QU ES SCRATCH?

LUISA FERNANDA MATIZ ECHEVERRI 704

I.E. ROBERO VELANDIA TECNOLOGIA E INFORMATICA MOSQUERA 2012

QU ES SCRATCH?

Luisa Fernanda Matiz Echeverri Profesor: Gustavo Lozada Licenciado en tecnologa

I.E. ROBERTO VELANDIA TECNOLOGIA E INFORMATICA MOSQUERA 2012

Qu es scratch?

Scratch es un programa dirigido a nios en edad escolar que permite la creacin de animaciones, juegos, y otras muchas cosas que se le pueden ocurrir. Es un nuevo entorno de programacin visual y multimedia basado en squeak destinado a la realizacin y difusin de secuencias animadas con o sin sonido al aprendizaje de animacin. La idea bsica para manejar este programa es la existencia de unos personajes u objetos que insertados en un escenario pueden realizar una serie de acciones: moverse, hablar, cambiar de disfraz o posicin, etc. Esta aplicacin, que forma parte del software de las XO y tambin se utiliza con otros sistemas operativos, ofrece posibilidades educativas a travs de un entorno que hace que la programacin sea ms atractiva y accesible para todo aquel que se enfrente por primera vez a aprender a programar. Cuando se trabaja con Scratch se comprenden fcilmente conceptos Matemticos e informticos que estn muy bien integrados en el programa, Como son: Los procesos interactivos (bucles), Los criterios condicionales (si, entonces, si-no), Las coordenadas en un plano, Las variables, etc. Los alumnos trabajan sus propios proyectos aprenden mucho sobre su proceso de concepcin. Partiendo de una idea tiene que crear un prototipo funcional, es decir, un modelo y aportar y experimentar las soluciones que considere. Cuando no funcionan tendrn que volver hacia atrs a corregir. Se crea una espiral continua: partiendo de una idea se crea un proyecto, que da lugar a nuevas ideas, que generan nuevos proyectos, de este modo indefinidamente. Estos procesos de concepcin de proyectos y su construccin, desarrollan las competencias necesarias para llegar a tener un pensamiento creativo, una comunicacin clara, un anlisis sistemtico, capacidad de colaboracin, etc. Lgicamente no todos los alumnos van a llegar a ser programadores profesionales pero aprender a programar permite a los alumnos experimentar de forma creativa y ayuda al desarrollo del pensamiento lgico a la vez que comprenden el pensamiento de las nuevas tecnologas que encontraran en su vida cotidiana.

Partes de el programa scratch Cuando ejecutas el programa se muestra una pantalla en las que tienes las siguientes partes: Escenario: La zona ms grande, blanca, donde est la mascota de Scratch, nico actor en ese momento. Ha se desarrollara la accin. Botones nuevos sprites: Justo debajo del escenario hay tres botones que nos van a permitir buscar o incluso crear nuevos actores para nuestra accin. Lista de sprites: En la zona que queda debajo de la anterior aparecern las miniaturas de los sprites que vayan a actuar. Hacer clic para seleccionar y editar un sprite. Barra de herramientas: Aparece encima del escenario y nos sirven para mover los objetos, copiar, cortar, aumentar su tamao o disminuir su tamao. Bandera verde: Sirve para ejecutar los guiones o programas que hayamos creado. Boten rojo: sirve para detener la accin. Paleta de bloques: A la izquierda. Es nuestra caja de instrucciones para que nuestros actores hagan cosas. Son los bloques para crear los scripts o programas. Tenemos 8 cajas diferentes de piezas, para distintas acciones, cada una de un color. Tendremos que ir familiarizndonos con ellas: Movimiento, apariencia, sonido, lpiz, control, sensores, nmeros y variables. rea de scripts: Entre las dos zonas anteriores queda otra muy importante, es rea de scripts. Aqu iremos arrastrando los bloques de nuestras cajas de piezas para ir construyendo los guiones o programas. Pestaas: Justo encima del rea de scripts tenemos tres pestaas que nos permiten aadir guiones, disfraces o sonidos al guion que construimos.

Scratch es, antes que nada, una plataforma de creacin.