CAHIER DE PARTICIPATION

Rencontre des 13 et 14 juin 2012

Programme de la rencontre
Mercredi 13 juin 2012
Heure Activit

8 h 30 9h 9 h 15 10 h 30 10 h 45 11 h 11 h 30 12 h

Accueil et petit djeuner Mot de bienvenue et droulement de la rencontre Dans mon collge j'ai expriment... Pause Les nouveauts de Profweb! Le chantier apopien de 2012-2013... des perspectives renouveles! Connaissez-vous bien le bulletin Clic? Dner TIC et russite prsentation et analyse de deux activits pdagogiques TIC dans un contexte de suivi :

13 h

L'implantation du TBI et des projecteurs interactifs au Collge de Rosemont (Marie-Jose Desrochers) Contrer le taux d'chec et l'absentisme dans un cours de Mthodes quantitatives au Cgep de Saint-Flicien (Bernard Gagnon)

13 h 40 14 h 10 15 h 30 15 h 45 17 h

TIC et russite raliser le suivi d'une activit pdagogique TIC : une dmarche, les lments prendre considration TIC et russite travail en quipe sur le suivi d'une activit pdagogique TIC et retour en grand groupe Pause Cinq minutes de gloire sur Moodle On se revoit demain!

Jeudi 14 mai 2012

Heure Activit

8 h 30 9h 10 h 15 10 h 30 11 h 30 12 h 13 h 15 h 15 h 15 15 h 30 17 h

Petit djeuner SHERPA : un portfolio centr sur l'apprenant Pause Netquiz Web : c'est pour l'automne 2012! Labo VT : une anne d'exprimentations Dner Habilets TIC des tudiants : un maillage secondaire/collgial Pause La journe iPad du 3 octobre prochain Victoriaville : un avant-got Bilan des quipes de travail et actions 2012-3013 du Rseau REPTIC Un cocktail pour saluer le dpart de deux collgues... RETOUR VERS LE PROGRAMME MERCREDI JEUDI

Dans mon collge, j'ai expriment...

Guy Germain (Bois-de-Boulogne), Jean Allard (Jean-de-Brbeuf), Huguette Dupont (Granby Haute-Yamaska), Martin Brub (La Pocatire), Ghislaine Laurin (Lionel-Groulx), Bernard Gagnon (Saint-Flicien), Franois Cabana (Sherbrooke), Steve Daigle (Thetford), Lorraine Ouellette (Victoriaville) et tous les autres! Mercredi, 9 h 15 h

RSUM
NOTES

Notre rencontre dbute par une table ronde o des REPTIC qui ont expriment la tablette tactile (iPad) et/ou les tlvoteurs et/ou le tableau blanc interactif (TBI) partageront les travaux qu'ils ont raliss : organisation pdagogique et technologique, tape o on est rendu, pertinence de la technologie, ventuellement, lien avec le Profil TIC des tudiants et impact sur la russite, etc. Tous et toutes tes invits mettre votre grain de sel!

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Les nouveauts dans Profweb!

Philippe Aub (Profweb) Mercredi, 10 h 45

RSUM
NOTES

Profweb vous prsente en quelques minutes les nouveauts de son site ralises en 2011-2012. En quelques minutes, vous en apprendrez galement sur les amliorations et les nouveauts en cours ou prvues pour l'an prochain en attendant son nouveau site prvu pour dans deux ans!

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Le chantier apopien de 2012-2013... Des perspectives renouveles!

Hlne Martineau et l'quipe de gestion de l'APOP Mercredi, 11 h 00 h L'anne 2012-2013 constitue une tape charnire dans le cursus de l'APOP : une nouvelle localisation, un nouveau site et de nouvelles perspectives pour... un autre 30 ans???

RSUM
NOTES

Un processus d'actualisation centr sur les besoins des utilisateurs et des services clef en main juste temps , favorisant l'accessibilit, la qualit et la collaboration tant pour les tablissements utilisateurs des services de perfectionnement courants (SPC) que les tablissements membres du Fond collectif de perfectionnement (FCP). L'accueil des conseillers pdagogiques TIC s'inscrit dans les 30 interventions planifies pour souligner cette anne anniversaire, reconnaissant ainsi la contribution unique des REPTIC comme collaborateurs et contributeurs essentiels l'intgration des technologies dans le rseau des collges.

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Connaissez-vous bien le bulletin Clic?

Philippe Aub (Profweb) et Rjean Jobin (CCDMD) Mercredi, 11 h 30

NOTES
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RSUM

L'quipe du Clic (CCDMD, Cgep@distance, Profweb et la Vitrine technologie-ducation) fera une brve prsentation du Clic : ses objectifs, ses contenus, etc. Vous verrez en quoi le Clic vient complter l'offre et les services des quatre partenaires TIC associs. Les rsultats du sondage propos aux REPTIC en dcembre 2011 vous seront galement prsents. Par la suite, vous serez invits changer avec nous. Vous avez des commentaires ou des suggestions pour le Clic? Ne ratez pas l'occasion de vous faire entendre!

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TIC et russite prsentation et analyse de deux activits pdagogiques faisant appel aux TIC
Christian Barrette (ARC), Marie-Jose Desrochers (Rosemont) et Bernard Gagnon (Saint-Flicien) Mercredi, 13 h Cette activit est une suite l'activit TIC et russite de la rencontre de fvrier 2012. partir d'un questionnaire qui leur aura dj t remis, nos collgues Marie-Jose Desrochers et Bernard Gagnon prsenteront un projet ralis (ou en voie de dveloppement) dans leur collge. Les deux projets propos desquels nous changerons sont les suivants : L'implantation du TBI et des projecteurs interactifs au Collge de Rosemont (Marie-Jose Desrochers); Contrer le taux d'chec et l'absentisme dans un cours de Mthodes quantitatives au Cgep de Saint-Flicien (Bernard Gagnon).

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TIC et russite raliser le suivi d'une activit pdagogique TIC : une dmarche, les lments prendre en considration
Christian Barrette (ARC) et Jean-Luc Trussart (Lanaudire L'Assomption) Mercredi, 13 h 40

RSUM
NOTES

Comme suite l'activit prcdente, Christian et Jean-Luc nous prsenteront un guide schmatis qui dcrit une dmarche de suivi d'une activit pdagogique TIC : origine de l'activit, planification de l'activit, suivi et bilan de l'activit.

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TIC et russite travail en quipe sur le suivi d'une activit pdagogique TIC et retour en grand groupe
Tout le monde! Mercredi, 14 h 10 En quipes, partir du guide schmatis prsent l'activit prcdente, nous reviendrons sur les projets de nos collgues Marie-Jose Desrochers et Bernard Gagnon en tentant de rpondre aux deux questions suivantes : comment s'assurer que les objectifs pdagogiques d'une activit pdagogique TIC ont t atteints ou non? Comment vrifier si l'introduction d'une technologie est une valeur ajoute ou non la russite des tudiants? Dans un second temps, nous ferons un retour en grand groupe pour changer sur les types d'indicateurs, les outils de collecte de donnes et les analyses permettant d'apporter des rponses nos deux questions. Finalement, nous identifierons les suites donner notre objet de travail TIC et russite en 2012-2013

NOTES
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Cinq minutes de gloire sur Moodle

Franois Lizotte (DECclic Moodle), Guy Germain (Bois-de-Boulogne), Michle Deshaies (Chicoutimi), Jean-Franois Dragon (NPQ), Huguette Dupont (Granby Haute-Yamaska), Jacques Lalumire (ITA Saint-Hyacinthe), Martin Brub (La Pocatire), Isabelle Delisle (Lvis-Lauzon), Pierre Cohen-Bacrie (Montmorency), Bruno Lavoie (Rimouski), Chantal Desrosiers (Trois-Rivires) Mercredi, 15 h 45

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NOTES

Une dizaine de REPTIC vont prsenter, tour de rle, en cinq minutes top-chrono, une application pdagogique de Moodle. mi-chemin entre le Barcamp et le Pecha kucha, cette activit se veut une source d'inspiration sur l'utilisation concrte de Moodle et non une suite d'exposs thoriques ou trop techniques.

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SHERPA : un portfolio centr sur lapprenant

Mathieu Savard (APOP), Isabelle Sperano (Universit Laval) et Hlne Martineau (APOP) Jeudi, 9 h Aprs trois annes successives de rflexion, d'laboration et de dveloppement technologique, SHERPA arrive presque son aboutissement. Quelles sont ses orientations pdagogiques et les fonctionnalits qui en dcoulent? Comment les tudiants pourront-ils s'approprier cet outil? Et dans quels contextes au collgial et l'universit SHERPA est-il susceptible de rpondre aux besoins et aux attentes en enseignement et en apprentissage? L'atelier donnera aux rpondants TIC la possibilit d'explorer le potentiel d'application de ce portfolio numrique dvelopp partir de MAHARA et compatible avec Moodle (norme LEAP2A). Des utilisateurs tudiants de l'ordre collgial contribueront cette prise en charge mains sur les touches en assurant sur place le soutien aux utilisateurs REPTIC. Les participants l'atelier recevront leurs identifiants SHERPA et pourront faire partie d'un groupe cours permanent dans l'environnement SHERPA.

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Netquiz Web, c'est pour l'automne 2012!

Rjean Jobin (CCDMD) Jeudi, 10 h 30 Cet atelier vous permettra de prendre connaissance en primeur de la nouvelle version de Netquiz qui sera compltement Web. Depuis prs de deux ans, l'quipe responsable du dveloppement avait pour mandat de tenir compte videmment des amliorations suggres par ses nombreux utilisateurs, mais aussi de raliser une version Web code source libre. Notre dfi tait d'amliorer le logiciel outil du CCDMD le plus utilis pour en faire une version encore plus conviviale. Vous pourrez donc dans cet atelier entrevoir toutes les nouveauts et amliorations qui sans aucun doute seront grandement apprcies par la majorit des enseignants. Netquiz Web devrait tre disponible l'automne 2012.

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Labo VT : une anne d'exprimentations

Andre Beaudin-Lecours (Vitrine technologie-ducation) Jeudi, 11 h 30 En 2011-2012, trois laboratoires VT ont vu le jour et ont port fruit grce la participation d'enseignants et de conseillers pdagogiques provenant notamment du Rseau REPTIC. Les thmes suivants ont t abords : la classe sans papier en Sciences humaines, les mdias sociaux sans crainte et les donnes ouvertes et l'apprentissage. Dcouvrez ces projets qui ont permis d'articuler les activits de veille de la Vitrine technologie-ducation (VT) autour des besoins du milieu pour en faire une vritable veille collaborative.

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Habilets TIC des tudiants : un maillage secondaire/collgial

Collgues du secondaire : Pierre Couillard (RCIT mathmatiques, sciences et technologie), lyse Dion, la lecture lcran (MELS), Franois Guit, cole 2.0 (MELS), Andr Roux (RCIT domaine des langues), Sonia Sehili (RCIT national) Collgues du collgial : Yves Munn (Cgep distance), Huguette Dupont (Granby Haute-Yamaska), Isabelle Delisle (Lvis-Lauzon), Nicole Perreault (Rseau REPTIC) Lorraine Ouellette (Victoriaville) | Jeudi, 13 h Jeudi, 11 h 30

RSUM
NOTES

En 2011-2012, trois laboratoires VT ont vu le jour et ont port fruit grce la participation d'enseignants et de conseillers pdagogiques provenant notamment du Rseau REPTIC. Les thmes suivants ont t abords : la classe sans papier en Sciences humaines, les mdias sociaux sans crainte et les donnes ouvertes et l'apprentissage. Dcouvrez ces projets qui ont permis d'articuler les activits de veille de la Vitrine technologie-ducation (VT) autour des besoins du milieu pour en faire une vritable veille collaborative.

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BLOC-NOTES
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