EDUCACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS

NEUROFISIOLOGIA DEL APRENDIZAJE.

REPORTE DE LECTURA 2do. PRINCIPO DEL LIBRO DE LOS DOCE PRINCIPIOS DEL CEREBRO.

ALUMNA: KAREN CRISTINA LPEZ JARA.

MATRICULA: 143320

GRUPO: 6A NOCTURNO

CATEDRTICO: LIC. JUAN CARLOS HUITRADO TREVIO.

FECHA: 7 JUNIO 2012.

INTRODUCCIN. Hay que recordar cul es la funcin principal del cerebro, lo cual, parece estar diseado para solucionar problemas, estar relacionados con la supervivencia, estar en un ambiente exterior e inestable y para hacerlo casi en constante movimiento. El cerebro adopta una forma simplemente como estrategia de supervivencia que nos ayudara a vivir lo suficiente para que pudiramos transmitir nuestros genes a la siguiente generacin. Se calcula que el 99.99% de todas las especias que han existiendo en tiempos remotos ahora se encuentran extintos actualmente. Y por que pasa esto, porque, nuestro cuerpo y nuestro cerebro, se han o aceptan la adaptacin gentica y nos han ayudado a sobrevivir. DESARROLLO. En un artculo en el internet se menciona sobre la adaptacin que tuvo el ser humano en tiempos remotos, y se adaptaron genticamente para producir ciertas cantidades de cidos grasos (Omegas 3 y 6), (noticias de la ciencia). Pero tambin como pudo tambin desarrollarse en la capacidad cerebral de estas personas. El segundo principio nos menciona que existen dos maneras de vencer la crueldad del medio ambiente, volverse ms fuerte o volverse ms inteligente. En un libro se menciona ms o menos este tipo de fragmento como se menciona en el libro de los doce principios y tambin se escucha a veces como frase Come antes, antes de que te coman otros. El libro nos menciona sobre una psicloga llamada Judy DeLoache que su mayor preocupacin es justamente la inteligencia humana, pero a la vez se intereso en el modo de cmo la cognicin humana puede distinguir del modo como otros animales piensan a cerca de sus respectivos mundos. Se menciona que una de las mayores contribuciones consiste en haber identificado la caracterstica humana. De Loache est especialmente interesada en el modo como la cognicin humana puede distinguirse del modo de cmo otros animales piensan a cerca de sus respectivos mundos. En el libro hay un dato muy interesante en el cual consiste en haber identificado la caracterstica humana que nos separa de los gorilas: la capacidad de usar el razonamiento simblico. Nosotros como seres humanos en el cual por medio de nuestro cerebro es capaz de percibir un objeto simblico al mismo y como la representacin de algo ms lo cual la psicloga, lo llama Teora de la representacin el cual, se describe como la capacidad de darle un cierto significado a cosas que en realidad

no las tienen. Somos humanos somos capaces de fantasear. En el modo de fantasear lo correlaciono con lo de la pelcula de El Gran Pez que todo lo que pensamos es solo una fantasa que a veces no se cumple lo que pensamos y lo que queremos. Lo puedo aplicar a mi vida el cambiar mi pensamiento y que todo lo que suee o piense solo es fantasa. Con las palabras y el lenguaje podemos extraer grandes cantidades de informacin de nuestras experiencias en la vida sin tener que vivir alguna leccin dura que a veces tenemos. El cerebro es un tejido biolgico por lo trato sigue las reglas de la biologa. Una de las principales razones de nuestra falta de conocimiento es que existen muy pocas pruebas contundentes. Es difcil entender nuestro progreso intelectual ha sido igualmente difcil. En el libro de tica para amador nos menciona algo sobre la comunicacin, en donde, El lenguaje es el mejor medio de comunicacin que tiene las dems personas. A veces renunciamos con nuestra estabilidad que tenemos y nos olvidamos de tratar de rechazar cambios aprendiendo o preocupndonos para encajar en una sociedad que estamos alrededor de ella. Hay que adaptarnos a la sociedad en que en la realidad tenemos que adaptarnos a esta sociedad en donde vivimos. Aquellas personas que no son o no fueron capaces de solucionar con rapidez los nuevos problemas y aprender de los errores. En el principio 2 se menciona que como personas tenemos que apoyarnos entre todos y formar el concepto de trabajo en equipo en donde se representa como un reto enorme para los colaboradores de ese equipo de trabajo, se aprende a cooperar, es decir, a crear una meta comn que tenga una consideracin de los intereses de cada integrante de equipo. En el tetra pasado llevamos la materia de dinmica de grupo y nos vena como podamos trabajar en equipo, a que retos nos enfrentaramos, pero sobre todo como trabajar en equipo. CONCLUSIN. Hay que cambiar nuestra forma de pensar, la forma de actuar, el conocimiento que cada uno como persona ya que todos los seres humanos pensamos y todos tenemos inteligencia pero no todos lo saben desarrollar y no dan mucho de s mismos. Hay que saber sobrevivir a cada suceso que se nos enfrenta en nuestra vida, saber vencer, luchar, para sobrevivir, ya que todo pasara. Saber trabajar en equipo ya que no todos saben el significado de Trabajo en equipo.

REFERENCIAS. (medina) (burton, 2003) (Noticiasdelaciencia.com , 1996-2012) (Savater, 1991)

Bibliografa
burton, t. (Direccin). (2003). el gran pez [Pelcula]. medina, j. los doce principios del cerebro. Alfa. Noticiasdelaciencia.com . (1996-2012). Obtenido de http://noticiasdelaciencia.com/not/4206/adaptacion_genetica_exclusiva_del_ser_humano_que_p otencio_el_desarrollo_cerebral/ Savater, F. (1991). Etica para amador. Barcelona: Ariel.