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Contenidos Prueba Sntesis 1er Semestre. Primer Ciclo Fecha Contenido CONTENIDOS PRUEBA SINTESIS 1 BASICO
1. Comprensin Lectora. 2. Escritura nombres de objetos. 3. Transcribir oraciones de imprenta a manuscrita. 4. Artculos El y La. 5. Identifican slabas. Ejemplo: mapa 6. Conector y relacin. Ejemplo: La escoba Y la pala 7. Dictado de palabras: Lima mula paleta sapo paloma mesa tapita mate lul ola. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Contar elementos segn nmero pedido. Secuencia numrica. Nmeros mayor y menor. Resolucin de problemas (suma y resta) Operatoria en resta. Geometra (figuras geomtricas) Nmeros conectados. Qu nmeros sumados con otros da un nmero. 3 Ejemplo:
Educacin Matemticas
Mircoles 13 de Junio
Viernes 15 de Junio
Lunes 18 de Junio
Mircoles 20 de Junio
Curso Sector
Cs. Naturales
Viernes 15 de Junio
Lunes 18 de Junio
Mircoles 20 de Junio
Por confirmar
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Contenidos Prueba Sntesis 1er Semestre. Primer Ciclo Sector Fecha Contenido
CONTENIDOS PRUEBA SINTESIS 3 BASICO
Artculos definidos e indefinidos. Sustantivo comn y propio Adjetivos Calificativos. Verbos y tiempos verbales. Signos de interrogacin y exclamacin. Puntuacin: coma en enumeracin; punto seguido, punto aparte y punto final. Concepto e identificacin de prrafo. Uso de diccionario (traer diccionario). Comprensin de lectura. Tipos de textos y su respectiva estructura: cuento, poema, noticia. Escritura de un texto. Nmeros hasta el 100.000 Valor posicional, comparacin, >,< o = que , orden, y secuencias de nmeros. Adicin: simple y con reagrupacin (con reserva). Sustraccin: simple, con canje y con ceros. Resolucin de Problemas. Geometra: punto, recta, segmento y rayo. Lneas rectas y curvas, rectas paralelas, secantes y perpendiculares. ngulos rectos, agudos y obtusos Clasificacin de polgonos segn nmero de lados. Clasificacin de tringulos segn sus ngulos y longitud de sus lados. Las partes de la planta: raz, tallo hojas. Su funcin y ubicacin Diferencia entre las plantas y los animales - Que es la fotosntesis y dnde se desarrolla. Su importancia - Concepto de Ciclo. Identificar el ciclo de una planta - Los rganos reproductores de una flor: estambres - estigma ovarios - Que es la polinizacin - Agentes polinizadores - El fruto, su importancia y funcin. Beneficios de la plantas para los seres vivos. Funciones y utilidad de las plantas: alimenticias, medicinales, ornamentales e industriales. Plantas medicinales: boldo, menta, manzanilla. Tipos de recursos: naturales, no renovables, artificiales o elaborados. Reciclaje y reutilizacin. Concepto de rboles nativos; ejemplos de rboles nativos: araucaria, palma chilena, alerce. Conceptos de : tolerancia - diversidad - empata - etnia derechos humanos. Reconocer ejemplos de cultura, diversidad y diversidad cultural - Identidad Cultural (sus manifestaciones: lenguaje, costumbre y tradiciones) - Identidad Cultural de los chilenos (ejemplos)- Mestizaje - Etnias Concepto: Comunidad y Convivencia Social. Definir y distinguir entre Normas y Leyes. Derechos del nio; deberes en el hogar y en la escuela. Poderes del estado. Unidad 1 At the beach: Do you want a pencil? Yes. please. How many (shells) have you got? I've got (thirty- two). How many badges has she got? She's got sixty- seven. Have you got marbles? () Yes, I have. Has she got cards? (X) No, She hasn't. Can you (sail a boat)? Yes, I can. No I cant. I can (fly a kite) but I can't (do -
Ed. Matemticas
Mircoles 13 de Junio
Cs. Naturales 3
Viernes 15 de Junio
Cs. Sociales
Lunes 18 de Junio
Ingls
Mircoles 20 de Junio
karate). Vocabulario: sail a boat, play football, fly a kite, ride a bike, play volleyball, do karate, skateboard, cards, stickers, marbles, badges, shells, sweets, but. Unidad 2: At the fancy dress party. Is (Zap) wearing a (hat) on his head? Is she wearing a tracksuit? Yes, she is. No, she isnt Vocabulario: clown, alien, ghost, princess, pirate, footballer, witch, cowboy, pink, purple, brown, black, red, green, white, blue, orange, dress, tracksuit, skirt, boots, shorts, shirt, Earth girl, Earth boy, aliens. The alphabet. How do you spell (clown)?. Confeccin de un objeto tecnolgico a partir de materiales reutilizables de la casa. Materiales: 1 paquete de perros de ropa de madera, tmpera y pinceles, papel de diario y cola fra. -
Artes Plsticas
Corte digital: Diseo de corte digital en dos colores. Materiales: pegamento en barra, hoja de block, cartulinas de colores. Ac. Fsico (estaciones)
Ed. Fsica
Curso
Sector
Fecha
Contenido
Diferentes tipos de textos: cuento, poesa, leyenda. Prrafo, estrofa, verso. Sustantivos, adjetivos, pronombres personales, verbos. Tiempos verbales. Punto seguido, aparte y final. Separacin de slabas, slaba tnica. Palabras agudas, graves y esdrjulas. Sujeto y predicado en la oracin. Sinnimos y antnimos Leer y escribir nmeros hasta el 1.000.000 Relacin de orden. Valor posicional de un dgito de un nmero. Redondeo de nmeros a la D, C y U. de M. Secuencia numrica y equivalencias. Antecesor y sucesor de un nmero. Reconocer si un nmero es >, <, o = que otro. Descomposicin de un nmero. Operatoria (+, -, x, : ) Propiedades de la adicin. Propiedades de la multiplicacin. Resolver problemas. Unidad N 1 Los seres vivos. Unidad N2 Seres vivos y ambiente. Unidad N1 Diversas culturas: nuestro tesoro Unidad N2 Vivimos en comunidad. Identificar y ubicar notas musicales. Escala Do Mayor Tiempo y duracin de figuras musicales. Unidad 1 People and pets Ive gotI havent got Have you got a? Yes, I have. No, I havent He/Shes gotHe/ She hasnt got Has he/she got? Yes, he/she has. No, he/she hasnt. My dads got a How are you? Im fine, thanks. Im OK. Vocabulary: Big/small/blue/green/brown eyes, glasses, freckles, fair/dark skin, long/short/straight/curly/red/fair hair, family, mum, dad, granny, granddad, brother, sister, aunt, uncle, cousin, pets, dog, cat, fish, mouse, hamster, rabbit, snake, parrot, canary, budgie, tortoise, horse, colours. Unidad 2 Robot Olympics. Im playing/wearing He/shes playing/doing/wearing/reading/running Are you playing (tennis)? Yes, I am / No, Im not. Is he/she playing/doing/wearing/reading/running.. Yes he/she is. No, he/she isnt. Vocabulary: basketball, football, volleyball, tennis, hockey, gymnastics, judo, swimming, running, cycling, free time, reading, playing the piano, listening to music, dancing, playing computer games, clothes, trousers, skirt, shoes, socks, hat, shorts, T-shirt, tracksuit, sweatshirt, trainers, swimsuit, coat, boots, scarf, gloves, colours.
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1. Comprensin Lectora. 2. Escritura nombres de objetos. 3. Transcribir oraciones de imprenta a manuscrita. 4. Artculos El y La. 5. Identifican slabas. Ejemplo: mapa 6. Conector y relacin. Ejemplo: La escoba Y la pala 7. Dictado de palabras: Lima mula paleta sapo paloma mesa tapita mate lul ola. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Contar elementos segn nmero pedido. Secuencia numrica. Nmeros mayor y menor. Resolucin de problemas (suma y resta) Operatoria en resta. Geometra (figuras geomtricas) Nmeros conectados. Qu nmeros sumados con otros da un nmero. 3 Ejemplo:
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Artculos definidos e indefinidos. Sustantivo comn y propio Adjetivos Calificativos. Verbos y tiempos verbales. Signos de interrogacin y exclamacin. Puntuacin: coma en enumeracin; punto seguido, punto aparte y punto final. Concepto e identificacin de prrafo. Uso de diccionario (traer diccionario). Comprensin de lectura. Tipos de textos y su respectiva estructura: cuento, poema, noticia. Escritura de un texto. Nmeros hasta el 100.000 Valor posicional, comparacin, >,< o = que , orden, y secuencias de nmeros. Adicin: simple y con reagrupacin (con reserva). Sustraccin: simple, con canje y con ceros. Resolucin de Problemas. Geometra: punto, recta, segmento y rayo. Lneas rectas y curvas, rectas paralelas, secantes y perpendiculares. ngulos rectos, agudos y obtusos Clasificacin de polgonos segn nmero de lados. Clasificacin de tringulos segn sus ngulos y longitud de sus lados. Las partes de la planta: raz, tallo hojas. Su funcin y ubicacin Diferencia entre las plantas y los animales - Que es la fotosntesis y dnde se desarrolla. Su importancia - Concepto de Ciclo. Identificar el ciclo de una planta - Los rganos reproductores de una flor: estambres - estigma ovarios - Que es la polinizacin - Agentes polinizadores - El fruto, su importancia y funcin. Beneficios de la plantas para los seres vivos. Funciones y utilidad de las plantas: alimenticias, medicinales, ornamentales e industriales. Plantas medicinales: boldo, menta, manzanilla. Tipos de recursos: naturales, no renovables, artificiales o elaborados. Reciclaje y reutilizacin. Concepto de rboles nativos; ejemplos de rboles nativos: araucaria, palma chilena, alerce. Conceptos de : tolerancia - diversidad - empata - etnia derechos humanos. Reconocer ejemplos de cultura, diversidad y diversidad cultural - Identidad Cultural (sus manifestaciones: lenguaje, costumbre y tradiciones) - Identidad Cultural de los chilenos (ejemplos)- Mestizaje - Etnias Concepto: Comunidad y Convivencia Social. Definir y distinguir entre Normas y Leyes. Derechos del nio; deberes en el hogar y en la escuela. Poderes del estado. Unidad 1 At the beach: Do you want a pencil? Yes. please. How many (shells) have you got? I've got (thirty- two). How many badges has she got? She's got sixty- seven. Have you got marbles? () Yes, I have. Has she got cards? (X) No, She hasn't. Can you (sail a boat)? Yes, I can. No I cant. I can (fly a kite) but I can't (do -
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Diferentes tipos de textos: cuento, poesa, leyenda. Prrafo, estrofa, verso. Sustantivos, adjetivos, pronombres personales, verbos. Tiempos verbales. Punto seguido, aparte y final. Separacin de slabas, slaba tnica. Palabras agudas, graves y esdrjulas. Sujeto y predicado en la oracin. Sinnimos y antnimos Leer y escribir nmeros hasta el 1.000.000 Relacin de orden. Valor posicional de un dgito de un nmero. Redondeo de nmeros a la D, C y U. de M. Secuencia numrica y equivalencias. Antecesor y sucesor de un nmero. Reconocer si un nmero es >, <, o = que otro. Descomposicin de un nmero. Operatoria (+, -, x, : ) Propiedades de la adicin. Propiedades de la multiplicacin. Resolver problemas. Unidad N 1 Los seres vivos. Unidad N2 Seres vivos y ambiente. Unidad N1 Diversas culturas: nuestro tesoro Unidad N2 Vivimos en comunidad. Identificar y ubicar notas musicales. Escala Do Mayor Tiempo y duracin de figuras musicales. Unidad 1 People and pets Ive gotI havent got Have you got a? Yes, I have. No, I havent He/Shes gotHe/ She hasnt got Has he/she got? Yes, he/she has. No, he/she hasnt. My dads got a How are you? Im fine, thanks. Im OK. Vocabulary: Big/small/blue/green/brown eyes, glasses, freckles, fair/dark skin, long/short/straight/curly/red/fair hair, family, mum, dad, granny, granddad, brother, sister, aunt, uncle, cousin, pets, dog, cat, fish, mouse, hamster, rabbit, snake, parrot, canary, budgie, tortoise, horse, colours. Unidad 2 Robot Olympics. Im playing/wearing He/shes playing/doing/wearing/reading/running Are you playing (tennis)? Yes, I am / No, Im not. Is he/she playing/doing/wearing/reading/running.. Yes he/she is. No, he/she isnt. Vocabulary: basketball, football, volleyball, tennis, hockey, gymnastics, judo, swimming, running, cycling, free time, reading, playing the piano, listening to music, dancing, playing computer games, clothes, trousers, skirt, shoes, socks, hat, shorts, T-shirt, tracksuit, sweatshirt, trainers, swimsuit, coat, boots, scarf, gloves, colours.
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1. Comprensin Lectora. 2. Escritura nombres de objetos. 3. Transcribir oraciones de imprenta a manuscrita. 4. Artculos El y La. 5. Identifican slabas. Ejemplo: mapa 6. Conector y relacin. Ejemplo: La escoba Y la pala 7. Dictado de palabras: Lima mula paleta sapo paloma mesa tapita mate lul ola. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Contar elementos segn nmero pedido. Secuencia numrica. Nmeros mayor y menor. Resolucin de problemas (suma y resta) Operatoria en resta. Geometra (figuras geomtricas) Nmeros conectados. Qu nmeros sumados con otros da un nmero. 3 Ejemplo:
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Corte digital: Diseo de corte digital en dos colores. Materiales: pegamento en barra, hoja de block, cartulinas de colores. Ac. Fsico (estaciones)
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Diferentes tipos de textos: cuento, poesa, leyenda. Prrafo, estrofa, verso. Sustantivos, adjetivos, pronombres personales, verbos. Tiempos verbales. Punto seguido, aparte y final. Separacin de slabas, slaba tnica. Palabras agudas, graves y esdrjulas. Sujeto y predicado en la oracin. Sinnimos y antnimos Leer y escribir nmeros hasta el 1.000.000 Relacin de orden. Valor posicional de un dgito de un nmero. Redondeo de nmeros a la D, C y U. de M. Secuencia numrica y equivalencias. Antecesor y sucesor de un nmero. Reconocer si un nmero es >, <, o = que otro. Descomposicin de un nmero. Operatoria (+, -, x, : ) Propiedades de la adicin. Propiedades de la multiplicacin. Resolver problemas. Unidad N 1 Los seres vivos. Unidad N2 Seres vivos y ambiente. Unidad N1 Diversas culturas: nuestro tesoro Unidad N2 Vivimos en comunidad. Identificar y ubicar notas musicales. Escala Do Mayor Tiempo y duracin de figuras musicales. Unidad 1 People and pets Ive gotI havent got Have you got a? Yes, I have. No, I havent He/Shes gotHe/ She hasnt got Has he/she got? Yes, he/she has. No, he/she hasnt. My dads got a How are you? Im fine, thanks. Im OK. Vocabulary: Big/small/blue/green/brown eyes, glasses, freckles, fair/dark skin, long/short/straight/curly/red/fair hair, family, mum, dad, granny, granddad, brother, sister, aunt, uncle, cousin, pets, dog, cat, fish, mouse, hamster, rabbit, snake, parrot, canary, budgie, tortoise, horse, colours. Unidad 2 Robot Olympics. Im playing/wearing He/shes playing/doing/wearing/reading/running Are you playing (tennis)? Yes, I am / No, Im not. Is he/she playing/doing/wearing/reading/running.. Yes he/she is. No, he/she isnt. Vocabulary: basketball, football, volleyball, tennis, hockey, gymnastics, judo, swimming, running, cycling, free time, reading, playing the piano, listening to music, dancing, playing computer games, clothes, trousers, skirt, shoes, socks, hat, shorts, T-shirt, tracksuit, sweatshirt, trainers, swimsuit, coat, boots, scarf, gloves, colours.
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1. Comprensin Lectora. 2. Escritura nombres de objetos. 3. Transcribir oraciones de imprenta a manuscrita. 4. Artculos El y La. 5. Identifican slabas. Ejemplo: mapa 6. Conector y relacin. Ejemplo: La escoba Y la pala 7. Dictado de palabras: Lima mula paleta sapo paloma mesa tapita mate lul ola. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Contar elementos segn nmero pedido. Secuencia numrica. Nmeros mayor y menor. Resolucin de problemas (suma y resta) Operatoria en resta. Geometra (figuras geomtricas) Nmeros conectados. Qu nmeros sumados con otros da un nmero. 3 Ejemplo:
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Diferentes tipos de textos: cuento, poesa, leyenda. Prrafo, estrofa, verso. Sustantivos, adjetivos, pronombres personales, verbos. Tiempos verbales. Punto seguido, aparte y final. Separacin de slabas, slaba tnica. Palabras agudas, graves y esdrjulas. Sujeto y predicado en la oracin. Sinnimos y antnimos Leer y escribir nmeros hasta el 1.000.000 Relacin de orden. Valor posicional de un dgito de un nmero. Redondeo de nmeros a la D, C y U. de M. Secuencia numrica y equivalencias. Antecesor y sucesor de un nmero. Reconocer si un nmero es >, <, o = que otro. Descomposicin de un nmero. Operatoria (+, -, x, : ) Propiedades de la adicin. Propiedades de la multiplicacin. Resolver problemas. Unidad N 1 Los seres vivos. Unidad N2 Seres vivos y ambiente. Unidad N1 Diversas culturas: nuestro tesoro Unidad N2 Vivimos en comunidad. Identificar y ubicar notas musicales. Escala Do Mayor Tiempo y duracin de figuras musicales. Unidad 1 People and pets Ive gotI havent got Have you got a? Yes, I have. No, I havent He/Shes gotHe/ She hasnt got Has he/she got? Yes, he/she has. No, he/she hasnt. My dads got a How are you? Im fine, thanks. Im OK. Vocabulary: Big/small/blue/green/brown eyes, glasses, freckles, fair/dark skin, long/short/straight/curly/red/fair hair, family, mum, dad, granny, granddad, brother, sister, aunt, uncle, cousin, pets, dog, cat, fish, mouse, hamster, rabbit, snake, parrot, canary, budgie, tortoise, horse, colours. Unidad 2 Robot Olympics. Im playing/wearing He/shes playing/doing/wearing/reading/running Are you playing (tennis)? Yes, I am / No, Im not. Is he/she playing/doing/wearing/reading/running.. Yes he/she is. No, he/she isnt. Vocabulary: basketball, football, volleyball, tennis, hockey, gymnastics, judo, swimming, running, cycling, free time, reading, playing the piano, listening to music, dancing, playing computer games, clothes, trousers, skirt, shoes, socks, hat, shorts, T-shirt, tracksuit, sweatshirt, trainers, swimsuit, coat, boots, scarf, gloves, colours.
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CONTENIDOS PRUEBA SINTESIS 3 BASICO
Artculos definidos e indefinidos. Sustantivo comn y propio Adjetivos Calificativos. Verbos y tiempos verbales. Signos de interrogacin y exclamacin. Puntuacin: coma en enumeracin; punto seguido, punto aparte y punto final. Concepto e identificacin de prrafo. Uso de diccionario (traer diccionario). Comprensin de lectura. Tipos de textos y su respectiva estructura: cuento, poema, noticia. Escritura de un texto. Nmeros hasta el 100.000 Valor posicional, comparacin, >,< o = que , orden, y secuencias de nmeros. Adicin: simple y con reagrupacin (con reserva). Sustraccin: simple, con canje y con ceros. Resolucin de Problemas. Geometra: punto, recta, segmento y rayo. Lneas rectas y curvas, rectas paralelas, secantes y perpendiculares. ngulos rectos, agudos y obtusos Clasificacin de polgonos segn nmero de lados. Clasificacin de tringulos segn sus ngulos y longitud de sus lados. Las partes de la planta: raz, tallo hojas. Su funcin y ubicacin Diferencia entre las plantas y los animales - Que es la fotosntesis y dnde se desarrolla. Su importancia - Concepto de Ciclo. Identificar el ciclo de una planta - Los rganos reproductores de una flor: estambres - estigma ovarios - Que es la polinizacin - Agentes polinizadores - El fruto, su importancia y funcin. Beneficios de la plantas para los seres vivos. Funciones y utilidad de las plantas: alimenticias, medicinales, ornamentales e industriales. Plantas medicinales: boldo, menta, manzanilla. Tipos de recursos: naturales, no renovables, artificiales o elaborados. Reciclaje y reutilizacin. Concepto de rboles nativos; ejemplos de rboles nativos: araucaria, palma chilena, alerce. Conceptos de : tolerancia - diversidad - empata - etnia derechos humanos. Reconocer ejemplos de cultura, diversidad y diversidad cultural - Identidad Cultural (sus manifestaciones: lenguaje, costumbre y tradiciones) - Identidad Cultural de los chilenos (ejemplos)- Mestizaje - Etnias Concepto: Comunidad y Convivencia Social. Definir y distinguir entre Normas y Leyes. Derechos del nio; deberes en el hogar y en la escuela. Poderes del estado. Unidad 1 At the beach: Do you want a pencil? Yes. please. How many (shells) have you got? I've got (thirty- two). How many badges has she got? She's got sixty- seven. Have you got marbles? () Yes, I have. Has she got cards? (X) No, She hasn't. Can you (sail a boat)? Yes, I can. No I cant. I can (fly a kite) but I can't (do -
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Mircoles 13 de Junio
Cs. Naturales 3
Viernes 15 de Junio
Cs. Sociales
Lunes 18 de Junio
Ingls
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karate). Vocabulario: sail a boat, play football, fly a kite, ride a bike, play volleyball, do karate, skateboard, cards, stickers, marbles, badges, shells, sweets, but. Unidad 2: At the fancy dress party. Is (Zap) wearing a (hat) on his head? Is she wearing a tracksuit? Yes, she is. No, she isnt Vocabulario: clown, alien, ghost, princess, pirate, footballer, witch, cowboy, pink, purple, brown, black, red, green, white, blue, orange, dress, tracksuit, skirt, boots, shorts, shirt, Earth girl, Earth boy, aliens. The alphabet. How do you spell (clown)?. Confeccin de un objeto tecnolgico a partir de materiales reutilizables de la casa. Materiales: 1 paquete de perros de ropa de madera, tmpera y pinceles, papel de diario y cola fra. -
Artes Plsticas
Corte digital: Diseo de corte digital en dos colores. Materiales: pegamento en barra, hoja de block, cartulinas de colores. Ac. Fsico (estaciones)
Ed. Fsica
Curso
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Fecha
Contenido
Diferentes tipos de textos: cuento, poesa, leyenda. Prrafo, estrofa, verso. Sustantivos, adjetivos, pronombres personales, verbos. Tiempos verbales. Punto seguido, aparte y final. Separacin de slabas, slaba tnica. Palabras agudas, graves y esdrjulas. Sujeto y predicado en la oracin. Sinnimos y antnimos Leer y escribir nmeros hasta el 1.000.000 Relacin de orden. Valor posicional de un dgito de un nmero. Redondeo de nmeros a la D, C y U. de M. Secuencia numrica y equivalencias. Antecesor y sucesor de un nmero. Reconocer si un nmero es >, <, o = que otro. Descomposicin de un nmero. Operatoria (+, -, x, : ) Propiedades de la adicin. Propiedades de la multiplicacin. Resolver problemas. Unidad N 1 Los seres vivos. Unidad N2 Seres vivos y ambiente. Unidad N1 Diversas culturas: nuestro tesoro Unidad N2 Vivimos en comunidad. Identificar y ubicar notas musicales. Escala Do Mayor Tiempo y duracin de figuras musicales. Unidad 1 People and pets Ive gotI havent got Have you got a? Yes, I have. No, I havent He/Shes gotHe/ She hasnt got Has he/she got? Yes, he/she has. No, he/she hasnt. My dads got a How are you? Im fine, thanks. Im OK. Vocabulary: Big/small/blue/green/brown eyes, glasses, freckles, fair/dark skin, long/short/straight/curly/red/fair hair, family, mum, dad, granny, granddad, brother, sister, aunt, uncle, cousin, pets, dog, cat, fish, mouse, hamster, rabbit, snake, parrot, canary, budgie, tortoise, horse, colours. Unidad 2 Robot Olympics. Im playing/wearing He/shes playing/doing/wearing/reading/running Are you playing (tennis)? Yes, I am / No, Im not. Is he/she playing/doing/wearing/reading/running.. Yes he/she is. No, he/she isnt. Vocabulary: basketball, football, volleyball, tennis, hockey, gymnastics, judo, swimming, running, cycling, free time, reading, playing the piano, listening to music, dancing, playing computer games, clothes, trousers, skirt, shoes, socks, hat, shorts, T-shirt, tracksuit, sweatshirt, trainers, swimsuit, coat, boots, scarf, gloves, colours.
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Contenidos Prueba Sntesis 1er Semestre. Primer Ciclo Fecha Contenido CONTENIDOS PRUEBA SINTESIS 1 BASICO
1. Comprensin Lectora. 2. Escritura nombres de objetos. 3. Transcribir oraciones de imprenta a manuscrita. 4. Artculos El y La. 5. Identifican slabas. Ejemplo: mapa 6. Conector y relacin. Ejemplo: La escoba Y la pala 7. Dictado de palabras: Lima mula paleta sapo paloma mesa tapita mate lul ola. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Contar elementos segn nmero pedido. Secuencia numrica. Nmeros mayor y menor. Resolucin de problemas (suma y resta) Operatoria en resta. Geometra (figuras geomtricas) Nmeros conectados. Qu nmeros sumados con otros da un nmero. 3 Ejemplo:
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Diferentes tipos de textos: cuento, poesa, leyenda. Prrafo, estrofa, verso. Sustantivos, adjetivos, pronombres personales, verbos. Tiempos verbales. Punto seguido, aparte y final. Separacin de slabas, slaba tnica. Palabras agudas, graves y esdrjulas. Sujeto y predicado en la oracin. Sinnimos y antnimos Leer y escribir nmeros hasta el 1.000.000 Relacin de orden. Valor posicional de un dgito de un nmero. Redondeo de nmeros a la D, C y U. de M. Secuencia numrica y equivalencias. Antecesor y sucesor de un nmero. Reconocer si un nmero es >, <, o = que otro. Descomposicin de un nmero. Operatoria (+, -, x, : ) Propiedades de la adicin. Propiedades de la multiplicacin. Resolver problemas. Unidad N 1 Los seres vivos. Unidad N2 Seres vivos y ambiente. Unidad N1 Diversas culturas: nuestro tesoro Unidad N2 Vivimos en comunidad. Identificar y ubicar notas musicales. Escala Do Mayor Tiempo y duracin de figuras musicales. Unidad 1 People and pets Ive gotI havent got Have you got a? Yes, I have. No, I havent He/Shes gotHe/ She hasnt got Has he/she got? Yes, he/she has. No, he/she hasnt. My dads got a How are you? Im fine, thanks. Im OK. Vocabulary: Big/small/blue/green/brown eyes, glasses, freckles, fair/dark skin, long/short/straight/curly/red/fair hair, family, mum, dad, granny, granddad, brother, sister, aunt, uncle, cousin, pets, dog, cat, fish, mouse, hamster, rabbit, snake, parrot, canary, budgie, tortoise, horse, colours. Unidad 2 Robot Olympics. Im playing/wearing He/shes playing/doing/wearing/reading/running Are you playing (tennis)? Yes, I am / No, Im not. Is he/she playing/doing/wearing/reading/running.. Yes he/she is. No, he/she isnt. Vocabulary: basketball, football, volleyball, tennis, hockey, gymnastics, judo, swimming, running, cycling, free time, reading, playing the piano, listening to music, dancing, playing computer games, clothes, trousers, skirt, shoes, socks, hat, shorts, T-shirt, tracksuit, sweatshirt, trainers, swimsuit, coat, boots, scarf, gloves, colours.
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1. Comprensin Lectora. 2. Escritura nombres de objetos. 3. Transcribir oraciones de imprenta a manuscrita. 4. Artculos El y La. 5. Identifican slabas. Ejemplo: mapa 6. Conector y relacin. Ejemplo: La escoba Y la pala 7. Dictado de palabras: Lima mula paleta sapo paloma mesa tapita mate lul ola. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Contar elementos segn nmero pedido. Secuencia numrica. Nmeros mayor y menor. Resolucin de problemas (suma y resta) Operatoria en resta. Geometra (figuras geomtricas) Nmeros conectados. Qu nmeros sumados con otros da un nmero. 3 Ejemplo:
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1. Comprensin Lectora. 2. Escritura nombres de objetos. 3. Transcribir oraciones de imprenta a manuscrita. 4. Artculos El y La. 5. Identifican slabas. Ejemplo: mapa 6. Conector y relacin. Ejemplo: La escoba Y la pala 7. Dictado de palabras: Lima mula paleta sapo paloma mesa tapita mate lul ola. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Contar elementos segn nmero pedido. Secuencia numrica. Nmeros mayor y menor. Resolucin de problemas (suma y resta) Operatoria en resta. Geometra (figuras geomtricas) Nmeros conectados. Qu nmeros sumados con otros da un nmero. 3 Ejemplo:
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Artculos definidos e indefinidos. Sustantivo comn y propio Adjetivos Calificativos. Verbos y tiempos verbales. Signos de interrogacin y exclamacin. Puntuacin: coma en enumeracin; punto seguido, punto aparte y punto final. Concepto e identificacin de prrafo. Uso de diccionario (traer diccionario). Comprensin de lectura. Tipos de textos y su respectiva estructura: cuento, poema, noticia. Escritura de un texto. Nmeros hasta el 100.000 Valor posicional, comparacin, >,< o = que , orden, y secuencias de nmeros. Adicin: simple y con reagrupacin (con reserva). Sustraccin: simple, con canje y con ceros. Resolucin de Problemas. Geometra: punto, recta, segmento y rayo. Lneas rectas y curvas, rectas paralelas, secantes y perpendiculares. ngulos rectos, agudos y obtusos Clasificacin de polgonos segn nmero de lados. Clasificacin de tringulos segn sus ngulos y longitud de sus lados. Las partes de la planta: raz, tallo hojas. Su funcin y ubicacin Diferencia entre las plantas y los animales - Que es la fotosntesis y dnde se desarrolla. Su importancia - Concepto de Ciclo. Identificar el ciclo de una planta - Los rganos reproductores de una flor: estambres - estigma ovarios - Que es la polinizacin - Agentes polinizadores - El fruto, su importancia y funcin. Beneficios de la plantas para los seres vivos. Funciones y utilidad de las plantas: alimenticias, medicinales, ornamentales e industriales. Plantas medicinales: boldo, menta, manzanilla. Tipos de recursos: naturales, no renovables, artificiales o elaborados. Reciclaje y reutilizacin. Concepto de rboles nativos; ejemplos de rboles nativos: araucaria, palma chilena, alerce. Conceptos de : tolerancia - diversidad - empata - etnia derechos humanos. Reconocer ejemplos de cultura, diversidad y diversidad cultural - Identidad Cultural (sus manifestaciones: lenguaje, costumbre y tradiciones) - Identidad Cultural de los chilenos (ejemplos)- Mestizaje - Etnias Concepto: Comunidad y Convivencia Social. Definir y distinguir entre Normas y Leyes. Derechos del nio; deberes en el hogar y en la escuela. Poderes del estado. Unidad 1 At the beach: Do you want a pencil? Yes. please. How many (shells) have you got? I've got (thirty- two). How many badges has she got? She's got sixty- seven. Have you got marbles? () Yes, I have. Has she got cards? (X) No, She hasn't. Can you (sail a boat)? Yes, I can. No I cant. I can (fly a kite) but I can't (do -
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karate). Vocabulario: sail a boat, play football, fly a kite, ride a bike, play volleyball, do karate, skateboard, cards, stickers, marbles, badges, shells, sweets, but. Unidad 2: At the fancy dress party. Is (Zap) wearing a (hat) on his head? Is she wearing a tracksuit? Yes, she is. No, she isnt Vocabulario: clown, alien, ghost, princess, pirate, footballer, witch, cowboy, pink, purple, brown, black, red, green, white, blue, orange, dress, tracksuit, skirt, boots, shorts, shirt, Earth girl, Earth boy, aliens. The alphabet. How do you spell (clown)?. Confeccin de un objeto tecnolgico a partir de materiales reutilizables de la casa. Materiales: 1 paquete de perros de ropa de madera, tmpera y pinceles, papel de diario y cola fra. -
Artes Plsticas
Corte digital: Diseo de corte digital en dos colores. Materiales: pegamento en barra, hoja de block, cartulinas de colores. Ac. Fsico (estaciones)
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Contenido
Diferentes tipos de textos: cuento, poesa, leyenda. Prrafo, estrofa, verso. Sustantivos, adjetivos, pronombres personales, verbos. Tiempos verbales. Punto seguido, aparte y final. Separacin de slabas, slaba tnica. Palabras agudas, graves y esdrjulas. Sujeto y predicado en la oracin. Sinnimos y antnimos Leer y escribir nmeros hasta el 1.000.000 Relacin de orden. Valor posicional de un dgito de un nmero. Redondeo de nmeros a la D, C y U. de M. Secuencia numrica y equivalencias. Antecesor y sucesor de un nmero. Reconocer si un nmero es >, <, o = que otro. Descomposicin de un nmero. Operatoria (+, -, x, : ) Propiedades de la adicin. Propiedades de la multiplicacin. Resolver problemas. Unidad N 1 Los seres vivos. Unidad N2 Seres vivos y ambiente. Unidad N1 Diversas culturas: nuestro tesoro Unidad N2 Vivimos en comunidad. Identificar y ubicar notas musicales. Escala Do Mayor Tiempo y duracin de figuras musicales. Unidad 1 People and pets Ive gotI havent got Have you got a? Yes, I have. No, I havent He/Shes gotHe/ She hasnt got Has he/she got? Yes, he/she has. No, he/she hasnt. My dads got a How are you? Im fine, thanks. Im OK. Vocabulary: Big/small/blue/green/brown eyes, glasses, freckles, fair/dark skin, long/short/straight/curly/red/fair hair, family, mum, dad, granny, granddad, brother, sister, aunt, uncle, cousin, pets, dog, cat, fish, mouse, hamster, rabbit, snake, parrot, canary, budgie, tortoise, horse, colours. Unidad 2 Robot Olympics. Im playing/wearing He/shes playing/doing/wearing/reading/running Are you playing (tennis)? Yes, I am / No, Im not. Is he/she playing/doing/wearing/reading/running.. Yes he/she is. No, he/she isnt. Vocabulary: basketball, football, volleyball, tennis, hockey, gymnastics, judo, swimming, running, cycling, free time, reading, playing the piano, listening to music, dancing, playing computer games, clothes, trousers, skirt, shoes, socks, hat, shorts, T-shirt, tracksuit, sweatshirt, trainers, swimsuit, coat, boots, scarf, gloves, colours.
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Contenidos Prueba Sntesis 1er Semestre. Primer Ciclo Fecha Contenido CONTENIDOS PRUEBA SINTESIS 1 BASICO
1. Comprensin Lectora. 2. Escritura nombres de objetos. 3. Transcribir oraciones de imprenta a manuscrita. 4. Artculos El y La. 5. Identifican slabas. Ejemplo: mapa 6. Conector y relacin. Ejemplo: La escoba Y la pala 7. Dictado de palabras: Lima mula paleta sapo paloma mesa tapita mate lul ola. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Contar elementos segn nmero pedido. Secuencia numrica. Nmeros mayor y menor. Resolucin de problemas (suma y resta) Operatoria en resta. Geometra (figuras geomtricas) Nmeros conectados. Qu nmeros sumados con otros da un nmero. 3 Ejemplo:
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CONTENIDOS PRUEBA SINTESIS 3 BASICO
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Diferentes tipos de textos: cuento, poesa, leyenda. Prrafo, estrofa, verso. Sustantivos, adjetivos, pronombres personales, verbos. Tiempos verbales. Punto seguido, aparte y final. Separacin de slabas, slaba tnica. Palabras agudas, graves y esdrjulas. Sujeto y predicado en la oracin. Sinnimos y antnimos Leer y escribir nmeros hasta el 1.000.000 Relacin de orden. Valor posicional de un dgito de un nmero. Redondeo de nmeros a la D, C y U. de M. Secuencia numrica y equivalencias. Antecesor y sucesor de un nmero. Reconocer si un nmero es >, <, o = que otro. Descomposicin de un nmero. Operatoria (+, -, x, : ) Propiedades de la adicin. Propiedades de la multiplicacin. Resolver problemas. Unidad N 1 Los seres vivos. Unidad N2 Seres vivos y ambiente. Unidad N1 Diversas culturas: nuestro tesoro Unidad N2 Vivimos en comunidad. Identificar y ubicar notas musicales. Escala Do Mayor Tiempo y duracin de figuras musicales. Unidad 1 People and pets Ive gotI havent got Have you got a? Yes, I have. No, I havent He/Shes gotHe/ She hasnt got Has he/she got? Yes, he/she has. No, he/she hasnt. My dads got a How are you? Im fine, thanks. Im OK. Vocabulary: Big/small/blue/green/brown eyes, glasses, freckles, fair/dark skin, long/short/straight/curly/red/fair hair, family, mum, dad, granny, granddad, brother, sister, aunt, uncle, cousin, pets, dog, cat, fish, mouse, hamster, rabbit, snake, parrot, canary, budgie, tortoise, horse, colours. Unidad 2 Robot Olympics. Im playing/wearing He/shes playing/doing/wearing/reading/running Are you playing (tennis)? Yes, I am / No, Im not. Is he/she playing/doing/wearing/reading/running.. Yes he/she is. No, he/she isnt. Vocabulary: basketball, football, volleyball, tennis, hockey, gymnastics, judo, swimming, running, cycling, free time, reading, playing the piano, listening to music, dancing, playing computer games, clothes, trousers, skirt, shoes, socks, hat, shorts, T-shirt, tracksuit, sweatshirt, trainers, swimsuit, coat, boots, scarf, gloves, colours.
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1. Comprensin Lectora. 2. Escritura nombres de objetos. 3. Transcribir oraciones de imprenta a manuscrita. 4. Artculos El y La. 5. Identifican slabas. Ejemplo: mapa 6. Conector y relacin. Ejemplo: La escoba Y la pala 7. Dictado de palabras: Lima mula paleta sapo paloma mesa tapita mate lul ola. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Contar elementos segn nmero pedido. Secuencia numrica. Nmeros mayor y menor. Resolucin de problemas (suma y resta) Operatoria en resta. Geometra (figuras geomtricas) Nmeros conectados. Qu nmeros sumados con otros da un nmero. 3 Ejemplo:
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1. Comprensin Lectora. 2. Escritura nombres de objetos. 3. Transcribir oraciones de imprenta a manuscrita. 4. Artculos El y La. 5. Identifican slabas. Ejemplo: mapa 6. Conector y relacin. Ejemplo: La escoba Y la pala 7. Dictado de palabras: Lima mula paleta sapo paloma mesa tapita mate lul ola. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Contar elementos segn nmero pedido. Secuencia numrica. Nmeros mayor y menor. Resolucin de problemas (suma y resta) Operatoria en resta. Geometra (figuras geomtricas) Nmeros conectados. Qu nmeros sumados con otros da un nmero. 3 Ejemplo:
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Diferentes tipos de textos: cuento, poesa, leyenda. Prrafo, estrofa, verso. Sustantivos, adjetivos, pronombres personales, verbos. Tiempos verbales. Punto seguido, aparte y final. Separacin de slabas, slaba tnica. Palabras agudas, graves y esdrjulas. Sujeto y predicado en la oracin. Sinnimos y antnimos Leer y escribir nmeros hasta el 1.000.000 Relacin de orden. Valor posicional de un dgito de un nmero. Redondeo de nmeros a la D, C y U. de M. Secuencia numrica y equivalencias. Antecesor y sucesor de un nmero. Reconocer si un nmero es >, <, o = que otro. Descomposicin de un nmero. Operatoria (+, -, x, : ) Propiedades de la adicin. Propiedades de la multiplicacin. Resolver problemas. Unidad N 1 Los seres vivos. Unidad N2 Seres vivos y ambiente. Unidad N1 Diversas culturas: nuestro tesoro Unidad N2 Vivimos en comunidad. Identificar y ubicar notas musicales. Escala Do Mayor Tiempo y duracin de figuras musicales. Unidad 1 People and pets Ive gotI havent got Have you got a? Yes, I have. No, I havent He/Shes gotHe/ She hasnt got Has he/she got? Yes, he/she has. No, he/she hasnt. My dads got a How are you? Im fine, thanks. Im OK. Vocabulary: Big/small/blue/green/brown eyes, glasses, freckles, fair/dark skin, long/short/straight/curly/red/fair hair, family, mum, dad, granny, granddad, brother, sister, aunt, uncle, cousin, pets, dog, cat, fish, mouse, hamster, rabbit, snake, parrot, canary, budgie, tortoise, horse, colours. Unidad 2 Robot Olympics. Im playing/wearing He/shes playing/doing/wearing/reading/running Are you playing (tennis)? Yes, I am / No, Im not. Is he/she playing/doing/wearing/reading/running.. Yes he/she is. No, he/she isnt. Vocabulary: basketball, football, volleyball, tennis, hockey, gymnastics, judo, swimming, running, cycling, free time, reading, playing the piano, listening to music, dancing, playing computer games, clothes, trousers, skirt, shoes, socks, hat, shorts, T-shirt, tracksuit, sweatshirt, trainers, swimsuit, coat, boots, scarf, gloves, colours.
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karate). Vocabulario: sail a boat, play football, fly a kite, ride a bike, play volleyball, do karate, skateboard, cards, stickers, marbles, badges, shells, sweets, but. Unidad 2: At the fancy dress party. Is (Zap) wearing a (hat) on his head? Is she wearing a tracksuit? Yes, she is. No, she isnt Vocabulario: clown, alien, ghost, princess, pirate, footballer, witch, cowboy, pink, purple, brown, black, red, green, white, blue, orange, dress, tracksuit, skirt, boots, shorts, shirt, Earth girl, Earth boy, aliens. The alphabet. How do you spell (clown)?. Confeccin de un objeto tecnolgico a partir de materiales reutilizables de la casa. Materiales: 1 paquete de perros de ropa de madera, tmpera y pinceles, papel de diario y cola fra. -
Artes Plsticas
Corte digital: Diseo de corte digital en dos colores. Materiales: pegamento en barra, hoja de block, cartulinas de colores. Ac. Fsico (estaciones)
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Contenido
Diferentes tipos de textos: cuento, poesa, leyenda. Prrafo, estrofa, verso. Sustantivos, adjetivos, pronombres personales, verbos. Tiempos verbales. Punto seguido, aparte y final. Separacin de slabas, slaba tnica. Palabras agudas, graves y esdrjulas. Sujeto y predicado en la oracin. Sinnimos y antnimos Leer y escribir nmeros hasta el 1.000.000 Relacin de orden. Valor posicional de un dgito de un nmero. Redondeo de nmeros a la D, C y U. de M. Secuencia numrica y equivalencias. Antecesor y sucesor de un nmero. Reconocer si un nmero es >, <, o = que otro. Descomposicin de un nmero. Operatoria (+, -, x, : ) Propiedades de la adicin. Propiedades de la multiplicacin. Resolver problemas. Unidad N 1 Los seres vivos. Unidad N2 Seres vivos y ambiente. Unidad N1 Diversas culturas: nuestro tesoro Unidad N2 Vivimos en comunidad. Identificar y ubicar notas musicales. Escala Do Mayor Tiempo y duracin de figuras musicales. Unidad 1 People and pets Ive gotI havent got Have you got a? Yes, I have. No, I havent He/Shes gotHe/ She hasnt got Has he/she got? Yes, he/she has. No, he/she hasnt. My dads got a How are you? Im fine, thanks. Im OK. Vocabulary: Big/small/blue/green/brown eyes, glasses, freckles, fair/dark skin, long/short/straight/curly/red/fair hair, family, mum, dad, granny, granddad, brother, sister, aunt, uncle, cousin, pets, dog, cat, fish, mouse, hamster, rabbit, snake, parrot, canary, budgie, tortoise, horse, colours. Unidad 2 Robot Olympics. Im playing/wearing He/shes playing/doing/wearing/reading/running Are you playing (tennis)? Yes, I am / No, Im not. Is he/she playing/doing/wearing/reading/running.. Yes he/she is. No, he/she isnt. Vocabulary: basketball, football, volleyball, tennis, hockey, gymnastics, judo, swimming, running, cycling, free time, reading, playing the piano, listening to music, dancing, playing computer games, clothes, trousers, skirt, shoes, socks, hat, shorts, T-shirt, tracksuit, sweatshirt, trainers, swimsuit, coat, boots, scarf, gloves, colours.
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Contenidos Prueba Sntesis 1er Semestre. Primer Ciclo Fecha Contenido CONTENIDOS PRUEBA SINTESIS 1 BASICO
1. Comprensin Lectora. 2. Escritura nombres de objetos. 3. Transcribir oraciones de imprenta a manuscrita. 4. Artculos El y La. 5. Identifican slabas. Ejemplo: mapa 6. Conector y relacin. Ejemplo: La escoba Y la pala 7. Dictado de palabras: Lima mula paleta sapo paloma mesa tapita mate lul ola. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Contar elementos segn nmero pedido. Secuencia numrica. Nmeros mayor y menor. Resolucin de problemas (suma y resta) Operatoria en resta. Geometra (figuras geomtricas) Nmeros conectados. Qu nmeros sumados con otros da un nmero. 3 Ejemplo:
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Contenidos Prueba Sntesis 1er Semestre. Primer Ciclo Sector Fecha Contenido
CONTENIDOS PRUEBA SINTESIS 3 BASICO
Artculos definidos e indefinidos. Sustantivo comn y propio Adjetivos Calificativos. Verbos y tiempos verbales. Signos de interrogacin y exclamacin. Puntuacin: coma en enumeracin; punto seguido, punto aparte y punto final. Concepto e identificacin de prrafo. Uso de diccionario (traer diccionario). Comprensin de lectura. Tipos de textos y su respectiva estructura: cuento, poema, noticia. Escritura de un texto. Nmeros hasta el 100.000 Valor posicional, comparacin, >,< o = que , orden, y secuencias de nmeros. Adicin: simple y con reagrupacin (con reserva). Sustraccin: simple, con canje y con ceros. Resolucin de Problemas. Geometra: punto, recta, segmento y rayo. Lneas rectas y curvas, rectas paralelas, secantes y perpendiculares. ngulos rectos, agudos y obtusos Clasificacin de polgonos segn nmero de lados. Clasificacin de tringulos segn sus ngulos y longitud de sus lados. Las partes de la planta: raz, tallo hojas. Su funcin y ubicacin Diferencia entre las plantas y los animales - Que es la fotosntesis y dnde se desarrolla. Su importancia - Concepto de Ciclo. Identificar el ciclo de una planta - Los rganos reproductores de una flor: estambres - estigma ovarios - Que es la polinizacin - Agentes polinizadores - El fruto, su importancia y funcin. Beneficios de la plantas para los seres vivos. Funciones y utilidad de las plantas: alimenticias, medicinales, ornamentales e industriales. Plantas medicinales: boldo, menta, manzanilla. Tipos de recursos: naturales, no renovables, artificiales o elaborados. Reciclaje y reutilizacin. Concepto de rboles nativos; ejemplos de rboles nativos: araucaria, palma chilena, alerce. Conceptos de : tolerancia - diversidad - empata - etnia derechos humanos. Reconocer ejemplos de cultura, diversidad y diversidad cultural - Identidad Cultural (sus manifestaciones: lenguaje, costumbre y tradiciones) - Identidad Cultural de los chilenos (ejemplos)- Mestizaje - Etnias Concepto: Comunidad y Convivencia Social. Definir y distinguir entre Normas y Leyes. Derechos del nio; deberes en el hogar y en la escuela. Poderes del estado. Unidad 1 At the beach: Do you want a pencil? Yes. please. How many (shells) have you got? I've got (thirty- two). How many badges has she got? She's got sixty- seven. Have you got marbles? () Yes, I have. Has she got cards? (X) No, She hasn't. Can you (sail a boat)? Yes, I can. No I cant. I can (fly a kite) but I can't (do -
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Diferentes tipos de textos: cuento, poesa, leyenda. Prrafo, estrofa, verso. Sustantivos, adjetivos, pronombres personales, verbos. Tiempos verbales. Punto seguido, aparte y final. Separacin de slabas, slaba tnica. Palabras agudas, graves y esdrjulas. Sujeto y predicado en la oracin. Sinnimos y antnimos Leer y escribir nmeros hasta el 1.000.000 Relacin de orden. Valor posicional de un dgito de un nmero. Redondeo de nmeros a la D, C y U. de M. Secuencia numrica y equivalencias. Antecesor y sucesor de un nmero. Reconocer si un nmero es >, <, o = que otro. Descomposicin de un nmero. Operatoria (+, -, x, : ) Propiedades de la adicin. Propiedades de la multiplicacin. Resolver problemas. Unidad N 1 Los seres vivos. Unidad N2 Seres vivos y ambiente. Unidad N1 Diversas culturas: nuestro tesoro Unidad N2 Vivimos en comunidad. Identificar y ubicar notas musicales. Escala Do Mayor Tiempo y duracin de figuras musicales. Unidad 1 People and pets Ive gotI havent got Have you got a? Yes, I have. No, I havent He/Shes gotHe/ She hasnt got Has he/she got? Yes, he/she has. No, he/she hasnt. My dads got a How are you? Im fine, thanks. Im OK. Vocabulary: Big/small/blue/green/brown eyes, glasses, freckles, fair/dark skin, long/short/straight/curly/red/fair hair, family, mum, dad, granny, granddad, brother, sister, aunt, uncle, cousin, pets, dog, cat, fish, mouse, hamster, rabbit, snake, parrot, canary, budgie, tortoise, horse, colours. Unidad 2 Robot Olympics. Im playing/wearing He/shes playing/doing/wearing/reading/running Are you playing (tennis)? Yes, I am / No, Im not. Is he/she playing/doing/wearing/reading/running.. Yes he/she is. No, he/she isnt. Vocabulary: basketball, football, volleyball, tennis, hockey, gymnastics, judo, swimming, running, cycling, free time, reading, playing the piano, listening to music, dancing, playing computer games, clothes, trousers, skirt, shoes, socks, hat, shorts, T-shirt, tracksuit, sweatshirt, trainers, swimsuit, coat, boots, scarf, gloves, colours.
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1. Comprensin Lectora. 2. Escritura nombres de objetos. 3. Transcribir oraciones de imprenta a manuscrita. 4. Artculos El y La. 5. Identifican slabas. Ejemplo: mapa 6. Conector y relacin. Ejemplo: La escoba Y la pala 7. Dictado de palabras: Lima mula paleta sapo paloma mesa tapita mate lul ola. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Contar elementos segn nmero pedido. Secuencia numrica. Nmeros mayor y menor. Resolucin de problemas (suma y resta) Operatoria en resta. Geometra (figuras geomtricas) Nmeros conectados. Qu nmeros sumados con otros da un nmero. 3 Ejemplo:
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Artculos definidos e indefinidos. Sustantivo comn y propio Adjetivos Calificativos. Verbos y tiempos verbales. Signos de interrogacin y exclamacin. Puntuacin: coma en enumeracin; punto seguido, punto aparte y punto final. Concepto e identificacin de prrafo. Uso de diccionario (traer diccionario). Comprensin de lectura. Tipos de textos y su respectiva estructura: cuento, poema, noticia. Escritura de un texto. Nmeros hasta el 100.000 Valor posicional, comparacin, >,< o = que , orden, y secuencias de nmeros. Adicin: simple y con reagrupacin (con reserva). Sustraccin: simple, con canje y con ceros. Resolucin de Problemas. Geometra: punto, recta, segmento y rayo. Lneas rectas y curvas, rectas paralelas, secantes y perpendiculares. ngulos rectos, agudos y obtusos Clasificacin de polgonos segn nmero de lados. Clasificacin de tringulos segn sus ngulos y longitud de sus lados. Las partes de la planta: raz, tallo hojas. Su funcin y ubicacin Diferencia entre las plantas y los animales - Que es la fotosntesis y dnde se desarrolla. Su importancia - Concepto de Ciclo. Identificar el ciclo de una planta - Los rganos reproductores de una flor: estambres - estigma ovarios - Que es la polinizacin - Agentes polinizadores - El fruto, su importancia y funcin. Beneficios de la plantas para los seres vivos. Funciones y utilidad de las plantas: alimenticias, medicinales, ornamentales e industriales. Plantas medicinales: boldo, menta, manzanilla. Tipos de recursos: naturales, no renovables, artificiales o elaborados. Reciclaje y reutilizacin. Concepto de rboles nativos; ejemplos de rboles nativos: araucaria, palma chilena, alerce. Conceptos de : tolerancia - diversidad - empata - etnia derechos humanos. Reconocer ejemplos de cultura, diversidad y diversidad cultural - Identidad Cultural (sus manifestaciones: lenguaje, costumbre y tradiciones) - Identidad Cultural de los chilenos (ejemplos)- Mestizaje - Etnias Concepto: Comunidad y Convivencia Social. Definir y distinguir entre Normas y Leyes. Derechos del nio; deberes en el hogar y en la escuela. Poderes del estado. Unidad 1 At the beach: Do you want a pencil? Yes. please. How many (shells) have you got? I've got (thirty- two). How many badges has she got? She's got sixty- seven. Have you got marbles? () Yes, I have. Has she got cards? (X) No, She hasn't. Can you (sail a boat)? Yes, I can. No I cant. I can (fly a kite) but I can't (do -
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1. Comprensin Lectora. 2. Escritura nombres de objetos. 3. Transcribir oraciones de imprenta a manuscrita. 4. Artculos El y La. 5. Identifican slabas. Ejemplo: mapa 6. Conector y relacin. Ejemplo: La escoba Y la pala 7. Dictado de palabras: Lima mula paleta sapo paloma mesa tapita mate lul ola. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Contar elementos segn nmero pedido. Secuencia numrica. Nmeros mayor y menor. Resolucin de problemas (suma y resta) Operatoria en resta. Geometra (figuras geomtricas) Nmeros conectados. Qu nmeros sumados con otros da un nmero. 3 Ejemplo:
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Diferentes tipos de textos: cuento, poesa, leyenda. Prrafo, estrofa, verso. Sustantivos, adjetivos, pronombres personales, verbos. Tiempos verbales. Punto seguido, aparte y final. Separacin de slabas, slaba tnica. Palabras agudas, graves y esdrjulas. Sujeto y predicado en la oracin. Sinnimos y antnimos Leer y escribir nmeros hasta el 1.000.000 Relacin de orden. Valor posicional de un dgito de un nmero. Redondeo de nmeros a la D, C y U. de M. Secuencia numrica y equivalencias. Antecesor y sucesor de un nmero. Reconocer si un nmero es >, <, o = que otro. Descomposicin de un nmero. Operatoria (+, -, x, : ) Propiedades de la adicin. Propiedades de la multiplicacin. Resolver problemas. Unidad N 1 Los seres vivos. Unidad N2 Seres vivos y ambiente. Unidad N1 Diversas culturas: nuestro tesoro Unidad N2 Vivimos en comunidad. Identificar y ubicar notas musicales. Escala Do Mayor Tiempo y duracin de figuras musicales. Unidad 1 People and pets Ive gotI havent got Have you got a? Yes, I have. No, I havent He/Shes gotHe/ She hasnt got Has he/she got? Yes, he/she has. No, he/she hasnt. My dads got a How are you? Im fine, thanks. Im OK. Vocabulary: Big/small/blue/green/brown eyes, glasses, freckles, fair/dark skin, long/short/straight/curly/red/fair hair, family, mum, dad, granny, granddad, brother, sister, aunt, uncle, cousin, pets, dog, cat, fish, mouse, hamster, rabbit, snake, parrot, canary, budgie, tortoise, horse, colours. Unidad 2 Robot Olympics. Im playing/wearing He/shes playing/doing/wearing/reading/running Are you playing (tennis)? Yes, I am / No, Im not. Is he/she playing/doing/wearing/reading/running.. Yes he/she is. No, he/she isnt. Vocabulary: basketball, football, volleyball, tennis, hockey, gymnastics, judo, swimming, running, cycling, free time, reading, playing the piano, listening to music, dancing, playing computer games, clothes, trousers, skirt, shoes, socks, hat, shorts, T-shirt, tracksuit, sweatshirt, trainers, swimsuit, coat, boots, scarf, gloves, colours.
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Contenidos Prueba Sntesis 1er Semestre. Primer Ciclo Fecha Contenido CONTENIDOS PRUEBA SINTESIS 1 BASICO
1. Comprensin Lectora. 2. Escritura nombres de objetos. 3. Transcribir oraciones de imprenta a manuscrita. 4. Artculos El y La. 5. Identifican slabas. Ejemplo: mapa 6. Conector y relacin. Ejemplo: La escoba Y la pala 7. Dictado de palabras: Lima mula paleta sapo paloma mesa tapita mate lul ola. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Contar elementos segn nmero pedido. Secuencia numrica. Nmeros mayor y menor. Resolucin de problemas (suma y resta) Operatoria en resta. Geometra (figuras geomtricas) Nmeros conectados. Qu nmeros sumados con otros da un nmero. 3 Ejemplo:
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CONTENIDOS PRUEBA SINTESIS 3 BASICO
Artculos definidos e indefinidos. Sustantivo comn y propio Adjetivos Calificativos. Verbos y tiempos verbales. Signos de interrogacin y exclamacin. Puntuacin: coma en enumeracin; punto seguido, punto aparte y punto final. Concepto e identificacin de prrafo. Uso de diccionario (traer diccionario). Comprensin de lectura. Tipos de textos y su respectiva estructura: cuento, poema, noticia. Escritura de un texto. Nmeros hasta el 100.000 Valor posicional, comparacin, >,< o = que , orden, y secuencias de nmeros. Adicin: simple y con reagrupacin (con reserva). Sustraccin: simple, con canje y con ceros. Resolucin de Problemas. Geometra: punto, recta, segmento y rayo. Lneas rectas y curvas, rectas paralelas, secantes y perpendiculares. ngulos rectos, agudos y obtusos Clasificacin de polgonos segn nmero de lados. Clasificacin de tringulos segn sus ngulos y longitud de sus lados. Las partes de la planta: raz, tallo hojas. Su funcin y ubicacin Diferencia entre las plantas y los animales - Que es la fotosntesis y dnde se desarrolla. Su importancia - Concepto de Ciclo. Identificar el ciclo de una planta - Los rganos reproductores de una flor: estambres - estigma ovarios - Que es la polinizacin - Agentes polinizadores - El fruto, su importancia y funcin. Beneficios de la plantas para los seres vivos. Funciones y utilidad de las plantas: alimenticias, medicinales, ornamentales e industriales. Plantas medicinales: boldo, menta, manzanilla. Tipos de recursos: naturales, no renovables, artificiales o elaborados. Reciclaje y reutilizacin. Concepto de rboles nativos; ejemplos de rboles nativos: araucaria, palma chilena, alerce. Conceptos de : tolerancia - diversidad - empata - etnia derechos humanos. Reconocer ejemplos de cultura, diversidad y diversidad cultural - Identidad Cultural (sus manifestaciones: lenguaje, costumbre y tradiciones) - Identidad Cultural de los chilenos (ejemplos)- Mestizaje - Etnias Concepto: Comunidad y Convivencia Social. Definir y distinguir entre Normas y Leyes. Derechos del nio; deberes en el hogar y en la escuela. Poderes del estado. Unidad 1 At the beach: Do you want a pencil? Yes. please. How many (shells) have you got? I've got (thirty- two). How many badges has she got? She's got sixty- seven. Have you got marbles? () Yes, I have. Has she got cards? (X) No, She hasn't. Can you (sail a boat)? Yes, I can. No I cant. I can (fly a kite) but I can't (do -
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karate). Vocabulario: sail a boat, play football, fly a kite, ride a bike, play volleyball, do karate, skateboard, cards, stickers, marbles, badges, shells, sweets, but. Unidad 2: At the fancy dress party. Is (Zap) wearing a (hat) on his head? Is she wearing a tracksuit? Yes, she is. No, she isnt Vocabulario: clown, alien, ghost, princess, pirate, footballer, witch, cowboy, pink, purple, brown, black, red, green, white, blue, orange, dress, tracksuit, skirt, boots, shorts, shirt, Earth girl, Earth boy, aliens. The alphabet. How do you spell (clown)?. Confeccin de un objeto tecnolgico a partir de materiales reutilizables de la casa. Materiales: 1 paquete de perros de ropa de madera, tmpera y pinceles, papel de diario y cola fra. -
Artes Plsticas
Corte digital: Diseo de corte digital en dos colores. Materiales: pegamento en barra, hoja de block, cartulinas de colores. Ac. Fsico (estaciones)
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1. Comprensin Lectora. 2. Escritura nombres de objetos. 3. Transcribir oraciones de imprenta a manuscrita. 4. Artculos El y La. 5. Identifican slabas. Ejemplo: mapa 6. Conector y relacin. Ejemplo: La escoba Y la pala 7. Dictado de palabras: Lima mula paleta sapo paloma mesa tapita mate lul ola. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Contar elementos segn nmero pedido. Secuencia numrica. Nmeros mayor y menor. Resolucin de problemas (suma y resta) Operatoria en resta. Geometra (figuras geomtricas) Nmeros conectados. Qu nmeros sumados con otros da un nmero. 3 Ejemplo:
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Artculos definidos e indefinidos. Sustantivo comn y propio Adjetivos Calificativos. Verbos y tiempos verbales. Signos de interrogacin y exclamacin. Puntuacin: coma en enumeracin; punto seguido, punto aparte y punto final. Concepto e identificacin de prrafo. Uso de diccionario (traer diccionario). Comprensin de lectura. Tipos de textos y su respectiva estructura: cuento, poema, noticia. Escritura de un texto. Nmeros hasta el 100.000 Valor posicional, comparacin, >,< o = que , orden, y secuencias de nmeros. Adicin: simple y con reagrupacin (con reserva). Sustraccin: simple, con canje y con ceros. Resolucin de Problemas. Geometra: punto, recta, segmento y rayo. Lneas rectas y curvas, rectas paralelas, secantes y perpendiculares. ngulos rectos, agudos y obtusos Clasificacin de polgonos segn nmero de lados. Clasificacin de tringulos segn sus ngulos y longitud de sus lados. Las partes de la planta: raz, tallo hojas. Su funcin y ubicacin Diferencia entre las plantas y los animales - Que es la fotosntesis y dnde se desarrolla. Su importancia - Concepto de Ciclo. Identificar el ciclo de una planta - Los rganos reproductores de una flor: estambres - estigma ovarios - Que es la polinizacin - Agentes polinizadores - El fruto, su importancia y funcin. Beneficios de la plantas para los seres vivos. Funciones y utilidad de las plantas: alimenticias, medicinales, ornamentales e industriales. Plantas medicinales: boldo, menta, manzanilla. Tipos de recursos: naturales, no renovables, artificiales o elaborados. Reciclaje y reutilizacin. Concepto de rboles nativos; ejemplos de rboles nativos: araucaria, palma chilena, alerce. Conceptos de : tolerancia - diversidad - empata - etnia derechos humanos. Reconocer ejemplos de cultura, diversidad y diversidad cultural - Identidad Cultural (sus manifestaciones: lenguaje, costumbre y tradiciones) - Identidad Cultural de los chilenos (ejemplos)- Mestizaje - Etnias Concepto: Comunidad y Convivencia Social. Definir y distinguir entre Normas y Leyes. Derechos del nio; deberes en el hogar y en la escuela. Poderes del estado. Unidad 1 At the beach: Do you want a pencil? Yes. please. How many (shells) have you got? I've got (thirty- two). How many badges has she got? She's got sixty- seven. Have you got marbles? () Yes, I have. Has she got cards? (X) No, She hasn't. Can you (sail a boat)? Yes, I can. No I cant. I can (fly a kite) but I can't (do -
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1. Comprensin Lectora. 2. Escritura nombres de objetos. 3. Transcribir oraciones de imprenta a manuscrita. 4. Artculos El y La. 5. Identifican slabas. Ejemplo: mapa 6. Conector y relacin. Ejemplo: La escoba Y la pala 7. Dictado de palabras: Lima mula paleta sapo paloma mesa tapita mate lul ola. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Contar elementos segn nmero pedido. Secuencia numrica. Nmeros mayor y menor. Resolucin de problemas (suma y resta) Operatoria en resta. Geometra (figuras geomtricas) Nmeros conectados. Qu nmeros sumados con otros da un nmero. 3 Ejemplo:
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1. Comprensin Lectora. 2. Escritura nombres de objetos. 3. Transcribir oraciones de imprenta a manuscrita. 4. Artculos El y La. 5. Identifican slabas. Ejemplo: mapa 6. Conector y relacin. Ejemplo: La escoba Y la pala 7. Dictado de palabras: Lima mula paleta sapo paloma mesa tapita mate lul ola. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Contar elementos segn nmero pedido. Secuencia numrica. Nmeros mayor y menor. Resolucin de problemas (suma y resta) Operatoria en resta. Geometra (figuras geomtricas) Nmeros conectados. Qu nmeros sumados con otros da un nmero. 3 Ejemplo:
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Contenidos Prueba Sntesis 1er Semestre. Primer Ciclo Fecha Contenido CONTENIDOS PRUEBA SINTESIS 1 BASICO
1. Comprensin Lectora. 2. Escritura nombres de objetos. 3. Transcribir oraciones de imprenta a manuscrita. 4. Artculos El y La. 5. Identifican slabas. Ejemplo: mapa 6. Conector y relacin. Ejemplo: La escoba Y la pala 7. Dictado de palabras: Lima mula paleta sapo paloma mesa tapita mate lul ola. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Contar elementos segn nmero pedido. Secuencia numrica. Nmeros mayor y menor. Resolucin de problemas (suma y resta) Operatoria en resta. Geometra (figuras geomtricas) Nmeros conectados. Qu nmeros sumados con otros da un nmero. 3 Ejemplo:
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Cs. Naturales
Viernes 15 de Junio
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CONTENIDOS PRUEBA SINTESIS 3 BASICO
Artculos definidos e indefinidos. Sustantivo comn y propio Adjetivos Calificativos. Verbos y tiempos verbales. Signos de interrogacin y exclamacin. Puntuacin: coma en enumeracin; punto seguido, punto aparte y punto final. Concepto e identificacin de prrafo. Uso de diccionario (traer diccionario). Comprensin de lectura. Tipos de textos y su respectiva estructura: cuento, poema, noticia. Escritura de un texto. Nmeros hasta el 100.000 Valor posicional, comparacin, >,< o = que , orden, y secuencias de nmeros. Adicin: simple y con reagrupacin (con reserva). Sustraccin: simple, con canje y con ceros. Resolucin de Problemas. Geometra: punto, recta, segmento y rayo. Lneas rectas y curvas, rectas paralelas, secantes y perpendiculares. ngulos rectos, agudos y obtusos Clasificacin de polgonos segn nmero de lados. Clasificacin de tringulos segn sus ngulos y longitud de sus lados. Las partes de la planta: raz, tallo hojas. Su funcin y ubicacin Diferencia entre las plantas y los animales - Que es la fotosntesis y dnde se desarrolla. Su importancia - Concepto de Ciclo. Identificar el ciclo de una planta - Los rganos reproductores de una flor: estambres - estigma ovarios - Que es la polinizacin - Agentes polinizadores - El fruto, su importancia y funcin. Beneficios de la plantas para los seres vivos. Funciones y utilidad de las plantas: alimenticias, medicinales, ornamentales e industriales. Plantas medicinales: boldo, menta, manzanilla. Tipos de recursos: naturales, no renovables, artificiales o elaborados. Reciclaje y reutilizacin. Concepto de rboles nativos; ejemplos de rboles nativos: araucaria, palma chilena, alerce. Conceptos de : tolerancia - diversidad - empata - etnia derechos humanos. Reconocer ejemplos de cultura, diversidad y diversidad cultural - Identidad Cultural (sus manifestaciones: lenguaje, costumbre y tradiciones) - Identidad Cultural de los chilenos (ejemplos)- Mestizaje - Etnias Concepto: Comunidad y Convivencia Social. Definir y distinguir entre Normas y Leyes. Derechos del nio; deberes en el hogar y en la escuela. Poderes del estado. Unidad 1 At the beach: Do you want a pencil? Yes. please. How many (shells) have you got? I've got (thirty- two). How many badges has she got? She's got sixty- seven. Have you got marbles? () Yes, I have. Has she got cards? (X) No, She hasn't. Can you (sail a boat)? Yes, I can. No I cant. I can (fly a kite) but I can't (do -
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karate). Vocabulario: sail a boat, play football, fly a kite, ride a bike, play volleyball, do karate, skateboard, cards, stickers, marbles, badges, shells, sweets, but. Unidad 2: At the fancy dress party. Is (Zap) wearing a (hat) on his head? Is she wearing a tracksuit? Yes, she is. No, she isnt Vocabulario: clown, alien, ghost, princess, pirate, footballer, witch, cowboy, pink, purple, brown, black, red, green, white, blue, orange, dress, tracksuit, skirt, boots, shorts, shirt, Earth girl, Earth boy, aliens. The alphabet. How do you spell (clown)?. Confeccin de un objeto tecnolgico a partir de materiales reutilizables de la casa. Materiales: 1 paquete de perros de ropa de madera, tmpera y pinceles, papel de diario y cola fra. -
Artes Plsticas
Corte digital: Diseo de corte digital en dos colores. Materiales: pegamento en barra, hoja de block, cartulinas de colores. Ac. Fsico (estaciones)
Ed. Fsica
Curso
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Fecha
Contenido
Diferentes tipos de textos: cuento, poesa, leyenda. Prrafo, estrofa, verso. Sustantivos, adjetivos, pronombres personales, verbos. Tiempos verbales. Punto seguido, aparte y final. Separacin de slabas, slaba tnica. Palabras agudas, graves y esdrjulas. Sujeto y predicado en la oracin. Sinnimos y antnimos Leer y escribir nmeros hasta el 1.000.000 Relacin de orden. Valor posicional de un dgito de un nmero. Redondeo de nmeros a la D, C y U. de M. Secuencia numrica y equivalencias. Antecesor y sucesor de un nmero. Reconocer si un nmero es >, <, o = que otro. Descomposicin de un nmero. Operatoria (+, -, x, : ) Propiedades de la adicin. Propiedades de la multiplicacin. Resolver problemas. Unidad N 1 Los seres vivos. Unidad N2 Seres vivos y ambiente. Unidad N1 Diversas culturas: nuestro tesoro Unidad N2 Vivimos en comunidad. Identificar y ubicar notas musicales. Escala Do Mayor Tiempo y duracin de figuras musicales. Unidad 1 People and pets Ive gotI havent got Have you got a? Yes, I have. No, I havent He/Shes gotHe/ She hasnt got Has he/she got? Yes, he/she has. No, he/she hasnt. My dads got a How are you? Im fine, thanks. Im OK. Vocabulary: Big/small/blue/green/brown eyes, glasses, freckles, fair/dark skin, long/short/straight/curly/red/fair hair, family, mum, dad, granny, granddad, brother, sister, aunt, uncle, cousin, pets, dog, cat, fish, mouse, hamster, rabbit, snake, parrot, canary, budgie, tortoise, horse, colours. Unidad 2 Robot Olympics. Im playing/wearing He/shes playing/doing/wearing/reading/running Are you playing (tennis)? Yes, I am / No, Im not. Is he/she playing/doing/wearing/reading/running.. Yes he/she is. No, he/she isnt. Vocabulary: basketball, football, volleyball, tennis, hockey, gymnastics, judo, swimming, running, cycling, free time, reading, playing the piano, listening to music, dancing, playing computer games, clothes, trousers, skirt, shoes, socks, hat, shorts, T-shirt, tracksuit, sweatshirt, trainers, swimsuit, coat, boots, scarf, gloves, colours.
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Diferentes tipos de textos: cuento, poesa, leyenda. Prrafo, estrofa, verso. Sustantivos, adjetivos, pronombres personales, verbos. Tiempos verbales. Punto seguido, aparte y final. Separacin de slabas, slaba tnica. Palabras agudas, graves y esdrjulas. Sujeto y predicado en la oracin. Sinnimos y antnimos Leer y escribir nmeros hasta el 1.000.000 Relacin de orden. Valor posicional de un dgito de un nmero. Redondeo de nmeros a la D, C y U. de M. Secuencia numrica y equivalencias. Antecesor y sucesor de un nmero. Reconocer si un nmero es >, <, o = que otro. Descomposicin de un nmero. Operatoria (+, -, x, : ) Propiedades de la adicin. Propiedades de la multiplicacin. Resolver problemas. Unidad N 1 Los seres vivos. Unidad N2 Seres vivos y ambiente. Unidad N1 Diversas culturas: nuestro tesoro Unidad N2 Vivimos en comunidad. Identificar y ubicar notas musicales. Escala Do Mayor Tiempo y duracin de figuras musicales. Unidad 1 People and pets Ive gotI havent got Have you got a? Yes, I have. No, I havent He/Shes gotHe/ She hasnt got Has he/she got? Yes, he/she has. No, he/she hasnt. My dads got a How are you? Im fine, thanks. Im OK. Vocabulary: Big/small/blue/green/brown eyes, glasses, freckles, fair/dark skin, long/short/straight/curly/red/fair hair, family, mum, dad, granny, granddad, brother, sister, aunt, uncle, cousin, pets, dog, cat, fish, mouse, hamster, rabbit, snake, parrot, canary, budgie, tortoise, horse, colours. Unidad 2 Robot Olympics. Im playing/wearing He/shes playing/doing/wearing/reading/running Are you playing (tennis)? Yes, I am / No, Im not. Is he/she playing/doing/wearing/reading/running.. Yes he/she is. No, he/she isnt. Vocabulary: basketball, football, volleyball, tennis, hockey, gymnastics, judo, swimming, running, cycling, free time, reading, playing the piano, listening to music, dancing, playing computer games, clothes, trousers, skirt, shoes, socks, hat, shorts, T-shirt, tracksuit, sweatshirt, trainers, swimsuit, coat, boots, scarf, gloves, colours.
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1. Comprensin Lectora. 2. Escritura nombres de objetos. 3. Transcribir oraciones de imprenta a manuscrita. 4. Artculos El y La. 5. Identifican slabas. Ejemplo: mapa 6. Conector y relacin. Ejemplo: La escoba Y la pala 7. Dictado de palabras: Lima mula paleta sapo paloma mesa tapita mate lul ola. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Contar elementos segn nmero pedido. Secuencia numrica. Nmeros mayor y menor. Resolucin de problemas (suma y resta) Operatoria en resta. Geometra (figuras geomtricas) Nmeros conectados. Qu nmeros sumados con otros da un nmero. 3 Ejemplo:
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Corte digital: Diseo de corte digital en dos colores. Materiales: pegamento en barra, hoja de block, cartulinas de colores. Ac. Fsico (estaciones)
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Diferentes tipos de textos: cuento, poesa, leyenda. Prrafo, estrofa, verso. Sustantivos, adjetivos, pronombres personales, verbos. Tiempos verbales. Punto seguido, aparte y final. Separacin de slabas, slaba tnica. Palabras agudas, graves y esdrjulas. Sujeto y predicado en la oracin. Sinnimos y antnimos Leer y escribir nmeros hasta el 1.000.000 Relacin de orden. Valor posicional de un dgito de un nmero. Redondeo de nmeros a la D, C y U. de M. Secuencia numrica y equivalencias. Antecesor y sucesor de un nmero. Reconocer si un nmero es >, <, o = que otro. Descomposicin de un nmero. Operatoria (+, -, x, : ) Propiedades de la adicin. Propiedades de la multiplicacin. Resolver problemas. Unidad N 1 Los seres vivos. Unidad N2 Seres vivos y ambiente. Unidad N1 Diversas culturas: nuestro tesoro Unidad N2 Vivimos en comunidad. Identificar y ubicar notas musicales. Escala Do Mayor Tiempo y duracin de figuras musicales. Unidad 1 People and pets Ive gotI havent got Have you got a? Yes, I have. No, I havent He/Shes gotHe/ She hasnt got Has he/she got? Yes, he/she has. No, he/she hasnt. My dads got a How are you? Im fine, thanks. Im OK. Vocabulary: Big/small/blue/green/brown eyes, glasses, freckles, fair/dark skin, long/short/straight/curly/red/fair hair, family, mum, dad, granny, granddad, brother, sister, aunt, uncle, cousin, pets, dog, cat, fish, mouse, hamster, rabbit, snake, parrot, canary, budgie, tortoise, horse, colours. Unidad 2 Robot Olympics. Im playing/wearing He/shes playing/doing/wearing/reading/running Are you playing (tennis)? Yes, I am / No, Im not. Is he/she playing/doing/wearing/reading/running.. Yes he/she is. No, he/she isnt. Vocabulary: basketball, football, volleyball, tennis, hockey, gymnastics, judo, swimming, running, cycling, free time, reading, playing the piano, listening to music, dancing, playing computer games, clothes, trousers, skirt, shoes, socks, hat, shorts, T-shirt, tracksuit, sweatshirt, trainers, swimsuit, coat, boots, scarf, gloves, colours.
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