) 4 E) 5.
10.
Cul (es) de las siguientes ecuaciones corresponde (n) a rectas de pendiente
I) 2x + 3y = 3 II) 3x 2y 1= 0 III) 4x 6y + 5 = 0 A) slo I B) slo II C) slo III D) I y II E) I y III
2 ? 3
11.
4 A) 3
x y Halla el valor de m, tal que la recta 4 m 7 = 0, tenga pendiente 3.

B) 1 C) 1 D)
12. 13. 14. 15. 16.

A)
Por cul de los siguientes puntos pasa la recta de ecuacin y = ax 1? C) (0;a) D) (0;a1) E) (a;a1)
1 2
E)
1 3
A) (a;0) B) (a1;0)
; ) Los puntos A(3;7) y B(11 pertenecen a una misma recta. Un tercer punto de esta recta tiene coordenadas:
) ;0) A) (0;1 B) (1
;2) C) (1
D)(4; 6) E) (4; 9)
Encuentre la ecuacin de la recta que pasa por C) 2x + 13y = 15 C) 2x + 5y 5= 0
( 2; 5)
y tiene pendiente 4. E) 4x y 13= 0 y
A) 2x + y = 15 B) 4x + y 15= 0 A) x + 2y 4 = 0 B) 5x + 6y 5= 0
D) 15y + x 13= 0
Encuentre la ecuacin de la recta que pasa por los puntos
( 4; 3)
( 2;1)
D) x 3y 5= 0
E) 3x + 4y + 5= 0
La recta de ecuacin 6x y 9 = 0 pasa por el punto A. Si la ordenada del punto A es el triple de su abscisa, cul es la abscisa de A?
1 4
B)
17.
A) 3
La recta de ecuacin 2x 3y = 6 intersecta al eje Y en el punto de ordenada: B) 2 C) 1 D) 2 E) 3 Cul es la ecuacin de la recta que pasa por A(3;0) y B(0;2) ? E) 3x + 2y + 6 = 0
1 C) 1 2
D) 2
E) 3
18. 19.
A) 2x + y = 6 B) 2x y 6 = 0 C) 2x + 3y = 6 D) 2x + 3y + 6 = 0
En el plano cartesiano los puntos A y B son simtricos respecto a la recta x = 3 , si A(7;2) , entonces las coordenadas de B son: ; ;2) D) (1 E) (12) ;2) ; A) (7 2) B) (2;7) C) (1 20. Busca la ecuacin general de la recta que pasa por los puntos P(3;2) y Q (5;6). A) 2x + y = 4B) 2x y = 4 2x y = 6 D) x 2y = 4 E) x + 2y = 4 C)
21.
A)
x Halla el valor de k, tal que la recta de ecuacin: 4 ky 7 = 0 tenga pendiente 3.

B)
4 3
22. 23. 24. 25. 26.
; Halla la ecuacin de la recta que pasa por el punto (5 2) y de pendiente 3.

E) 3x y = 0 Halla la ecuacin general de la recta que pasa por el punto (2;5) y con pendiente 2.
1 2
C)
4 3
D)
1 E) 1 4
A) 3x y = 17 B) 3x y = 17 C) 3x y = 6 D) 3x y = 1
A) 2x y 7 = 0 B) 2x y 1= 0 C) 2x y = 0 D) 2x y + 2 = 0 E) 2x + y = 0
; ) Halla la ecuacin de la recta que pasa por los puntos (2 6) y (3;1 .

Halla la ecuacin de la recta que pasa por los puntos B) 5x + 6y 8 = 0 C) 6x + 5y 5= 0
A) 5x + y + 16 = 0 B) 5x y 16 = 0 C) 5x + y = 0 D) 5x y 2 = 0 A) 5x + y 4 =0
( 2; 3)
( 4;2) .
E) x y = 0 E) 3x + 3y + 5= 0
D) 5x 6y 8= 0
Halla la ecuacin de la recta cuya abscisa y ordenada en el origen son 5 y 3, respectivamente. A) 3x + y 4 =0B) 3x + 6y 8= 0 C) 6x + 5y 15= 0 D) 3x 5y 15= 0 E) 3x + 3y + 15= 0 . 27. Si la recta 3x + 2y + 3k 9 = 0 pasa por el origen, entonces el valor de k es: A) 1 B) 3 C) 1 D) 3 E) 6 28. El punto (4k 1;2) pertenece al eje Y, entonces el valor de k es: A) 29.
3 4
B)
B)
1 2
C)
C)
1 4
D)
D)
1 4
E) 2
El punto (6;3k+2) pertenece al eje de las abscisas, entonces el valor de k es:
3 A) 2
2 3
2 3
3 2
E)
5 2
30.
; 4x + 7y 28= 0 y por el punto ( 3 5) . 0 x y A) 13x + y 14= 0 B) 12x + 7y 15= 0 C) 7x + 13y 15 =0D) x 14 y 13 = E) 13 8 1 = 0 . 2;8 3x 5y 11= 0 y 31. Halle la ecuacin de la recta que pasa por el punto 3 3 y por la interseccin de las rectas 4x + y 7= 0.
Halla la ecuacin de la recta que pasa por el punto de interseccin de las rectas
3x 5y + 9= 0 y
( )
x x A) 11 4y 11= 0 B) 11 4y + 11= 0 C) 7x + 2y = 12
D)
7x + 2y = 12 E) 11 + 4y 11= 0 x
Halla la ecuacin de la recta que pasa por el punto
32.
A)
( 0;3)
y su pendiente es
2x + y + 9 = 0 B) 8x 15y 9 =0 C) 4x + 3y 9= 0 D) 2x y 9= 0 ;5 33. Halla la ecuacin de la recta que pasa por el punto ( 0 ) y tiene de pendiente 2.
A)
4. 3 E) 5x 8y 10= 0 x + y + 5= 0
2x + y 4= 0 B) x + 2y 4= 0 C) 2x + y 5= 0 D) x + y 5= 0
E)
34.
Halla la ecuacin de la recta que satisface las condiciones siguientes: pasa por el punto ( 0; 3) y su pendiente es D) 2x y 2= 0 E) 5x 8y 1= 0 E)
2 . A) 2x + y + 3= 0 B) 8x 15y 2= 0 C) x 8y 10= 0
35.
A)
Halla la ecuacin de la recta que pasa por el punto D)
( 4; 2)
y tiene un ngulo de inclinacin de 135.
2x + y 4= 0 B) x + 2y 4= 0 C) x + y 2= 0
x + y 1= 0
x + y + 1= 0.
MVILES
VELOCIDAD (v) .-Es aquella magnitud vectorial cuyo mdulo (V) nos indica la rapidez con que se mueve un cuerpo de un lugar a otro. Cuando la rapidez es constante el movimiento es uniforme. En esta parte trabajaremos con problemas de MRU (Movimiento Rectilneo Uniforme) donde la aceleracin es cero. Para lo cual tendremos en cuenta que: Para problemas de corrientes, solo Espacio, distancia hay que considerar que cuando se o recorrido navega a favor de la corriente las velocidades del barco y la corriente se suman y cuando se navega en Contra de la corriente, las velocidades se Restan.
Velocidad o rapidez
Tiempo
VG
v= d
t
d = vt .
t= d
v
MOVIMIENTOS SIMULTNEOS Son cuando dos o ms mviles inician y terminan su movimiento al mismo tiempo; es decir sus tiempos son iguales. Los movimientos simultneos pueden ser: I) En sentidos opuestos
vA
vB
B d
II) En sentido contrarios
vA
vB
B d
III) En el mismo sentido
vA
A d
vB
B
P unto de encuentro
Tiempo de encuentro
Tiempo de separacin
Tiempo de alcance
te = d VA + V B
E je m p lo 1
ts =
d VA + V B
ta =
d , VA > V B VA V B
a) Un tren de 200m de longitud pasa por un puente de 600m de largo a una velocidad de 40m/seg. Cul es el tiempo que emplea el tren en lograrlo? Solucin
b) Un tren para atravesar un tnel de 1200 pies de longitud tarda 60s y en pasar delante de un observador tarda 20s. Cul es la longitud del tren? Solucin d) Una tortuga puede "correr" a 6 cm /s mientras un caracol a 1 cm/s. Estn sobre un camino con una sola direccin. Qu distancia los separa al cabo de 8 minutos si parten en el mismo sentido? Solucin
c) Un tren viaja a 50 km/h, simultneamente se empieza a mover otro tren, en sentido contrario, a la misma rapidez. Se encuentran separados 100 km. Una 200m 600m 200m paloma, simultneamente se ponen en movimientos los trenes, vuela de un tren a otro, luego se devuelve A ntes de D as sucesivamente. al primero y vuelve a ir al otro, y espes de pasar el puente pasar el puentevuela la La paloma vuela a 100 km/h. Qu distancia Lapaloma hasta que los trenes se cruzan?hasta cruzar distancia que recorre el tren completamente el puente es: d = 600+ 200 = 800m; Solucin
v = 40m/ seg
e Adems t = . v
El tiempo
800 = 20seg Luego: t = 40

100km
Rp: 2400cm
de encuentro de los 1 trenes es 100 = 1h; luego la distancia que vol la paloma te = 50+ 50 es: d = 100 /h 1h d = 100km km
Rp: 2400cm
NIVEL 1 Carlos conduce su auto a 40 km/h y 8. En una pista circular de 3000 m dos velocistas parte hacia el sur a las 7 a.m.; Fernando conduce a una parten juntos en sentidos contrarios y se cruzan al cabo velocidad mayor en 30 km/h que Carlos, y va tambin de 20. Despus de 5 llega el ms veloz al punto de hacia el sur partiendo a las 8 a.m. si la distancia entre partida. Cul es la velocidad del otro? los puntos de donde parten es 260 km. A qu hora A) 20 m/min B) 25 m/min C) 30 m/min D)35m/min alcanzar Fernando a Carlos? E) N.A. A) 4 p.m. B) 5 p.m. C) 8 p.m. D) 7p.m. E) 6 p.m. 9. En remar 120 km ro abajo y luego en regresar 2. A las 8 de la maana parten dos autos se emplea 7 horas se sabe que remar 4 km ro abajo al encuentro desde dos ciudades distantes 1000km emplea el mismo tiempo que en remar 3 km ro arriba. entre s. Da la hora del encuentro sabiendo que la Cul es la velocidad del bote? velocidad del ms rpido es 20 m/s y la del ms lento A) 50 km/h B) 34,2 km/h C) 40 km/h D) 35 km/h es 28 km/h. E) 30 km/h A) 5 p.m. B) 7 p.m. C) 6 p.m. D) 8 p.m. E) 12 m 10. Un corredor da una vuelta completa a una pista 3. A las tres de la tarde sale de la ciudad circular cada 40s otro corredor recorre la pista en un coche con una velocidad de 80 Km/h. Dos horas sentido contrario y se cruza con el anterior cada 15s. ms tarde sale una moto en su persecucin a una Qu tiempo emplea el segundo corredor en dar una velocidad de 120Km/h. A qu hora lo alcanzar? A vuelta completa a la pista? qu distancia de la ciudad? A) 30s B) 24s C) 32s D) 36s E) N.A. 4. Dos pueblos, A y B, distan 155 Km. A 1. la misma hora salen de cada pueblo un ciclista. El de A viaja a una velocidad de 25Km/h y el de B a 33Km/h. A qu distancia de cada pueblo se encuentran? Cunto tiempo ha transcurrido?
11. Un yate ha estado navegando durante 14 horas. Si hubiera navegado una hora menos con una velocidad mayor en 5km/h, habra recorrido 6km menos. Cul es su velocidad? A)71km/h B)70 km/h C)80 km/h D)50 km/h E) N.A. 12. Para recorrer un ro de 260km de longitud, un bote demora 13 horas en el sentido de la corriente; pero cuando va en contra de la corriente demora 26 horas. Cul es la velocidad del bote? A)20 km/h B) 30 km/h C) 25 km/h D)15 km/h E) N.A.
5.
Un motociclista observa que
1 de lo 5
que ha recorrido equivale a los
3 de lo que le falta por 5
recorrer. Cuntas horas habr empleado hasta el momento, si todo el viaje lo hace en 12 horas? A) 10h B) 9 h C) 8 h D) 7 h E) N.A. 6. En la figura mostrada, Al cabo de cunto tiempo estarn separados nuevamente por 80?
13.
6m/s 80m
A) 10s 7.
2m/s
B) 20s C) 30s D) 40s E) 50s Si el tren de longitud L que se desplaza con rapidez constante de 20m/s se demora 5s 15. Un maratonista que corre por la en cruzar completamente el puente de 40m de longitud carretera observa que cada 12 le alcanzaba un a partir de la posicin mostrada. Halla "L": mnibus y cada 4 otro de ellos pasaba en direccin contraria. Cada cunto tiempo salen los mnibus de L su paradero? A) 3 B) 7 C) 4 D) 5 E) 6 A) 120m B) 160m C) 180m D) 100m E) 80m 16. En una pista circular de 3000m dos velocistas parten juntos en sentidos contrarios y se
Para recorrer el tramo MN un mvil demora 20 horas, si quisiera hacerlo en 25 horas, tendra que disminuir su velocidad en 8 km/h. Cunto mide el tramo MN ? A) 900 km B) 600 km C) 700 km D)800 km E) N.A. 14. Todos los das sale de Chiclayo a Lima un mnibus con velocidad de 100km/h, ste se cruza diariamente a las 12 horas con un mnibus que viene de Lima con velocidad de 50km/h, cierto da el mnibus que sale de Chiclayo encuentra malogrado al otro a las 14 horas. A qu hora se malogr el mnibus que sale de Lima? A) 6 a.m. B)7 a.m. C) 8 a.m. D)9 a.m. E) N.A.
cruzan al cabo de 20. Despus de 5 llega el ms veloz al punto de partida. Cul es la velocidad del otro? NIVEL 2 A) 20 m/min B) 25 m/min C) 30 m/min D) 35 m/min 1. Un auto debe emplear 4 horas en cierto trayecto. E) N.A. Una hora despus de la partida el chofer acelera la 17. Dos ciclistas parten desde el mismo velocidad a fin de llegar 1 hora antes y hace entonces punto en un circuito de 6000 m en direccin opuesta 2 uno al otro. Si cuando el primero ha completado una 6km ms por hora. Halla la longitud del trayecto. vuelta al cabo de 30 se cruzan por tercera vez. Cul A) 130 m B) 140 m C) 110 m D) 120 m E) 160 m es la velocidad del ms rpido? 2. Si 2 ciclistas Ral y Manuel disputan una carrera de 800 m. Si Ral da una ventaja a Manuel de 200 m A) 200 m/min B)300 m/min C) 250 m/min llegan al mismo tiempo a la meta. En cambio si le da una D) 400 m/min E) N.A. ventaja de 80 m le gana por 20 segundos. Cul es la 18. Dos jinetes corren en un hipdromo de velocidad de Ral? 30 m de circunferencia y en el mismo sentido. El A) 6 m/s B) 4 m/s C) 8 m/s D) 10 m/s E) N.A primero que tiene 20m de adelanto corre a 5 m/s y el 3. Silverio recorre una distancia en 120 minutos, al segundo a 3 m/s. Calcula la suma de la distancia regreso aumenta su velocidad en 11 metros por minuto y recorrida hasta su encuentro. recorre la misma distancia en 105 minutos. Halla la distancia recorrida. A) 280 m B)260 m C) 300 m D) 240 m E) N.A. A) 9240 m B) 18480 m C) 18840 m D) 19. Dos trenes A y B marchan en 9420 m E) N.A. sentidos contrarios a 25 y 35 km/h respectivamente, un 4. Dos mviles A y B separados por una distancia pasajero del tren A ve pasar al de B en 6 segundos. de 240km parten a la misma hora y en el mismo sentido, Cul es la longitud del tren B? si el primero en cada hora recorre 60km y el segundo A) 80 m B)100 m C)120 m D)110 m E) N.A. 40km. Determina qu distancia recorri B, cuando se 20. Un ciclista razonaba de la siguiente encuentra con A. C) 360 km D) 480 km manera si voy a 10km/h llegar a mi destino a las 3pm, A) 720 km B) 520 km E) N.A. pero si marcho a 15km/h llegar a la 1 p.m. qu 5. Dos muchachos que pasean en bicicleta, se hallan velocidad deber llevar para llegar a las 2p.m.? a 40 kilmetros uno del otro. En este momento empiezan A) 12,5 km/h B) 12 km/h C) 13 km/h a ir al uno hacia al otro, al mismo tiempo que una paloma D) 11 km/h E) N.A. que est posada en el manillar de una de las bicicletas 21. Un tren parte de A a las 6 a.m. y empieza a volar hacia el otro. En el momento en que llega llega a B a las 4 p.m., otro tren parte de B a las 7 al manillar de la otra bicicleta da la vuelta y vuelve hacia la primera, y as sucesivamente. Si cada bicicleta se mueve a.m. y llega a A a las 3 p.m. si la distancia de A a B a 10 km/h y la paloma a 15km/h, qu distancia habr es 400km. A qu hora se encontrar por el camino? volado la paloma cuando se encuentren las 2 bicicletas? A) 10 am B) 11 am C) 12 m A) 10km B) 20km C) 30km D) 12km E) N.A. D) 9 amE) N.A. Un ciclista viaja por una pista a velocidad 22. Dos mviles se dirigen uno al encuentro del 6. otro. Inicialmente se encuentra separados 195 km y la constante. Parte del kilmetro a0b y una hora velocidad de uno de ellos es 35 km/h; si se encuentran luego despus est en el kilmetro aab. Si en la primera de 2,5 h. Cul es la velocidad del otro? A) 80 km/h B) 50 km/h C) 60 km/h D) 40 media hora lleg al kilmetro ab0, halla a + b. km/h E) 43 km/h A) 5 B) 9 C) 12 D) 14 E) 15 23. Dos mviles se desplazan en lnea recta y en 7. Una hormiga va de A a O en lnea recta a la direcciones opuestas (al encuentro); la velocidad de uno de velocidad de 3cm/s, recoge en O un man para ellos es el doble de la velocidad del otro, aumentado en 1 km. llevarlo en lnea recta a su escondite en B a Si el tiempo de encuentro es numricamente igual a la velocidad constante. Si en esta segunda etapa centsima parte del espacio que los separa inicialmente, emplea un tiempo que es cuatro veces ms que el calcular la velocidad del ms veloz. anterior, con qu velocidad recorri la distancia OB A) 67 km/h B) 90 km/h C) 40 km/h ? D) 60 km/h E) 33 km/h B 24. Corriendo a 60 km/h llega a un automovilista a Huancayo a las 9 p.m.; si corriera a 90 km/h llegara a las 7 p.m. A qu velocidad debera ir A 12 para llegar a las 8 p.m.? 4 A) 68 km/h B) 70 km/h C) 75 km/h D) 71 km/h E) 72 km/h
25. Un atleta se propone llegar a las 3 p.m. a la meta establecida. A qu velocidad debera correr s ha probado que a 3 kilmetros por hora llegara 1 hora atrasado y que yendo a 5 kilmetros por hora llegara 1 hora adelantado?
3 O 5
/s /s A) 13cm B) 39cm 5 25
E) 6cm/s
C) 5cm/s
D) 8cm/s
A) 4 km/h B) 3,5 km/h C)3,75 km/h D) 3,8 km/h E) 3,2 km/h 26. Cuntas horas emplea un tren que viaja a una velocidad de 40km/h, entre dos paradas para recorrer a km, si hace n paradas de m minutos cada una? 3a + 2m n 3a + 2m n a+ m n a + 40m n A) B) C) D) 120 12 40 40 n E) 3a + 2m
REPASO
1. Un automvil para recorrer 120 km. emplea un galn menos de gasolina de 95 octanos que de 84 octanos. Cuntos galones de 84 octanos usa para el recorrido, si se sabe que el de 95 octanos rinde 10 km. ms por galn que el de 84 ? A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 E) 5 2. Una persona se encuentra delante de una pared, efecta un disparo y luego de dos segundos escucha el impacto; pero si hubiera estado 102 metros ms cerca de la pared, al cabo de qu tiempo escuchara el impacto? ( V sonido = 340 m/s ; V bala = 85 m/s ) A) 1 s. B) 0,5 s C) 1,5 sD) 2 s E) 0,8 s 3. Dos trenes de igual longitud se desplazan con rapidez constante y tardan 6 segundos en cruzarse cuando viajan en sentidos contrarios. Si el de mayor rapidez tarda 8 segundos en pasar totalmente al otro cuando van en el mismo sentido, la relacin entre la rapidez de los trenes es: A) 1/7 B) 3/4 C) 6/7 D) 5/9 E) 3/7 4. Dos personas A y B separadas por una distancia de 3600 metros salen a la misma hora y van al encuentro una de otra. El encuentro ocurre a los 2000 metros de uno de los puntos de partida. si la persona que va ms despacio hubiera salido 6 minutos antes que la otra, el encuentro hubiera ocurrido en el punto medio del camino, cul es la rapidez de cada persona? A) 60 m/min y 70 m/min B) 50 m/min y 75 m/min C) 50 m/min y 70 m/min D) 60 m/min y 75 m/min E) 65 m/min y 75 m/min 5. Dos ciclistas separados por 240km parten al mismo tiempo. Si van en el mismo sentido, se encuentran luego de 8 horas; pero si van en sentidos opuestos se encuentran luego de 5 horas Cul es la rapidez de cada uno? (en km/h) A) 39 9 B) 36 12 C) 32 16 D) 40 8 E) NA 6. La rapidez de una canoa, en aguas en reposo es de 12km/h. Sabiendo que recorre 36km aguas abajo y regresa al punto de partida en un tiempo de 8h, hallar la rapidez de la corriente del ro, en km/h a) 5 B) 8 C) 6 D) 7 E) 9 7. Una madre y su hija trabajan en la misma oficina. La hija, de su casa a la oficina emplea 30min; y la madre, 40min En cuntos minutos alcanzar la hija a su madre si sta sale 8min antes? A) 12 B) 24 C) 6 D) 12 E) NA 8. Juan y Mara salen al encuentro uno del otro de dos lugares distantes 200m. Se sabe que Juan se mueve con una rapidez de 3m/s y Mara se mueve con una rapidez de 2m/s. En el mismo instante que inician el recorrido de encuentro, un pajarillo que est en el hombro de Juan vuela en direccin a Mara con una rapidez de 8m/s, cuando el pajarillo lega donde Mara, regresa en direccin a Juan, luego, nuevamente donde Mara y as sucesivamente hasta que Juan y Mara se encuentran. Cul fue la distancia total recorrida por el pajarillo?
A) 240m B) 300m C) 320m D) 360m E) NA 9. La rapidez de un bote de ida es de 20km/h; cuando va de regreso (contra la corriente) logra una rapidez de 15km/h. hallar el espacio recorrido si va de Iquitos a Nauta; sabiendo que adems de ida demora 5 horas menos que de regreso A) 500km B) 150km C) 225km D) 300km E) NA 10. Dos mviles se mueven en el mismo sentido; la rapidez de uno es el triple de la del otro. En un instante dado, la ventaja es de 60km y despus de 2 horas, se ha triplicado la ventaja. Cul es la rapidez del ms rpido? a) 45km/h B) 60km/h C) 75km/h D) 90km/h E) 120km/h 11. Una liebre perseguida por un galgo se encuentra a 40 saltos de liebre, del galgo. La liebre da 4 saltos mientras que el galgo da 3, pero 5 saltos del galgo equivalen a 7 saltos de liebre Cuntos saltos dio la liebre antes de ser alcanzada? A) 800 B) 1600 C) 1500 D) 750 E) 550
12. El microbs de la lnea 90" recorre en una hora toda la avenida Venezuela mientras que el de la lnea 87" lo hace en 35 minutos. Si el micro ms lento parte 15 minutos antes, el otro lo alcanzar en: A) 21 min B) 22 min C) 23 min D) 24 min E) 25 min 13. Un remero tarda 24 horas en ir y volver hasta un puerto que dista a 90 km. Si el tiempo que emplea en recorrer 5 km a favor de la corriente es el mismo que emplea en recorrer 3 km contra la corriente. Cul es la velocidad de la corriente del ro en km/h? A) 2 B) 1 C) 2,5 D) 1,5 E) N.A. 14. Un tren sale de una estacin con una velocidad de 36 km/h. A los 5 minutos de marcha, obedeciendo a una seal de precaucin, disminuye su velocidad a 20 km/h recorriendo con sta 2 km y volviendo a marchar con la velocidad primitiva hasta la estacin inmediata, a la que llega a los 21 minutos de haber partido. Qu distancia hay entre las estaciones? A) 8 km B) 12 km C) 10 km D) 11 km E) N.A. 15. La pista atltica del Estadio Nacional mide 420m, dos corredores que parten de un mismo punto y en el mismo sentido, al cabo de 30 minutos uno de ellos, le saca dos vueltas de ventaja al otro, pero si parten en sentido contrario a los 6 minutos se cruzan por segunda vez. Cul es la velocidad del ms lento? A) 50 m/min B) 46 m/min C) 42 m/min D) 28 m/min E) 56 m/min
16. Un tren de carga que va a 42km/h es seguido 3 horas despus por un tren de pasajeros que va a 60km/h En cuntas horas el tren de pasajeros alcanzar al tren de carga y a que distancia del punto de partida? A) 5h; 350km B) 6h; 420km C) 9h; 500km D) 8h; 600km E) 7h; 420km
CAPTULO ASPECTOS COMERCIALES DE COM PRA Y VENTA

Sean: Pc :Precio de costo; P :Precio de venta; G: Ganancia; P: Prdida; PL : Precio de lista; PF : Precio fijado. v I) P = P + G P = P P v c v c
+ II) Pv + Recargo Descuento= P c G

y
III) Si hay gastos efectuados desde la compra hasta la venta: Pc + Gastos+ G= Pv
GBruta = GNeta + Gastos

IV) Si fijamos un precio en un artculo en venta: PF Descuento = Pv V) Si nos fijan un precio al comprar un artculo: PL Descuento = Pc Toda prdida o ganancia se obtiene con respecto al precio de costo, salvo se indique lo contrario.
Si se tiene una cantidad a y se rebaja en un b%, para volver a la cantidad inicial se debe aumentar en:
E je m p lo 1
a) He comprado un televisor en s/.3 200. Despus de haber obtenido una rebaja del 20%. Cul era el precio original del televisor? Solucin b) Si al vender una casa en s/.15 600 se gana s/.2 600. Cul es el % de ganancia? Solucin
PRCTICA 1. Si al vender una casa en s/.15 600 se 4. Si un artculo se ha vendido en S/. 12000 gana s/.2 600. Cul es el % de ganancia? ganando el 20% del precio de costo ms el 15% A) 10% B) 20% C) 30% D)40% E) 50% del precio de venta, entonces el precio de costo de 2. Se desea vender un reloj que se ha dicho artculo, es: comprado en s/.640, y que debido a desperfectos, se A)8000 B)8500 C)8600 D)8800 E) N.A. tendr que perder el 40% del valor del precio de 5. He comprado una refrigeradora en s/.3200 compra. En cunto se vender el reloj? despus de haber obtenido una rebaja del 36%. A) 36,4 B) 38 C) 384 D)39 E) 39,4 Cunto pedan por la refrigeradora? 3. Si al vender 2 terrenos por $7200 cada A)4600 B)4800 C)5000 D)5500 E)6000 uno, en uno se pierde el 25% del precio de venta y en 6. Un pantaln cuesta cinco veces lo que el otro se gana el 25% del costo; entonces se puede una camisa. Si compro ambos artculos me afirmar que: rebajan el pantaln en un 52% y la camisa en un A) Se gan $360 B) Se gan $180 C) Se perdi 40%. Esto equivale a una rebaja sobre el costo $180 D) Se perdi $360 total inicial del: E) No se perdi ni se gan A) 40% B) 50% C) 55% D) 65% E) 30%
7. Se vende un artculo en 150 soles conimporte de la venta fue de S/. 38 000. Cual es el una ganancia del 25% sobre el costo. Si se gan tanto como se el nmero de vacas que se compr? descont. Cul fue el precio fijado para la venta al pblico? a) 32 b) 36 c) 40 D) 45 e) 48 A) 130 B) 238 C) 150 D) 180 E) 243 9. Un comerciante vende cierto artculo a S/.1310 8. Cirilo pregunta en una tienda que obteniendo una ganancia liquida de S/.202 descuento le pueden hacer sobre el precio de un siendo el impuesto a la venta el 16% de la repuesto y le responden que el 20%, va a otra tienda y ganancia bruta y los otros gastos ascienden a compra el mismo repuesto con un descuento del 25%, S/.50. Determinar qu porcentaje del precio de ahorrndose as s/. 350. Cunto costaba el repuesto? fbrica es la ganancia neta. A)1500 B)3500 C)5500 D).6 000 E)7 000 a) 12% b) 20% c) 24% 9. Un artculo se vende en s/.240, habiendo d) 18% e) 30% perdido el 20% Cul fue el precio de costo? 11. Un vendedor de libros compra cada libro de A) 200 B)300 C)400 D)500 E) 240 Aritmtica en cierta editorial a 14 soles cada uno. Deseando ganar en su venta el 20% del 10. Un artculo se ha vendido en s/.195, precio de costo, se dirige a la academia habiendo ganado el 30% Cul fue el costo? Excelents para que le permitan vender dichos A)100 B)110 C) 120 D)140 E) 150 libros a todos los estudiantes; luego la 11. Un objeto fue vendido en s/.2 340, academia le autoriza vender pero si paga el dejando una utilidad del 30% sobre el costo.En cunto 30% de la venta de cada libro. Cunto ms debera venderse para ganar solamente el 20% sobre gano la academia que el vendedor por cada el costo? libro? A)1800 B)2160 C)2700 D)1950 E)2340 a) S/. 5.20 b) S/. 4.40 c) S/. 3.60 12. Un artculo cuyo precio de costo es S/. d) S/. 4.80 e) S/. 4.20 2800 se vende ganando el 20% del precio de venta 12. Luis compr un lote de artculos cuyo precio de ms el 20% del precio de costo. Cul es el precio de lista era S/. 3000 con una rebaja del 25% de venta? dicho precio; luego vendi todos los artculos A) 3800 B) 3600 C) 4000 D) 4200 E) N.A. de la siguiente forma: vendi el 20% ganando 5 13. Para fijar el precio de un artculo se soles por artculo, vendi el 30% perdiendo 2 aument su costo en 300 soles, pero al momento de soles por artculo y finalmente vendi lo realizar la venta se rebaj 100 soles y as se gan el restante ganando 4 soles por artculo. Si como 20% del costo. A que precio se vendi el artculo. producto final de esta venta Luis gan S/. 720. A) 3800 B) 3600 C) 4000 D) 1200 E) N.A. A que precio compr cada artculo? 14. Qu precio debe fijarse a un artculo a) S/. 10 b) S/. 8.50 c) S/. 9 que cost S/. 300, sabiendo que se va a hacer un d) S/. 12 e) S/. 7.50 descuento del 20% de dicho precio y an as se ganar 13. Un carpintero se comprometi a realizar el 20% del costo? 250 sillas iguales. En las 30 primeras perdi el A) 350 B) 400 C) 390 D) 450 E) 500 10% del importe respectivo. Estimul a sus 15. Un artculo tiene un costo de S/.3 300. operarios y gan en las sillas restantes el 40%, Cul ser el precio que debe fijar para que al venderlo por lo que gratifico a sus ayudantes con S/200 con un descuento del 20% se obtenga una ganancia resultando de todo ello un beneficio del 32% de del 25% del precio de venta? la cantidad estipulada inicialmente. Cul es el A) 4300 B) 4400 C) 5500 D) 5300 E) N.A. precio de una silla. 16. En la venta de un reloj gan tanto a) S/.42 b S/.50 c) S/.40 como rebaj , que es el 20% de lo que me cost d) S/.25 e) S/.20 .Cunto pensaba ganar sin rebajar si me cost 60 14. Un comerciante compra cierta soles ms de lo que gan? mercadera y vende la tercera parte ganando el A) 30 B) 50 C) 40 D) 42 E) 36 12% y el resto lo da a un comisionista que lo 17. Para fijar el precio de venta de un vende ganando el 15%, quedndose este con artculo se aumenta su costo en 30% pero al el 7% y le entrega al comerciante el 8% de esta venderlo se hace una rebaja del 10% de este precio manera el comerciante logra una ganancia total fijado. Si se gan S/. 680. Cual fue el costo del de S/.2870. Cunto costo esta mercadera? articulo? a) S/.3870 b S/.3075 c) S/.3025 a) S/. 4200 b) S/. 4000 C) 3600 D) 3200 e) N.A. d) S/. 3125 e) S/.3825 18. Un comerciante vende dos celulares a 15. Dos televisores se ofrecen a 450 y 480 soles S/. 480 cada uno. Si en uno de ellos gan el 25% de respectivamente, sin embargo ambos se su costo y en el otro perdi el 20% de su costo, al vendieron al mismo precio. Si los porcentajes final el comerciante gan o perdi y cuanto. de descuentos realizados al momento de a) gan S/. 24b) perdi S/. 24 c) gan S/. 36 vender estn en relacin de 4 es a 5. A qu d) perdi S/. 36 e) no gana ni pierde precio se vendi cada televisor? 19. Un ganadero compr vacas a S/. a) S/. 280 b) S/. 350 c) S/. 330 800 cada una y las vendi con un beneficio neto d) S/. 420 e) S/. 410 de S/.5100. Durante el tiempo transcurrido desde 20. El precio de costo de un artculo es el la compra hasta la venta, las vacas le originaron 75% del precio de venta. Qu porcentaje de un gasto del 15% del beneficio bruto. Por lo cual la ganancia es el precio de venta?
A) 25% 500%
B) 75%
C) 200%
D) 400%
E)
CAPTULO TANTO POR CUANTO

TANTO POR CUANTO
Es una expresin que representa a una cantidad (tanto) que se toma de cuantas unidades iguales o de cuntas partes iguales se hayan dividido el todo o la unidad.
E je m p lo 1
Sea el todo o unidad dividida en 15 partes iguales, de la cual tomaremos 6 partes. La parte sombreada representa a: 6 partes de 15 6 por cada 15 6 por 15
6 15
Del caso que acabamos de analizar podemos decir que estamos hablando del 6 por 15.
Recuerda, el a por
a) Si el 3 por 5 de un nmero que ha sido disminuido en 1, equivale al 4 por 7 del mismo nmero cuando ha sido aumentado en 1. Halla el nmero. Solucin
b) Para comprar un terreno de s/ 3240 Polidoro vendi su auto y le falta todava el 2 por 43 del dinero que obtuvo por la venta de su auto. Si en la venta gan el 7 por 36 del predio de costo, cunto cost el auto? Solucin
3240 ) (43 2 Pv = 3240 Pv = 43 45 3240 ) (43 7 Pv = Pc + Pc 43Pc = 36 36 45 Pc = 2592 Pv +

EJERCICIOS 1. A) 100 2. A) 100 3. A) 82 Halla el 3 por 4 de 200. B) 150 C) 180 D) 160 E) 120 Halla el 5 por 8 de 200. B) 150 C) 180 D) 160 E) 125 Halla el 3 por 20 del 7 por 12 de 320. B) 41 C) 14 D) 28 E) 56 Halla el B) 20
4.
A) 10
5 por 4 de 240. 6
C) 30 D) 40 E) 50 LIC. LUIS ROBINSON BOCANEGRA NEYRA
RAZ-MATEMTICO
5.
de Pedro. A) 10
Juan tiene 45 aos y Pedro tiene el B) 35 C) 55 D) 65
2 por 3 ms que la edad de Juan. Halla la edad 3 1 por 6 menos de lo que tiene Tiburcia. 5
E) 85
6.
Tiburcia tiene s/. 180 y Clefila tiene el D) 184 E) 154
Cunto tiene Clefila? A) 160 B) 164 C) 174
7.
A) 36 B) 63
Tengo s/.180 y gasto el C) 42 D) 54
1 1 por . Cunto me queda? 5 4

E) 46
8.
A) 7
1 Un libro cuesta el por 6 de s/. 84. Cunto cuesta el libro? 2

B) 8 C) 9 D) 10 E) 11 Torcacio tiene 72 mangos y vende el
9.
A) 48 10. A) 1025
1 1 por . Cuntos mangos vendi? 4 2
B) 36 C) 24 D) 12 E) 16 Si el 26 por 91 de un capital es s/.350. Halla el capital. B) 1225 C) 490 D) 1500 E) 1050 El 350 por 400 de un capital equivale al
11.
1 1 por de 630. Halla el capital. 2 3
A) 1080 B) 1160 C) 480 D) 960 E) 1000 12. Qu tanto por 20 es s/.240 de s/.1200? A) 4 por 20 B) 3 por 20 C) 2 por 20 D) 1 por 20 E) N.A. 13. Si s/.242 es el 11 por 91 de un capital. Halla el capital. A) 1001 B) 2200 C) 2002 D)2020 E) 4004 14. Si s/.280 es el 20 por 35 de mi dinero. Cunto tena inicialmente? A) 490 B) 280 C) 160 D) 140 E) 120 15. Qu tanto por mil de 150 es 72? A) 48 B) 480 C) 72 D) 720 E) 680 16. Luego de gastar el 12 por 30 y el 11 por 25 de mi propina me sobra s/.8. Cunto fue la propina? A) 50 B) 500 C) 20 D) 200 E) 40 17. Si el 15 por 20 del quntuplo de un nmero equivale al 20 por 15 del triple del mismo nmero disminuido en 12. Halla el nmero. A) 320 B) 192 C) 64 D) 32 E) 8 18. Romualdo al vender un artculo en s/.1026 ha ganado el 7 por 50 de su costo. Halla el costo del artculo. A) 1100 B) 1050 C)1000 D) 950 E) 900 19. Hemeregildo vendi un artculo por s/.520 lo que le cost s/.800. El tanto por 20 del costo que ha perdido es: A) 3 por 20 B) 5 por 20 C) 7 por 20 D) 8 por 20 E) N.A. 20. Si el 2 por 5 del 4 por 8 de un nmero, menos 12 equivalen al 1 por 8 del mismo nmero. Halla el 5% del nmero. A) 8 B) 10 C) 9 D) 16 E) 20 21. Se vende 2 artculos en s/.1200 cada uno. En uno de los artculos se gan el 15 por 75 de su costo y en el otro se pierde el 10 por 70 de su costo. Cunto se gan o se perdi? A) Se gan s/.120 B) Se gan s/.850 C) Se perdi s/.900 D) Se gan s/.1005 E) Ni se gan ni se perdi 22. Si Eleocadio gasta los 3 por 11 de su dinero y luego le da a su madre el 2 por 5 del resto y todava le sobran s/.240. Cunto tuvo? A) 440 B) 550 C) 660 D) 770 E) 880
23.
A) 10
Anacleta tiene s/. 1200 y gasta el B) 20 C) 30 D) 4,8 E) 50
1 1 % por . Cunto gasta? 5 2
NIVEL 3
1.
Para comprar un lote de terreno por $ 8000, se vende un artefacto elctrico y hace falta el 11 por 29 de esta venta. Si as se gan el 4 por 25 del precio de costo, halla el cost del artefacto elctrico. A) 5000 B) 6000 C) 6500 D) 7000 E) 7500 2. El precio de venta de un artculo es de n soles, se le recarga el 5 por 8 y luego se descuenta el 4 por 15. Si la ganancia despus de esta operacin es de 5 por 12 de n, halla precio de costo. A)
19n 20
B)
19n C) 21n 30 40
D)
31n 40
E)
47n 50
RAZ-MATEMTICO
LIC. LUIS ROBINSON BOCANEGRA NEYRA
CAPTULO PORCENTAJE TANTO POR O CIENTO

Es un caso especial del tanto por cuanto y se refiere a una cantidad que se toma de cada 100 unidades o de cada 100 partes iguales del todo o la unidad.
E je m p lo 1
Sea el todo o unidad dividida en 100 partes iguales, de la cual tomaremos 20 partes. La parte sombreada representa a: 20 partes de 100 20 por cada 100 20 por ciento 20%
Recuerda que
20 100
No te olvides q que:
A Adems:
Recuerda Marylin que para hallar el P% de una cantidad N, se usa ,
Aja!, es cierto, pero amigo Bruce, para saber el P% de que nmero N es R, se usa ,
E je m p lo 1
a)Halla el 18% de 900. Solucin Usando la frmula b) El 40% ms de qu nmero es 980. Solucin c)El 80% menos de qu nmero es 450. Solucin
P N = R, 100 donde P = 18; N = 900. 18 900 = 162 Luego: R = 100
1.
PROPIEDADES Toda cantidad representa el 100% de s misma. RAZ-MATEMTICO LIC. LUIS ROBINSON BOCANEGRA NEYRA
I.E.P. VIRGEN DE GUADALUPE Es decir, si N es una cantidad entonces N = 1 0 N . 0% 2. Los porcentajes se pueden sumar o restar, siempre que sean respecto a una misma cantidad.
N b N N a b N Es decir, si N es una cantidad entonces a% % c% = ( c)%
3.
porcentaje.
Tanto por ciento del tanto por ciento.-Se llama as al clculo del porcentaje sobre otro Es decir, el clculo del a% del b% del c% de N se plantea as:
a b c 10 10 10 0 0 0
N .
E je m p lo 1
a)En una fiesta el nmero de damas es n, trascurrido 2 horas llegaron m parejas, resultando que las mujeres ahora constituyen el 40% de los presentes, entonces el nmero de hombres que haba inicialmente es: Solucin N de damas: n; N de hombres: H N de damas dentro de 2 horas: n + m. N de hombres dentro de 2 horas: H + m. Por condicin del problema: b)De un colegio, salen de paseo el 30% de los hombres con el 20% de las mujeres: Si los hombres son el 40% de los alumnos del colegio, halla el porcentaje de los alumnos que salieron de paseo. Solucin N de mujeres: M; N de hombres: H N total de alumnos: T. T = M + H Sea P el nmero de alumnos que salieron de paseo. Por condicin del problema:
m+ n = 40 ( n+ m+ H+ m ) 100 H = m+ n 2
P = 30%H + 20%M ; H = 40% ; M = 60% T T 30(40% + 20(60%) T ) T 30H + 20 ; M Luego: P = P= 100 100 T P = 24 H = 25% T 100
NIVEL1 1. Halla: A) 340 B) 50 C) 310 D) 380 E) 308 a) El 20% de 500 b) El 12,5% de 4 000 Halla el 24% de 15. c) El 15% de 2 400 d) El 75% de 800 A) 3 B) 3,4 C) 3,5 D) 3,6 E) 3,7 e) El 24% de 700 12. Halla el 30% de 4 800. 2. Cul es el nmero cuyo 30% del 1 440 B) 1 455 C) 1450 D) 1400 E) 1350 4 de su 20% equivale a 40% de 31 80% del 70% de los 13. Halla el 3 % de 1 . 3 3 5 6 de 5? la quinta parte del 140% de las A) 3 B) 6 C) 1 D) 1 E) 9 3 9 10 A) 10 B) 12,5 C) 13 D) 14 E) 14. Qu % de 340 es 42,50? 16 A) 13,5% B) 12,5% C) 14% D) 14,5% E) 10% 3. Cul es el nmero cuyo, 10% de 15. Qu tanto por ciento de 540 es 405? A) 68% B) 69% C) 72% D) 75% E) 70% 2 de su 21% equivale al 20% de los 3 de 7? los 16. Halla el 15% de 30 3 10 A) 4 B) 4,5 C) 2,5 D) 3,5 E) 1,5 A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 17. Qu tanto por ciento de 50 es 120? E) 60 A) 24 % B)200% C)240% D)220% E) 150% 4. Qu porcentaje del 0,5% de 200 es el 20% del 0,2% de 800? 18. Calcula de quien es 12,5 el 331 %. 3 A) 32% B) 35% C) 38% A) 3,75 B) 37,5 C) 250 D) 66,3 E) 66 D) 36% E) 34% 19. Halla el 10% del 25% del 40% de 16000 5. 3, que porcentaje es de 10% del 30% A) 16 B) 160 C) 1600 D) 18 E) 180 de 2000? A) 3% B) 5% C) 8% D) 6% E) 4% 20. El 5% del 10% de los 4 de un nmero es 15. 3 6. El 37% de 1580 es: Halla ese nmero A) 586 B) 587 C) 589,50 D) 591,30 E) 584,60 A) 2250 B) 2000 C) 4000 D) 2350 E) 3250 7. Halla el 15% de 30 21. Qu tanto por ciento es 0,05 de 0,1? A) 4 B) 4,5 C) 2,5 D) 3,5 E) 1,5 A) 30% B) 40% C) 45% D) 50% E) 60% 8. El nmero 18 es el 25% de. 22. Halla el 0,04% de 45. A) 62 B) 80 C) 70 D) 72 E) 65 A) 0,18 B) 0,018 C) 1,8 D) 18 E) 180 9. El nmero 480 es el 32% de. 23. A qu fraccin equivale el 25%? A)1040 B) 1100 C)1500 D) 1600 E) 950 10. El 10% de qu nmero es 31? RAZ-MATEMTICO LIC. LUIS ROBINSON BOCANEGRA NEYRA
I.E.P. VIRGEN DE GUADALUPE A) 24.
1 2
B)
3 4
C)
1 4
D)
3
9 20
E)
A) 1
2
B) 1
3
C) 1
4
D) 1
5 3 2500
E) 1
6
A qu fraccin equivale el 162 %?
25. A) 1
,12%? A qu fraccin equivale el 0
200
B) 3
200
C)
D) 3
250
E) 3
260
NIVEL 2 1. Si A es el 150% de B, Qu A) 700 B) 0.7 C) 0.07 D) 70 E) 7 102 porcentaje es B de ? Qu tanto por ciento del 10% del A) 25% B) 30% C) 40% D)20% de 84 000 es 16,8? 20% E) 40% A) 4% B) 5% C) 1% D) 3% E) N.A. Qu % del triple del 30% de un 2. Halla el ( a + b )% de nmero es el 15% del 60% de dicho nmero? A) 5% B) 6% C) 7% D) 10% E) 12% A) B) C) 1 D) E) N.A Qu tanto por ciento de 0,05 es 0,1? 3. El % de es . El valor de x es: A) 30% B) 40% C) 45% D) 50% E) 60% A) 16 B) 9 C) 5 D) 7 E) 4 3 4. Si el 84% de N es igual al 105% de 21. A qu tanto por ciento equivale 4 ? . Qu porcentaje de N representa 192? A) 60% B) 65% C) 70% D) 75% E) 80% A) 24 B) 36 C) 48 D) 16 E) 32 22. A que es igual: x% de y dividido 5. Si P aumenta en 60% se iguala a entre el y% de x? Q. Qu porcentaje de Q es lo que aumenta P? A) x B) y C) 1 D) 10 E) 100 A) 24% B)26% C) 48% D) 75% E) N.A 23. En un jardn de 130 plantas, el 30% son 6. El 40% del 50% de x es el 30% de paltos. Cuntos paltos tiene el jardn? y. Qu porcentaje de es ? A) 30 B) 35 C) 39 D)38 E) 31 A) 25% B)12,5% C) 20% D)10% E) 22,5% 24. Un objeto costaba s/.2,50 hace 8 aos, 7. El 20% de es igual al 40% de . ahora cuesta s/.13. Cul es el tanto por ciento de Qu porcentaje representa respecto de ? aumento? A)120% B)150% C)300% D)200% E) 250% A)180% B) 240% C)300% D)380% E) 420% 8. Si A es el 25% de C y B es el 25. Polidoro tiene la dcima parte de $ 10000 pero va a las Malvinas y gasta $ 400. Qu 40% de C. qu parte de B es A? porcentaje de lo que gast no gast? A) B) 4 C) D) E) A) 120% B) 100% C) 80% D)140% E) 150% 9. Halla n despus de ser disminuido 26. En una caja hay x bolas de las cuales el 2 en 16 %? 25% son blancas y el 75% son rojas. Si se duplica 3 las blancas, cul es el porcentaje de las rojas 5 6 1 1 7 A) n B) n C) n D) n E) n respecto del nuevo total? 6 3 6 7 6 A) 45% B) 50% C) 40% D)60% E) 25% 10. Qu porcentaje de A es B si: 27. En una reunin el 25% son hombres y el 3 %A = 5 %B ? 0 0 resto son mujeres, si se retiran 40% de los A) 53% B) 45% C) 50% D)60% E) 80% hombres y el 50% de las mujeres. Qu porcentaje de las mujeres que quedan son hombres? 1 11. De qu nmero es 135,73 el 3 % A) 45% B) 50% C) 30% D) 40% E) 55% 20 28. Una persona lee durante una semana el ms A) 410 B) 140 C) 150 D) 180 E) 810 60% de las pginas de un libro ms 20 pginas, en la segunda semana lee el 50% de lo que falta y en 12. De qu nmero es 501,6 el 0,32% la tercera semana lee las 90 pginas restantes. ms? Cuntas pginas tiene el libro? A) 300 B) 400 C) 500 D) 600 E) 700 A) 450 B) 500 C) 550 D) 650 E) N.A. 13. De qu nmero es 907,5 el 21% 29. Un comerciante vendi un artculo ms? ganando el 20% del precio de costo y con dicha A) 7,5 B) 75 C) 750 D) 57 E) 5,7 ganancia compr otro artculo que lo vendi 14. De qu nmero es 60 el 25% ms? ganando el 25% del precio de venta. En qu A) 48 B) 44 C) 46 D) 50 E) 42 relacin se encuentran los precios de venta de los 15. De qu nmero es 920 el 54% dos artculos? menos? 9 4 C) 7 D) 6 E) 9 A) B) A) 20 B) 200 C) 2 000 D) 10 E) 100 2 5 3 5 5 1 30. Tres personas almuerzan juntos en un 16. De que nmero es 39,95 el % 8 restaurante. Se sabe que lo que comi la primera es menos? 1/5 del total y lo que comi la tercera es el 70% de A) 30 B) 40 C) 50 D) 60 E) 70 lo que comi la segunda. Si la tercera pag 84 soles 17. El 30% de qu nmero es el 30% del por lo que comi, cunto tuvo que pagar la primera 10% de 700 persona? RAZ-MATEMTICO LIC. LUIS ROBINSON BOCANEGRA NEYRA
I.E.P. VIRGEN DE GUADALUPE A) 58 B) 81 C) 51 D) 62
E) 39
NIVEL 3 1. En una compaa trabajan 160 A)S/.22 B)S/.50 C)S/.14 D)S/.10 E)S/.16 personas, y el 25% son mujeres. Cuntas mujeres 12. Si al 25% de cierta cantidad le quito un deben contratarse para que el 40% del personal me quedan s/.15. Cunto tena inicialmente? 20% sean mujeres? A) s/.55 B) s/.60 C) s/.65 D) s/.75 E) s/.300 A) 80 B) 40 C) 50 D) 60 E) 24 13. Gast el 25% de lo que no gast. Si 2. Un comerciante compr un objeto y dispona de s/.800. Cunto gast? lo vendi ganando el 30%. Con la ganancia de A) s/.120 B) s/.160 C) s/.200 D)s/.400 E) s/.600 la 14. Si gasto el 25% de lo que no gasto, venta, ms S/. 500, pag su deuda y con el resto del importe de la venta compr otro objeto, que qu porcentaje de mi dinero gasto? lo A) 24% B) 22% C) 21% D) 20% E) 15% vende con una utilidad del 80% ganando en esta 15. En una sesin de profesores se vio que el 65% venta una cantidad igual que su deuda. Cunto le cost el primer objeto? trabaja en colegios nacionales, 220 en colegios A) 600 B) 700 C) 750 D) 800 E) 1800 particulares y el 20% en colegios particulares y 3. Un empleado recibe s/.110 por hora de nacionales. Cuntos eran en total? trabajo en cierta empresa, y recibe 20% de A) 400 B) 500 C) 600 D) 700 E) 800 bonificacin cuando trabaja luego de las 6p.m. 16. Si me rebajan mi sueldo en un 20% quedo Cunto recibir por trabajar desde las 4p.m hasta ganando s/.1040 mensuales. Cunto gano ahora? las 8:20p.m? A) 1200 B) 1250 C) 1300 D) 1350 E) 1030 A) 476 B) 271 C) 528 D) 364,5 E) 582 17. Un trabajador recibe un descuento del 20% de su salario, entonces podr recibir su salario original si 4. En una granja el 20% del nmero de recibe un aumento de: gallinas es igual al 30% del nmero de pavos. Si se A) 25% B) 20% C) 30% D) 40% E) 10% retiran 150 gallinas, el nmero de pavos ser el 60% del total. Halla el nmero de pavos. 18. Si: x aumenta en el 20% de su valor y y A) 40 B) 75 C) 180 D) 125 E) 80 disminuye en el 40% de su valor, luego el producto 5. Si Maclovio tuviese un 12% menos de "x.y" la edad que tiene, tendra 22 aos. Cul es su A Disminuye en 28%) B)Disminuye en 20% edad actual? C) Aumenta en 20% D)Disminuye en 60% E) N.A. A)23 B)24 C)25 D)26 E)27 19. Un propietario dispone que cada dos aos el 6. Tengo S/. 2 000, si gastara el 20% de alquiler de su casa aumente en un 10% del monto lo que tengo y ganara el 20% de lo que me correspondiente al periodo inmediato anterior. Si al quedara. Cunto tendra? comienzo del quinto ao debe recibir s/.6050, cunto A) 2 000 B) 2100 C) 1980 D) 1900 E) 1920 fue el alquiler inicial? 7. En una reunin el 60% del nmero de A) 4800 B) 5500 C) 5045 D) 5000 E) 4900 hombres es igual al 40% del nmero de mujeres. 20. Una seora compra 2 750 huevos por S/. 1000, Qu porcentajes del total son hombres? pero se le rompen 350 y vende los restantes a 7 soles A) 40% B) 57,1% C) 52,3% D)54,3% E) N.A. la docena. Cul es el porcentaje de ganancia? 8. En una clase de 80 alumnos, el 25% A) 30% B) 40% C) 120% D)140% E) 24% son nias. Si el 10% de los nios y el 20% de las 21. T tienes 25% menos de lo que yo tengo. Si yo nias salen de paseo. Qu % de la clase sali de tuviera 20% ms de lo que tengo y t tuvieras 20% paseo? menos de lo que tienes, lo que t tendras sera 12 2 A) 10% B) 12% C) 1 1 % D) 20% E) 30% soles. menos de lo que yo tendra cunto tengo? 2 A) 80 B) 40 C) 23 D) 22 E) 20 9. Una persona lee durante una semana 22. Al preguntar un padre a su hijo cunto haba el 60% de las pginas de un libro ms 20 pginas, gastado de los s/.50 que le dio, el hijo le contest que en la segunda semana lee el 20% de lo que falta y gast el 25% de lo que no gast. Qu cantidad en la tercera semana lee las 80 pginas gast? restantes. Cuntas pginas tiene el libro? A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) N.A. A) 800 B) 400 C) 300 D)600 E) 500 23. Gast el 25% de lo que no gast y an me 10. De un granero el 40% es arroz; si se quedan 160 soles. Cunto tena inicialmente? ha vendido el 15% del arroz. En qu porcentaje A) 100 B) 600 C) 300 D) 200 E) N.A. disminuye el granero? 24. Si de una lata saco el 20% de lo que no saco y de A) 55% B) 15% C) 25% D) 6% E) 5% lo que saco devuelvo el 25% de lo que no devuelvo, 11. El 20% de lo que tengo excede al 30% resulta que ahora hay 208 litros en la lata. Cuntos de lo que tienes en S/.2, si entre ambos tenemos litros no devolv? s/.30. Cunto tengo ms que t? RAZ-MATEMTICO LIC. LUIS ROBINSON BOCANEGRA NEYRA
I.E.P. VIRGEN DE GUADALUPE A) 20 B) 10 C) 32 D) 23 E) 40 25. En la U.N.T. se han realizado las elecciones para el tercio estudiantil. El 48% de los sufragantes eran mujeres y el 25% de ellas votaron por la lista A que adems obtuvo los votos del 50% de los hombres. Qu tanto por ciento de los sufragantes votaron por la lista A? A) 36% B) 40% C) 38% D)40% E) N.A. 26. Si gastara el 30% del dinero que tengo y ganara el 28% de lo que me quedara, perdera 312 soles. Cunto tengo? A) 1000 B) 2000 C) 3000 D)1300 E) N.A. 27. Si Loreta gastara el 30% del dinero que tiene y ganara el 28% de lo que le quedara, an perdera S/. 1560. Cunto dinero tiene Mara? A) S/.12 000B) S/.14 000 C) S/.15 000 D) S/.16 000 E) N.A.
RAZ-MATEMTICO
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CAPTULO 4 ANLISIS COMBINATORIO

El anlisis combinatorio estudia las diversas agrupaciones que pueden hacerse a partir de un conjunto finito de objetos con ciertas condiciones de ordenacin que deben reunir las mismas. PRINCIPIO DE MULTIPLICACIN Si un suceso A puede ocurrir de m maneras diferentes y el suceso B de n maneras diferentes, entonces los sucesos A y B pueden ocurrir en forma conjunta de "m n" maneras, siempre que se efecte uno despus del Este principio se otro. puede generalizar para ms de 2 sucesos.
a)De una ciudad A a otra ciudad B hay 5 caminos diferentes y de la ciudad B Es decir: NManeras = m n a la ciudad C hay 4 caminos diferentes. De cuntas maneras se podr ir de A a C pasando por B? . Solucin:
b) Porfirio tiene 2 libros de fsica y Cirila tiene 3 libros de qumica. De cuntas maneras podr prestarse un libro? Solucin:
F 1 Q 1
E jem p lo 1
A
Hay 5 maneras de ir de A a B
C
F2
Hay 4 maneras de ir de B a C
Hay 2 maneras de prestar los 2 libros
Q2 Q3
Hay 3 maneras de prestar los 3 libros
Luego NManeras = 5 4 = 20
Luego NManeras = 2 3 = 6
c) De cuntas maneras distintas se pueden colocar 20 libros iguales en un estante de 5 5 casilleros

(cuadrado) con la condicin que en cada casilla haya a lo ms un libro y en cada fila y en cada columna 4 libros? . Solucin: El hecho de que en cada fila o columna haya 4 libros equivale a decir que en cada fila o columna haya necesariamente un casillero vaco. Luego: -En la 1 columna hay 5 opciones para que quede un casillero vaco. -En la 2 columna hay 4 opciones para que quede un casillero vaco (ya hay 1 casillero vaco) -En la 3 columna hay 3 opciones para que quede un casillero vaco. -En la 4 columna hay 2 opciones. -En la 5 columna hay 1 opcin. Luego N de m aneras = 5 4 3 2 1= 120
PRINCIPIO DE ADICIN Si un evento o suceso A ocurre de m maneras diferentes y un evento 0 suceso B ocurre de n maneras diferentes, entonces el evento A B (no simultneamente) se podr realizar de m+n maneras. Dichos sucesos deben ser mutuamente excluyentes Es decir:
NManeras = m+ n
b) Segn la figura, de cuntas maneras, es posible ir de A a B sin retroceder?

A B
. Solucin: Buscando una forma equivalente, obtenemos estas dos formas:

B
B
A
Escogeremos la segunda Para que se cumpla este forma para solucionar problema este principio, se 3 debe4 verificar que no 10 20 1 6 1 1 sea posible que los 2 10 1 3 3 sucesos6 A y B 1 2 1 2 3 4 ocurran juntos.
A 1 A 1 1 A 1 1 1
E jem p lo 1
Carlota proyecta un viaje de A a B y decide ir en avin o en mnibus, si hay 4 lneas areas y 6 agencias de mnibus. De cuntas maneras puede realizar dicho viaje? Solucin:
1 1
1 1
70 5 15 35 35 4 10 20 3 6 10 15 2 3 4 5
Hay 4 maneras de ir de A a B en avin
Hay 6 maneras de ir de A a B en mnibus
A 1 1 1 1
Hay 70 formas de ir de A a B
Luego NManeras = 4+ 6 = 10
VARIACIONES O ARREGLOS Son las diferentes ordenaciones (es decir, importa el lugar que ocupa un elemento) que se pueden lograr tomando para ello grupos de determinado tamao de un total de elementos. Dos ordenaciones cualesquiera se diferencian por lo menos en un elemento o por el orden en que estn colocados Dado: A = { a;b;c} , halla todas las posibles variaciones tomando de 2 en 2 elementos. Solucin Las variaciones son: ab; ba; ac; ca; bc; cb.
E jem p lo 1
El nmero total de variaciones de m elementos tomados de n en n es:
E je m p lo 2
a)Si 3 alumnos se matriculan en una academia preuniversitaria que cuenta con 5 aulas. De cuntas maneras se puede distribuir de modo que siempre ocupen aulas diferentes? . Solucin: Tenemos que: m= 5; n= 3 Luego
5 V3
b) Cuntos nmeros diferentes de 2 cifras se pueden formar con los dgitos: 1; 2; 3; 4? Solucin: Tenemos que: m= 4; n= 2 Luego V = 2
4
= 5! = 5! ( 5 3) ! 2!
( 4 2) !
4!
= 4! 2!
4 V2 = 12
V5 3
= 2! 3 4 5 = 60 2!
4 V2 = 2! 3 4 2!
PERMUTACIN LINEAL Son las diferentes variaciones en las que entran todos los elementos en sus diversas ordenaciones, de modo que dos grupos cualesquiera contienen los mismos elementos y solamente difieren en el orden en que estn colocados. Dado: A = { a;b;c} , halla todas las posibles permutaciones. E je m p lo 2 Solucin Las permutaciones son: abc ; acb; cba ; cab; bac ; bca . De cuntas maneras diferentes pueden sentarse 6 personas en un banco? . Solucin: Tenemos que: n= 6
E je m p lo 1
Luego P6 = 6!
P6 = 720
El nmero total de permutaciones de n objetos es:
PERMUTACIONES CON LUGARES FIJOS
Si en una permutacin m elementos deben permanecer fijos, es decir, constantes en su posicin, entonces, el nmero de permutaciones que se pueden formar esta dado por: elementos fijos.
Pn = (n m , )!
donde m es el nmero de
E je m p lo 1
a)De cuntas maneras diferentes se podrn colocar 5 libros de cursos diferentes (qumica, lgebra, aritmtica, historia, geografa) si el de historia debe permanecer en su sitio inicial? Solucin Elemento inmvil (libro de historia): m= 1. Elementos mviles: n= 4 .
b)De cuntas maneras diferentes se podrn sentar en una banca 3 nios y 4 adultos, si uno de los adultos es un profesor y debe estar en el centro? Solucin Elemento inmvil (profesor): m= 1. Elementos mviles: n = 6.
)! Luego: P5 = (5 1 P5 = 4!= 24
)! Luego: P7 = (7 1 P7 = 6!= 720
PERMUTACIN CIRCULAR Es un arreglo u ordenamiento de elementos diferentes alrededor de un objeto.
)! Para calcular el nmero total de permutaciones usaremos: P = (n 1 C
En este tipo de ordenaciones, los elementos no tienen ni principio ni final, es decir, no existe primer lugar, entonces, cada elemento cambio su posicin en un sentido de rotacin o en el otro. a)De cuntas maneras pueden sentarse 6 b)De cuntas maneras diferentes pueden colocarse E je m p lo 1 personas alrededor de una mesa circular? 8 discos compactos, en el plato de un equipo de Solucin sonido? Solucin Tenemos que: n= 6. Tenemos que: n= 8. )! Luego: P = (6 1 P = 5!= 120
)! Luego: P = (8 1 P = 7!= 5040
PERMUTACIN CON REPETICIN Es el arreglo de elementos donde algunos de ellos se repiten. Si se tiene n elementos donde hay: k1; k2 ; k3 ; k4 ; ...
kr : Elementos de cada clase que se repiten. Adems: k1 + k2 + k3 + K + kr = n
n n! Pk ;k ;k ; K; k r = 1 2 cuntas k ! k ... k ! ! a)De 3 maneras diferentes es posible r 1 2 ordenar 7 libros de matemtica, si 2 son de primero, E je m p lo 13 de cuarto y 2 de quinto? Solucin Tenemos que: k1 = 2 de primero; k2 = 3de cuarto;
b)De cuntas maneras diferentes es posible ordenar 8 cuadernos si 3 son rojos, 2 azules y 3 verdes? Solucin
k3 = 2 de quinto. Adems: n = 7
Luego: P2;3;2 = 2! 3! 2!
7
7!
P2;3;2 =
7 6 5 4 3 2 2 2 3 2
P2;3; 2 = 210
COMBINACIONES Son las diferentes variaciones (el orden no interesa) que pueden formarse con m elementos tomados de n en n de modo que dos grupos cualesquiera difieran por lo menos en un elemento.
E je m p lo 1
Dado: A = { a;b;c;d} , halla todas posibles combinaciones tomando de 2 en 2 elementos.
Solucin Las combinaciones son: ab; ac; bc; bd; ad; dc . Propiedades:
El nmero total de combinaciones es:
a) C0 = 1 c) Cn = 1
n n n n n n n
b) C1 = n d) Ck = Cnk
n n n n n n
e) C0 + C1 + C2 + K + Cn = 2
f) C1 + C2 + C3 K + Cn = 2 1
E je m p lo 1
a) Con seis pesas de 1; 2; 5; 10; 20 y 50 kg. Cuntas pesadas diferentes pueden obtenerse tomadas de tres en tres? Solucin Tenemos que: m= 6 y n = 3 , luego: b) Con los frutos: manzana, pia, pltanos y papaya. Cuntos jugos de diferente sabor se podrn hacer? Solucin
C3 = 6 5 4
1 2 3
C = 20 3
1.
A B
NIVEL I Segn el esquema. De cuntas formas se podr ir de A hacia D?

C D
A) 34
B) 28
C)36
D)32
E)30
2. Anglica dispone de 5 pares de sandalias, 4 pares de zapatos negros, 3 pares de zapatos marrones y 2 pares de zapatillas. D e cuntas maneras diferentes podr usar los calzados? A) 120 B) 15 C) 14 D) 100 E) 16 3. Si cada flecha es una ruta diferente, cuntas rutas distintas existen para ir de A hasta C sin retroceder?
A
A) 14 4.
B) 18 C) 24 D) 32 E)30 De cuntas maneras diferentes se puede ir de A hacia E?
A) 13
B) 20 C) 35 D) 30 E) 21 1De cuntas formas distintas se pueden ir de Lima a Loreto?
5.
Huaraz Lima Loreto
Trujillo
Chiclayo
A) 28 B) 31 C) 23 D) 24 E) 25 6. Una persona posee 3 anillos distintos. De cuntas maneras puede colocarlos en sus dedos de la mano derecha, colocando slo un anillo por dedo, sin contar el pulgar? A) 12 B) 24 C) 36 D) 120 E) 720
7. Para ir de Trujillo a Lima, primero hay que pasar por Chimbote; de Trujillo a Chimbote se puede ir en 4 buses distintos y de Chimbote a Lima, en 6 buses diferentes. De cuntas formas distintas se puede ir de Trujillo a Lima? A) 24 B) 23 C) 22 D) 21 E) 25 8. De cuntas maneras pueden sentarse 5 personas alrededor de una mesa circular? A) 120 B) 60 C) 24 D) 12 E) N.A. 9. Cuntos nmeros naturales impares de 3 cifras existen? A) 540 B) 900 C)650 D)500 E)450 10. Cuntos nmeros de 3 cifras pueden formarse con los 5 dgitos: 1, 2, 3, 4 y 5, sin que repita uno de ellos en el nmero formado? A) 15 B) 60 C) 120 D) 20 E) N.A. 11. Tres viajeros llegan a una ciudad en la que hay 6 hoteles. De cuntas maneras pueden ocupar sus cuartos debiendo estar cada uno en un hotel diferente?
A) 18
B) 240 C) 120 D) 180 E) 112 Se tienen 3 bolas azules y 2 negras, todas numeradas del 1 al 5. De cuntas maneras se puede ordenar en una fila? A) 80 B) 6 C) 28 D) 120 E) 10 13. De cuntas maneras distintas pueden sentarse en una banca de 6 asientos, 4 personas? A) 60 B) 24 C) 120 D) 360 E) N.A. 14. Se desea viajar a Colombia y se dispone de 5 barcos, 7 aviones y 4 buses (todos diferentes entre s) De cuntas maneras se puede viajar a Colombia? A) 140 B) 240 C) 18 D) 16 E) 24 15. Un funcionario desea viajar de Lima a Tacna y tiene a su disposicin 3 lneas areas y 5 lneas terrestres. De cuntas maneras diferentes puede realizar dicho viaje? A) 15 B) 2 C) 8 D) 4 E) 30
12.
16. De una ciudad A a otra ciudad B hay 6 caminos diferentes. De cuntas maneras se puede hacer el viaje de ida y vuelta, si en el regreso no puede tomar el camino de da? A) 12 B) 42C) 25 D) 36 E) 30 17. Hay 6 mnibus diferentes que viajan entre Lima y Huancayo. De cuntas maneras puede viajar una persona a Huancayo y regresar en un mnibus diferente? A) 48 B) 30 C)24 D)18 E)N.A. 18. De cuntas maneras poda vestirse una persona que tiene 3 pares de zapatos, 3 pantalones, 3 pares de medias y 5 camisas? A) 115 B) 125 C) 135 D) 150 E) 14 19. Tremebunda tiene 3 anillos distintos. De cuntas maneras puede colocarlos en sus dedos de la mano izquierda, colocando slo un anillo por dedo, sin contar el pulgar? (Considere una sola forma de colocacin en cada dedo) A) 36 B) 48 C) 16 D) 24 E) 6
NIVEL II 1. Cuntos nmeros impares de 4 cifras existen tales que comiencen con cifra par? A) 2000 B) 2500 C) 4000 D) 3600 E)3800 2. De cuntas maneras se puede ir de A a D en la siguiente red de caminos, sin pasar dos veces por el mismo sitio?
A B
A) 18 3.
B)20 C)24 D)28 E)17 De cuntas maneras se puede ir de A hasta D (sin regreso) en la siguiente red de caminos?
A) 24 4. A) 4 5.
B) 12 B) 5
C)36 C) 6
D)48
n n V2 .C2
E)14
Halla n en:
= 450
D) 7
10 Simplifica: H = C3
5 5 C2 V2
E) 8
A)120 B) 60 C)24
D)128
E)136
6. A) 1 7. A) 10 8. A) x3
Simplifica: E = B)
7 3 3 + C4 C7
4 3 C7
3 C) 1 4 4
D)2
E)N.A.
Halla x, sabiendo que: B) 12 Reduce: B) x C) 13 C) 1
4 5 Cx 4 6 Cx
2 3
E) 15 E) x2
D) 14 D) 6
x x C3 + 4 3+1 + C3+2 Cx
9.
Halla n en: V .C2 = 450 2
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 10. Hay 4 mnibus diferentes que viajan entre Laredo y Trujillo. De cuntas maneras una persona puede ir a Laredo y regresar en un mnibus diferente? A) 8 B)6 C) 10 D) 12 E)N.A. 11. De A a B hay 6 caminos diferentes y de B a C hay 4 caminos diferentes. De cuntas maneras se puede hacer el viaje de ida y vuelta de a A a C pasando por B? A) 24 B) 120 C) 56 D) 48 E) N.A. 12. Cuntas seales distintas pueden hacerse con 9 banderas de diferentes colores, izando 3 en cada vez? A) 604 B) 504 C)485 D)336 E)27
13. De cuntas maneras 2 peruanos, 4 colombianos y 3 paraguayos pueden sentarse en fila de modo que los de la misma nacionalidad se sienten juntos? A) 864 B) 684 C) 1728 D) 1278 E) N.A. 14. Un total de 120 estrechadas de mano se efectuaron al final de una fiesta suponiendo que cada uno de los participantes es corts con cada uno de los dems. El nmero de personas presentes era? A) 12 B) 14 C) 16 D) 15 E) 20 15. Una directiva debe estar compuesta por un presidente, un secretario y un tesorero. De cuntos modos podra formarse dicha directiva si se dispone de 7 personas aptas para cualquier cargo? A) 21 B) 35 C) 210 D) 840 E) N.A. 16. Francisco tiene 6 libros diferentes: 3 con pasta roja y 3 con pasta azul. De cuntas formas diferentes podr arreglar estos libros es un estante, de tal manera que los libros vecinos no tengan pasta de un mismo color? A) 75 B) 70 C) 72 D) 69 E) N.A.
17. Entre las ciudades A y B hay 5 rutas y entre B y C 7 rutas. De cuntas maneras distintas se podr ir de A hacia C, pasando por B y regresar? A) 1 225 B) 1 200 C) 1 344 D) 3 226 E) 325 18. De cuntas maneras diferentes podr viajar una persona de A a E sin pasar ni regresar por el mism camino?
B A E
A) 30
D
B) 33 C) 40 D) 53 E) 73
19. De cuntas maneras diferentes se pueden alinear 8 monedas de las cuales 5 son de 20 cntimos y las otras de 50 cntimos? A) 70 B) 56 C) 78 D) 28 E) 210 20. De cuntas maneras diferentes podr viajar una persona de A a D sin retroceder?
A B C D
A) 18
B)21
C)20
D) 24
E) 23
NIVEL III 1. Consideremos una colonia experimental de 10 abejas obreras y una reina. De cuntas maneras puede ser escogido un grupo de 4 abejas, si:
a)La reina tiene que pertenece al grupo de 4 abejas A) 80 B) 90 C)100 D)110 E)120 b) La reina no debe pertenecer al grupo? A) 120 B) 140 C)180 D)200 E)210 2. De un grupo de 5 hombres y 4 mujeres. Cuntos comits de 3 miembros se pueden formar, si cada comit debe contener cuando menos 2 mujeres? A) 34 B) 20 C)40 D)64 E)N.A. 3. Cleto tiene 7 amigos, si para su cumpleaos invitar cuando menos a 4 de ellos. De cuntas maneras puede hacerlo? A) 64 B) 66 C) 68 D)70 E)N.A 4. De 5 varones y 4 mujeres, Cuntos comits de 4 personas se podrn formar tal que siempre en cada comit haya 2 varones? A) 20 B) 30 C) 60 D)90 E)24
5. De 5 hombres y 4 mujeres se debe escoger un comit de 6 personas. De cuntas maneras se poda hacer esto si en el comit deben haber 2 mujeres? A) 30 B) 36 C) 42 D) 25 E) 45 6. De cuntas maneras se pueden repartir dos premios entre 10 personas, sabiendo que ambos premios no se pueden conceder a una sola persona? A) 100 B)80 C)40 D)90 E) 45 7. De cuntas maneras se pueden repartir dos premios entre 10 personas, sabiendo que ambos premios se pueden conceder a una sola persona? A) 100 B)50 C)25 D)90 E) N.A. 8. Cuntos nmeros mayores que 20 y menores que 300 se pueden formar con los dgitos 0; 1; 3; 4; 6; 8? Ninguna cifra se repite. A) 100 B) 110 C)120 D)130 E)N.A
9. De 5 fsicos, 4 qumicos y 3 matemticos se tiene que escoger un comit de 6, de modo que se incluyan: 3 fsicos, 2 qumicos y 1 matemtico. De cuntas maneras puede hacerse esto? A) 180 B) 182 C) 190 D) 200 E) 360 10. Cuntos nmeros enteros positivos de 10 cifras existen cuyo producto de cifras sea 60? A) 3600 B) 3960 C) 300 D) 3900 E) 3600 11. Cuntas rutas mnimas diferentes se tiene para llegar al punto B partiendo de A?. Da como respuesta la suma de ambos resultados
A
(I)
(II)
12.
De cuntas maneras diferentes se puede ir de A a B sin retroceder en ningn momento?
A) 155 B) 145 C) 150 D) 165 E) 135 13. Carlota tiene 8 amigas de confianza y desea hacer una reunin. De cuntas maneras diferentes puede invitar a 5 de ellas, si dos de ellas no se llevan bien y no asisten juntas? A) 12 B) 20 C) 24 D) 30 E) 36
PROBABILIDADES
EXPERIMENTO ALEATORIO O NO DETERMINSTICO Es todo proceso que consiste en la ejecucin de un acto o prueba una o ms veces, cuyo resultado en cada prueba depende del azar y en consecuencia no se puede predecir con certeza. Sea el experimento de tirar un dado y observar la cara superior. En este experimento, no podemos determinar con exactitud qu nmero aparecer en la parte superior del dado.
Ejemplo 1
EXPERIMENTO DETERMINSTICO Cuando el resultado de la observacin es determinado en forma precisa por las condiciones bajo las cuales se realiza dicho proceso. Sea el experimento de sacar 3 bolas rojas de una bolsa que contiene 20 bolas rojas De hecho que las 3 bolas extradas son rojas, a este tipo de experimento se le llama determinstico. ESPACIO MUESTRAL Es el conjunto de todos los posibles resultados de un experimento aleatorio. Este conjunto se denota por A cada elemento del espacio muestral se le llama punto muestral. El espacio muestral se describe por:
Ejemplo 1
= { / es un punto m uestral}
Ejemplo 1
Sea el experimento aleatorio de lanzar un dado y observar el resultado obtenido.
El espacio muestral es
= { 1; 2; 3; 4; 5; 6 }
Ejemplo 2
Solucin
Sea el experimento aleatorio de lanzar una moneda 3 veces. Halla el espacio muestral
Prueba
e 1ra
Prueba
d a
Prueba
3era
C S C S C
C S S
S C S
Donde: C: Cara; S: Sello El espacio muestral es = { CCC; CCS; CSC; CSS; SCC; SCS; SSC; SSS}
Ejemplo 3
Solucin
Sea el experimento aleatorio de lanzar una moneda y un dado a la vez. Halla el espacio muestral
El espacio muestral es
= { 1C; 2C; 3C; 4C; 5C; 6C; 1S; 2S; 3S; 4S; 5S; 6S} . Donde: C: Cara; S: Sello
Sea el experimento aleatorio de lanzar una moneda tantas veces como sea necesario hasta que aparezca la primera cara. Solucin El espacio muestral es
Ejemplo 4
= { C; SC; SSC; SSSC;K } . Donde: C: Cara; S: Sello
Ejemplo 5
Solucin
Sea el experimento aleatorio medir la vida til (en horas) de una marca de focos.
Su espacio muestral es
= { t / t 0 }
CLASIFICACIN DE LOS ESPACIOS MUESTRALES 1) Discretos Finitos.- Consisten de un nmero finito de elementos como los ejemplos 1; 2 y 3. 2) Discretos Infinitos.- Consisten de un nmero infinito numerable de elementos como el ejemplo 4. 3) Continuos.- Consisten de un nmero infinito no numerable de elementos como el ejemplo 5.
EVENTOS O SUCESOS
Se denomina evento a cualquier subconjunto de un espacio muestral. Se denota generalmente con las primeras letras maysculas del alfabeto.
Ejemplo 1
Sea el experimento: Lanzar un dado y observar el nmero que aparece en la cara superior.
El espacio muestral asociado a este experimento es
= { 1; 2; 3; 4; 5; 6 }
Halla los eventos: a) A: Observar un nmero impar. b) B: Observar un nmero menor que 3. c) C: Observar un nmero mltiplo de 3. d) D: Observar un nmero divisible por 2. Solucin a)
A = { 1; 3; 5 b) B = { 1; 2 c) C = { 3; 6 d) D = { 2; 4; 6 } } } } A) Evento Imposible.-Es aqul que no tiene puntos B) Evento Seguro o Cierto.-Es el mismo espacio muestrales, en consecuencia no ocurre nunca. Se EVENTOS es un evento seguro, ya que es el CLASES DE muestral, denota por . que contiene a todos los eventos elementales. Ejemplo 1 Ejemplo 1 Sea el experimento: Extraer dos Sea el experimento: Lanzar un dado y bolas negras de una bolsa que contiene 20 bolas observar un nmero mayor que 6. negras. Como vemos, esto es imposible, ya la numeracin Podemos observar que las dos bolas extradas son de un dado es hasta 6, luego su espacio muestral negras. es .
C) Evento Compuesto.-Es aqul que consiste de dos o ms eventos elementales.
D) Evento Unitario o Elemental.-Es aqul que tiene un solo punto muestral. Sea el experimento: Lanzar un dado y observar un nmero que sea par y primo. Su espacio muestral es
Ejemplo 1
A= { 2 . }
I) Unin de Eventos.-Dados los eventos A y B, al evento A B que consiste de todos los puntos muestrales que pertenecen a A o a B, o a ambos, esto es:
A B = { / A B}
II) Interseccin de Eventos.-Sean A y B dos eventos cualesquiera de un experimento aleatorio, el evento A B contiene todos los resultados que pertenecen a A y a B simultneamente. Es decir A B = { / A B} CON EVENTOS
OPERACIONES Un experimento consiste en lanzar un dado y observar el nmero que aparece en la cara superior. Sean los eventos: A: Observar un nmero impar. B: Observar un nmero divisible por 3. Halla A B . Solucin El espacio muestral asociado a este experimento es: = { 1 2; 3 4; 5; 6 ; ; }
Los eventos son: Luego:
Ejemplo 1
Un experimento consiste en lanzar dos monedas y observar la cara que aparece. Sean los eventos: A: Observar por lo menos una cara. B: Observar a lo ms una cara. Halla A B . Solucin El espacio muestral asociado a este experimento es:
Ejemplo 1
A B = { 1 3 5; 6 ; ; }
A= { 1 3 5 ; B = { 3 6 . ; ; } ; }
= { CC; CS; SC; SS}
Los eventos son:
B = { CS; SC; SS} . Luego: A B = { CS; SC}
A = { CC; CS; CS} ;
III) Eventos Mutuamente Excluyentes.-Sean A y B dos eventos de un cierto experimento aleatorio, se dice que estos eventos son mutuamente excluyentes (disjuntos) si no pueden ocurrir juntos, es decir A B = Un experimento consiste en seleccionar un alumno de la U.N.T y observar su edad. Sean los eventos:M: El alumno seleccionado al azar tiene ms de 18 aos. N: El alumno seleccionado al azar tiene ms de de 22 aos. Luego M N = .
IV) Complemento de un Evento.-El complemento de un evento A con respecto al espacio muestral , es el evento que ocurre si A no ocurre. Es decir
A = A = A' = { / A}
Ejemplo 1
Un experimento consiste en seleccionar un alumno de la U.P.A.O . Sea el evento A: El alumno seleccionado al azar fuma. Halla A A = El alumno seleccionado no fuma.
Ejemplo 1
PROBABILIDAD DE UN EVENTO
Definicin clsica.-La probabilidad de un evento A es la razn geomtrica entre el nmero de casos (sucesos) favorables y el nmero total de casos (sucesos) posibles. n(A) Recuerda que: Casos favorables de A P(A) = Es decir: P(A) = 1.-La probabilidad de un evento A esta Casos posibles n() comprendido desde cero hasta 1. Es decir: . 2.-Si A es un evento imposible, entonces su probabilidad es cero. 3.-Si A es un evento seguro, entonces su probabilidad es 1. 4.-Sea A un evento y su complemento, se tiene que: .
PROBABILIDAD DE UN EVENTO O SUCESO SIMPLE

Es aquella probabilidad en que la ocurrencia o no ocurrencia del evento no est relacionada con ningn otro evento.
Ejemplo 1 Se lanza una moneda 3 veces. Calcula: a) El espacio muestral b) La probabilidad que ocurra dos caras.
c) La probabilidad que ocurra al menos dos caras.
d) La probabilidad que ocurra a lo ms dos caras.
Ejemplo 2 Consideremos el lanzamiento de dos dados. Calcula: a) El espacio muestral b) La probabilidad de obtener suma 7.
c) La probabilidad de obtener suma 6.
d) La probabilidad de obtener una suma mayor que 5.
a) Un grupo de estudios est conformado por 11 hombres y 7 mujeres. Si se escogen 4 estudiantes al azar, cul es la probabilidad de que todos sean varones? Solucin
b) Una caja contiene 100 focos de los cuales hay 20 defectuosos. Diga cul es la probabilidad de que al sacar una muestra de 3 focos los 3 sean defectuosos. Solucin
Ejemplo 3
PROBABILIDAD DE UN EVENTO O SUCESO COMPUESTO

Es aquella probabilidad de la ocurrencia de dos o ms eventos simples, adems un suceso compuesto puede clasificarse en: I. Siendo A y B dos eventos no excluyentes entre s; III. Siendo A y B dos eventos tenemos que: independientes; tenemos que:
P(A B) = P(A) + P(B) P(A B) II.

Siendo A y B dos eventos mutuamente excluyentes entre s; tenemos que:
P(A B) = P(A) P(B)
P(A B) = P(A) + P(B)
Ejemplo 1
a) Las probabilidades de 3 jugadores de que conviertan un penal son respectivamente
2; 4 y 3 5
7 . Si cada uno cobra una nica vez, cul es la 10

probabilidad de que: a) Todos conviertan en gol Solucin b)Todos fallen
b) En una caja hay 5 bolas rojas y 7 negras, se saca una sin mirar, Cul es la probabilidad de que la bola sea roja y cul es la probabilidad de que la bola sea negra? Solucin
RP:
28 , 1 75 50
NIVEL I
1.
En un mnibus viajan 16 Varones, 1 1 5 ; 7 C) 7 ; 11 D) 1; 1 E) N.A. A) ; B) 18 damas y 20 nios Cul es la probabilidad de que 5 12 12 12 12 12 7 5 el primero en bajar sea un nio? 9. Se lanzan un par de dados. Si los nmeros que resultan son diferentes. Halla la probabilidad de que se 15 10 A) B) 18 C) D) 38 53 53 suma sea impar. 27 53 A) 2/5 B) 3/5 C) 7/10 D)1/3 E) 2/8 35
E)
53
2.
Una caja contiene 12 cartas roja, 6 blancas y 8 negras, se saca una sin mirar.Cual es la probabilidad de que la carta sea roja? 3. Sin mirar se oprime una de las 27 letras de una maquina; halla la probabilidad de que sea una vocal. 4. Una urna contiene 3 bolas blancas y 5 negras. Se saca una bola, Cul es la probabilidad de que sea negra? A)
10. Halla la probabilidad de sacar una espada o un corazn en un solo intento, de u mazo de casinos de 52 cartas. A)
1 2
B)
1 13
C)
3 4
D)
1 E) 1 4 5
11.
Si en un nfora colocamos 100 bolas de las
5 8
B)
1 4
C)
1 8
D)
3 8
E)
3 4
5.
Al lanzar dos dados, cul es la probabilidad de obtener un puntaje menor que 5 mayor que 10? A)
cuales 6 son negras. Cul es la probabilidad de sacar una bola negra? A) 3% B) 5% C) 6% D) 10% E) N.A. 12. En un nfora hay 25 bolas blancas, 35 bolas rojas y 40 bolas negras. Expresar en trminos de %, la posibilidad de extraccin de una bola negra. A) 25% B) 26,3% C) 40% D) 42,1% E) N.A. 13. Cul es la probabilidad de que al retirar una carta se obtenga as? A)
1 B) 2 C) 1 D) 3 E) 1 52 13 26 13 13 1 1 6. Cul es la probabilidad de obtener 14. Si P(A) = ; P(B) = y si A y B son eventos 2 4 un nmero mayor que 3 al tirar un dado? c 5 B) 1 C) 7 1 E) 1 mutuamente excluyentes. Calcula: a) P(A ) b) P(A B) A) D) 6 3 9 2 9 1 1 B) 1; 0 C) 1; 1 D) 1; 1 E) N.A. A) ; 7. Al lanzar 2 dados, cul es la 2 8 2 2 4 3 6
1 72
B)
1 C) 1 1 2 8
D)
1 6
E)
1 4
probabilidad de obtener una suma mayor que 10? A) 3 4
1 7 que el resultado del primer dado sea mayor que el B) 12 C) 24 D) 1 E) 1 5 9 segundo? 8. En una caja hay 5 bolas rojas y 7 5 1 B) 1 C) 1 1 A) D) E) negra, se saca una sin mirar, cul es la probabilidad 6 2 3 30 12 de que la bola sea roja y cul es la probabilidad de 16. Una caja contiene 20 bolas numeradas del 1 al 20. que la bola sea negra? Cul es la probabilidad de que al sacar una bola resulte
15.
Al lanzar 2 dados, Cul es la probabilidad de
mltiplo de 2 o mltiplo de 5?
A)
1 4
B)
1 2
C)
3 5
D)
7 10
E)
2 5
NIVEL II 1. Una caja contiene 30 bolas numeradas de 1 al 30. Cul es la probabilidad de que al sacar una bola resulte par o mltiplo de 5? A)
5 6
B)
3 5
C)
7 9
D)
1 4
E) N.A.
2. juntos? A) 1
Si 9 amigos se sientan al azar en crculo. Cul es la probabilidad de que 2 de ellos queden
3. nios?
1 B) 1 C) 1 D) E) 1 3 5 4 8 Una pareja planifica tener 4 hijos. Cul es la probabilidad de que entre ellos haya a lo ms 3
16
A) 1 B) 3
C) 15 D) 15 E) 5 32 8 16 4. Una pareja y sus cuatro hijos salen al campo. Una vez que llegan prenden una fogata y se sientan alrededor de sta. Cul es la probabilidad de que los padres estn siempre juntos? A) 1 B) 1 C) 1 D) 2 E) 3 2 5 3 5 5 5. De una baraja de naipes de 52 cartas, se extraen 2 cartas al azar. cul es la probabilidad de que las cartas extradas sean uno rey y una jota?
16
4 A) 4 B) 2 C) 1 D) 8 E) 663 663 1326 663 13 6. La probabilidad de que Ruth estudie computacin es 0,75 y la probabilidad que estudie enfermera es 0,50. Si la probabilidad de que estudie computacin enfermera es 0,85 Cul es la probabilidad de que estudie slo una de estas carreras? A) 0,21 B) 0,35 C) 0,45 D) 0,56 E) 0,64 7. En una caja hay 160 bolas iguales, numeradas del 1 al 160. Una persona extrae una bola al azar. Cul es la probabilidad de que la bola extrada tenga un nmero que sea mltiplo de 4? A) 1 B) 1 C) 1 D) 1 E) 1 3 8 6 4 2 8. Juan y cuatro amigos se ubican en una fila. Cul es la probabilidad de que Juan quede en el centro?
A) 1
10
B) 1
120
C)
5 36
D) 1
4
E) 1
5
9. Yazmn; Helen y 4 amigas ms van a ser ubicadas en una banca de 6 asientos. Cul es la probabilidad de que Yazmn y Helen se sienten juntas? 1 A) 1 B) C) 1 D) 1 E) 1 5 6 4 2 3 10. Se tiene 5 libros; 3 de R.M y 2 de R.V.; ordenados en un estante. cul es la probabilidad de que los Libros de R.V. sean separados por los 3 libros de R.M.? A) 0,20 B) 0,25 C) 0,30 D) 0,50 E) 0,10 11. Seis personas se sientan al azar, alrededor de una fogata. Cul es la probabilidad de que 3 personas ocupen lugares continuos? A) 0,3 B) 0,4 C) 0,6 D) 0,7 E) 0,9 12. A una seora embarazada le diagnosticaron que tendra cuatrillizos. Cul es la probabilidad que el da del parto nazcan 4 mujeres? A)
1 B) 1 C) 1 D) 1 E) 1 8 2 16 24 6 9 10 1 7 1 36 2 7 5 36 1 4 2 9
13. Para una rifa se vende 20 boletos, comprando Elia 2 de ellos. Si se ofrecen dos premios. Cul es la probabilidad de que Elia obtenga slo uno de los premios? A) B) C) D) E)
14.
A)
Tres caballos A, B y C intervienen en una carrera, A tiene doble posibilidad de ganar que B, y B el doble de ganar que C. Cul es la probabilidad de que B o C ganan? B) C)
4 7
D)
3 7
E) N.A.
15. Si una bolsa de caramelos de los cuales 7 son de limn y 5 son de menta. Si extraemos 3 caramelos, una por uno sin reposicin Cul es la probabilidad de que el primero sea de limn y el segundo, sea de menta y el tercero de limn?
A) 7
5 9 C) 7 D) 5 E) 44 12 4 4 11 16. Cul es la probabilidad de que al ver el reloj sean ms de las doce meridiano? A) 1,9 B) 0,2 C) 0,3 D) 0,4 E) 0,5 17. De 10 seoritas de un saln de secretariado; 3 tienen ojos azules. Si se escogen 2 seoritas al azar. Cul es la probabilidad que una por lo menos tenga ojos azules? 3 8 2 7 D) 2 A) B) C) E) 15 10 10 17 15 18. En una competencia ciclstica donde participan Jorge, Esteban y Luis, se sabe que Jorge tiene 3 de la posibilidad que tiene de ganar Luis.Cul es la doble posibilidad de ganar que Esteban; y Esteban los 4 posibilidad de que Esteban o Luis ganen? 4 7 C) 7 7 E) 5 A) B) D) 13 13 8 52 52 19. En una bolsa, se han depositado 5 bolas rojas, 8 bolas blancas y 4 bolas negras; se extraen tres al azar. Determina la probabilidad de obtener 2 bolas blancas y una negra. 14 14 7 D) 1 14 A) B) C) E) 75 95 17 85 85
4 4
B)
20. De una baraja de 52 cartas se sacan 3 cartas. Determina la probabilidad que todos sean corazones. A)
11 50
B)
11 52
C)
11 700
D)
11 E) 1 850 2
21.
Se elige una carta aleatoriamente de una baraja de 52 cartas. a) Cul es la probabilidad de que un palo negro (espadas o trboles)? Nota Cada palo est compuesto de 13 caras. A)
2 3 2 13 1 13 4 13 3 5 1 2 1 8 1 13 3 5
B)
1 3 3 13 3 13 3 13 3 4 1 3 1 4 1 2 1 2
C)
1 2 4 13 1 2 1 2 3 8 1 4 7 8
D)
3 E) 1 4 5 1 E) 5 13 13 2 E) 1 13 26 2 E) 1 13 13 1 E) 1 8 2 1 E) N.A. 5 3 E) 3 8 4
D)
b) Cul es la probabilidad de que sea un diez? A) B) C) D)
c) Cul es la probabilidad de que sea un Rey, Reina o Sota? A) B) C) D)
d) Cul es la probabilidad de que sea un cuatro o menos? A) B) C) D)
22.
Se lanza una moneda tres veces. Calcula la probabilidad que ocurran: a) Dos caras. A) B) C) D)
b) Al menos dos caras. A) B) C) D)
c) A lo ms dos caras. A) 23. A) B) C) D)
Determina la probabilidad de que al extraer 2 cartas de una baraja, stas sean corazones. B) C)
1 17 2 5
3 28 3 10
E)
4 25 7 10
24.
En una urna hay 3 bolas amarillas y 2 rojas. Cul es la probabilidad de que al sacar al mismo tiempo dos bolas sean de distinto color? A) B) C) D) E)
25. Si se arrojan 5 monedas, la probabilidad de obtener 3 sellos y 2 caras es. A) 0,5 B) 0,32 C) 0,3275 D) 0,1 E) 0,3125 26. Un grupo de estudio est conformado por 11 nios y 7 nias. Si se escogen 4 estudiantes al azar. Cul es la probabilidad de que todos sean nios? A) 0,1074 B) 0,1076 C) 0,1078 D) 0,1080 E) 0,1000 27. Si se lanzan dos monedas de diferente tamao al aire. Calcular la probabilidad de que:
Salga exactamente una cara. II) Salga por lo menos una cara. A) 0,5 y 0,25 B) 0,5 y 0,125 C) 0,25 y 0,25 D) 0,5 y 0,75
I)
E) 0,25 y 0,75
28. Al lanzar dos dados. cul es la probabilidad de que el resultado del primer dado sea mayor que el segundo? A)
5 12 7 29
B)
9 12 1 2
C)
17 36 1 15
D)
3 7 3 8
E)
19 36 4 29
29. Cul es la probabilidad de sacar dos bolas negras de una urna que contiene 15 bolas blancas y 15 negras, sin reintegrar, las bolas extradas? A) B) C) D) E)
30.
Cul es la probabilidad de que al extraer una carta de una baraja, el puntaje de sta sea: I. Mayor que 8? II. Un nmero primo mayor que 2? A)
2 1 5 4 B) ; ; 13 52 13 13
C) 5 ; 5
13 13
D)
3 2 ; 52 13
E)
2 5 ; 13 52
NIVEL III Una clase tiene 10 nios y 4 nias. Si se escogen tres estudiantes de la clase al azar. Cul es la probabilidad de que sean todos nios?
1.
A)
5 7
B)
9 13
C)
2 3
D)
30 91
E) N.A.
2.
A)
Las probabilidades que tienen A, B y C de resolver un mismo problema son:
1 3 1 , y 2 5 6
respectivamente. Si intentan hacerlo los tres, determina la probabilidad de que no se resuelva el problema.
1 3 7 23 1 7 1 2
B)
5 6 31 32 37 91 1 3
C)
1 2 1 32
D)
1 6 1 3 140 429 1 5
E)
1 5 5 54 3 38 3 4
3. diferentes A)
Si se lanza 5 veces un dado cul es la probabilidad de que los 5 nmeros que aparecen sean B) C) D) E)
4. Se quiere seleccionar un comit de 5 personas a partir de 7 mujeres y 6 varones. Qu probabilidad habra que el comit est integrado por 2 mujeres? A) B) C)
141 429 1 4
D)
E)
5.
En una competencia atltica de 100 m intervienen, los atletas A; B, C, D y E. Cul es la probabilidad de que al finalizar B llegue luego de A? A) B) C) D) E)
6. Se va ha seleccionar por lote un comit de 5 hombres, a partir de un grupo de 8 norteamericanos, 5 ingleses y 3 franceses. Cul es la probabilidad de que el comit est compuesto por 2 norteamericanos, 2 ingleses y 1 francs? A)
3 5
B)
7 13
C)
5 26
D)
1 9
E)
31 63
7.
Se quiere seleccionar un comit de 5 personas, a partir de un grupo de 7 peruanos, 4 chilenos y 3 argentinos. Qu probabilidad habra de que en el comit se encuentren: 2 peruanos, 2 chilenos y 1 argentino? A) 0,1788 B) 0,1888 C) 0,1878 D) 0,8181 E) 0,1118 8. De una baraja de 52 cartas, se sacan 3 naipes, de uno en uno y se devuelven despus de cada extraccin. Cul es la probabilidad de que todos sean trboles? A)
1 4 1 2
B)
1 13 1 3
C)
1 16 1 17
D)
1 64 1 33
E)
1 21 2 5
9. Si 6 parejas de casados se encuentran en una habitacin, si 4 personas se escogen al azar, encontrar la probabilidad de que se escojan 2 parejas de casados. A) B) C) D) E)
10. De una baraja de naipes (52 cartas), se extraen 2 cartas al azar. Cul es la probabilidad de que las cartas extradas sea una reina y una jota?
A)
4 663
B)
2 663
C)
1 1326
D)
8 663
E)
4 13 1 . Cul es 3
11.
A)
Sabiendo que la probabilidad de que ocurra un accidente en 1 km de una carretera es
la probabilidad de que ocurra encontrar al menos un accidente en 3 km. de esa carretera?
1 3 1 7
B)
1 27 2 3
C)
8 27 5 21
D)
2 3 8 21
E)
19 27
12.
A)
Sobre una mesa hay 10 monedas con 4 caras y 6 sellos a la vista. Se separan 6 monedas al azar. Cul es la probabilidad de que resulten 3 caras y 3 sellos? B) C) D) E) N.A.
13.
En una compaa hay 6 varones y 4 damas que aspiran a ser miembros de un comit. Si se deben escoger 2 al azar escribiendo los nombres en hojas de papel y sacndolos de una urna. a) Cul es la probabilidad de que los dos sean hombres? b) Cul es la probabilidad de que sean un hombre y una mujer o dos mujeres? A)
1, 2 3 3 24 91
B)
1, 2 5 5 45 91
C)
3, 1 4 4 67 91
D)
1, 2 2 3 46 91
E) N.A.
14.
Se escogen al azar 3 lmparas entre 15, de las cuales 5 son defectuosas. Halla la probabilidad de que por lo menos una sea defectuosa? A) B) C) D) E) N.A.
CAPTULO
8 MVILES
VELOCIDAD (v) .-Es aquella magnitud vectorial cuyo mdulo (V) nos indica la rapidez con que se mueve un cuerpo de un lugar a otro. Cuando la rapidez es constante el movimiento es uniforme. En esta parte trabajaremos con problemas de MRU (Movimiento Rectilneo Uniforme) donde la aceleracin es cero. Para lo cual tendremos en cuenta que:
Espacio, distancia o recorrido
d
Velocidad o rapidez
Tiempo
v= d
t
d = vt .
t= d
v
MOVIMIENTOS SIMULTNEOS Son cuando dos o ms mviles inician y terminan su movimiento al mismo tiempo; es decir sus tiempos son iguales. Los movimientos simultneos pueden ser: I) En sentidos opuestos
vA
vB
B d
II) En sentido contrarios
vA
vB
B d
III) En el mismo sentido
vA
vB
B d
P unto de encuentro
Tiempo de encuentro
Tiempo de separacin
Tiempo de alcance
te = d VA + V B
ts =
d VA + V B
ta =
d , VA > V B VA V B
E jem p lo 1
a) Un tren de 200m de longitud pasa por un puente de 600m de largo a una velocidad de 40m/seg. Cul es el tiempo que emplea el tren en lograrlo? Solucin b) Un tren para atravesar un tnel de 1200 pies de longitud tarda 60s y en pasar delante de un observador tarda 20s. Cul es la longitud del tren? Solucin
200m
A ntes de pasar el puente
600m
200m
D espes de pasar el puente
La distancia que recorre el tren hasta cruzar completamente el puente es: d = 600+ 200= 800m;
v = 40m/ seg
e Adems t = . v
800 = 20seg Luego: t = 40

Rp: 2400cm d) Una tortuga puede "correr" a 6 cm /s mientras un caracol a 1 cm/s. Estn sobre un camino con una sola direccin. Qu distancia los separa al cabo de 8 minutos si parten en el mismo sentido? Solucin
c) Un tren viaja a 50 km/h, simultneamente se empieza a mover otro tren, en sentido contrario, a la misma rapidez. Se encuentran separados 100 km. Una paloma, simultneamente se ponen en movimientos los trenes, vuela de un tren a otro, luego se devuelve al primero y vuelve a ir al otro, y as sucesivamente. La paloma vuela a 100 km/h. Qu distancia vuela la paloma hasta que los trenes se cruzan? Solucin
100km
El
tiempo
de
encuentro
de
los
trenes
es
te = 100 = 1h; luego la distancia que vol la paloma 50+ 50 es: d = 100km 1h d = 100km /h
Rp: 2400cm
27. Una persona suele caminar con una velocidad de 7,2km/h. Cuntos metros recorre por cada segundo que transcurre? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 28. Dos mviles parten de un mismo punto en direcciones opuestas. La velocidad de uno es 50km/h y del otro es 40km/h. En cuntas horas llegan a apartarse 360km? A) 2,5h B) 3,5h C) 3h D) 4h E) 4,5h 29. Un peatn se dirige del punto A al punto B, empleando 2 horas. Al regresar ha recorrido 11 metros ms por minuto y ha hecho el trayecto en 105 minutos. Halla la distancia de A a B en kilmetros. A) 8,15 B) 9,24 C) 7,66 D) 8,42 E) 9,32
NIVEL 1 30. Dos autos parten al mismo tiempo y en la misma direccin desde dos puntos distantes 80 km entre s. El auto que va adelante viaja a 70 km/h y el que va detrs viaja a 60 km/h. Si ambos autos parten a las 7 a.m. A qu hora alcanzar uno al otro? A) 3 p.m. B) 5 p.m. C) 1 p.m. D) 2 p.m. E) No ocurre tal alcance. 31. Dos mviles se encuentran alejados 100 km y se dirigen uno al encuentro del otro con velocidades de 60 y 40 km/h. Indica despus de cunto tiempo estarn separados 80 km. A) 12 min B) 25 min C)30min D)35 min. E) 40 min.
32. Dos autos van por una misma autopista en sentidos contrarios uno al encuentro del otro con velocidades de 80 y 70km/h. Si inicialmente estaban separados 300km y parten al mismo tiempo. Al cabo de cuntas horas se encuentran? A) 1h B) 2h C) 3h D) 4h E) 5h 33. Dos mviles se encuentran separados inicialmente 270 Km. y se dirigen uno al encuentro del otro con velocidades de 60 y 30 Km/h. Indica el tiempo que demora el mvil de mayor velocidad en llegar al punto de partida del otro mvil, luego del encuentro. A) 2h B) 3h C) 1h D) 1,5 hE) 4h 34. Cuntas horas se tardar un avin en un viaje de ida y vuelta, si en la ida emplea h horas y en el regreso x minutos menos? A) 2h x B) h h x C) 2h x D) h + h x E) 60 60 60 60 2h 60x 35. Carlos conduce su auto a 40 km/h y parte hacia el sur a las 7 a.m.; Fernando conduce a una velocidad mayor en 30 km/h que Carlos, y va tambin hacia el sur partiendo a las 8 a.m. si la distancia entre los puntos de donde parten es 260 km. A qu hora alcanzar Fernando a Carlos? A) 4 p.m. B) 5 p.m. C) 8 p.m. D) 7p.m. E) 6 p.m. 36. A las 8 de la maana parten dos autos al encuentro desde dos ciudades distantes 1000km entre s. Da la hora del encuentro sabiendo que la velocidad del ms rpido es 20 m/s y la del ms lento es 28 km/h. A) 5 p.m. B) 7 p.m. C) 6 p.m. D) 8 p.m. E) 12 m 37. Un ciclista calcula que, caminando a razn de 20km/h llega a su destino un cuarto de hora antes que recorriendo 920m cada 3 minutos. Cul es la distancia que tiene que recorrer? A) 575 m B) 575km C) 57 500m D) 675m E) N.A. 38. A las tres de la tarde sale de la ciudad un coche con una velocidad de 80 Km/h. Dos horas ms tarde sale una moto en su persecucin a una velocidad de 120Km/h. A qu hora lo alcanzar? A qu distancia de la ciudad? 39. Dos pueblos, A y B, distan 155 Km. A la misma hora salen de cada pueblo un ciclista. El de A viaja a una velocidad de 25Km/h y el de B a 33Km/h. A qu distancia de cada pueblo se encuentran? Cunto tiempo ha transcurrido?
42. Un maratonista que corre por la carretera

observa que cada 12 le alcanzaba un mnibus y cada 4 otro de ellos pasaba en direccin contraria. Cada cunto tiempo salen los mnibus de su paradero? A) 3 B) 7 C) 4 D) 5 E) 6 43. En una pista circular de 3000m dos velocistas parten juntos en sentidos contrarios y se cruzan al cabo de 20. Despus de 5 llega el ms veloz al punto de partida. Cul es la velocidad del otro? A) 20 m/min B) 25 m/min C) 30 m/min D) 35 m/min E) N.A. 44. Dos ciclistas parten desde el mismo punto en un circuito de 6000 m en direccin opuesta uno al otro. Si cuando el primero ha completado una vuelta al cabo de 30 se cruzan por tercera vez. Cul es la velocidad del ms rpido? A) 200 m/min B)300 m/min C) 250 m/min D) 400 m/min E) N.A. 45. Dos jinetes corren en un hipdromo de 30 m de circunferencia y en el mismo sentido. El primero que tiene 20m de adelanto corre a 5 m/s y el segundo a 3 m/s. Calcula la suma de la distancia recorrida hasta su encuentro. A) 280 m B)260 m C) 300 m D) 240 m E) N.A. 46. Dos trenes A y B marchan en sentidos contrarios a 25 y 35 km/h respectivamente, un pasajero del tren A ve pasar al de B en 6 segundos. Cul es la longitud del tren B? A) 80 m B)100 m C)120 m D)110 m E) N.A. 47. Un ciclista razonaba de la siguiente manera si voy a 10km/h llegar a mi destino a las 3pm, pero si marcho a 15km/h llegar a la 1 p.m. qu velocidad deber llevar para llegar a las 2p.m.? A) 12,5 km/h B) 12 km/h C) 13 km/h D) 11 km/h E) N.A. 48. Un tren parte de A a las 6 a.m. y llega a B a las 4 p.m., otro tren parte de B a las 7 a.m. y llega a A a las 3 p.m. si la distancia de A a B es 400km. A qu hora se encontrar por el camino? A) 10 am B) 11 am C) 12 m D) 9 am E) N.A. 49. Para ir de un punto a otro una persona camina a razn de 8km/h y para volver al punto de partida a 5km/h. Cul es la distancia entre los dos puntos, sabiendo que el viaje de ida y vuelta ha empleado en total 13 horas? A) 50 km B) 40 km C) 60 km D)45 km E) N.A. 50. Un peatn recorre 23 km. en 7 horas, los 8 primeros con una velocidad superior en 1 km a la velocidad del resto del recorrido. Calcula la velocidad con que recorri el primer recorrido. A)3km/h B)4 km/h C) 6km/h D)2km/h E) N.A. 51. Cuntas horas emplea un tren que viaja a una velocidad de 40km/h, entre dos paradas para recorrer a km, si hace n paradas de m minutos cada una? 3a + 2m n 3a + 2m n a+ m n A) B) C) 120 12 40 a + 40m n n D) E) 3a + 2m 40
40.
Un motociclista observa que
1 de lo que 5
ha recorrido equivale a los
3 de lo que le falta por 5
recorrer. Cuntas horas habr empleado hasta el momento, si todo el viaje lo hace en 12 horas? A) 10h B) 9 h C) 8 h D) 7 h E) N.A. 41. Un corredor da una vuelta completa a una pista circular cada 40s otro corredor recorre la pista en sentido contrario y se cruza con el anterior cada 15s. Qu tiempo emplea el segundo corredor en dar una vuelta completa a la pista? A) 30s B) 24s C) 32s D) 36s E) N.A.
NIVEL 2 8. Un auto debe emplear 4 horas en cierto trayecto. Una hora despus de la partida el chofer acelera la velocidad a fin de llegar 1 hora antes y hace entonces 6km ms por hora. Halla la longitud del 2 trayecto. A) 130 m B) 140 m C) 110 m D) 120 m E) 160 m 9. Si 2 ciclistas Ral y Manuel disputan una carrera de 800 m. Si Ral da una ventaja a Manuel de 200 m llegan al mismo tiempo a la meta. En cambio si le da una ventaja de 80 m le gana por 20 segundos. Cul es la velocidad de Ral? A) 6 m/s B) 4 m/s C) 8 m/s D) 10 m/s E) N.A 10. Silverio recorre una distancia en 120 minutos, al regreso aumenta su velocidad en 11 metros por minuto y recorre la misma distancia en 105 minutos. Halla la distancia recorrida. A) 9240 m B) 18480 m C) 18840 m D) 9420 m E) N.A. 11. Dos mviles A y B separados por una distancia de 240km parten a la misma hora y en el mismo sentido, si el primero en cada hora recorre 60km y el segundo 40km. Determina qu distancia recorri B, cuando se encuentra con A. A) 720 km B) 520 km C) 360 km D) 480 km E) N.A. 12. Dos muchachos que pasean en bicicleta, se hallan a 40 kilmetros uno del otro. En este momento empiezan a ir al uno hacia al otro, al mismo tiempo que una paloma que est posada en el manillar de una de las bicicletas empieza a volar hacia el otro. En el momento en que llega al manillar de la otra bicicleta da la vuelta y vuelve hacia la primera, y as sucesivamente. Si cada bicicleta se mueve a 10 km/h y la paloma a 15km/h, qu distancia habr volado la paloma cuando se encuentren las 2 bicicletas? A) 10km B) 20km C) 30km D) 12km E) N.A. 13. Un ciclista viaja por una pista a velocidad constante. Parte del kilmetro a0b y una hora despus est en el kilmetro aab. Si en la primera media hora lleg al kilmetro ab0, halla a + b. A) 5 B) 9 C) 12 D) 14 E) 15 14. Una hormiga va de A a O en lnea recta a la velocidad de 3cm/s, recoge en O un man para llevarlo en lnea recta a su escondite en B a velocidad constante. Si en esta segunda etapa emplea un tiempo que es cuatro veces ms que el anterior, con qu velocidad recorri la distancia OB ?
B A 4 3 O 5
12
/s A) 13cm 5
01. 02. 03. 04.
/s B) 39cm 25
C) 5cm/s
D) 8cm/s
E) 6cm/s
07. 08. 09.
Dos mviles distan 360 km y van al encuentro con velocidades de 3 km/h y 7 km/h. Despus de qu tiempo estarn separados 140 km por primera vez. Dos automviles parten de un mismo lugar en direcciones opuestas, el primero viaja a 5 Km/h ms rpido que el segundo. Despus de 8 h se encuentran a 360 Km el uno del otro. Cul es la velocidad del primer auto? Blanca camina a razn de 3 metros por cada segundo de tiempo y Carolina lo hace a razn de 5 metros en cada segundo. Si Carolina persigue a Blanca, En qu tiempo la alcanzar si al empezar lo hacen a la vez y desde dos puntos separados 70 metros entre s? Cinco horas demora un auto en viajar de Lima a Huaraz a una velocidad de 80km/h. Si cada 10km en la carretera que une ambas ciudades se desea colocar un bandern. Cuntos banderines se requieren? 6. Un tren demora 3 min para pasar por delante de un observador y 8 min para atravesar completamente un tnel de 250 m de longitud. Con qu rapidez corre el tren y cul es su longitud? Un conductor de carros tiene que recorrer de un pueblo A a otro B, si se dirigiera a una velocidad de 100 Km/h llegara a las 3 p.m. y si condujera a 150 Km/h, llegara a la 1p.m. Cul ser la velocidad a la que debe ir si debe llegar a las 2p.m.? Un automvil se dirige de una ciudad A a otra B, la mitad de su camino recorre con una velocidad de 30 Km/h y la otra mitad a 70 Km/h. Hallar la velocidad promedio del recorrido. Un padre y su hijo trabaja en la misma oficina. El hijo de su casa a la oficina emplea 30 minutos y su padre 40 minutos. En cuntos minutos alcanzar el hijo a su padre, si ste sale 8 minutos antes?
10. Juliana camina a razn de 3 metros por cada segundo de tiempo y Mnica lo hace a razn de 5 metros en cada segundo. Si Carolina persigue a Blanca, En qu tiempo la alcanzar si al empezar lo hacen a la vez y desde dos puntos separados 70 metros entre s? 11. Dos personas parten al mismo tiempo desde los puntos A y B en sentidos contrarios; en el momento que se encuentran, la primera haba recorrido 36 Km ms que la segunda. A partir de ese momento, la primera emple 4h en llegar a B y la otra, 9h en llegar a A. Halla la distancia de A a B. 12. Dos microbuses se cruzan en un punto M a las 10 p.m, uno de ellos va a 55 km/h y el otro a 40 km/h. A qu hora volvern a estar separados una distancia de 427,5 km?. 13. Un mvil hizo el recorrido de A a B a razn de 40Km/h y de B a A a razn de 20 Km/h. El tiempo total empleado en ida y vuelta fue de 810 minutos. La velocidad promedio de dicho mvil 14. Carlos conduce su auto a 40 km/h y parte hacia el sur a las 7 a.m; Fernando conduce a una velocidad mayor en 30 km/h que Carlos, y va tambin hacia el sur partiendo a las 8 a.m. Si la distancia entre los puntos de donde parten es 260 km, A qu hora alcanzar Fernando a Carlos? 15. Dos mviles pasan por las ciudades A y B en las horas indicadas y en sentido contrario. A qu hora ocurrir el encuentro?
17. 18. 19. 20.
16. Liz y Victoria caminan desde dos puntos distintos en sentidos contrarios encontrndose al cabo de 12 minutos. Liz es ms veloz que Victoria por 5 m/min. Si al momento de encontrarse Victoria efectu un recorrido de 120 m, cul es la distancia que separaba inicialmente a ambas personas? Dos autos que viajan en sentidos contrarios se encuentran al cabo de 8 horas. Si uno de ellos es ms veloz que el otro por 10 km por hora de viaje, Cul es la distancia inicial que separa a los autos al partir, si se sabe que el ms lento recorri 320 km hasta el momento del encuentro? Luis sale en su auto de un punto A de la ciudad a una velocidad de 60 km/h y 2 horas ms tarde sale Arturo del mismo punto a una velocidad de 80 km/h en su auto nuevo. Si Arturo parte a las 10 a.m., A qu hora alcanza a Luis? En una pista circular de 3 000 m, dos atletas parten juntos en sentido contrario y se cruzan al cabo de 20 min. Despus de 5 min llega el ms veloz al punto de partida. Cul es la velocidad del otro en m/min? . Dos trenes marchan en sentido contrario y sobre vas paralelas, con velocidades de 13 y 7 m/s respectiva-mente, un pasajero en el segundo tren calcul que el primero demor en pasar 9 segundos. Cul es la longitud de este ltimo tren?
CAPTULO TANTO POR CUANTO

TANTO POR CUANTO
Es una expresin que representa a una cantidad (tanto) que se toma de cuantas unidades iguales o de cuntas partes iguales se hayan dividido el todo o la unidad.
E je m p lo 1
Sea el todo o unidad dividida en 15 partes iguales, de la cual tomaremos 6 partes. La parte sombreada representa a: 6 partes de 15 6 por cada 15 6 por 15
6 15
Del caso que acabamos de analizar podemos decir que estamos hablando del 6 por 15.
Recuerda, el a por
a) Si el 3 por 5 de un nmero que ha sido disminuido en 1, equivale al 4 por 7 del mismo nmero cuando ha sido aumentado en 1. Halla el nmero. Solucin
b) Para comprar un terreno de s/ 3240 Polidoro vendi su auto y le falta todava el 2 por 43 del dinero que obtuvo por la venta de su auto. Si en la venta gan el 7 por 36 del predio de costo, cunto cost el auto? Solucin
3240 ) (43 2 Pv = 3240 Pv = 43 45 3240 ) (43 7 43 Pv = Pc + Pc Pc = 36 36 45 Pc = 2592 Pv +

EJERCICIOS Halla el 3 por 4 de 200. 34. El 350 por 400 de un capital equivale B) 150 C) 180 D) 160 E) 120 1 1 de 630. Halla el capital. por Halla el 5 por 8 de 200. 2 3 B) 150 C) 180 D) 160 E) 125 A) 1080 B) 1160 C) 480 D) 960 E) 1000 Halla el 3 por 20 del 7 por 12 de 320. 35. Qu tanto por 20 es s/.240 de B) 41 C) 14 D) 28 E) 56 s/.1200? 5 A) 4 por 20 B) 3 por 20 C) 2 por 20 D) 1 por 20 27. Halla el por 4 de 240. 6 E) N.A. A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50 36. Si s/.242 es el 11 por 91 de un capital. Halla 2 el capital. 28. Juan tiene 45 aos y Pedro tiene el A) 1001 B) 2200 C) 2002 D)2020 E) 4004 3 37. Si s/.280 es el 20 por 35 de mi dinero. por 3 ms que la edad de Juan. Halla la edad de Pedro. Cunto tena inicialmente? A) 10 B) 35 C) 55 D) 65 E) 85 A) 490 B) 280 C) 160 D) 140 E) 120 1 29. Tiburcia tiene s/. 180 y Clefila tiene el 38. Qu tanto por mil de 150 es 72? 5 A) 48 B) 480 C) 72 D) 720 E) 680 menos de lo que tiene Tiburcia. Cunto tiene Clefila? 39. Luego de gastar el 12 por 30 y el 11 por 25 A) 160 B) 164 C) 174 D) 184 E) 154 de mi propina me sobra s/.8. Cunto fue la 1 1 propina? 30. Tengo s/.180 y gasto el por . Cunto me 5 4 A) 50 B) 500 C) 20 D) 200 E) 40 queda? 40. Si el 15 por 20 del quntuplo de un nmero A) 36 B) 63 C) 42 D) 54 E) 46 equivale al 20 por 15 del triple del mismo nmero 1 disminuido en 12. Halla el nmero. 31. Un libro cuesta el por 6 de s/. 84. 2 A) 320 B) 192 C) 64 D) 32 E) 8 Cunto cuesta el libro? 41. Romualdo al vender un artculo en s/.1026 A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 ha ganado el 7 por 50 de su costo. Halla el costo E) 11 del artculo. 32. Torcacio tiene 72 mangos y vende el A) 1100 B) 1050 C)1000 D) 950 E) 900 42. Hemeregildo vendi un artculo por s/.520 lo 1 por 1. Cuntos mangos vendi? que le cost s/.800. El tanto por 20 del costo que ha 4 2 perdido es: A) 48 B) 36 C) 24 D) 12 E) 16 A) 3 por 20 B) 5 por 20 C) 7 por 20 D) 8 por 20 33. Si el 26 por 91 de un capital es s/.350. E) N.A. Halla el capital. 43. Si el 2 por 5 del 4 por 8 de un nmero, menos A) 1025 B) 1225 C) 490 D) 1500 E) 1050 12 equivalen al 1 por 8 del mismo nmero. Halla el 5% del nmero. 24. A) 100 25. A) 100 26. A) 82
A) 8
B) 10
C) 9
D) 16
E) 20
NIVEL 3
3.
Para comprar un lote de terreno por $ 8000, se vende un artefacto elctrico y hace falta el 11 por 29 de esta venta. Si as se gan el 4 por 25 del precio de costo, halla el cost del artefacto elctrico. A) 5000 B) 6000 C) 6500 D) 7000 E) 7500 4. El precio de venta de un artculo es de n soles, se le recarga el 5 por 8 y luego se descuenta el 4 por 15. Si la ganancia despus de esta operacin es de 5 por 12 de n, halla precio de costo. A)
19n 20
B)
19n C) 21n 30 40
D)
31n 40
E)
47n 50

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V G

No te olvides que! es el eje de las absisas. . es el eje de las ordenadas.

II Cuadrante X o III Cuadrante Y

I.E.P. VIRGEN DE GUADALUPE

DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS

2 (4 2) + (2 +2) d(A;B)= 5 1 2 ( 3 2 +( 5 d(A;B)= 7 2 4) 2) 2 ( 3 2 ) +( 5 + d(A;C)= 5 1 2)

Los lados AB y AC son iguales, luego se trata de un tringulo issceles.

8. Si AB = 4 2 ; A(3;8) y B(x;4) . Calcula x2 9.

24. Determina sombreada.

;3) Demuestra que los puntos A(3;8) , B( 11

25. Determina sombreada.

Determina el rea de la regin sombreada, si P ( 11 y Q( 13) . ; ) ;

;1 ; Si: A (2 ) ; B (4;4) ; C (2 5) , evala: R= AB 5 + AC 13 + 8 BC. 5 17

que AC sea el lado desigual de un tringulo issceles ABC en ; ) el que A( 8 1 y Y B( 6 ) . ;7 A(x ;y )

10. El punto M 3;2 es punto medio del segmento de 2

( 1;2) , ( 0;1) , ( 4;6)

) ) ;1 D) ( 4;1 , ( 6;1 , ( 0 ) E) N.A.

;4 ; ( 8;8) D) ( 1 ) , ( 14) ( 2;6) , ( 8;2) y ( 6;10) .

P ( x;y) del segmento AB que une los puntos: A( 2;1 )

Calcula las coordenadas del punto medio

;1 ,5 ,5 ,5 ,5 ,5 ;1 A) ( 1 ,5) B) ( 0 ;1 ) C) ( 1 ;1 ) D) ( 1 ;0,5) E) ( 1 ,5)

segmento AB que une los puntos: A( 3;6) y B( 5;8) .

Halla las coordenadas del punto medio P ( x;y)

El punto A( x;2) equidista de N( 4;2) y M( 8;2) Halla x

M( 1 ) , halla el tercer vrtice. ;3

Se dan dos vrtices de un tringulo ABC, A( 0;5) y B( 5;3)

y el punto de interseccin de las medianas ;5 E) ( 1 )

I.E.P. VIRGEN DE GUADALUPE

DIVISIN DE UN SEGMENTO EN UNA RAZN DADA

AP en hallar las coordenadas del punto P(x;y) de manera que:

Del grfico tenemos estos dos tringulos rectngulos semejantes:

En los cuales se cumple:

B(5 ;16) en dos partes cuya razn es 1 . 4 Solucin

P ( x;y) que divide a PP2 segn la razn: 1

los extremos del

AM = 0 . Halla las coordenadas del punto M. ,2 MB

I.E.P. VIRGEN DE GUADALUPE

PENDIENTE DE UNA RECTA

Observamos que la pendiente coincide con la tangente del ngulo , es decir:

Si " " es un ngulo obtuso, la pendiente es negativa ( m< 0).

Si = 0 entonces la pendiente es cero ( m= 0).

Si = 90 la pendiente m no existe, ya que Tg90 no est definida.

es el valor de k, para que los siguientes puntos

( k;1) , ( 3;3) , ( 9;7) ?

B) 4 C) 6 D) 7 E) 8 Halla la pendiente de la recta que pasa por los

A) 9 B) 6 C) 3 D) 3 E) 6 10. Halla la pendiente m y el ngulo de inclinacin

; ;9 " " de la recta que une los puntos: ( 8 4) y ( 5 ) . 1 3 1 A) y 30 B)1 y 45 C) y 37 D) 0 y 180. E) 3 4 0

e indeterminado 11. Halla la pendiente m y el ngulo de inclinacin

Halla la pendiente de la recta que pasa por los

A) 45 B) 30 C) 60 D) 15 E) 90. Halla la pendiente m y el ngulo de inclinacin

Los puntos colineales. Halla x

de la recta que une los puntos: son

1 y 30 B) 0 y 180 C) 1 y 270 D)1 y 45 E) N. A. 3

Halla el punto de interseccin de las rectas:

L :10x + 9y = 8 b) 1 L2 :8x 15y = 1 L1 :7x + 4y = 13 L2 :5x 2y = 19

Halla el punto de interseccin de las rectas:

L1 :3x + 7y = 17 L2 :2x + 9y = 20 L1 :5x 2y = 7 L2 :7x 4y = 11 L1 :8x + 3y = 7 L2 :9x 5y = 33 L1 :2x 3y = 7 L2 : 4x + 7y 1= 0

x y = 5 pasen, las tres, por un mismo

NGULO ENTRE DOS RECTAS

m Pendiente de L 1 1 m Pendiente de L 2 2 L Recta inicial 1 L Recta final. 2

Un ngulo agudo formado por las r rectas: E Es tal que:

I.E.P. VIRGEN DE GUADALUPE