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UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CINCIAS SOCIAIS E COMUNICAO CURSO DE ADMINISTRAO DE EMPRESAS TRABALHO DE CURSO

TTULO DO TRABALHO: SUBTTULO

Nome do Aluno

CIDADE

ANO

NOME DO ALUNO

TTULO DO TRABALHO: SUBTTULO

Trabalho de Curso apresentado ao Instituto de Cincias Sociais e Comunicao da Universidade Paulista, como parte dos requisitos necessrios para a obteno do ttulo de Bacharel em Administrao de Empresas Orientador: Prof. (ttulo) Nome e sobrenome

CIDADE ANO

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE ADMINISTRAO DE EMPRESAS CIDADE /ANO

NOME DO ALUNO

TTULO DO TRABALHO: SUBTTULO

APROVADO EM ____/____/____

BANCA EXAMINADORA ______________________________________________________________ NOME DO PROFESSOR ORIENTADOR E PRESIDENTE DA BANCA ______________________________________________________________ NOME DO PROFESSOR EXAMINADOR ______________________________________________________________ NOME DO PROFESSOR EXAMINADOR

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Dedico este trabalho................................

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AGRADECIMENTOS

Agradeo.... Meu muito obrigado.... Tambm agradeo....

Aprender a nica coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende. Leonardo da Vinci (1452-1519)

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RESUMO Resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo 500 palavras resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo resumo

Palavras-chave: Trabalho de Curso; Mscara de Padronizao; Administrao.

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ABSTRACT Abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract 500 words abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract

Key-words: Course Paper; Standard Masck; Business Administration.

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LISTA DE ILUSTRAES FIGURA 1 Nome .... FIGURA 2 Nome .... FIGURA 3 Nome .... FIGURA 4 Nome .... FIGURA 5 Nome .... 22 33 44 55 60

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LISTA DE TABELAS TABELA 1 Nome ... TABELA 2 Nome ... TABELA 3 Nome ... TABELA 4 Nome ... TABELA 5 Nome ... TABELA 6 Nome ... 13 24 44 51 55 63

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica PFOA Potencialidades, Fragilidades, Oportunidades, Ameaas

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LISTA DE SMBOLOS ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica PFOA Potencialidades, Fragilidades, Oportunidades, Ameaas

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SUMRIO 1. INTRODUO ............................................................................................... 2. FUNDAMENTAO TERICA ..................................................................... 2.1 Subseo 1 ................................................................................................... 2.2 Subseo 2 ................................................................................................... 3. RESULTADOS ............................................................................................... 3.1 Subseo 1 ................................................................................................... 3.2 Subseo 2 ................................................................................................... 4. CONSIDERAES FINAIS ........................................................................... 4.1 Subseo 1 ................................................................................................... 4.2 Subseo 2 ................................................................................................... REFERNCIAS .................................................................................................. APNDICES ....................................................................................................... ANEXOS ............................................................................................................. 1

1 INTRODUO

A introduo a apresentao do assunto a ser tratado. De acordo com Oliveira (2001), por intermdio da introduo que o examinador colhe a primeira imagem do trabalho e o leitor recebe um panorama do que ser lido a partir da pgina seguinte. Deve-se dar uma idia ampla sobre o tema e sua importncia. Deve-se apresentar o problema de pesquisa e a hiptese traada. Cuidado: o texto deve ser impessoal (ao invs de eu acho, escrever o pesquisador cr; ao invs de vivemos, escrever vive-se etc.) Notar que a primeira pgina do captulo no apresenta o nmero, apesar de ser contada no total.

1.1 Objetivos Constitui objetivo geral deste trabalho... Constituem objetivos especficos: a) b) c) Cuidados com os verbos dos objetivos. Ler as Notas de Aula 1. 1.2 Procedimentos Metodolgicos obrigatria a apresentao dos procedimentos metodolgicos utilizados para estruturar a pesquisa do TC. Apresentar: Descrio dos mtodos e procedimentos que nortearo a busca de informaes para responder o problema de pesquisa: Tipo de pesquisa Escolha dos dados a coletar Populao e amostra

Dados gerais sobre o instrumento de coleta de dados construdo (indicar que o mesmo est no Apndice x) Todas as decises devem ser justificadas com base em autores de metodologia do trabalho cientfico. Cuidado: o texto deve ser impessoal (ao invs de eu acho, o pesquisador cr; ao invs de vivemos, vive-se etc.)

1.3 Estrutura do trabalho O TCC est esquematizado da seguinte forma: O captulo 2, a seguir, trata do referencial terico. So... O terceiro captulo... O captulo 4... Por fim, nas consideraes finais....

2 FUNDAMENTAO TERICA A seguir, so apresentadas e comparadas as idias sobre o tema dos autores escolhidos pelo aluno. Oliveira (2001) ressalta: a reviso de literatura no uma simples transcrio de pequenos trechos de livros e materiais cientficos da internet, mas uma discusso sobre as idias, fundamentos, problemas etc. de vrios autores, devidamente examinadas, combinadas e criticadas. Atentar que todo captulo tem uma breve introduo. Cuidado: o texto deve ser impessoal (ao invs de eu acho, o pesquisador cr; ao invs de vivemos, vive-se etc.) Notar que a primeira pgina do captulo no apresenta o nmero, apesar de ser contada no total.

2.1 Primeiro subttulo O captulo ou os captulos de fundamentao terica so importantes para contextualizar o estado-da-arte sobre os temas tratados no TCC. Lembrar-se de que no TCC, como trabalho acadmico, deve-se referenciar os autores utilizados para construir a argumentao do aluno. A no referenciao constitui plgio. Um exemplo de formatao de citao direta com mais de trs linhas segue abaixo. Alm disso, pouco se avanou no que tange ao escoamento da produo. Segundo Pires (1997, p. 15),
Uma viso errada de qualquer produtor a percepo de que ele deve primeiramente produzir e depois descobrir como vai comercializar seu produto. Essa viso gera problemas de grandes propores para os produtores agrcolas, pois seus produtos so rapidamente perecveis e a espera para a comercializao futura pode significar a perda do produto. Com isso perde financeiramente, seja por uma venda rpida e mal-feita, seja pela perda do produto.

As citaes diretas com menos de trs linhas devem ser separadas do texto por aspas: Para Polanyi (2000, p. 107), () o pauperismo, a economia poltica e a

descoberta da sociedade estavam estreitamente ligados. O pauperismo fixou a ateno no fato incompreensvel de que a pobreza parecia acompanhar a abundncia. No esquecer: as citaes diretas devem ater-se a, no mximo, 20% das citaes do trabalho, e devem ser usadas apenas para reproduzir conceitos ou frases de efeito. Cuidado: o texto deve ser impessoal (ao invs de eu acho, o pesquisador cr; ao invs de vivemos, vive-se etc.) Os captulos, sees e subsees devem suceder-se em ordem lgica, do assunto mais abrangente para o menos abrangente. Da mesma forma, os captulos ou sees devem ser exaustivos e completos, isto , o assunto tratado em cada um deles deve ser finalizado ali, no reaparecendo em outros lugares do texto. Finalmente, um captulo ou uma seo so ligados entre si por meio de alguns pargrafos que mostrem a complementaridade entre os assuntos.

2.2 Segundo subttulo Um exemplo de formatao de citao direta com mais de trs linhas segue abaixo. Alm disso, pouco se avanou no que tange ao escoamento da produo. Segundo Pires (1997, p. 15),
Uma viso errada de qualquer produtor a percepo de que ele deve primeiramente produzir e depois descobrir como vai comercializar seu produto. Essa viso gera problemas de grandes propores para os produtores agrcolas, pois seus produtos so rapidamente perecveis e a espera para a comercializao futura pode significar a perda do produto. Com isso perde financeiramente, seja por uma venda rpida e mal-feita, seja pela perda do produto.

As citaes diretas com menos de trs linhas devem ser separadas do texto por aspas: Para Polanyi (2000, p. 107), () o pauperismo, a economia poltica e a descoberta da sociedade estavam estreitamente ligados. O pauperismo fixou a ateno no fato incompreensvel de que a pobreza parecia acompanhar a abundncia. No esquecer: as citaes diretas devem ater-se a, no mximo, 20% das citaes do trabalho, e devem ser usadas apenas para reproduzir conceitos ou frases de efeito.

Cuidado: o texto deve ser impessoal (ao invs de eu acho, o pesquisador cr; ao invs de vivemos, vive-se etc.) Os captulos, sees e subsees devem suceder-se em ordem lgica, do assunto mais abrangente para o menos abrangente. Da mesma forma, os captulos ou sees devem ser exaustivos e completos, isto , o assunto tratado em cada um deles deve ser finalizado ali, no reaparecendo em outros lugares do texto. Finalmente, um captulo ou uma seo so ligados entre si por meio de alguns pargrafos que mostrem a complementaridade entre os assuntos.

2.3 Terceiro subttulo Um exemplo de formatao de citao direta com mais de trs linhas segue abaixo. Alm disso, pouco se avanou no que tange ao escoamento da produo. Segundo Pires (1997, p. 15),
Uma viso errada de qualquer produtor a percepo de que ele deve primeiramente produzir e depois descobrir como vai comercializar seu produto. Essa viso gera problemas de grandes propores para os produtores agrcolas, pois seus produtos so rapidamente perecveis e a espera para a comercializao futura pode significar a perda do produto. Com isso perde financeiramente, seja por uma venda rpida e mal-feita, seja pela perda do produto.

As citaes diretas com menos de trs linhas devem ser separadas do texto por aspas: Para Polanyi (2000, p. 107), () o pauperismo, a economia poltica e a descoberta da sociedade estavam estreitamente ligados. O pauperismo fixou a ateno no fato incompreensvel de que a pobreza parecia acompanhar a abundncia. No esquecer: as citaes diretas devem ater-se a, no mximo, 20% das citaes do trabalho, e devem ser usadas apenas para reproduzir conceitos ou frases de efeito. Os captulos, sees e subsees devem suceder-se em ordem lgica, do assunto mais abrangente para o menos abrangente. Da mesma forma, os captulos ou sees devem ser exaustivos e completos, isto , o assunto tratado em cada um deles deve ser finalizado ali, no reaparecendo em outros lugares do texto. Finalmente, um captulo ou uma seo so ligados entre si por meio de alguns pargrafos que mostrem a complementaridade entre os assuntos.

2.3.1 Primeira seo terciria Apesar de no haver limitaes quanto ao uso de nveis nas sees, o texto, normalmente, vai ficando mais truncado a cada nvel criado a partir do terceiro. Assim, recomenda-se o uso de alneas, conforme abaixo, sempre que possvel, em substituio criao de mais nveis nas sees. a) Modelo de alnea. Sempre termina com ponto-e-vrgula; b) O segundo item da alnea tambm tem ponto-e-vrgula; c) O ltimo tpico da alnea recebe ponto final. Um exemplo de formatao de citao direta com mais de trs linhas segue abaixo. Alm disso, pouco se avanou no que tange ao escoamento da produo. Segundo Pires (1997, p. 15),
Uma viso errada de qualquer produtor a percepo de que ele deve primeiramente produzir e depois descobrir como vai comercializar seu produto. Essa viso gera problemas de grandes propores para os produtores agrcolas, pois seus produtos so rapidamente perecveis e a espera para a comercializao futura pode significar a perda do produto. Com isso perde financeiramente, seja por uma venda rpida e mal-feita, seja pela perda do produto.

As citaes diretas com menos de trs linhas devem ser separadas do texto por aspas: Para Polanyi (2000, p. 107), () o pauperismo, a economia poltica e a descoberta da sociedade estavam estreitamente ligados. O pauperismo fixou a ateno no fato incompreensvel de que a pobreza parecia acompanhar a abundncia. No esquecer: as citaes diretas devem ater-se a, no mximo, 20% das citaes do trabalho, e devem ser usadas apenas para reproduzir conceitos ou frases de efeito. Cuidado: o texto deve ser impessoal (ao invs de eu acho, o pesquisador cr; ao invs de vivemos, vive-se etc.) Os captulos, sees e subsees devem suceder-se em ordem lgica, do assunto mais abrangente para o menos abrangente. Da mesma forma, os captulos ou sees devem ser exaustivos e completos, isto , o assunto tratado em cada um deles deve ser finalizado ali, no reaparecendo em outros lugares do texto.

Finalmente, um captulo ou uma seo so ligados entre si por meio de alguns pargrafos que mostrem a complementaridade entre os assuntos

3 RESULTADOS Neste captulo, sero apresentados os principais resultados da pesquisa, sendo os mesmos discutidos luz dos conceitos dos autores X, Y e Z e dos casos ZZ, II e O, apresentados na Fundamentao Terica. Neste captulo, sero apresentados os principais resultados da pesquisa, sendo os mesmos discutidos luz dos conceitos dos autores X, Y e Z e dos casos ZZ, II e O, apresentados na Fundamentao Terica. Cuidado: o texto deve ser impessoal (ao invs de eu acho, o pesquisador cr; ao invs de vivemos, vive-se etc.) Notar que a primeira pgina do captulo no apresenta o nmero, apesar de ser contada no total.

3.1 Exemplo de tabela Todas as tabelas, grficos e figuras devem ser numeradas e nomeadas (exemplo: Grfico 1 presena de pontos a melhorar nos TCC corrigidos). Se a tabela, ou o grfico, ou a figura, no forem de autoria prpria, sua referncia deve ser citada logo na seqncia da mesma, inclusive com a indicao do nmero da pgina em que se encontra [por exemplo, Fonte: Fulano (2001, p. 233)]
TABELA 1 - CONDIES DE PRODUO PRODUTOS Tapes (RS) Arroz Padaria Leite Gravat (PE) Pimentas Hortalias Frutas Nazar da Mata (PE) Hortalias Macaxeira Frutas Cana Capo do Cip (RS) Soja Milho Leite Fonte: pesquisa de campo (2006) PRODUO Coletiva Coletiva Coletiva Individual Coletiva Individual Individual Individual Individual Individual Individual Individual Coletiva VALOR AGREGADO Processado Processado In natura Conserva Orgnico Pasta/In natura In natura In natura In natura In natura In natura In natura In natura PLANEJAMENTO DA PRODUO No No No No No No No No No No No No No

Ainda sobre grficos e tabelas, os mesmos devem ser exaustivamente comentados. Interpretar cruamente os resultados (exemplo: 10% dos entrevistados preferem no receber mala direta) no comentar exaustivamente. Os resultados devem ser discutidos. Cuidado: o texto deve ser impessoal (ao invs de eu acho, o pesquisador cr; ao invs de vivemos, vive-se etc.)

3.2 Exemplo de quadro Todas as tabelas, grficos e figuras devem ser numeradas e nomeadas (exemplo: Grfico 1 presena de pontos a melhorar nos TCC corrigidos). Se a tabela, ou o grfico, ou a figura, no forem de autoria prpria, sua referncia deve ser citada logo na seqncia da mesma, inclusive com a indicao do nmero da pgina em que se encontra [por exemplo, Fonte: Fulano (2001, p. 233)]
Caracterstica Entrevista Pessoal Alta Alto Alto Alto Alta Baixa Alta Baixa Entrevista por telefone Mdia Mdio Baixo Mdio Mdia Baixa Alta Mdia Questionrio via correio Baixa Baixo Mdio Baixo Mdia Mdia Baixa Alta

Versatilidade Custo Tempo para aplicao Controle amostral Quantidade de dados Garantia de anonimato Habilidade para aplicao Uniformidade da mensurao ndice de resposta Alto Alto Baixo Tamanho da amostra Pequena Grande Grande Verificao de sinceridade Alta Baixa Alta Nvel educacional dos Baixo Baixo Alto respondentes Quadro 1 Comparao entre meios de coleta de dados primrios. Fonte: Mattar (1999, p. 71)

Ainda sobre grficos e tabelas, os mesmos devem ser exaustivamente comentados. Interpretar cruamente os resultados (exemplo: 10% dos entrevistados preferem no receber mala direta) no comentar exaustivamente. Os resultados devem ser discutidos. Cuidado: o texto deve ser impessoal (ao invs de eu acho, o pesquisador cr; ao invs de vivemos, vive-se etc.)

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3.3 Exemplo de figura Todas as tabelas, grficos e figuras devem ser numeradas e nomeadas (exemplo: Grfico 1 presena de pontos a melhorar nos TCC corrigidos). Se a tabela, ou o grfico, ou a figura, no forem de autoria prpria, sua referncia deve ser citada logo na seqncia da mesma, inclusive com a indicao do nmero da pgina em que se encontra [por exemplo, Fonte: Fulano (2001, p. 233)]

Foto 17 Pimenta Mandacaru (conserva alimentcia)

Ainda sobre grficos e tabelas, os mesmos devem ser exaustivamente comentados. Interpretar cruamente os resultados (exemplo: 10% dos entrevistados preferem no receber mala direta) no comentar exaustivamente. Os resultados devem ser discutidos. Cuidado: o texto deve ser impessoal (ao invs de eu acho, o pesquisador cr; ao invs de vivemos, vive-se etc.)

3.4 Exemplo de grfico Todas as tabelas, grficos e figuras devem ser numeradas e nomeadas (exemplo: Grfico 1 presena de pontos a melhorar nos TCC corrigidos). Se a tabela, ou o grfico, ou a figura, no forem de autoria prpria, sua referncia deve ser citada logo na seqncia da mesma, inclusive com a indicao do nmero da pgina em que se encontra [por exemplo, Fonte: Fulano (2001, p. 233)]

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Grfico 1 Histograma de notas esperadas para a Verso Segunda do TCC aps as devidas orientaes. Fonte: elaborao prpria.

Ainda sobre grficos e tabelas, os mesmos devem ser exaustivamente comentados. Interpretar cruamente os resultados (exemplo: 10% dos entrevistados preferem no receber mala direta) no comentar exaustivamente. Os resultados devem ser discutidos. Cuidado: o texto deve ser impessoal (ao invs de eu acho, o pesquisador cr; ao invs de vivemos, vive-se etc.)

4 CONSIDERAES FINAIS

A concluso do trabalho seu fechamento. Nesse momento, o aluno tem maturidade, a partir do estudo bibliogrfico e/ou dos resultados prticos, para fazer uma reflexo sobre a atualidade dos conceitos e a aplicao prtica dos mesmos. Cuidado: o texto deve ser impessoal (ao invs de eu acho, o pesquisador cr; ao invs de vivemos, vive-se etc.) A concluso deve apresentar: A reafirmao sinttica da idia principal do trabalho e os pormenores importantes da conduo do mesmo; A resposta ao problema de pesquisa e sua soluo definitiva, com a reflexo sobre a hiptese ter sido confirmada ou refutada; A anlise do aluno sobre ter cumprido ou no os objetivos traados; A aplicabilidade dos resultados obtidos e suas limitaes; As lacunas de seu trabalho; No fechamento da concluso, devem ser apontadas sugestes para novas pesquisas sobre o tema, com a finalidade de contribuir para o aprofundamento cientfico.

REFERNCIAS ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS - ABNT. NBR 6023: informao e documentao / referncias / elaborao. Rio de Janeiro, 2002. ______. NBR 6024: numerao progressiva das sees de um documento. Rio de Janeiro, 1989. ______. NBR 6027: sumrio. Rio de Janeiro, 1989. ______. NBR 6028: resumos. Rio de Janeiro, 1990. ______. NBR 10520: informao e documentao / citaes em documentos / apresentao. Rio de Janeiro, 2002. ______. NBR 14724: informao e documentao / trabalhos acadmicos / apresentao. Rio de Janeiro, 2005. ARAUJO, Luiz Csar G. Organizao, Sistemas e Mtodos e as Tecnologias de Gesto Organizacional. vol. 2. So Paulo: Atlas, 2006. BETANHO, Cristiane. Produo e comercializao em assentamentos de reforma agrria do MST: pesquisa participativa e pesquisa-ao em Pernambuco e no Rio Grande do Sul. 318 f. Tese (Doutorado) Departamento de Engenharia de Produo, Universidade Federal de So Carlos, 2008. CARAVANTES, Geraldo R.; PANNO, Cludia C.; KLOECKNER, Mnica C. Administrao: Teorias e Processo. So Paulo: Prentice Hall, 2005. COLLINS, James C.; PORRAS, Jerry I. Feitas para durar: prticas bemsucedidas de empresas visionrias. Rio de Janeiro: Rocco, 1995. DRUCKER, Peter F. Desafios Gerenciais para o sculo XXI. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2001. DRUCKER, Peter F. A Administrao na prxima sociedade. So Paulo: Nobel, 2002. HAMEL, Gary; PRAHALAD, C.K. Competindo pelo futuro. 10 ed. Rio de Janeiro: Campus, 2005. MARIOTTI, Humberto. Pensamento complexo. So Paulo: Atlas, 2007.

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OLIVEIRA, Slvio L. Tratado de Metodologia Cientfica. So Paulo: Pioneira Thompson Learning, 2001.

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APNDICES APNDICE A Nome do Apndice APNDICE B Nome do Apndice APNDICE C Nome do Apndice

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ANEXOS ANEXO A Nome do Anexo ANEXO B Nome do Anexo ANEXO C Nome do Anexo