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42" anne, numro 2 Octobre 2010


www.uqar.ca/uqar-info/
SOMMAIRE
Qui sont-ils?
Faites
connaissance
avec quelques
nouveaux
professeurs
1> p.4et5
Rimouski:
construction du
Centre d'appui
l'innovation
par la recherche
(CAIR)
1> p.3
Lvis:
Congrs de
l'Association
pour l'ensei-
gnement de la
science et de
la technologie
au Qubec
(APSQ)
1> p.10
Un doctorat
honorifique
pour Dany
Laferrire
1> p.12
Le musicien
Alain Caron
inaugure
l'amphithtre
Ernest-Simard
1> p. 12
Retour sur le colloque en pdagogie universitaire
L'excellence en pdagogie, un dfi la mesure de l'UQAR
L
a dimension pdago-
gique de l'enseignement
est une proccupation
manifeste l'UQAR. Plus
d'une cinquantaine de profes-
seurs et de chargs de cours de
l'UQAR ont assist au 2
e
Colloque sur la pdagogie uni-
versitaire. Cette activit,
l'initiative du Comit de pda-
gogie universitaire, s'est
droule la fin du mois
d'aot 2010 au campus de
Rimouski.
C'tait une belle activit
saveur uqarienne puisque tous
les intervenants qui ont pr-
sent les communications
provenaient d'un des dparte-
ments de l'UQAR , explique
firement Mme Jacinthe
Tardif, professionnelle au
bureau de la pdagogie uni-
versitaire et l'une des organi-
satrices de ce rendez-vous
annuel.
Les changes ont t dyna-
miques et la prsence des
doyens Johanne Boisjoly et
Pierre Laplante est venue
tmoigner de la volont de la
direction de mettre en valeur
les renforcements pdago-
giques dans l'enseignement
universitaire.
Confrence d'ouverture sous le
thme de la dualit
Tous ceux et celles qui font
face une classe d'tudiants ont
besoin de mieux comprendre la
dualit entre, d'une part, l'obli-
gation d'enseigner du professeur
et, d'autre part, la libert d'ap-
prendre de l'tudiant. M.
Mario Dub, professeur en
sciences infirmires et coorgani-
sateur de l'activit, reprenait
ainsi les mots du professeur
Luiz Adolpho Gonzales-
Gomez, qui a prononc la
confrence d'ouverture du col-
loque. C'est dans cette dualit
que se joue l'apprentissage. Cela
suscite de l'inquitude chez l'en-
seignant, bien sr, car chacun
souhaite offrir une bonne per-
formance et bien transmettre sa
matire. Heureusement, ajoute
M. Dub, il existe des faons de
faire et, l'intrieur du colloque,
les participants ont pu constater
qu' l'UQAR, des professeurs et
des chargs de cours se ques-
tionnent et recherchent, tout
comme eux, de hauts niveaux
d'excellence pdagogique.
La journe s'est termine avec le
lancement du Mmento pda-
gogique : petit guide pour
grands enseignants, qui vise
donner des repres l'ensei-
Des rec erc es e qua it
gnant pour qu'il puisse mieux
comprendre les processus d'ap-
prentissage chez l'autre, trouver
sa couleur personnelle comme
enseignant universitaire, et
aussi, faire des choix parmi diff-
rents moyens disponibles.
Projets concrets
Au cours des dernires annes,
diverses activits ont t organi-
ses en alternance, Lvis et
Rimouski, afin de familiariser
les enseignants aux nouvelles
approches pdagogiques ou
pour leur prsenter des alterna-
tives, dans le but d'optimiser
l'apprentissage des tudiants.
suite -+
Hausse marque du financement de la recherche l'UQAR
L
' anne 2 0 0 ~ - 2 0 1 0 est.une
autre annee exceptlOn-
nelle en termes de finan-
cement de la recherche
l'Universit du Qubec
Rimouski (UQAR). Au total,
l'ensemble des subventions
accordes l'UQAR pour
dvelopper la recherche au
cours de l'anne 2009-2010
dpassera le cap des 20,5 mil-
lions $, ce qui reprsente un
record sans prcdent pour
l'Universit.
Uniquement pour cette anne,
les nouveaux octrois prove-
nant des organismes subven-
tionnaires fdraux et provin-
ciaux ont totalis plus de 6,4
millions $. Ces octrois pour la
recherche sont accords, sur
la valeur des projets prsents
et suite une intense rivalit,
par les organismes suivants: le
CRSNG (Conseil de
recherche en sciences natu-
relles et en gnie), le CRSH
(Conseil de recherche en
sciences humaines) au palier
fdral, les IRSC (Instituts de
recherche en sant du
Canada) ainsi que le FQRSC
(Fonds qubcois de
recherche sur la socit et la
culture) et le FQRNT (Fonds
qubcois de la recherche sur
la nature et les technologies)
au palier du gouvernement du
Qubec.
De nouveaux octrois de cette
ampleur et un financement
annuel global de la recherche
qui dpasse le cap des 20 M $,
soit une hausse de 56 % en trois
ans, tmoignent de la qualit
reconnue et du rayonnement
des recherches menes par les
professeurs de l'UQAR de mme
que de la prsence d'une relve
fort prometteuse, affirme le
doyen des tudes suprieures et
de la recherche l'UQAR, M.
Franois Deschnes.
En guise d'exemple, soulignons
qu'une quipe de l'UQAR a reu
1,65 M $ par l'entremise du pro-
gramme FONCER (sous la res-
ponsabilit du CRSNG) , pour
dvelopper la formation en
sciences environnementales
nordiques chez les tudiants
universitaires. Le taux de suc-
cs ce programme pancana-
dien, n'est que de 12% , souligne
M. Deschnes. Trs peu d'uni-
versits russissent obtenir
deux subventions de la sorte sur
une priode de deux ans et ce,
peu importe leur taille , com-
plte le recteur, M. Michel
Ringuet.
Une autre quipe de l'UQAR a
obtenu 1 M $ pour la gestion
intgre et les changements
climatiques de l'estuaire du
golfe St-Laurent dans le cadre
du programme ARUC-Alliance
de recherche universit-commu-
naut du CRSH, un deuxime
succs de la sorte pour l'UQAR.
Soulignons que ces nouveaux
octrois s'additionnent aux
contrats et subventions de
recherche rcemment obtenus
auprs de ministres provin-
ciaux et fdraux, d'organismes
sans but lucratif et d'entreprises.
2/UQAR Inf%ctobre 2010
suite -+
Chacune d'elles ouvre la
rflexion pour que l'enseignant
russisse mieux se connatre
comme formateur et mieux
comprendre l'autre dans son
processus d'apprentissage. La
rflexion qui se poursuit par la
suite contribue elle aussi
apprivoiser les processus et
innovations pdagogiques.
Ces rencontres dbouchent par-
fois sur d'autres projets. Par
exemple, chaque dernier lundi
du mois, entre 11h30 et 13h, les
professeurs et chargs de cours
de l'UQAR sont invits partici-
per au Cercle pdagogique qui
vise favoriser l'change et le
UQAR
partage des expriences pdago-
giques.
Pareillement, un partenariat a
t cr entre huit professeurs
en sciences de la gestion et deux
en psychosociologie pour mener
une recherche-action visant
provoquer un apprentissage plus
Publication sur la pdagogie
D
eux enseignants de
l'UQAR viennent de
publier, l'intention de
leurs collgues professeurs et
chargs de cours de l'UQAR, un
petit guide pratique permettant
de faciliter l'apprentissage en
classe.
L'ouvrage d'une centaine de
pages s'intitule Mmento pda-
gogique, petit guide pour
grands enseignants. M. Mario
Dub et Mme Jacinthe Tardif,
respectivement professeur en
sciences infirmires et charge
de cours en sciences de l'duca-
tion, ont pilot cette publication
traitant des dfis de l'apprentis-
sage. Ils ont galement reu la
collaboration de quelques col-
lgues pour complter certains
chapitres.
Nous n'avons pas la prtention
de croire qu'il n'existe qu'une
seule faon d'enseigner efficace-
ment un groupe, lance Jacinthe
Tardif. Par notre guide, nous
souhaitons offrir l'enseignant
la possibilit de rflchir sur son
rle et de mieux comprendre ses
interventions en classe.
Un enseignement de qualit
passe par une pdagogie active,
en profondeur chez les tu-
diants. On testera ainsi de nou-
velles approches pdagogiques.
Ds janvier prochain, on prvoit
aussi mettre en place sur
Claroline une tribune commune,
un Forum virtuel, pour que les
professeurs et chargs de cours
bien orchestre et mise au profit
de son principal acteur: l'appre-
nant, ajoute Mario Dub. Pour
l'enseignant non initi, crer un
environnement pdagogique
riche et fertile peut parfois s'av-
UQAR
puissent changer sur leurs
questionnements, se prodiguer
des conseils et partager leurs
pratiques.
plus long terme, lance Mme
Jacinthe Tardif, on vise le dve-
loppement d'un Centre de pda-
gogie universitaire. En propo-
sant diffrents programmes
orients vers la valorisation de
l'enseignement, l'UQAR pourra
se dmarquer par son excellence
en pdagogie.
Nous avons aussi du travail
faire avec les nouveaux profes-
seurs et les nouveaux chargs de
cours, ajoute M. Mario Dub.
Nous voulons leur proposer des
rer une tche complexe et incer-
taine.
C'est ainsi que le petit guide pr-
sente brivement le modle cog-
nitiviste, qui dcoule des prin-
cipes de la thorie du traitement
de l'information. De courts cha-
pitres rsument ensuite chacune
des tapes du processus d'ap-
prentissage et abordent les pra-
tiques pdagogiques qui en
manent. C'est ainsi que tour
tour, la motivation, l'apprhen-
sion, l'acquisition, la rtention,
le rappel, la gnralisation, la
performance et le feed-back
sont abords d'un point de vue
thorique, mais une attention
particulire a t apporte afin
que les lecteurs y trouvent par la
activits d'intgration et d'ac-
compagnement en matire de
pdagogie universitaire. Je pense
que a fait partie de notre ralit
institutionnelle qui rejoint gale-
ment notre slogan uquarien :
L'UQAR, une universit
dimension humaine.
Le Comit de pdagogie univer-
sitaire de l'UQAR, qui comprend
un regroupement Rimouski
et un autre Lvis, dispose
d'un portail sur Internet

sitaire/
Mario Blanger
suite des comment faire pour
favoriser la ralisation de tout le
processus.
Une bibliographie et un glossaire
compltent l'ouvrage qui sera
distribu gracieusement tous
les professeurs et chargs de
cours actifs l'UQAR. Ajoutons
que le vice-recteur la forma-
tion et la recherche, M. Jean-
Pierre Ouellet, signe la prface
de ce guide. Le financement de
cette publication a t rendue
possible grce la contribution
du bureau du doyen des tudes
de 1 er cycle.
Mario Blanger
Des relations bien engages avec l'Universit d'tat d'Hati
L
es relations entre l'UQAR
et l'Universit d'tat d'Hati
sont bien engages. Pour
souligner le passage Rimouski
de M. Fritz Deshommes, vice-
recteur la recherche de
l'Universit d'tat d'Hati, une
confrence de presse a eu lieu le
30 aot 2010.
C'tait en mme temps l'occa-
sion de prsenter aux gens des
mdias quelques-uns des tu-
diants hatiens qui entrepren-
ne nt actuellement leurs tudes
de baccalaurat l'UQAR. Sept
tudiants sur 10 taient arrivs
Rimouski ce jour-l. Trois autres
sont arrivs dans les jours sui-
vants. De plus, une tudiante
hatienne frquente le Cgep de
Rimouski.
M. Deshommes a t un
homme-cl dans le dossier de
l'accueil de ces 10 tudiants ha-
tiens par l'UQAR. En confrence
de presse, il a remerci l'UQAR
et la communaut rimouskoise
pour cette belle expression de
solidarit et d'humanisme
l'gard d'Hati.
Pour sa part, le recteur Michel
Ringuet a prsent cet accueil
d'tudiants hatiens par la com-
munaut comme un beau
geste humanitaire pour lequel
l'U niversit et la rgion de
Rimouski sortiront grandies. Il
a rappel que les dmarches

action concrte
pour Hati
pour faire venir ces tudiants se
sont droules avec une rapidit
que plusieurs ne croyaient pas
possible. Il a aussi expliqu que,
sur le plan international,
l'UQAR avait l'intention d'orien-
ter ses efforts de recrutement
principalement du ct de la
francophonie.
M. Deshommes a profit de son
sj our pour rencontrer divers
intervenants de l'UQAR. Des
Lvis Ville ducative
La carte tudiante, un moyen d'conomiser

L
es partenaires de Lvis
Ville ducative, par la voix
de leur prsident, M. Guy
Demers, ont soulign le dbut
de l'anne scolaire 2010-2011
avec le lancement de la cam-
pagne Ta carte tudiante: un
moyen dconomiser et de gagner
gros! .
L'objectif est d'offrir des avan-
tages ceux qui choisissent
Lvis comme milieu de vie et de
stimuler l'intrt des tudiants
pour les services qui sont leur
disposition dans le milieu lvi-
sien. Cette campagne comprend
deux volets : un concours via la
page Facebook de Lvis Ville
ducative (facebook.com/levis-
villeeducative ), ainsi que l'ob-
tention de rabais consentis aux
tudiants par 18 entreprises
lvisiennes.
Cette campagne permettra d'ac-
crotre la participation de la
communaut tudiante au dve-
loppement socioconomique et
culturel de la Ville de Lvis. Pour
connatre les dtails du
concours, on doit visiter le
www.levisvilleeducative.com .
Par ailleurs, les partenaires
poursuivront leur collaboration
dans trois autres projets : une
dmarche conjointe en vue de
favoriser la persvrance sco-
laire ; une activit d'accueil des
tudiants internationaux (le 13
octobre) ; et enfin, avec le sou-
tien de la Caisse populaire
Desjardins de Lvis, les institu-
tions d'enseignement de Lvis
souhaitent tablir le portrait de
leur impact dans la commu-
naut lvisienne sur le plan co-
nomique.
Alexandra Tremblay-Fortin
Lvis Ville ducative
418837-3411, poste 223
lev isvilleeducative@cclevis.ca
projets pourraient se dvelopper
entre les deux universits dans
des domaines comme le dve-
loppement rgional, les sciences
de la mer et l'ducation.
Mme Monique Duchesne n'a
pas hsit accueillir sous son
toit trois tudiantes hatiennes,
qui font dj partie de la famille.
Sur la photo, M. Fritz
Deshommes et le recteur Michel
Ringuet sont entours par les
tudiants hatiens.
Mario Blanger
UQAR Inf%ctobre 2010/3
UQAR Rimouski Campus de Lvis
Le point sur les travaux de construction et de rnovation
Les travaux sont
termins
L
a priode estivale a t fer-
tile pour l'UQAR en ce qui
a trait aux travaux de
construction et de rnovations,
raliss grce des subventions
de financement externe. En
compagnie de M. Viateur
Lavoie, directeur du Service des
terrains, btiments et de l'qui-
pement, faisons le point sur
l'tat des travaux.
Sur le campus rimouskois, au
nord de l'ISMER, la construc-
tion d'un nouveau pavillon de
laboratoires, le CAIR (Centre
d'appui l'innovation par la
recherche), est rendue mi-
chemin. Les fondations du bti-
ment et les murs sont termins.
D'ici la fin janvier 2011, huit
laboratoires seront amnags
dans un espace de 1000 mtres
carrs et des quipements
modernes y feront leur entre.
Des chercheurs et tudiants en
sciences (biologie, chimie, oca-
nographie, etc.) pourront y
mener des expriences, souvent
au service des entreprises de la
rgion qui dsirent profiter des
expertises de l'UQAR. Les tra-
vaux de 3,9 M $ sont financs
par les gouvernements du
Qubec et du Canada dans le
cadre du Programme d'infra-
structure du savoir.
La bibliothque de l'UQAR a
connu une cure de rajeunisse-
ment, principalement au pre-
mier plancher. L'entre et le
comptoir d'accueil ont t rap-
prochs de l'atrium, cur de
l'Universit. L'clairage, tant
naturel qu'artificiel, propose une
ambiance plus vive et agrable.
Une nouvelle salle polyvalente
de 60 places a t amnage
pour des prsentations, des lan-
cements ou des confrences de
presse. Les tudiants qui travail-
lent en petits groupes auront
accs des salles rnovs. Bref,
tout l'amnagement et l'ameu-
blement ont t repenss pour
offrir un environnement fonc-
tionnel et accueillant. Au J -300,
les tudiants inscrits aux cycles
suprieurs auront leur disposi-
tion des espaces de travail per-
sonnaliss dots d'un ameuble-
ment offrant des branchements
lectriques pour les portables,
tout comme pour les autres
tables de travail qui se retrou-
vent dans les diffrentes sec-
tions de la bibliothque.
Les rnovations la biblio-
thque, values 1,3 M $ et
finances par les deux gouver-
nements dans le cadre du
Programme d'infrastructure du
savoir, sont maintenant termi-
nes. La bibliothque renouve-
le sera inaugure le 19 octobre
prochain, 11h.
Le Salon du personnel de
l'UQAR est nouveau accessi-
ble l Il est maintenant situ au
D-320. Il a t amnag pour
l'usage prioritaire des membres
du personnel de l'UQAR, mais il
pourrait aussi servir l'occasion
pour diverses activits sociales
et culturelles. Les rservations
se font par cour riel au Service
des terrains, btiments et de
l'quipement.
La salle du Conseil d'adminis-
tration (D-340) ouvre au dbut
octobre. Elle est quipe d'appa-
reils rcents et de haute dfini-
tion pour fonctionner par
vidoconfrence, notamment
avec la salle 2032 du campus de
Lvis.
Sciences de la mer
la Station aquicole de
Pointe-au-Pre, la salle des
bassins existante a t rnove
et un agrandissement a permis
de doubler le nombre de bas-
sins. Ces travaux sont termins
100% et les chercheurs et tu-
diants qui font des recherches
dans ces espaces, en ocanogra-
phie, en biologie et mme en
gnie, sont dj au travail. Il
s'agissait d'un investissement de
643 000 $ offert par les gouver-
Pour bonifier l'offre de formations en Beauce
nements du
Qubec et du
Canada dans
le cadre du
Programme
d'infrastruc-
ture du savoir.
galement
Pointe-au-
Pre, proxi-
mit de la
Station aqui-
cole, les tra-
vaux de cons-
truction du nouveau rservoir
d'eau de mer sont raliss 50%.
Tout devrait tre termin pour la
fin dcembre. Rappelons que le
rservoir actuel (le gros cylindre
blanc) sera dmoli. Le nouveau
rservoir, presque deux fois plus
grand (1,3 million de litres) sera
dot de contrles informatiques
et de trois sections permettant
de mener des expriences avec
de l'eau de mer, de l'eau douce et
de l'eau mitige. Les travaux,
financs par les deux gouverne-
ments dans le cadre du
Programme d'infrastructure du
savoir, sont valus prs de 1,3
M$.
Enfin, toutes les rnovations
nement dynamiques et d'acous-
tique, ainsi que de laboratoires et
de radars modernes. Nous
avons un bateau trs fonctionnel
pour la recherche et vraiment
la fine pointe de la technologie ,
prcise Viateur Lavoie. Ces tra-
vaux de modernisation, valus
1,2 M $, ont t galement finan-
cs par les gouvernements du
Qubec et du Canada dans le
cadre du Programme d'infra-
structure du savoir. De nouveaux
contrats de location pour des
recherches scientifiques saveur
maritime, notamment avec
l'Universit de Toronto en sep-
tembre 2010, contribuent am-
liorer la rentabilit du navire.
relies au Coriolis II sont termi- Mario Blanger
nes. Le navire est maintenant
dot de nouveaux quipements
Des travaux de rfection impor-
tants ont t mens avec succs
l'UQAR campus de Lvis au
cours de l't.
On se rappelle qu'un problme
d'humidit souterraine causait
des saillies certains endroits
sur le plancher du rez-de-chaus-
se. Le promoteur, Groupe
Commercial AMT, qui tait res-
ponsable des travaux de
construction en 2006, a donc
pris les grands moyens cet t :
ajout d'un drain agricole tout
autour du btiment pour va-
cuer l'eau qui arrivait par la
nappe phratique et remplace-
ment du recouvrement de plan-
cher. Ces travaux ont t raliss
et financs par le groupe AMT.
Tout tait termin pour le dbut
de la session d'automne.
Autre nouveaut : la salle de
confrence 2032 a t munie
d'quipements de vidocommu-
nication en haute dfinition, ce
qui permettra de tenir diff-
rentes runions, notamment
pour des groupes et comits en
liaison sur les deux campus.
Enfin, pour rpondre aux pro-
blmes occasionnels de station-
nement autour du campus de
Lvis, 200 cases de stationne-
ment ont t rserves au sud du
campus, derrire la station d'es-
sence Ultramar.
Mario Blanger
de nouveaux
contrles de moteurs, de treuils Le Cap des 10 millions $ franchi
et de grues de haute perfor-
mance, d'appareils de position- par la Fondation de l'UQAR
L
L'appui la recherche s'est
concrtis par des subventions
de l'ordre de 2 M$ et ces
L'UQAR s'associe au Centre universitaire des
a Fondation de l'Universit
du Qubec Rimouski a
vers plus de dix millions $
dans la recherche, les bourses et
les infrastructures pour le dve-
loppement de l'UQAR et ce,
depuis sa cration en 1976.
recherches ont couvert plusieurs
problmatiques sociales et co-
nomiques travers tout le terri-
toire desservi par l'UQAR.
Appalaches et l'Universit Laval
L
e Centre universitaire
des Appalaches (CUA,
www.cua.qc.ca ) a annon-
c, le 17 septembre 2010,
la venue d'un nouveau parte-
naire au sein de son protocole
d'entente, l'Universit du
Qubec Rimouski (UQAR).
Rappelons qu'en 1991, le minis-
tre de l'ducation avait dsign
l'Universit Laval ainsi que
l'Universit du Qubec Trois-
Rivires (UQTR) pour tre par-
tenaires dans la cration du
CUA. Prs de vingt ans plus
tard, l'UQAR accepte de rempla-
cer l'UQTR titre de partenaire
du CUA.
M. Denis Brire, recteur de
l'Universit Laval ainsi que M.
Michel Ringuet, recteur de
l'UQAR, taient prsents pour la
signature officielle du nouveau
protocole. Avec les deux univer-
sits, les mmes signataires au
protocole qu'en 1991 ont
endoss la nouvelle alliance,
soient le Cgep Beauce-
Appalaches, Le Cgep de
Thetford et la Corporation des
services universitaires en
Chaudire-Appalaches.
Ce nouveau partenariat per-
met d'assurer aux tudiantes et
aux tudiants du territoire l'ac-
cs plus de programmes uni-
versitaires qui correspondent
aux besoins du milieu et au
contexte conomique actuel ,
dclare Mme June Hodgson,
directrice gnrale du Centre
universitaire des Appalaches.
Pour l'UQAR, le fait d'tre dj
bien enracine Lvis facilitera
l'offre de cours destins la
Beauce.
En 2010, le Centre universitaire
des Appalaches reprsente plus
de 500 tudiants temps plein et
temps partiel dans des pro-
grammes crdits. Prs de 300
C'est dans les programmes de
bourses d'excellence, de recrute-
ment et de soutien que la
Fondation a le plus investi en
remettant prs de 2,7 M$ et
constitu un capital de l'ordre de
2,4 M$, permettant la prennit
de certains programmes de
bourses.
Rappelons que la Fondation a
men une campagne majeure
2006-2010 qui lui a permis de
quadrupler les allocations qu'elle
verse annuellement.
Le prsident de la Fondation de
l'UQAR, M. Jos Arsenault, a
remis, en juin dernier, un chque
_______ symbolique de 1,5 M$ reprsen-
personnes inscrites des activi-
ts pour retraits et 215 per-
sonnes inscrites aux formations
offertes aux entreprises. pepuis
la cration du CUA, c'est plus de
2200 personnes qui ont obtenu
leur diplme universitaire dans la
rgion.
Mlanie Huot,
Centre universitaire des
Appalaches 418 228-8484
tant les allocations 2009, au rec-
teur, M. Michel Ringuet.
Denise Banville,
Directrice de la Fondation de
l'UQAR
4/UQAR Inf%ctobre 2010
l'UQAR
Une nouvelle gnration de professeurs fait son arrive
Plus d'une quinzaine de nouveaux visages ont fait leur apparition dans le corps professoral de l'UQAR au cours des derniers mois, Rimouski et Lvis. Avec la tte
pleine d'ides fraches, le dsir de relever des dfis et la volont de partager leurs connaissances, ceux-ci s'intgrent rapidement leur nouveau milieu de travail. UQAR-
INFO vous offre firement ce mois-ci un premier contact avec une dizaine de ces spcialistes. Denis Dion et Mario Blanger ont travaill la rdaction de ce dossier, en
collaboration avec les principaux intresss. Le journal vous fera connatre d'autres d'experts dans le numro de novembre. Bonne lecture!
Au campus de Rimouski
Gwenalle Chaillou, titulaire de la Chaire de recherche du
Canada en gochimie des hydrogosystmes ctiers
Si l'on voulait rsumer trs sim-
plement le champ de recherche
de Mme Gwenalle Chaillou,
on pourrait dire qu'elle s'int-
resse des changes biogochi-
miques, trs subtils mais fort
importants, qui se produisent
entre la terre et la mer. C'est
ainsi que Mme Chaillou sera
bientt titulaire de la nouvelle
Chaire de recherche du Canada
(niveau 2) en gochimie des
hydrogosystmes ctiers.
l'UQAR, elle a t embauche
comme professeure rgulire en
gographie. Elle amorcera ses
activits en janvier 2011, au
terme de son cong de mater-
nit.
Originaire de France, Mme
Chaillou a dbut son parcours
universitaire par une formation
en chimie des solides
l'Universit de Nantes, avant de
s'orienter vers l'ocanographie,
et plus particulirement en bio-
gochimie marine l'Universit
Bordeaux 1, o elle a obtenu un
doctorat. Des possibilits de
faire un post-doctorat l'ont par
Au campus de Rimouski
Jean Dub, professeur rgu-
lier en dveloppement social,
rgional et territorial
M. Jean Dub, un conomiste
spcialis en amnagement du
territoire et en dveloppement
rgional, vient de joindre le
Dpartement socit, territoire
et dveloppement, au campus
de Rimouski. C'est aprs un
dbut de carrire au sein de la
fonction publique qubcois
(ministre des Finances) que M.
Dub a dcid de poursuivre le
parcours acadmique qui
l'amne aujourd'hui dans le Bas-
Saint-Laurent aprs un court
sjour l'Universit de
Bourgogne (Dijon, France).
la suite amene l'Universit
McGill, l'ISMER et au
Dpartement de biologie, chimie
et gographie de l'UQAR.
Ce qui intresse particulire-
ment la professeure, ce sont des
processus et mcanismes de
transferts biogochimiques qui
impliquent le carbone, les nutri-
ments et les mtaux. Ces
changes de matire peuvent se
produire entre le continent et
l'ocan, entre la colonne d'eau et
les sdiments et, une chelle
encore plus fine, l'interface
entre solide et liquide. Ce sont
les transferts qui se produisent
dans le thtre de l'ocan ctier
qui retiennent particulirement
l'attention de Mme Chaillou.
Le fleuve est souvent considr
comme la principale voie
d'change de carbone, de nutri-
ments ou de divers contami-
nants organiques ou inorga-
niques. Mais, nous dit la cher-
cheuse, il existe galement de
vritables estuaires invisibles qui
sont les dcharges d'eau souter-
raines, des zones de mlanges
qui seront au centre des travaux
de la Chaire de recherche.
Ses travaux permettront de pro-
duire de nouvelles connaissances
pour quantifier les bilans de
matire entre continent et ocan
et prdire comment les systmes
ctiers nordiques ragiront aux
changements climatiques.
Bureau: K-311,
Tlphone: poste 1950
Le nouveau professeur a obtenu
son baccalaurat (2001), puis sa
matrise (2003) en conomie
l'Universit Laval. En 2005, il
retournait Laval pour entre-
prendre un doctorat en amna-
gement du territoire en dvelop-
pement rgional. Sa thse a
port sur l'analyse immobilire
et l'valuation de politiques
d'amnagement. L'analyse spa-
tiale, l'conomtrie applique,
les mthodes quantitatives et la
microconomie applique lui
sont galement des domaines
familiers .
En plus de sa fonction de profes-
seur, M. Dub poursuivra des
recherches entreprises au niveau
postdoctoral afin d'tablir les
dterminants de la croissance
rgionale de l'emploi au Canada.
D'autres travaux toucheront
galement l'analyse du march
immobilier au Bas St-Laurent
ainsi que l'impact du vieillisse-
ment de la population et du
retour des nouveaux retraits en
rgions sur les prix immobiliers
(conomie rsidentielle).
Bureau: G-323
Tlphone: poste 1653
Au campus de Rimouski
Isabelle Gauvin, professeure
rgulire en didactique du
franais
Quelle est la meilleure faon
d'enseigner l'accord des verbes
et des participes passs des
tudiantes et tudiants du
secondaire? Voil un sujet que
vous pourrez certainement
aborder avec Mme Isabelle
Gauvin, professeure rgulire
en didactique du franais qui
vient de se joindre au
Dpartement des sciences de
l'ducation, au campus de
Rimouski. Mme Gauvin a tudi
ces questions la matrise et au
doctorat, en plus d'avoir ensei-
gn le franais durant sept ans,
au niveau secondaire.
La nouvelle membre du corps
professoral a obtenu un bacca-
laurat en enseignement du
franais l'UQAM (1996), ainsi
qu'une matrise (2002) en didac-
tique de l'Universit de
Montral. Elle compte dposer
sa thse de doctorat en dcem-
bre, toujours l'U de M. Mme
Gauvin a galement tudi les
sciences du langage
l'Universit d'Aix-Marseille en
1994-1995, en plus d'avoir parti-
cip, en 2009, un projet de
recherche sur l'enseignement de
la grammaire l'Universit
d'Exeter, en Grande- Bretagne.
De plus, elle participe en ce
moment une recherche por-
tant notamment sur les pra-
tiques pdagogiques d'ensei-
gnants devant intervenir auprs
d'lves en difficult la fin du
primaire et au dbut du secon-
daire.
Isabelle Gauvin a dj donn dif-
frents cours l'Universit de
Montral, comme charge de
cours, et elle a particip une
varit de recherches sur les
comptences scolaires en cri-
ture, sur les difficults de l'or-
thographe et sur l'apprentissage
de la langue franaise par des
non francophones.
Bureau: B-214,
Tlphone: poste 1964
Au campus de Rimouski
Jean-Yves Desgagns, profes-
seur invit en travail social
Comment une exprience de
travail dans le domaine de la
lutte contre la pauvret peut-elle
mener un poste de professeur
invit l'universit? La rponse
se trouve dans le cheminement
de M. Jean-Yves Desgagns, qui
au cours de la prochaine anne,
se joindra l'quipe du
Dpartement de psychosociolo-
gie et de travail social au campus
de Rimouski.
Aprs avoir obtenu un baccalau-
rat en sciences sociales
l'UQAC, M. Desgagns occupe
un premier emploi au Centre
populaire de Roberval, un orga-
nisme communautaire de lutte
contre la pauvret. Par la suite,
ce seront dix annes au sein du
Front commun des personnes
assistes sociales du Qubec, o
il sera troitement associ la
naissance du Collectif pour un
Qubec sans pauvret et
l'adoption de la Loi visant lut-
ter contre la pauvret et l'exclu-
sion sociale.
Tout en exerant ses fonctions
professionnelles, Jean-Yves
Desgagns obtient en 1997 une
Matrise l'cole de service
social de l'Universit Laval, qui
lui donne l'occasion de s'intres-
ser aux mouvements popu-
laires . Par la suite, en 2007, il
entreprend un doctorat en ser-
vice social au centre duquel il y a
une problmatique peu tudie,
soit la pauvret au masculin. Il
s'agit d'explorer le lien entre
masculinit et pauvret, en com-
prenant mieux le rle de la
socialisation de genre dans la
trajectoire de vie d'un groupe
d'hommes seuls de moins de 65
ans, vivant au Qubec et alloca-
taires d'aide sociale.
Lors des deux prochaines ses-
sions, le professeur invit don-
nera des charges d'enseignement
au campus de Rimouski ainsi
qu' Baie-Comeau, aux tu-
diantes et tudiants inscrits au
nouveau programme dcentra-
lis de Baccalaurat en travail
social offert temps partiel sur
la Cte-Nord.
Bureau: B-203
Tlphone: poste 1421
Au campus de Lvis
Vincent Dutot, professeur
substitut en gestion
Le Dpartement des sciences de
la gestion au campus de Lvis
compte sur un nouveau membre
en la personne de M. Vincent
Dutot, lequel agira titre de
professeur substitut en Systmes
d'information organisationnels.
Qualifier Vincent Dutot de
mordu des technologies de l'in-
formation est un euphmisme,
lui qui a t conseiller vigie
en affaires lectroniques chez
Desjardins Assurances Gn-
rales, et qui participe de nom-
breux mandats de consultation
depuis plus de cinq ans (auprs,
notamment, de l'organisme Ple
Qubec Chaudires _ . Appa-
laches et du Gouvernement du
Qubec).
Sur le plan acadmique, cet tu-
diant au doctorat en systmes
d'information, et charg de cours
en affaires lectroniques
l'Universit Laval, est aussi
dtenteur d'un MBA en sys-
tmes d'information. Son par-
cours universitaire a commenc
en France au sein de l'Institut
national des tlcommunica-
tions (vry) o il a obtenu une
matrise oriente vers les nou-
velles technologies. C'est en
2003 que Vincent Dutot est
arriv l'Universit Laval dans le
but d'y complter son MBA.
Depuis, il a trouv au Qubec un
pays d'adoption.
Ses intrts de recherche tour-
nent autour de l'alignement stra-
tgique et de l'influence des
technologies sur la performance
des organisations (principale-
ment les PME). Il participe ga-
lement de nombreuses conf-
rences sur les thmatiques Web.
L'UQAR reprsente pour lui une
nouvelle tape dans sa carrire
d'enseignant et de chercheur. Il
est heureux de joindre une uni-
versit jeune, dynamique et en
pleine croissance.
Et afin de transmettre sa passion
au maximum, Vincent Dutot est
entraineur aux Jeux du com-
. merce depuis 2006, ce qui a t
pour lui une vraie rvlation.
Bureau: 2106
Tlphone: poste 3387
Campus de Lvis
Rachid Ghilal,
professeur rgulier en finance
C'est aprs un passage par
Montral et Moncton que M.
Rachid Ghilal, un spcialiste de
la finance, se retrouve au cam-
pus de Lvis, o il est venu join-
dre l'quipe de professeurs du
Dpartement des sciences de la
gestion.
Entre 2005 et 2008, M. Ghilal a
t charg de cours l'cole des
sciences de la gestion de
l'UQAM. Entre 2008 et 2010, il a
occup un poste de professeur
adjoint en finance la Facult
d'administration de l'Universit
de Moncton. Il nous dit que sa
passion pour l'enseignement lui
vient d'une exprience vcue
la Fdration des caisses
Desjardins, alors qu'il a anim
des sminaires de formation
auprs de conseillers et de plani-
ficateurs financiers. Il s'agissait
d'une initiative mene avec le
centre de perfectionnement de
l'ESG-UQAM.
Le nouveau professeur termine
en ce moment un parcours de
doctorat conjoint en administra-
tion, men Montral partir
de ressources offertes conjointe-
ment par l'UQAM, les HEC,
ainsi que les universits McGill
et Concordia. Il a galement
obtenu un MBA de l'UQAM et
un diplme d'ingnieur civil au
Maroc.
Rachid Ghilal entend participer
activement de nouveaux pro-
jets de recherche dans le cours
de son cheminement l'UQAR.
Il s'intresse essentiellement aux
diffrents aspects de la finance
des marchs et plus particulire-
ment aux fonds ngocis en
bourse, la performance du
portefeuille et la diversification
internationale.
Bureau: 2092
Tlphone: poste 3313
Au campus de Lvis
Julie Mlanon, professeure
en dveloppement de l'en-
fant et de l'adolescent
Une nouvelle professeure rgu-
lire, Mme Julie Mlanon se
joint l'quipe de l'Unit dpar-
tementale des sciences de l'du-
cation au campus de Lvis. Elle
arrive l'UQAR forte d'une
expertise en matire de dvelop-
pement de l'enfant dans le
contexte de son cheminement
scolaire, ainsi qu'avec une solide
exprience d'enseignement au
niveau universitaire.
Mme Mlanon a acquis sa for-
mation initiale en ducation au
prscolaire et enseignement pri-
maire l'UQTR (Trois-Rivires).
Elle a ensuite poursuivi des
tudes suprieures en psychop-
dagogie l'Universit Laval, afin
d'analyser ce qui caractrise le
passage de la maternelle la pre-
mire anne du primaire, une
priode riche en modifications
cognitives et souvent dcisive
pour l'avenir scolaire de l'enfant.
Sa matrise (1997) lui a ainsi per-
mis d'tudier l'volution des
comptences mtalinguistiques
entre la maternelle et la 1 re
anne, alors que son doctorat
(2005) a t l'occasion d'appro-
fondir les relations qui existent
entre le langage et la pense par
l'tude du dveloppement d'une
thorie de l'esprit durant la
mme phase du cheminement
scolaire de l'enfant. Elle a d'ail-
leurs reu, en 2006, le prix de la
meilleure thse de doctorat en
sciences de l'ducation (ex-
aequo) dcern par l'ADREQ
(Association des doyens en du-
cation du rseau des universits
du Qubec).
Tout en menant ses tudes, Julie
Mlanon a assum plusieurs
charges de cours portant sur le
dveloppement de l'enfant, tant
au 1
er
qu'au 2
e
cycle universi-
taire, l'Universit Laval. Elle se
dit interpelle par les enjeux de
la formation des matres, ali-
mente cet gard par une
rflexion sur l'importance de la
formation initiale et les dfis
d'une approche-programme.
Bureau: 3068
Tlphone: poste 3236
Canal Savoir sur TOU. TV
Au campus de Rimouski
Jean-Ren Thuot, professeur
en histoire rgionale
Un nouveau professeur rgulier
en histoire, M. Jean-Ren
Thuot, s'est joint en juin 2010 au
Dpartement de lettres et huma-
nits de l'UQAR. Comme ensei-
gnant, il sera appel donner
des cours d'histoire du Qubec
et du Canada. En tant que cher-
cheur, il s'intresse aux socits
rurales et notamment aux pro-
cessus de reproduction sociale et
l'architecture domestique.
M. Thuot a men ses tudes en
histoire l'Universit de
Montral. Son mmoire de ma-
trise, qui lui a valu le prix de
la Fondation Jean-Charles-
Bonenfant de l'Assemble natio-
nale du Qubec, portait sur la
cohrence entre la structure
sociale d'une paroisse et sa
structure institutionnelle. Au
doctorat, il a pouss plus loin
l'exploration des liens entre les
structures sociales et celles du
pouvoir l'chelle rgionale, en
attirant notamment l'attention
sur une lite institutionnelle
rgionale l'poque des
Rbellions de 1837-38 et de
l'Acte d'Union (1840). Un projet
d'tudes postdoctorales a par la
suite emmen Jean-Ren Thuot
du ct des relations des popula-
tions rurales avec leur patri-
moine bti, en particulier l'archi-
tecture domestique.
l'UQAR, M. Thuot va poursui-
vre son exploration de la repro-
duction sociale en milieu rural
dans une perspective compara-
tive : il tudiera, entre autres,
l'architecture domestique et les
institutions locales du Bas-Saint-
Laurent. Cette approche lui per-
mettra de poursuivre la collabo-
ration de l'UQAR avec les orga-
nismes rgionaux vous la pr-
servation du patrimoine et la
promotion de l'histoire.
Bureau: B-306
Tlphone: poste 1408
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Affectation Gasp
Sonia Leblanc,
professeure invite en
sciences infirmires
Certains cheminements profes-
sionnels illustrent bien com-
ment il est possible de grandir
en rgion et d'y faire carrire, en
contribuant former une relve
dans un domaine aussi nvral-
gique que celui de la sant.
Ainsi, la professeure Sonia
Leblanc, originaire des les-de-
la-Madeleine, a acquis sa forma-
tion universitaire de 2
e
cycle
l'UQAR et c'est Gasp qu'elle
enseigne maintenant, dans le
cadre de la dcentralisation du
programme DEC- BAC en
sciences
Gaspsie.
infirmires en
Mme Leblanc possde une exp-
rience clinique de six ans
comme infirmire. Elle a parti-
culirement travaill l'urgence
du CSSS de Rimouski, mais aussi
en mdecine-chirurgie, mde-
cine-oncologie et prinatalit.
Son cheminement l'UQAR a
commenc en 2004 : elle a t
auxiliaire d'enseignement et de
recherche et puis charge de
cours, tout cela en poursuivant
une Matrise en sciences infir-
mires. Elle a particip de
nombreux groupes de travail et
projets. Elle a notamment sig
au Conseil de module des
sciences de la sant, au Comit
de programme de 2
e
cycle en
sciences infirmires et au comit
d'thique de la recherche avec
des tres humains de l'UQAR.
En 2008, elle a t la barre du
Comit organisateur de la
Semaine de l'infirmire et du
Colloque suprargional pour la
promotion de la sant psycholo-
gique. Boursire deux reprises
de l'Ordre rgional des infir-
mires, la nouvelle professeure
invite sigera au Conseil de sec-
tion de l'Ordre compter de
novembre.
Dmnager Gasp pour s'in-
vestir dans la dcentralisation
du DEC-BAC s'inscrit, pour
Sonia Leblanc, dans la suite de
sa participation la mise en
uvre de ce projet. Elle se dit
trs concerne par les besoins de
formation en rgion. Elle s'int-
resse particulirement la
reconnaissance professionnelle
des infirmires, au bien-tre
psychologique et l'empower-
ment au travail. Elle a d'ailleurs
particip, en 2006, dans le cadre
de sa matrise, avec sa directrice
d'essai, Mme Hlne Sylvain, la
rdaction d'un crit portant sur
cette dernire thmatique et
ayant fait l'objet d'un chapitre
dans un volume sur le manage-
ment dans le rseau de la sant.
Local : 328 au Cgep de Gasp
Tlphone: 1 866711-8727
UQAR Info/octobre 2010/5
Au campus de Rimouski, ISMER
Martin Alejandro Montes,
professeur en tldtection
Avec l'arrive du professeur
Martin Alejandro Montes,
l'ISMER accueille un chercheur
qui s'intresse aux cosystmes
maritimes ctiers et aux change-
ments climatiques, en les obser-
vant travers la lunette de sys-
tmes optiques dploys sur le
terrain ou placs bord de satel-
lites. M. Montes est n en
Uruguay et il a commenc
l'tude des sciences de la mer en
Argentine. Son parcours acad-
mique et ses activits en tant
que chercheur l'ont amen au
Mexique, aux tats-Unis et en
Antarctique.
Le nouvel arrivant a obtenu, en
2002, un doctorat en cologie
marine au Centre de recherche
et d'ducation suprieure
d'Ensenada, au Mexique. En
2005, il compltait une matrise
en ocanographie physique de
l'Universit du Sud de la Floride.
Comme enseignant, le profes-
seur Montes a occup un poste
de professeur assistant au Centre
spatial Stennis (NASA)
l'Universit d'tat du Mississipi,
ainsi qu'un poste de professeur
adjoint l'Universit de la
Rpublique, Montevideo, en
Uruguay.
Son parcours de chercheur com-
prend divers projets lis l'op-
tique maritime et l'cologie des
microorganismes dans le
contexte des changements cli-
matiques. Ses tudes les plus
rcentes, notamment pour la
NASA et la National Science
Fondation des tats-Unis, ont
enrichi son exprience dans
l'utilisation de systmes de
mesure distance de divers ph-
nomnes optiques et biogochi-
miques observables sur le littoral
ou au large des ocans. Le pro-
fesseur Montes a attir l'atten-
tion lorsqu'il a utilis des mar-
queurs de couleur pour com-
prendre les.effets du climat sur la
rpartition des nutriments dans
les eaux de l'Antarctique, et ainsi
expliquer le dclin progressif des
populations de pingouins dans
cette partie du monde. Ses tra-
vaux en Antarctique lui ont d'ail-
leurs valu une reconnaissance
officielle de la Marine amri-
caine et de la NSF.
Bureau: 0-216
Tlphone: poste 1961
6/UQAR Inf%ctobre 201 0
Concours de l'Ordre des comptables agrs du Qubec
Premier prix pour l'UQAR au concours Spcial Cas
F
licitations Marie-Pier
Delagrave et Carol Ann
Glode, tudiantes
l'UQAR au campus de Lvis au
DESS en sciences comptables,
pour leur premire place lors
de la 12e dition du Concours
Spcial Cas, orgamse par
l'Ordre des comptables agrs
du Qubec. Elles ont reu un
prix de 3500 $ pour leur perfor-
mance.
Marie-Pier et Carol Ann ont
cr un cas portant sur une
entreprise fictive, Acti3D inc.,
qui uvre dans le secteur des
technologies et qui se spcialise
dans le processus de photo-
grammtrie, une technique de
modlisation d'images 3D.
Avant d'obtenir le baccalaurat
en sciences comptables de
l'UQAR, ces tudiantes avaient
termin un DEC en techniques
de comptabilit et de gestion au
Cgep de Ste-Foy.
tudiants sont diplms du DEC
en techniques de comptabilit et
gestion, un en techniques poli-
cires et un dernier en sciences de
la nature. Flicitations : Karine
Drolet (diplme du Cgep de
Limoilou), Nicolas Chevalier
(Cgep de Lvis-Lauzon) et
Tommy Bordeleau (Cgep de
Lvis-Lauzon) pour leur cas
Dream Studio inc. ainsi qu'
Jennifer Thompson (Cgep de
Lvis-Lauzon), David Adam
(Cgep de Rimouski) et Sophie
Soucy (Cgep de Rivire-du-
Loup) pour leur cas Parc
Aquatique H20. Deux autres quipes de l'UQAR
(campus de Lvis) se sont distin-
gues pour la qualit des cas
prsents et ont reu des men-
tions spciales des membres du
jury d'valuation. Quatre de ces
Les problmatiques aborder lors de la rdaction des cas doivent
toucher trois ou quatre domaines d'expertise technique parmi les
suivants: certification, gouvernance, stratgie et gestion des risques,
finance, fiscalit, mesure de la performance, prise de dcision de
gestion ainsi que la technologie de l'information. Les membres du
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jury n'ont pas eu la tche facile cette 12
e
dition du
Concours Spcial Cas avec 35 cas soumis et la participa-
tion de 127 tudiants reprsentant sept universits.
Au cours des sept dernires annes, l'UQAR a obtenu
cinq fois le premier prix, cinq mentions d'honneur et une
fois le 2
e
prix lors du Concours Spcial Cas de l'Ordre des
CA du Qubec.
La professeure Patricia Michaud, CA, a agi comme mar-
raine pour ces trois quipes. Elle tient souligner le tra-
vail exceptionnel de toutes les quipes participantes. La
rdaction d'un cas multidisciplinaire complet incluant
l'nonc et la solution est un travail trs exigeant, dit-elle,
et tous ont dmontr un professionnalisme exemplaire.
Bravo! .
Jacques d'Astous
Pour la qualit de la rnovation de son clocher, qui avait
t endommag par un incendie en mai 2009, l'UQAR a
remport le Prix du patrimoine du Bas-Saint-Laurent
dans la catgorie Sauvegarde, restauration et conserva-
tion dans les institutions publiques .
Ce prix est offert aux
deux ans par le Conseil de
la Culture du Bas-Saint-
Laurent, en collaboration
avec l'ensemble des
Municipalits rgionales
de comt (MRC) du Bas-
Saint-Laurent . Le
concours, qui en est sa
7
e
dition, s'est droul
cette anne Saint-
Eugne-de-Ladrire, le 12
septembre 2010. Le prix a
t remis M. Denis
Boisvert, directeur de la
bibliothque de l'UQAR,
qui avait prsent le dossier de candidature au nom de
l'Universit.
Ce prix vise souligner les efforts d'une institution
publique pour assurer la prservation et la mise en valeur
des richesses patrimoniales dans le milieu bas-Iauren-
tien , a expliqu la directrice du Conseil de la Culture,
Mme Ginette Lepage.
Dans un souci de sauvegarde patrimoniale, justement,
l'UQAR a exprim sa volont de remettre le btiment
dans un tat identique ce qu'on voyait avant l'incendie.
La base du clocher, le clocheton avec sa croix et la nou-
velle cloche ont t reconstitus de manire ce que la
faade du btiment central de l'UQAR retrouve toute la
majest de son architecture et le charme de sa silhouette.
L'clairage de la faade a aussi t amlior.
Mario Blanger
UQAR Infoloctobre 2010/7
Sciences infirmires
Cohorte Gasp et Sainte-Anne-des-Monts
L
a premire dcentralisa-
tion temps complet en
Gaspsie, dans le domaine
des sciences infirmires, est un
succs. On esprait environ 25
inscriptions pour l'automne
2010, dclare le directeur du
Module, M. Mario Dub, mais
il y en a une trentaine.
Il s'agit d'une cohorte conjointe
d'tudiantes et d'tudiants pr-
sents dans deux villes, Gasp et
Sainte-Anne-des-Monts. Une
situation qui amne innover
avec le tl-enseignement. Les
tudiants se dplacent pour cer-
Gnie UQAR
tains cours, mais la majorit des
cours se donneront par tl-
enseignement ds la session
d'hiver 2010. Actuellement, les
cours se donnent l'auberge La
Seigneurie des Monts Ste-
Anne-des-Monts, et au Cgep
Gasp.
Il faut signaler aussi l'implica-
tion de la plupart des
employeurs pour librer les tu-
diants de leur fonction clinique
pour que les personnes puissent
assister leur formation sco-
laire. C'est un beau partenariat
entre le monde de l'ducation et
Deux tudiants participent un
concours sur la conception
d'amplificateurs de puissance
en Californie
L'amplificateur de puis-
sance prsent par les deux
tudiants en Californie. D eux tudiants de l'UQAR la ma-
trise en gnie, Zhebin Wang et
Shangjie Gao, tous deux d'origine chinoise, ont particip au
International Microwave Symposium, qui s'est droul Anaheim,
en Californie, du 23 au 28 mai 2010, regroupant 10000 participants.
Il s'agit d'un concours international sur les amplificateurs de puis-
sance dont le rle est d'amplifier un signal faible. Des tudiants en
gnie de partout au monde s'y donnent rendez-vous non seulement
pour le concours, mais aussi pour s'informer des applications les
plus innovatrices dans les technologies qui utilisent les trs hautes
frquences, de l'ordre du GHz.
C'est la premire fois que des tudiants la matrise de l'UQAR
s'inscrivaient ce concours, et ils sont arrivs en 7
e
position sur 25
quipes dont la majorit des tudiants sont au doctorat. Ils travail-
lent trs fort , s'exclame Chan-Wang Park, le professeur en gnie
qui les a superviss. Je suis content pour eux.
L'utilisation des amplificateurs de trs hautes frquences s'est beau-
coup dveloppe au cours des dernires annes, particulirement en
tlphonie sans fil et dans les communications par satellites. Avec
la miniaturisation des composants lectroniques utilisant les hautes
frquences, explique le professeur Park, la conception des amplifi-
cateurs de grande efficacit est difficile cause de la non-linarit
des dispositifs. Plusieurs compagnies de tlcoms font des
recherches dans ce domaine et l'UQAR y est prsente.
Un amplificateur de puissance classique atteint une efficacit d'am-
plification d'environ 25%. Celui propos par les deux tudiants pr-
sente jusqu' 80% d'efficacit. Le projet est encore l'tape expri-
mentale et d'autres niveaux de tests et de dveloppements sont
ncessaires pour envisager une commercialisation. Et nos deux tu-
diants poursuivent leurs travaux dans ce but.
La firme Agilent Technologies a contribu dvelopper le projet de
l'UQAR en fournissant le logiciel spcialis qui a permis d'tudier la
thorie et de faire des expriences cibles pour tester les transistors
partir d'une liste d'tapes suivre. Par ailleurs, le directeur du
dpartement et le personnel des laboratoires d'lectronique et de
mcanique de l'UQAR ont t mis profit dans la fabrication des
cartes lectroniques et des pices mtalliques ncessaires la rali-
sation du projet.
Mario Blanger
le monde de la sant , rsume la
professeure Sonia Leblanc.
L'UQAR offrira ds l'automne
Gnie UQAR
Un pont
de spaghetti
C
onstruire un pont avec du
spaghetti ! C'est le dfi
tonnant que les tudiants
de gnie de premire anne de
l'UQAR avaient raliser, le 9
septembre 2010, dans le cadre
du cours Ingnierie, design et
communication . L'quipe
gagnante devait obtenir le ratio
le plus lev entre la masse sup-
porte divise par la masse du
pont ... Au jeu!
Les tudiants taient deux par
quipe et devaient respecter cer-
taines rgles , explique l'une
des responsables de la dmons-
tration, l'ingnieure Suzie
Loubert, de la Chaire CRSNG-
UQAR en gnie de la concep-
tion. Ainsi, le pont doit joindre
un vide de 400 mm. Seule la
colle chaude est permise pour
lier les spaghettis. Seuls les spa-
ghettis fournis peuvent tre uti-
liss pour la construction. Le
dispositif d'ancrage pour le test
doit tre situ au centre du pont.
Gomorphologie
La dynamique
des bois morts
dans la rivire
St-Jean, Gasp
Une portion significative des
saumons adultes de la rivire St-
Jean ont t retrouvs mort ou
malade l't 2009 alors qu'au-
cun n'a t retrouv mort sur les
deux autres rivires de la baie de
Gasp (York et Dartmouth)
durant la mme priode. La
Socit de gestion des rivires
de Gasp (SGRC) identifie rapi-
dement l'accumulation colossale
de bois morts dans l'embou-
chure de la rivire St-Jean
comme tant la source du pro-
blme. La pche au saumon est
une activit sportive plus que
primordiale pour la rgion de
Gasp. Selon M. Jean Roy,
directeur de la SGRG : La
rivire Saint-Jean contribue
65% des revenus de la SGRG. La
SGRG a 35 employs et les
retombs pour Gasp dpassent
les 4 millions $. La SGRG et la
ville de Gasp ne peuvent se
permettre de perdre les activits
2011 une formule d'enseigne- mires du CSSS de Rocher Perc
ment semblable du ct sud de et de celui de la Baie-des-
la Gaspsie pour rpondre aux Chaleurs.
besoins de formation des infir-
Mario Blanger
Premire position (photo) : Troisime position : Thomas
Thomas Avril et Rhanem Jbilat, Chnard et Andy Baudin, Ratio
Ratio de 42,4 (masse supporte: de 20,6 (masse supporte : 6,5
21,9 Kg. Masse du pont: 519 Kg, masse du pont : 314
grammes). Deuxime position: grammes). Mention spciale
Marc-Antoine Ct et pour l'esthtisme : Marline
Dongchen Han, Ratio de 39,4 Brunache et Shaun Boisclair.
(masse supporte : 12,3 Kg,
masse du pont: 311 grammes) .
de pche aux saumons sur cette
rivire .
La SGRC a obtenu du finance-
ment du Ministre des
Ressources et de la faune
(MRNF) et de la Fondation de la
faune du Qubec afin de raliser
une analyse exhaustive de cette
problmatique selon quatre
volets distincts : coulement
dans l'embcle, suivi de la mon-
taison du saumon, stratgies
d'interventions et dynamique
des bois morts dans la rivire. Il
s'agit de la premire tude d'im-
pact de ce genre au Qubec.
dans un tronon de 70 kilom-
tres de la rivire St-Jean. Le
charg de projet, M. Maxime
Boivin, et le professeur Thomas
Buffin-Blanger sont responsa-
bles de la ralisation de cette
tude. Le projet consiste rali-
ser un diagnostic fluvial du tron-
on et valuer les volumes de
bois morts dans le lit mineur de
la rivire. L'tude implique l'ana-
lyse des zones d'apport en bois
morts et leur volution histo-
rique et future. Les donnes
recueillies l't 2010 permet-
tront d'orienter les stratgies
d'interventions afin de faciliter la
montaison du saumon dans la
Le laboratoire de gomorpholo- rivire St-Jean. Le rapport prli-
gie et dynamique fluviale du minaire sera dpos l'automne
2010, mais l'tude se poursuivra
Dpartement de Biologie, chi- les prochaines annes dans le
mie et gographie de l'UQAR a cadre du projet de doctorat en
t mandat pour raliser l'tude environnement que Maxime
sur la dynamique du bois mort Boivin poursuit l'UQAR.
8/UQAR Inf%ctobre 2010
Rivire-du-Loup
Une tudiante de l'UQAR aux abords de
la Garonne (Bordeaux)
C
' est sous un ciel bleu, en
pleine ambiance de la
Fte du vin, que s'est
droul le premier Congrs
international de langue franaise
sur le trouble du dficit de l'at-
tention/hyperactivit (TDA/H),
Bordeaux du 23 au 25 juin
2010. Un peu plus de 500 per-
sonnes de divers pays franco-
phones (France, Belgique, Suisse,
Congo, Canada et plusieurs
autres) ont particip cet vne-
ment au sein de cette magnifique
ville traverse par la Garonne.
J'en faisais partie titre d'tu-
diante au Bacc. en Sciences infir-
mires de l'UQAR, d'infirmire
en pdiatrie et de parent person-
nellement interpelle par ce pro-
blme de sant. Cette occasion a
permis de runir des profession-
nels de diffrentes spcialits,
des reprsentants d'associations
de patients et des parents d'en-
fants atteints de TDA/H, tous
dsireux de partager leurs
connaissances, leurs exp-
riences, et d'changer autour des
diffrentes pratiques entourant
ce trouble.
Organis par le Ple universitaire
de psychiatrie de l'enfant et de
l'adolescent du Centre hospitalier
Charles-Perrens, ce congrs se
voulait une opportunit formida-
ble d'agrandir mes horizons per-
sonnels et professionnels, tout en
soutenant mon cheminement
universitaire. Ma participation a
permis, entre autres, de renforcer
les liens avec les professionnels
de la sant et autres reprsen-
tants d'organismes qubcois
(PANDA; Parents Aptes
Ngocier le Dficit d'Attention
avec ou sans hyperactivit), pr-
sents sur place.
Qu'importe la culture, la langue
ou le pays, les statistiques rap-
portent qu'environ 5 8% des
enfants souffrent de trouble de
dficit d'attention/hyperactivit
(TDA/H) et que plus de la moiti
de ces enfants prsenteront une
persistance des symptmes
l'ge adulte. Le TDA/H est l'un
des problmes neurologiques les
plus frquemment diagnostiqus
chez les enfants d'ge scolaire et
ce, partout dans le monde. tant
fortement proccupe par cette
problmatique, le fait de pouvoir
ainsi participer activement
l'avancement et la consolida-
tion des connaissances du
Le rgime collectif
de soi ns de sant et dentai res
de l'AGECAR
Votre couverture 1
Soins de sant Soins dentaires
TDA/H sur le plan international
a suscit beaucoup de fiert chez
moi.
Je tiens souligner la participa-
tion financire du Fonds de sou-
tien aux projets tudiants de la
Fondation de 1'UQAR et de
l'Association gnrale tudiante
du campus de Rimouski, ce qui a
rendu possible la ralisation de
ce projet. Ce fut une exprience
unique et marquante pour mon
avenir.
l'automne, une mini-conf-
rence visant promouvoir et
faire rayonner la vie tudiante
hors campus, inspire par mon
exprience vcue, sera dispense
auprs de la nouvelle cohorte
d'tudiantes au DEC-BACC en
Sciences infirmires de Rivire-
du- Loup. Les nouvelles connais-
sances acquises lors de ce
congrs sur le TDA/H me per-
mettront galement d'laborer
une sance de formation brve
sur le sujet qui sera dispense
auprs de mes pairs du CSSS de
Rivire-du-Loup.
Annie Langevin, tudiante en
sciences infirmires Rivire-du-
Loup
Fondation de l'UQAR
Distinction Alcide-C.-
Horth et Distinction
Pasca 1-Pa rent
La date limite pour prsenter
une candidature pour les
Distinctions remises par la
Fondation de l'UQAR a t fixe
au vendredi 29 octobre 2010,
16 h. La Distinction Alcide-C.-
Horth (2500$) se veut un tmoi-
gnage reconnaissant le travail
d'un chercheur, d'un crateur ou
d'une quipe de chercheurs ou
de crateurs. La distinction sera
dcerne cette anne dans le
secteur des sciences naturelles,
appliques et de la sant. La
Distinction Pascal- Parent
(2500 $) reprsente une marque
de mrite pour le leadership et la
contribution exceptionnelle
d'un(e) professeur(e) ou d'un(e)
charg(e) de cours l'enseigne-
ment universitaire. Elle est
remise dans le secteur des
sciences humaines et sociales.
Les dossiers complets de mise en
candidature doivent tre reus
la Fondation (D-203). Dtails :
fuqar.uqar.ca.
Au Burkina ...
fa chaud !
S
tagiaires ~ a n s le cadre du pro-
gramme Etudiants sans fron-
tires de l' EUMC, deux tu-
diantes en Dveloppement social et
analyse des problmes sociaux,
Christine Fortier et Christine
Ayotte ont eu l'opportunit de vivre
un priple mmorable de huit
semaines au Burkina Faso.
vaccins, chiropratique, physiothrapie,
dittique, massothrapie, naturopathie,
hospitalisation, etc.
examen, nettoyage, plombage, traitement de
canal, extraction de dents de sagesse, etc.
Soins de la vue
examen, lunettes, lentilles cornennes,
correction de la vue au laser
Assurance voyage
120 jours par voyage, 5 000 000 $ par
accident, assurance annulation et assurance
interruption en cas d'urgence mdicale
Des rseaux pour complter votre couverture
Vous pouvez complter avantageusement votre couverture en consultant un membre du rseau
dentaire, du rseau de la vision ou du rseau de chiropraticiens.
Trouvez votre professionnel sur www.santeetudiante.com
En tant qu'tudiant l'Universit du Qubec Rimouski et membre de l'AG ECAR, vous tes inscrit
au Rgime collectif de soins de sant et dentaires. Le rgime est un service offert par votre
association tudiante pour complter le rgime d'assurance maladie provincial. Les frais annuels
pour le rgime apparaissent votre compte de frais de scolarit (1/3 l'automne et 2/3 l'hiver)
et couvrent la priode du 1 er septembre 2010 au 31 aot 2011 (si vous tes toujours tudiant
la session d'hiver).
Inscription familiale
Vous pouvez inscrire les membres de votre famille (conjoint et personnes charge) en payant des frais
supplmentaires aussi avantageux que les vtres. Les conjoints de fait et les conjoints de mme sexe
sont admissibles au rgime.
Changement de couverture
Consultes le site Internet de l'ASO pour connatre les modalits et les procdures. Les inscriptions
familiales et les retraits doivent tre effectus entre le 15 septembre et le 15 octobre 2010 sur le
site www.santeetudiante.com.
Le Centre de service aux membres est l pour vous
aider de 9 h 17 h, du lundi au vendredi
Sans frais: 1 866 369-8793
santeetudiante.com
mon plan d'avenir
Conseillres en cooprative jeunesse,
elles ont pu mettre en pratique les
multiples thories apprises sur les
. bancs d'cole afin de relever les
impacts d'une cooprative sur le dve-
loppement personnel de jeunes vuln-
rables ainsi que les moyens pour une
intgration accrue des filles . De plus,
la principale activit gnratrice de
revenus de l'association des jeunes fut
les savons l'huile de coco. Les deux
stagiaires ont donc pu apprendre les
diffrentes tapes: de l'tude de mar-
ch, en passant par la production
jusqu' la vente. Empreintes d'nergies
et portant en elles les bons souvenirs
de gnrosit et de sincrit des gens
rencontrs, l'aventure se poursuit
puisqu'elles esprent crer des parte-
nariats avec des groupes intresss
par la vente de produits quitables.
Un gros merci aux donateurs sans
qui nous n'aurions pas pu participer
cette enrichissante exprience : le
Fonds de soutien aux projets tu-
diants, le Fonds Solange et Daniel
Bnteau et le Regroupement des tu-
diants en dveloppement social
(REDS).
UQAR Inf%ctobre 2010/9
thique UQAR
Maria Anastasaki s'intresse la dimension cosmopolite d'une rgion
U
ne mtropole comme villes multiethniques sont en
Montral est reconnue effet des carrefours vivants de la
comme tant un milieu diversit humaine et de ses mani-
festations. Mais comment cette
dimension cosmopolite se vit-
elle sur une scne rgionale?
C'est la question qui intresse
Maria Anastasald, tudiante
l'UQAR la matrise en thique.
Son travail est supervis par le
professeur en thique Bernard
Gagnon.
Maria vient d'ailleurs d'obtenir
une bourse de 5000 $ du Centre
de recherche interdisciplinaire
sur la diversit au Qubec (CRI-
trs cosmopolite par rapport DAQ, www. cridaq.uqam.ca )
Lvis ou Rimouski. Les grandes pour l'encourager dans sa
Programme tudes-Travail
Le programme tudes-Travail subventionne des emplois temps
partiel sur les campus de l'UQAR et ce, afin de favoriser la poursuite
des tudes par les personnes qui prouvent des difficults finan-
cires pour des raisons juges exceptionnelles.
En tant que membre du personnel de l'UQAR, vous aimeriez
embaucher un tudiant ou une tudiante pour travailler sur le
campus? Le salaire peut tre rembours 50% si votre projet est
admissible. Compltez une demande de personnel et faites-la parve-
nir aux Services aux tudiants, o vos projets seront valus. Les
demandes seront alors analyses par priorit de dpt des projets
jusqu' ce que les sommes aient t toutes attribues.
Pour connatre les critres d'admissibilit et les modalits du
programme, vous pouvez consulter le site suivant
http://emploi.uqar.qc.ca dans la section employeur et programmes
d'aide financire. De plus, vous pouvez communiquer avec Marie-
Pascale Morin au campus de Lvis ou Julie Bonenfant au campus de
Rimouski.
recherche. Ce Centre, bas
l'UQM, regroupe des cher-
cheurs de diffrentes universits
qubcoises et offre quatre
bourses par anne des tu-
diants de matrise ou de docto-
rat .
Je veux tenter de voir com-
ment la diversit culturelle,
socioconomique, politique et
ethnique s'exprime dans le Bas-
Saint-Laurent. Je veux voir
ensuite si la reconnaissance de
cette diversit ouvre la voie au
cosmopolitisme comme faon
de rflchir la politique ,
explique l'tudiante. Elle se
demande si la diversit vcue au
Bas-Saint- Laurent amne la
population adopter une pers-
pective mondiale lorsqu'ils rfl-
chissent la politique. Pour
ensuite se demander si le cosmo-
politisme ne peut pas aussi se
penser hors des grands centres
urbains.
J'ai dj commenc aborder
diffrents organismes commu-
nautaires de la rgion, ajoute
Maria, pour voir comment ils
jonglent avec la diversit au quo-
tidien, comment ils en parlent et
la revendiquent. Ces organismes
reprsentent des citoyens qui
vivent diverses situations de
pas de doute que la diversit est
bel et bien prsente au Bas-
Saint-Laurent, mais qu'il y aurait
place une plus grande recon-
naissance de celle-ci. Il me reste
maintenant voir s'ils adoptent
une vision mondiale pour parler
des problmatiques auxquelles
ils sont confronts et comment
leurs propos peuvent enrichir la
rflexion sur le cosmopoli-
tisme.
a me flatte de recevoir cette
bourse, affirme Maria, parce que
a confirme que le cosmopoli-
tisme mrite d'tre rflchi
marginalit, qu'elle soit socio- partir du Bas-Saint-Laurent.
conomique, politique, culturelle
ou ethnique. Pour eux, il n'y a Mario Blanger
Investissement jeunesse
400 000 $ pour les jeunes du Bas-Saint-Laurent
La Commission jeunesse du Bas-Saint-Laurent (CJBSL) annonce le se appel de projets lanc dans le
cadre du Fonds rgional d'investissement jeunesse (FRIT). Un montant de 400 000 $ sera investi, pour
un maximum de 20 000 $ par projet. La date limite pour dposer un projet au FRIJ est le 19 novembre
2010. Les promoteurs doivent soumettre leur demande www.jeunessebsl.org et transmettre leur dos-
sier complet par la poste. Les promoteurs admissibles sont les jeunes gs entre 12 et 35 ans et les orga-
nismes but non lucratif. Quatre priorits d'intervention ont t retenues pour guider la slection des
projets: Sant et mieux-tre, Emploi et entrepreneuriat, Environnement, et Initiative de jeunes en
regard de proccupations des jeunes. Bonne chance!
Pour les tudiants de Lvis
100 000 $ en bourses
tudiants du campus de Lvis, octobre 2010. La Caisse Desjardins des Rivires
participez au programme de Desjardins de Bienville, en colla- Chaudire et Etchemin, vous
bourses d'tudes des caisses boration avec la Caisse populaire offrent la chance de gagner l'une
Desjardins du Grand Lvis, qui Desjardins de Lvis, la Caisse des 60 bourses d'tudes au
offre 100 000 $ en bourses populaire Desjardins de niveau universitaire. Dtails :
d'tudes . Fin du concours: 15 Chaudire et la Caisse populaire www.desjardins.com/fr/dossiers
/lOOOOO-bourse.jsp
ERCHEURSDE
T RSLA
DITION
UNE CHANCE DE PUBLIER VQTR ,
AUX PRESSES DE CUNIVERSITE DU Q E EC.
CANDIDATS ADMISSIBLES . ., '
doctorant inscrit dans l'une des institutions du de Quebec
(( L'dition d'un premier ouvrage est
une aventure extrmement excitante!
C'est surtout une grande opportunit
pour tout jeune chercheur. De savoir
que notre t ravail est reconnu
procure un incomparable sentiment
rcent diplm au doctorat (depuis janvier 2010) des ,"stltutlons du reseau de
l'Universit du Qubec tt son doctorat depuis 5 ans ou
rseau de l'Universit du Qubec
MANUSCRITS ADMISSIBLES
essai original . ,
mmoire, thse ou essai doctoral remanies
DATE LIMITE D'INSCRIPTION: 1
er
fvrier 2011
Visitez le www.u.ca/concours pour connatre tous
les dtails du concours et tlcharger le formulaire d'inscription
de fiert .
_ MAGALY BRODEUR, gagnante de l'dition 2010
Presses
de l'U n iversit
du Qubec
10/UQAR Infoloctobre 2010
Lvis
Congrs de l'Association pour l'enseignement de la science et
de la technologie au Qubec (APSQ)
L
es 4, 5 et 6 novembre
2010, se tiendra Lvis,
la polyvalente Pointe-
L e v ~ le 45
e
congrs de
l'Association pour l'enseigne-
ment de la science et de la tech-
nologie au Qubec (APSQ).
L'organisation de ce congrs est
le fruit de la mobilisation
concerte de trois institutions
ducatives majeures Lvis :
l'UQAR, le Cgep de Lvis-
Lauzon et la Commission sco-
laire des Navigateurs. Il s'agit
d'un congrs provincial consa-
cr au partage d'expriences, de
connaissances et de problma-
tiques en rapport avec l'ensei-
gnement des sciences et des
technologies. Participent ce
congrs des gens provenant de
tous les horizons ducatifs :
enseignants, conseillers pda-
gogiques, chercheurs, tu-
diants, ou autres, uvrant aux
niveaux primaire, secondaire et
postsecondaire.
D'anne en anne, 500 800
congressistes participent aux
nombreuses activits propo-
ses . Pour cette dition, le
UQAR Campus de Lvis
comit organisateur offre, entre
autres, six visites scientifiques et
technologiques diffrentes, trois
confrences et pas moins de 113
ateliers. Le programme est vari,
assurant ainsi chaque partici-
pant de trouver matire satis-
faire sa curiosit pdagogique !
Vous tes invits consulter le
programme du congrs
www.apsq.org.congres
L'implication de l'UQAR dans la
tenue du congrs est impor-
tante. D'une part, le recteur de
l'UQAR en est le prsident
Confrences en gestion de projet
L
es tudiants de la matrise
en gestion de projet, mem-
bres de l'Association des
matres en gestion de projet
(AMGP), organisent une srie
de confrences qui auront lieu
au campus de Lvis cette anne.
Ces confrences comptent sur
le soutien de l'UQAR, de GP-
Qubec (la communaut de
pratique en gestion de projets
publics au Qubec) et le PMI
Lvis-Qubec.
La premire confrence sera
prsente le lundi midi 4 octo-
bre par Mme Jose Blanger,
responsable du bureau de pro-
jets de La Capitale, assurance
Dans le cadre des Midi-
Confrence du LASER, Mme
Cline Pelletier, professeure au
Dpartement de sciences infir-
mires de l'UQAR, prsente une
confrence intitule: La com-
prhension du vcu parental:
pr-requis indispensable dans
l'intervention auprs des
familles maltraitantes .
L'activit aura lieu le mercredi
13 octobre de 12 h 15 13 h 15
de personnes, et diplme de la
Matrise en gestion de proj et
(MGP) de l'UQAR. Le titre: Le
bureau de projet La Capitale
assurance de personnes
grandir avec l'entreprise . Il
sera question de l'implantation
d'un bureau de projet par l'ap-
proche volutive. On y parlera
de structure organisationnelle,
d'tendue du mandat du bureau
de projets, de cadre normatif et
des relations interpersonnelles
qui sont la cl du succs d'une
bonne implantation.
La seconde confrence se
droule le lundi midi 18 octo-
bre et s'intitule Stratgie et
la salle 2032 du campus de
Lvis et la salle J-456 du cam-
pus de Rimousld (en visiocon-
frence). Bienvenue toutes et
tous. Vous pouvez apporter
votre lunch.
Mme Cline Pelletier s'est int-
resse au point de vue des
parents sur les situations fami-
liales de ngligence infantile en
milieu rural et aux pistes de
d'honneur. Par son exprience
de recteur, de chimiste et d'en-
seignant' M. Michel Ringuet est
particulirement bien plac
pour souligner toute l'impor-
tance de l'ducation aux sciences
et technologies, et ce, tant pour
les personnes qui la vivent avec
passion, que pour notre socit
qui en bnficie. D'autre part,
Michel Blanger, professeur au
Dpartement des sciences de
l'ducation de l'UQAR, assure la
prsidence du congrs. Du fait
de cette double implication dans
l'organisation de l'vnement,
l'APSQ offre gratuitement aux
tudiants de l'UQAR en duca-
tion l'inscription au congrs de
mme que l'adhsion annuelle
l'association (ce qui inclut
l'abonnement la revue
Spectre), et elle propose un tarif
prfrentiel ses employs.
L'inscription au congrs peut
tre effectue en ligne partir de
www.apsq.org.congres.Afin de
profiter de la gratuit qui leur est
offerte, il a t convenu que les
tudiants en ducation doivent
cocher ,< Gratuit - Animateur
principal dans la section
GP
GESTION
DE PROJET
activits de dveloppement de
l'organisation au Mouvement
Desjardins: une approche par la
gestion de portefeuille de pro-
jet . Le confrencier sera M.
Martin Lacroix, conseiller en
dveloppement au sein du
Bureau de projet. Il a uvr la
mise en place et au suivi de la
gestion de portefeuilles de la
Fdration des caisses du
Qubec depuis 2005 et plus
rcemment au sein de l'ensemble
du Mouvement Desjardins. N
Lvis, le mouvement Desjardins
est la plus grande institution
financire canadienne de type
coopratif. La gestion de porte-
feuilles de projets constitue une
solutions pour aider les interve-
nants du milieu. Les rsultats de
sa recherche montrent que les
parents ont tendance se repr-
senter comme de bons parents,
mais qu'ils n'ont pas l'impres-
sion d'avoir une identit sociale
ou un sentiment d'appartenance
leur communaut. L'tude vise
fournir un guide pour la mise
en place de programmes d'aide
aux familles en difficult.
Le professeur Dominique Berteaux, membre
du cercle d'excellence de l'Universit du Qubec
Cette anne, c'est le professeur
de biologie Dominique
Berteaux qui a t nomm, en
lien avec l'UQAR, membre du
Cercle d'excellence de
l'Universit du Qubec. Ce club
slect regroupe diffrents mem-
bres qui ont frquent l'un ou
l'autre des tablissements de
l'Universit du Qubec, titre
d'employ, d'enseignant ou
d'tudiant, et qui se dmarquent
par leurs ralisations.
M. Berteaux est le directeur du
groupe de recherche sur les
environnements nordiques
BORAS de l'UQAR, qui se
spcialise dans le dveloppe-
ment de connaissances sur la
nordicit. Le groupe vient d'ob-
tenir du Conseil de recherches
en sciences naturelles et en
gnie du Canada (CRSNG) un
important financement de
1 650 000 $ sur six ans, dans le
cadre du programme FONCER
Tarifs d'inscription . Les
autres tudiants de mme que
les employs de l'UQAR peuvent
quant eux profiter du tarif
rduit en cochant Personnel
des institutions htes , dans
cette mme section.
Vous tes donc chaleureusement
invits participer ce 45
e
congrs de l'APSQ.
Michel Blanger, professeur au
Dpartement de sciences de
lducation
dimension cl dans la mise en
uvre de sa stratgie d'entre-
prise. Seront prsents le
modle d'organisation ainsi que
le processus propre cette fonc-
tion au Mouvement Desjardins.
Les deux activits ont lieu de
12 h 13 h 15 l'Amphithtre
TELUS du campus de Lvis.
Bienvenue tous!
L'entre est libre et le stationne-
ment est gratuit. Il est important
toutefois de s'inscrire sur le site
de GP-Qubec (www.gp-que-
bec.net/modules/events ) ou
d'envoyant ses coordonnes
par courriel conference-
samgp.uqar@gmail.com .
ducation et intelligences
Sonia Fournier
entrevue RND
La revue RND (www.revue-
rnd.qc.ca), qui est distribue
gratuitement 60 000 exem-
plaires travers le Qubec par le
rseau des caisses Desjardins,
publie dans son numro de sep-
tembre-octobre 2010, une entre-
vue avec Mme Sonia Fournier,
professeure en sciences de l'du-
cation l'UQAR.
L'entrevue, qui s'tend sur huit
pages, porte sur les intelligences
multiples, un domaine sur lequel
Mme Fournier a dvelopp une
expertise en recherche. Ses tra-
vaux s'inscrivent dans le crneau
de la thorie dveloppe par le
chercheur amricain Howard
Gardner, qui estime qu'au moins
huit formes d'intelligence
coexistent dans chaque per-
sonne : linguistique, logico-
mathmatique, spatiale, musi-
cale, naturaliste, interperson-
nelle, etc.
Selon Sonia Fournier, comme
socit, nous avons intrt, par-
ticulirement dans l'enseigne-
ment, mettre en valeur les apti-
tudes de chaque individu partir
de son potentiel d'intelligence.
Nous possdons tous chacune
de ces formes d'intelligence,
mais chacun dans des propor-
tions trs variables et dans des
combinaisons particulires. Elles
sont nos cls pour acqurir des
connaissances, rsoudre des
problmes, entrer en relation
avec le monde. Autant l'cole
que dans les familles ou dans les
entreprises, cette approche per-
met de stimuler la crativit de
chacun et de favoriser l'intgra-
tion au groupe.
Mario Blanger
(Formation oriente vers la nou-
veaut, la collaboration et l'exp-
rience en recherche).
Dominique Berteaux a aussi t,
en mai 2010, l'un des deux
porte-parole du 24 heures des
sciences, qui se droule la
grandeur du Qubec.
Mario Blanger
UQAR Infoloctobre 2010/11
Lecture: un essai sous la direction de Bernard Gagnon
La Diversit qubcoise en dbat
ports interculturels ne justifie
pas l'inertie politique. Les
Qubcois, dit-il, demeurent en
qute de repres collectifs et
communautaires permettant de
concilier les diffrences et la vie
commune.
Bernard Gagnon est le directeur
du groupe de recherche thos,
dont les thmatiques portent sur
les enjeux thiques contempo-
rains (biothique, environne-
ment, citoyennet). Il collabore
aussi la revue Raison publique
consacre la recherche en phi-
losophie politique applique.
Politologue de formation,
Bernard Gagnon s'est spcialis
dans l'tude des thories poli-
tiques; ses principaux thmes de
recherche sont le pluralisme, la
diversit et la citoyennet. Il est
l'auteur de La Philosophie
morale et politique de Charles
Taylor (Les Presses de
l'Universit Laval, 2002). Ce livre
fut finaliste au prix Raymond-
Klibansky.
L
a maison d'ditions
Qubec-Amrique vient
de faire paratre, sous la
direction de M. Bernard
Gagnon, professeur en thique
l'UQAR, un ouvrage intitul La
Diversit qubcoise en dbat.
Bouchard, Taylor et les autres.
Dans ce livre, quatorze observa-
teurs chevronns de la ralit
politique et sociale qubcoise
dressent un constat sans com-
plaisance sur le rapport
Bouchard-Taylor et s'interrogent
sur les particularits de la diver-
sit au Qubec. Ils cherchent
galement replacer le dbat sur
le pluralisme dans le contexte de
Publication
la prcarit de la nation qub-
coise dans l'ensemble canadien.
La diversit est devenue un
incontournable dans la dfini-
tion du vivre ensemble au
Qubec. En rponse la
crise des accommodements
raisonnables, la Commission
Bouchard-Taylor devait clarifier
les rapports entretenus par la
socit qubcoise avec le plu-
ralisme culturel et religieux, et
recommander des ajustements
souhaitables.
Or, deux ans aprs le dpt du
rapport final de la commission,
explique M. Gagnon, ses deux
prin-
cipales recommanda-
tions - un nonc de politique
sur l'interculturalisme et un livre
blanc sur la lacit - sont restes
lettre morte. Pourquoi ? Le
statu quo n'est certes pas une
option, et le retour une cer-
taine paix sociale dans les rap-
Fruit des travaux du Centre de
recherche interdisciplinaire sur
la diversit au Qubec (CRI-
DAQ), cet ouvrage runit des
textes de : Victor Armony,
Jacques Beauchemin, Alain-G.
Gagnon, Bernard Gagnon,
Martin Geoffroy, Raffaele
lacovino, Micheline Labelle, Guy
Laforest, Pierre Langeron, Jean-
Franois Lessard, Genevive
Nootens, Franois Rocher,
Michel Seymour et Joseph Yvon
Thriault.
Les pratiques enseignantes face aux enjeux culturels de l'cole
Professeure en sciences de l'du-
cation l'UQAR, Mme Rakia
Laroui a crit un chapitre dans
le livre cole, mdiations et
rformes curriculaires, publi
sous la direction de Rgis Malet
aux ditions De Boek
Universit, Bruxelles en 2010.
Ce chapitre est intitul Les
pratiques enseignantes face aux
enjeux culturels de l'cole.
L'exemple du Qubec . Elle y
prsente les objectifs et les fon-
dements de la rforme de l'cole
qubcoise. Elle explique com-
ment la rforme marque un
virage pdagogique et organisa-
tionnel important. Elle prcise
aussi l'impact de cette rforme
sur les pratiques pdagogiques.
cet effet, le programme de for-
mation de l'cole qubcoise
veut proposer aux jeunes un
environnement scolaire signi-
fiant. Cet environnement s'orga-
nise avec des situations d'ap-
prentissage culturellement
riches et qui tmoignent d'une
conception intgre des connais-
sances et des comptences
ncessaires au dveloppement
de la personne. Afin de mieux
comprendre la problmatique de
l'impact de la rforme sur les
pratiques enseignantes, la pro-
fesseure a prsent dans l'article
les rsultats d'une recherche
exploratoire qu'elle a mene
auprs de 50 enseignantes et
enseignants du secondaire
Rimouski et Qubec. Les rsul-
tats indiquent plusieurs tensions,
aussi bien chez des enseignants
qui manifestent une forte rsis-
tance au changement pdago-
gique que chez ceux qui adoptent
de nouvelles pratiques inspires
de la rforme. Un des paradoxes
de la rforme est qu'elle est base
sur le principe de la russite de
l'lve et que les nouvelles pra-
tiques enseignantes ne permet-
tent pas d'valuer efficacement
les apprentissages des lves.
De plus, un programme avec de
multiples comptences dve-
lopper favoriserait la russite
des meilleurs lves au dtri-
ment des lves moins forts. Ces
effets controverss produits sur
la russite des lves rendent
problmatique l'atteinte des
objectifs de la rforme de l'ensei -
gnement au Qubec et expli-
quent en partie les divergences
des perceptions des enseignants.
'Revue 'Caractre _,_ __ __ ===--,,""--,- .. _ La dj !es tu4iants, <lu lit-,
. - . - - - --- traires de l'UQAR, invite tous les etudlants de l'UQAR a soumettre un texte pour le pro cham numero la
Sortez vos plumes ! revue, sous le thme. suivant: Faire voir . Faites parvenir votre texte, avant le 8 octobre, a :
. laurence.ggallant@gmatl.com .
Examen des (GA
Flicitations Alexandra Morin pour
sa mention d'honneur
F
licitations Alexandra Morin, tudiante au campus de
Lvis au programme court de 2
e
cycle en expertise compta-
ble professionnelle. Elle a obtenu une mention d'honneur
pour ses rsultats l'examen PAl-Exercice professionnel de juin
dernier de l'Ordre des CGA du Qubec. 375 personnes se sont pr-
sentes cet examen et, Alexandra fait partie des 7 personnes qui
ont remport une mention d' honneur pour leurs rsultats.
Jacques d:Astous
Nordicit
Une quipe norvgienne en visite l'UQAR
Les tudiants de l'UQAR en bio-
logie marine ou arctique (ma-
trise ou doctorat) peuvent obte-
nir une bourse d'tudes pour la
Norvge. En effet, une quipe
norvgienne tait en visite
l'UQAR cet t et des liens ont
t tisss. Les chercheurs Vera
Hausner et Per Fauchald, de
l'Universit de Troms0 et du
Norwegian Institute for Nature
Research, ont sjourn
Rimouski au dbut aot dans le
but d'tablir des collaborations
avec le Groupe de recherche sur
les environnements nordiques
BORAS, Contactez Genevive
AUard (poste 1965) pour plus de
dtails sur les bourses disponi-
bles.
CAMPAGNE ANNUELLE DE RECRUTEMENT
AUTOMNE 2010
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Qubec::
lA FONGION PlJBLlQUE AU SERVICE OU
2/UQAR Inf%ctobre 201 0
UQAR Rimouski
TELUS contribue la bibliothque
L
e prsident de TELUS Qubec, M. Franois Ct, tait de pas-
sage l'UQAR le 3 septembre 2010, afin de souligner la remise
d'un don de 20000 $ la Fondation de l'UQAR par le biais du
Comit d'investissement communautaire de TELUS.
Isle-Verte
L
e 29 aot 2010, l'Universit
du Qubec, sous l'gide de
l'Universit du Qubec
Rimouski, a accord un docto-
rat honorifique l'crivain Dany
Laferrire.
Lors de son allocution, celui-ci a
tenu d'abord remercier toutes
ces femmes qui l'ont aid
devenir l'crivain qu'il est
devenu. Ma grand-mre, ma
mre, mes tantes, ma marraine,
et aujourd'hui, ma femme
Maggie et mes trois filles : j'ai
toujours t entour de femmes
et je leur dois cette capacit
d'observer, d'apprcier la vie
dans sa densit et dans ses
Dans le cadre de ce partenariat
entre l'UQAR et TELUS, cette
nouvelle contribution a t
remise l'Universit afin d'am-
nager, la bibliothque de
l'UQAR, sept salles de travail
dotes d'quipements informa-
tiques de pointe et d'un mobilier
appropri.
Ds la cration de la Fondation
de l'UQAR, en 1976, et tout au
long des campagnes annuelles
de financement, la Fondation a
toujours pu compter sur l'apport
de TELUS dans plusieurs pro-
jets d'infrastructure : salles de
vidoconfrence, installation du
sans fil la bibliothque, soutien
la recherche applique , a
affirm le prsident de la
Fondation, M. Jos Arsenault.
Mario Blanger
Les rnovations se poursuivent la maison Louis-Bertrand
Le dput de Rivire-du-Loup,
M. Jean D'Amour, a annonc le
20 septembre 2010, au nom du
gouvernement du Qubec, une
aide financire de 206 100 $
pour contribuer la restauration
et la mise en valeur de la mai-
son Louis- Bertrand, situe
L'Isle-Verte. Classe monument
historique, cette maison est la
proprit de l'UQAR depuis
2005, alors que les descendants
de la famille Bertrand, MM.
Robert et Pierre Michaud,
l'avaient lgue l'Universit.
Aprs une premire phase de
rnovations qui avaient permis,
en 2009, d'viter l'infiltration
d'eau (toiture, fondations, drai-
nage et mondage), cette nou-
velle subvention, accorde par le
ministre de la Culture, vise
ramener dans leur tat d'origine
les fentres, portes et la galerie.
C'est important de prserver
ce btiment qui fait partie de
l'histoire du village et de la
rgion, a expliqu le dput
D'Amour. C'est un hritage
patrimonial exceptionnel.
L'entrepreneur Simon Lavoie et
ses artisans, de Sainte-
Franoise, procderont aux tra-
vaux ds cet automne.
L'histoire, c'est prcieux pour
prendre conscience de ce que les
gnrations prcdentes nous
ont laiss en hritage , a expli-
qu le recteur de l'UQAR,
Michel Ringuet. L'Isle-Verte
est un village qui a connu une
grande prosprit autrefois. La
famille de Louis Bertrand tait
au cur de l'activit cono-
mique. Il est important de met-
tre en valeur cette maison qui
reprsente une page prcieuse
de l'histoire rgionale.
Mario Blanger
dtails, avec une certaine pro-
fondeur de champ.
Les femmes ont cette capacit de
s'occuper du quotidien, pour-
suit-il. Peu importe la situation
politique, il faut que les enfants
mangent, s'habillent, aillent
l'cole. La vie est toujours l !
Il a parl galement avec sensibi-
lit du mtier d'crivain, qui per-
met de relier la sphre intime au
domaine public. Il faut aller au
fond de soi-mme, aller au fond
de la mine. Trente ans de lec-
ture avec d'autres auteurs et de
temps intense consacr l'cri-
ture lui ont permis de faire de
lui-mme une meilleure per-
sonne. Le monde a besoin de la
lecture, cette forme d'intimit et
de partage avec un auteur. Il y a
trop de bruits barbares et inces-
sants au quotidien. La littra-
ture, en baissant la voix un
niveau d'intimit, apporte une
parole rflchie, artistique, sans
frontires. La parole rflchie est
une action.
On peut entendre l'allocution
complte de Dany Laferrire sur
le site de l'UQAR, tout comme
on peut lire la prsentation du
recteur Michel Ringuet.
Mario Blanger
Amphithtre Ernest-Simard de l'UQAR
Une ouverture blouissante
avec le musicien Alain Caron
et son groupe
E
n ce 1
er
septembre 2010,
c'tait la premire fois que
l'UQAR mettait la dispo-
sition du grand public son
amphithtre Ernest-Simard (le
F-210), une salle de 285 places
qui a t transforme et moder-
nise de fond en comble. C'est au
musicien de jazz Alain Caron
qu'a t confie la responsabilit
de crer une ambiance festive
pour l'occasion. On se souvien-
dra que le bassiste a reu de
l'UQAR, en 2007, un doctorat
honorifique soulignant l'excel-
lence de sa carrire internatio-
nale et sa contribution l'ensei-
gnement de la musique.
Mission russie ! Dans un
concert pr- Festi Jazz de
Rimouski 2010, Alain Caron et
son nouveau groupe ont livr
une performance blouissante.
Les quatre magiCiens des
arpges ont impressionn par
leur talent, leur cohsion et leur
plaisir vident de jouer. En plus
d'Alain Caron la basse, on
retrouvait Damien Schmitt la
batterie, John Roney aux claviers
et Pierre Ct la guitare.
Les spectateurs ont t gts !
Alain Caron et son groupe ont
jou, pour la premire fois en
public, la plupart des pices de
leur t out nouve! album,
Septentrion. Pourquoi ce titre ?
Septentrion, a expliqu le
musicien, tait l'ancienne appel-
lation du Nord. Aussi, c'est mon
septime disque tre lanc.
Alain Caron estime que la
musique de ce nouveau disque
reprsente un certain retour aux
sources qui rappelle le groupe
UZEB, avec qui il a jou de 1976
1992.
En inaugurant l'amphithtre, le
recteur de l'UQAR, Michel
Ringuet, a dit souhaiter que cette
salle devienne un lieu ouvert
non seulement aux activits du-
catives mais aussi aux prsenta-
tions musicales et culturelles. En
badinant, il a ajout : a fait
des annes que les chimistes
essaient de fabriquer des atomes
crochus, les artistes russissent
en un clin d'il. }}
Mario Blanger
1 UQAR
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Photos: Mario Blanger, Jean-Luc Thberge, Jacques D'Astous
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