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FICHA 6: BIBLIOGRAFA Y RECURSOS EN LA RED

Los monstruos tienen miedo de la luna (2009) Marjane Satrapi. Ed. Norma. De la creadora de Perspolis llega una divertida historia sobre el miedo nocturno dirigida a los ms pequeos. Utilizando un lxico sencillo acompaado de unas ilustraciones llenas de color y cercanas al lector, esta obra presenta a una pequea nia que debe enfrentarse a tres horribles monstruos que la acosan cada noche. Meter la luna en su habitacin es la solucin encontrada para ahuyentarlos, pero ello trae consecuencias para el resto de la ciudad, con lo que deber buscar otra medida para afrontar su miedo nocturno. Comemiedos (2001) Jorge Zentner. Editorial Destino. Lo mejor para no tener miedo por la noche es llamar a Comemiedos y dormir a pierna suelta. Tener una hermana mayor ayuda mucho porque puede presentarte a sus amigos, como Comemiedos, que acude a los sueos de los nios para tragarse todos sus temores. Con un sencillo esquema de preguntas y respuestas, esta historia hace un repaso por los miedos ms habituales en los ms pequeos, para terminar con un final positivo. Cuando Ana tiene miedo (2002) Heinz Janisc. Ed. Edelvives. Un lbum sobre la superacin de miedos infantiles. La nia protagonista, a travs de su imaginacin, transfigura distintos elementos de su entorno ms inmediato en personajes protectores que velan por ella durante la noche. La aportacin ms interesante de la obra es la recreacin artstica que la ilustradora hace de ese particular universo infantil. No quiero ir al hospital (2002) Tony Ros. Ed. SM. La princesa lo tiene claro: aunque le ha salido un grano gordsimo en la nariz y le duele un montn no est dispuesta a ir al hospital. A esconderse tocan! Despus de buscarla en los sitios ms insospechados, el rey por fin la encuentra y la llevan a rastras a la clnica. All descubrir lo que significa que a una la traten como a una princesa. Una vez ms, Tony Ross nos hace un magnfico regalo a sus lectores. Estamos ante un relato sencillo, apenas un par de lneas por pgina, pero desbordante de humor, alegra y complicidad con el mundo infantil. Texto e ilustraciones pasean gozosas de la mano y provocan un irresistible cosquilleo en el ms gozoso de los ombligos: el del corazn.

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Flix, el coleccionista de miedos (2009) Fina Casalderrey. PontOQO editora. Flix es un nio miedoso e inseguro, que se refugia constantemente en sus padres. Hasta que, bajo sugerencia de su sabia abuela, decide sacar fuerza de sus limitaciones y empieza a almacenar sus miedos en un enorme bal rojo. Un da invita a sus mejores amigos a jugar en su casa, cada uno acompaado de su propio miedo, para compartirlos y guardarlos todos en su misterioso bal. Pero les espera un espectral encuentro con los temores infantiles ms terribles. Slo as los nios consiguen externar sus emociones ms paralizantes y cuando, por fin, se han liberado acaban riendo de s mismos. Las ilustraciones en clidos marrones y azules son capaces de convertir los sentimientos del nio en animalitos chillones y asustados, los terrores ms inconfesables en simpticos e improbables monstruos. El conjunto de las ilustraciones que acompaan el texto reproduce la evolucin in crescendo del cuento, la acumulacin de tensin, hasta llegar a la catarsis final: una sonora carcajada teraputica. Una historia para favorecer la expresin de sentimientos y que ensea a los nios lo positivo que es compartir secretos con los amigos y rer junto a ellos de nosotros mismos. El libro de la noche (2009) Rotraut Susanne Berner. Editorial Anaya. Un lbum de gran formato sin texto para disfrutar observando los detalles de unos personajes que protagonizan pequeas historias que muestran la agitada vida nocturna de una ciudad en verano. Con un guio a la lectura, se muestra la celebracin de la noche de los libros en la biblioteca y su exposicin de ilustraciones reconocibles. LIBROS DE PSICOLOGA SOBRE MIEDOS INFANTILES: A qu tienen miedo los nios (2003) Elena Berazaluce Pintado, Estbaliz Diego Alvarez. Editorial Sntesis. Los miedos evolutivos estn asociados con las fases del desarrollo del nio y, por tanto, estn unidos a las nuevas cosas que va descubriendo, aprendiendo, y a los nuevos retos a los que se enfrenta en su crecimiento. Son por ello miedos especficos de cada etapa que van cambiando. Aunque cada nio es distinto, est demostrado que existen una serie de miedos comunes. Las autoras, psiclogas clnicas, realizan una clasificacin de los miedos segn edades: desde el nacimiento hasta los 12 aos. De esta forma, establecen como habitual que a

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los dos meses se sienta temor ante los ruidos y objetos que aparecen bruscamente y que el miedo a separarse de los padres se mantenga hasta los 6 aos, o que a los 11 aos se tema el colegio o el rechazo social. La descripcin de cada miedo, incluido en cada uno de los siete tramos de edad, va acompaada de estrategias de actuacin concretas y tambin de pautas de educacin ms generales. La pauta bsica consiste en estimular la autonoma del nio para que aprenda a hacer frente a las dificultades de la vida y en particular a sus miedos, desarrollando armas para enfrentarse a ellos y madurez para superarlos. Es este un magnfico libro muy bien estructurado, con el valor aadido de ofrecer, adems de la superacin de los miedos, unas pautas de educacin importantes, como son la toma de decisiones y la resolucin de problemas. Miedos y temores en la infancia. Ayudar a los nios a superarlos (1999) Francisco Xavier Mndez. Editorial Pirmide. El miedo es una emocin normal, los nios experimentan diversos miedos a lo largo de su desarrollo. El temor es una alarma psicolgica ante situaciones que comprometen el bienestar de la persona, y puede ser til porque evita situaciones de riesgo. Un miedo infantil pierde su utilidad cuando es desproporcionado y la intensidad de la reaccin que genera repercute negativamente en el desarrollo personal, familiar o escolar del nio. El autor de este libro, profesor de Personalidad, Evaluacin y Tratamiento Psicolgicos de la Universidad de Murcia, ofrece a lo largo de las cinco secciones del mismo un amplio panorama de fuentes de miedos y temores en la infancia, as como criterios de anlisis y procedimientos para su superacin. Hace especial hincapi en cuatro temores que, siendo bastante comunes, pueden llegar a ser traumatizantes: miedo a la oscuridad, a la separacin, miedos en relacin a la escuela y a los mdicos. An siendo un libro eminentemente tcnico, est escrito con sencillez y claridad, y dedica un captulo a recomendaciones prcticas para hacer frente a los distintos miedos infantiles y poder ayudar a los nios a superarlos. Cmo superar los miedos y preocupaciones. Una gua para nios (2004) James J. Crist. Editorial Oniro. Tener temores es algo natural, pero su superacin resulta a veces muy difcil para los nios y enfrentarse a ellos es la nica forma de dejarlos atrs. Es un camino que los nios han de recorrer solos, pero necesitan siempre el apoyo de los adultos. Partiendo de esta base, el autor, psiclogo clnico, ofrece un ingenioso manual dirigido a los nios que ya saben leer. Con un lenguaje muy sencillo desdramatiza los miedos ms habituales a partir de los 7 aos y describe diferentes tipos de temores con los que los jvenes lectores se sentirn identificados. Explica las reacciones fsicas que provoca el miedo, como el aumento del latido cardiaco, la sudoracin o la impresin de fro, y

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ayuda a reconocerlas. Y sugiere una serie de estrategias, con ejercicios para realizar por los propios nios y para aplicar cuando comienza la sensacin de miedo: visualizaciones, relajacin, pensamientos positivos e incluso consejos sobre alimentacin en relacin con el azcar y la cafena de los refrescos. La segunda parte del libro est dedicada a las fobias, la ansiedad generalizada o el trastorno obsesivo compulsivo, esos miedos incontrolables que el nio difcilmente puede superar solo. La lectura de esta gua ser tambin de gran utilidad para los padres porque puede facilitar el dilogo, que los nios verbalicen sus temores y as poder ayudarles a desarrollar las estrategias que se proponen. Los miedos de los nios. Cmo descubrirlos a travs de sus dibujos y cmo ayudarles a superarlos (2005) Evi Crotti, Alberto Magni. Editorial Oniro. El miedo no siempre se manifiesta de forma clara en los nios. Seales no verbales, como la agresividad o la tendencia al aislamiento, pueden ser indicios de temores. Los dibujos son tambin una expresin no verbal de los sentimientos de los nios, y a travs de ellos envan muchos mensajes. A partir de esta tesis, los autores, una psicloga y un mdico, analizan los dibujos infantiles no slo desde el punto de vista de su contenido sino tambin por la forma en que se realizan: cmo se coge el lpiz, la intensidad del trazo, donde se coloca la figura central o las tachaduras. Despus de describir varios perfiles psicolgicos y su relacin con el dibujo de las personas (el propio nio o su familia) y el dibujo de un rbol (test de Koch), se analizan los miedos desde el nacimiento hasta los 12 aos. Se presentan 34 fichas con los temores ms comunes en la infancia ordenados alfabticamente. Cada una de ellas aporta una somera informacin sobre la causa del miedo en cuestin, la edad de aparicin, las caractersticas del nio, el comportamiento que acompaa, la evolucin en el tiempo y tambin consejos prcticos para los padres y los detalles de los dibujos que pueden evidenciar la presencia de un temor que no siempre pueden manifestar los nios. La lista de miedos es bastante exhaustiva y aunque se trata de un primer acercamiento al tema resultar til su lectura por la sencillez y la claridad en su exposicin. Recursos en la red: Algunas pginas sobre literatura infantil y juvenil. http://sol-e.com/index.php http://www.sol-e.com/bf/index.php?bf_archivo=lecturas.php&id_seccion=7&subsec=67 http://www.librosenred.com/colecciones/literaturainfantil.html http://www.cuentosdelmundo.com http://www.clubkirico.com