UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RMULO GALLEGOS rea De Ciencias De La Salud

Cumpliendo con la Resolucin del Consejo Universitario de fecha 21 de Junio de 199 9, segn la cual se autoriza al consejo de rea a estudiar y formular las Normas Intern as deEvaluacin que con carcter transitorio se aplicarn en el rea de Ciencias de la S alud y consultada a la opinin del gremio profesoral y estudiantil, se establecen las sig uientes: NORMAS TRANSITORIAS INTERNAS DE EVALUACIN DEL RENDIMIENTO ACADMICO ESTUDIANTIL DEL REA DE CIENCIAS DE LA SALUD CAPITULO I DE LA NATURALEZA Y FUNCIONES DE LA EVALUACIN Artculo 01: La evaluacin del Rendimiento Acadmico Estudiantil se concibe como un proceso integral, participativo, interactivo, reflexivo, flexivo, critico, conti nuo, acumulativo y cientfico, orientado hacia la determinacin y valoracin de logros significativos alcanzados en el proceso enseanza-aprendizaje en funcin de los objetivos previstos y de las condiciones en que dicho proceso se desarrolle. Artculo 02: La Evaluacin del Rendimiento Estudiantil tendr las siguientes funciones : a) Valorar el aprendizaje del estudiante como objeto y sujeto del conocimiento, construido sobre la base de experiencias en mltiples realidades. b) Lograr la interaccin constructiva entre los sujetos que participan en el proce so evaluativo. c) Orientar y perfeccionar el proceso de aprendizaje. d) Contribuir a la interpretacin y redimensionamiento de la teora y prctica educati va. e) Valorar y registrar el rendimiento del estudiante sobre la base de los criter ios de desempeo establecido. CAPITULO II DE LOS ESTUDIOS Artculo 03: Los planes de los estudios de las carreras del rea de Ciencias de la S alud, se realizarn en perodos entre 09 y 40 semanas, segn el caso y se reconocern los siguien tes tipos de asignaturas:

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RMULO GALLEGOS rea De Ciencias De La Salud

Tericas: Son definidas como aquellas asignaturas en las que se impartes conocimientos a travs de estrategias que comprenden clases magistrales, conferenc ias, seminarios y otras estrategias de enseanza las cuales persiguen proporcionar informacin bsica. Terico-Prcticas Bsicas: Son aquellas signaturas en las que se imparten conocimientos y tcnicas a travs de clases tericas, talleres, prcticas de laboratorio y otras estrategias conducentes al desarrollo de habilidades y destrezas. Tericos-Prcticas Clnicas: Son aquellas asignaturas de carcter terico-prcticas orientadas al desarrollo de habilidades y destrezas en la asistencia del individ uo/usuario, a travs de la atencin directa. Terico-Prctica Comunitarias: Son aquellas asignaturas de carcter terico-prcticas orientadas a la asistencia del individuo, familia, comunidad, a travs de la atenc in ambulatoria. Artculo 04: Los planes de evaluacin se elaboran conforme a los requisitos y rgimen bajo los cuales se dicte cada asignatura. Esto planes se dividirn en lapso, atendiendo a las siguientes pautas: a) Los objetos se distribuirn equitativamente considerando el contenido dentro de lo s lapsos acadmicos previstos en las respectivas planificaciones de las estrategias docentes, conforme a las exigencias de cada asignatura. b) Se planificarn todas las actividades de evaluacin que se consideren necesarias par a verificar el logro de los objetivos programados y desarrollados en un lapso preestablecido, a fin de obtener, las calificaciones parciales de ste. c) Se asignar el porcentaje que cada planificacin parcial aportar a la conformacin de la calificacin final de la asignatura. d) En cada lapso se realizar una prueba integral de conocimientos en los que se eval uarn los objetivos desarrollados, tanto de ste como en otros lapsos anteriores, cuando la naturaleza de la asignatura as lo requiera y a juicio del docente. e) Al iniciar cada perodo lectivo se informar a los estudiantes de los porcentajes asignados a cada una de las estrategias de evaluacin de las asignaturas, y las fe

chas en que stas se realizarn. f) Las asignaturas tericas y tericas-prcticas bsicas para efectos de las evaluaciones constarn de tres (03) lapsos, para los efectos de evaluacin, aquellas asignaturas ms de diez (10) semanas de duracin. Las de igual menos de 10 semanas constarn de dos (02) lapsos. g) Se considerarn asignaturas tericos-prcticas clnicas y terico-prcticas comunitarias de tres (03) lapsos, para los efectos de evaluacin, aquellas asignaturas ms de die z (10) semanas de duracin. Las de igual menos de 10 se manas constarn de dos (02) lapsos.

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RMULO GALLEGOS rea De Ciencias De La Salud

h) La evaluacin de las actividades de las asignaturas terico-prcticas clnicas comunitarias se distribuirn asignando un porcentaje mnimo de 60% para las actividades prcticas y de campo, y 40 % para las tericas. i) La evaluacin de las asignaturas terico-prcticas bsicas tendrn un peso porcentual entre el 20% y 40% para las actividades prcticas. j) Los planes de evaluacin se elaborarn en concordancia con los calendarios de actividades por perodo acadmico aprobados por el Concejo de rea. k) Las estrategias de evaluacin deben ser mnimas tres (03) diferentes por cada lap so. l) En aquellos casos en que surjan imprevistos en el desarrollo de actividades p rcticas en asignaturas de orden clnico y comunitario se considerar como suficiente para la aprobacin de las mismas el cumplimiento del 90 % de lo programado. m) Los planes de evaluacin se sometern a la consideracin y aprobacin de la Jefatura del departamento respectivo. CAPTULO III DE LAS EVALUACIONES Artculo 05: En cada rea corresponder a los Coordinadores de las Asignaturas la elaboracin de los calendarios de evaluaciones, que se sometern a consideracin del Consejo Asesor, para fines de su aprobacin definitiva, y sern consignados en el Departamento de adscripcin correspondiente, despus de analizado y consultado con u na semana de anticipacin al inicio de las actividades, el calendario aprobado se ent regar al estudiante en la primera semana de clase. NICO: El docente estar en la obligacin de analizar con los estudiantes el calendari o de evaluacin antes del inicio de las actividades acadmicas. Artculo 06: Durante un lapso se realizarn por lo menos tres (03) estrategias de ev aluacin planificadas para apreciar el logro de las conductas previstas en un conjunto de objetivos especficos programados para el mismo. Las cuales pueden ser de diferentes natural eza: pruebas escritas, orales, prcticas, interrogatorios, exposiciones, trabajos, info rmes y en general cualquier otro medio idneo para comprobar, medir o evaluar el grado de pr ogreso en el aprendizaje. NICO: Se considera aprobado un lapso cuando la sumatoria de todas las actividades evaluativos del mismo, sea igual o superior al cincuenta y cinco por ciento (55% ) de la nota

mxima para ste.

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RMULO GALLEGOS rea De Ciencias De La Salud

Artculo 07: Una de las estrategias de evaluacin planificadas en el lapso, correspo nde a una prueba integral en la cual se evaluarn todos los objetivos desarrollados en st e y la cual se efectuar al final del mismo, todo sin perjuicio de los establecido en el artculo 04 literal d de este reglamento. Artculo 08: La calificacin definitiva de una asignatura se expresar en nmeros entero s en la escala del uno (01) al diez (10). La nota mnima aprobatoria ser 5,50 puntos, a partir de ste se utilizarn los decimales de aproximacin del numeral siguiente, para cada c aso se considerar solo dos (02) Decimales, es decir: la unidad, la dcima y la centsima, la s cuales sern redondeadas en el entero inmediato superior o inferior, nicamente en l a nota definitiva de la asignatura. Artculo 09: Cada lapso tendr una ponderacin sobre la nota final, no menor de 30%, n i mayor del 40%, para las asignaturas de ms de diez (10) semanas. Para las asignatu ras con duracin entre 09 y 10 semanas se considerarn dos (02) lapsos, cada uno de los cual es tendr una ponderacin sobre la nota final no menor de 40%, ni mayor que 60%. Artculo 10: Se entiende por Prueba de Recuperacin de Lapso, aquella evaluacin que incluye en su elaboracin la totalidad de los objetivos planificados para l o los l apsos reprobados, la misma deber realizarse siete (07) das hbiles despus de la publicacin d e la nota definitiva de la asignatura reprobada. Para tener derecho a las pruebas de recuperacin de lapsos los estudiantes reprobados en una asignatura especfica debern tener aprobado por lo menos uno de los lapsos correspondientes al perodo lectivo. NICO: la nota obtenida en la Prueba de Recuperacin corresponder solo al lapso a la suma ponderada de los lapsos recuperados y en acuerdo al pargrafo nico del artculo 06. La calificacin final de la asignatura corresponder a la suma de la nota obtenida e n la prueba de recuperacin ms la de los lapsos aprobados, en concordancia con el Plan d e Evaluacin de la asignatura correspondiente. Artculo 11: Las asignaturas tipo terico-prcticas comunitarias no tendrn recuperacin d e lapso.

Artculo 12: En relacin a las asignaturas reprobadas y la recuperacin integral: 30-VRAC-2008-793 DE FECHA 04 DE NOVIEMBRE 2008 En Resolucin N 2004-07-590-06, del Consejo Universitario de la Universidad Rmulo Gallegos, a fin de garantizar el debido derecho a la educacin y de brindar oportu nidades

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RMULO GALLEGOS rea De Ciencias De La Salud

para que los estudiantes puedan avanzar garantizar el cumplimiento de los artculo s que se mencionan a continuacin, velando por su fiel cumplimiento: Artculo 02: Si el estudiante resultare reprobado en la Prueba de recuperacin Integral I en una (01), dos (02) tres (03) de las asignaturas pendientes, podr in scribirse y cursar de manera condicional el primer lapso del ao lectivo siguiente, de acuerdo al pensum de estudio de la carrera. Artculo 04: El estudiante inscrito de manera condicional tendr derecho a presentar la Prueba de Recuperacin Integral II, tres (03) semanas despus del inici o de las actividades acadmicas del primer lapso del ao lectivo correspondiente. 1. Si el estudiante aprueba todas las asignaturas pendientes en la Prueba de Recuperacin Integral II podr continuar sus estudios del ao inmediato superior. 2. Si el estudiante reprobare hasta tres (03) asignaturas pendientes en la Prueba d e Recuperacin Integral II repetir el ao cursando solo dichas asignaturas. 3. Si el estudiante reprobare hasta dos (02) asignaturas en la Prueba de Recuperacin Especial, deber repetir con las mismas. Artculo 05: La Prueba de Recuperacin Especial se realizar cinco (05) semanas despus del inicio de las actividades acadmicas del primer lapso del ao lectivo correspondiente. 1. Si el estudiante aprueba todas las asignaturas pendientes en la Prueba de Recuperacin Especial, podr continuar cursando las asignaturas de acuerdo al pensum de estudios. 2. Si el estudiante reprueba las dos (02) asignaturas pendientes en la Prueba de Recuperacin Especial, repetir el ao correspondiente solo cursando dichas asignaturas. 3. Si el estudiante reprueba una (01) de las asignaturas en la Prueba de Recuperacin Especial pendientes, continuar cursando las asignaturas del ao inmediato superior, condicionado a la aprobacin previa de la asignatura pendiente, al finalizar el ao lectivo correspondiente. 4. Si el estudiante reprueba nuevamente la asignatura pendiente no podr continuar avanzando en su carrera hasta aprobar la asignatura pendiente. Artculo 06: Antes de presentar la Prueba de Recuperacin Integral II y Recuperacin Especial, el estudiante inscrito de manera condicional podr presentar las evaluaciones contempladas en las diversas asignaturas preladas y no preladas por las

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RMULO GALLEGOS rea De Ciencias De La Salud

asignaturas pendientes; estas evaluaciones no tendrn validez en caso de que repru ebe las asignaturas pendientes prelantes. NICO: La Prueba de Recuperacin Integral II y Recuperacin Especial, solo es aplicable en las asignaturas tericas-prcticas. Bsicas y clnicas, a excepcin de los estudiantes cursantes del Internado Rotatorio del 5to. Ao de Enfermera y 6to. Ao de Medicina. Artculo 07: Para la aplicacin de las Pruebas de Recuperacin Integral yRecuperacin Es pecial, el Consejo de rea a proposicin de los Jefes de Departamento, designar a los estudiantes tutores especiales quienes tendrn como funcin orientarlo s hasta el momento de la presentacin de las pruebas. En este sentido, debe enviar a este despacho los tutores especiales por cada asignatura o unidades curriculares de las pruebas de recuperacin integral y recup eracin especial. ================================================================= Artculo 13: El alumno que no asistiere a una actividad de evaluacin, excluyendo la que implica nota grupal, tendr derecho de presentarla(s) en una prueba de rezagadas, siempre y cuando dicha evaluacin tenga un valor igual superior al 10% del porcentaje total de la asignatura. NICO: el derecho a la prueba de rezagados solo tendr lugar una (01) vez por ao lect ivo de cada asignatura. Artculo 14: Los alumnos tienen derecho a las revisin de su evaluacin, siempre y cua ndo no hubieren transcurrido ms de cinco (05) ds hbiles desde la publicacin de los resultados, La solicitud ser verbal ante el profesor de la asignatura, si la revi sin no resultare satisfactoria le fuera negado al alumno, podr solicitar por escrito al Coordinador a la Jefatura de Departamento respectivo y este, convocar al docente a fin de resolver la discrepancia surgida. Artculo 15: El derecho a la calificacin definitiva de la asignatura y a las evalua ciones de su recuperacin se pierde por inasistencias al 10% de las sesiones prcticas de las asignaturas terico-prcticas clnicas y las terico-prcticas comunitarias; y con un 20% de inasistencias a las sesiones de las asignaturas tipo tericas y terico-prcticas bsica s no justificadas por el ao lectivo. NICO: Las faltas justificadas debern ser documentadas mximo a los cinco (05) das

posteriores a las mismas y entregadas al profesor de la asignatura.

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RMULO GALLEGOS rea De Ciencias De La Salud

Artculo 16: El Trabajo de grado se regir por la normativa interna, que para tal ef ecto tenga cada programa.

Artculo 17: En aquellas asignaturas donde una de las estrategias de evaluacin es l a presentacin del cado clnico, ste se regir por el Reglamento Interno de Pasanta Clnica de cada programa. CAPITULO IV DE LAS CALIFICACIONES Artculo 18: Las calificaciones de las evaluaciones parciales sern publicadas por e l Departamento respectivo dentro de cinto (05) das hbiles siguientes a la ltima activ idad de evaluacin. Artculo 19: En materia de evaluacin los docentes estn obligados a: a) Planificar, elaborar, calificar y registrar las actividades de evaluacin de su s respectivos cursos. b) Informar a los alumnos acerca de las actividades de evaluacin al inicio de cad a ao lectivo. c) Hacer del conocimiento de los alumnos a comienzo de cada ao lectivo las reas cuyo conocimiento previo se consideran fundamentales para el aprendizaje de cada asignatura. d) Informar a los alumnos de las notas obtenidas una vez finalizado cada lapso d el perodo lectivo. e) Conceder derecho de revisin de las pruebas escritas realizadas durante el laps o, a ms tardar a los tres (03) das hbiles posteriores a la publicacin de las notas. f) Consignar ante el Departamento de adscripcin de su asignatura, las calificaciones obtenidas por los alumnos, dentro de los (05) das hbiles siguientes a la fecha de realizacin de la evaluacin. Artculo 20: Las actividades de evaluacin podrn ser calificadas de acuerdo a cualqui er puntaje mximo que previamente establezca el docente, sin embargo, deber efectuarse la conversin en la escala de uno (1) a diez (10), y calcular su valor porcentual. NICO: La nota de cada lapso no debe ser aproximada a nmeros enteros, se escribir ta

l cual la sumatoria dada con dos (02) decimales; la aproximacin a nmeros enteros slo se har para entregar la nota definitiva.

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RMULO GALLEGOS rea De Ciencias De La Salud

CAPITULO V ESTIMULOS Y SANCIONES Artculo 21: El alumno que cometiere facilite fraude en las actividades de evaluac in, adems de perder el derecho a cualquier distincin, recibir las siguientes sanciones: a) El docente calificar al estudiante con (1) punto en la actividad evaluativa correspondiente y notificar por escrito al Jefe del Departamento de tal eventuali dad, quien a su vez consignar la irregularidad al Director de Programa. b) El Director de Programa abrir actualizar un expediente de seguimiento al estudi ante sancionado. c) En caso de ser la primera vez, adicional a lo contemplado en a), el Jefe del Departamento amonestar verbalmente al estudiante sancionado. d) En caso de una segunda falta cualquiera que sea la asignatura, el Director del P rograma, independientemente del tipo de actividad de evaluacin, le asignar un (1) punto com o calificacin en la asignatura donde realiz la ltima falta. e) A la tercera falta conocida por el Consejo Asesor del Programa, este lo conforma r al concejo de rea, quien determinar la sancin correspondiente. Artculo 22: Se confiere la mencin de SUMA CUM LAUDE a los graduados que hubiesen cursado totalmente su carrera en la Universidad y obtenido en sus estud ios un promedio igual a diez (10). Artculo 23: Se establece la mencin de MAGNA CUM LAUDE , a los graduados que hubiesen cursado totalmente su carrera en la Universidad y obtenido en sus estud ios un promedio entre nueve coma cinco (9,5) y nueve coma noventa y nueve (9,99). Artculo 24: Se establece la mencin de CUM LAUDE , a los graduados que hubiesen cursado totalmente su carrera en la Universidad y obtenido en sus estudios un pr omedio de nueve (9) y nueve coma cuarenta y nueve (9,49). Artculo 25: Se excluir de estas menciones a los graduados que hubiesen repetido asignaturas del pensum. Artculo 26: Las distinciones SUMA CUM LAUDE , MAGNA CUM LAUDE y CUM LAUDE , sern conferidas por el Rector y se harn constar en un Diploma al

graduando. En el acto de graduacin se dar lectura a la mencin correspondiente.

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RMULO GALLEGOS rea De Ciencias De La Salud

Artculo 27: La distincin SUMA CUM LAUDE , constituir credencial de mrito para ingresar al personal acadmico de la Universidad. Artculo 28: Los alumnos que hubieren obtenido cualquiera de las menciones contempladas en el Artculo 26 de este reglamento, tendrn derecho preferente para merecer beca matricular en los post-grados que ofrezca la Universidad Nacional Experimental Rmulo Gallegos . CAPTULO VI DISPOSICIONES TRANSITORIAS Artculo 29: Lo no previsto en este reglamento y las dudas sern resueltas por el Co nsejo de rea en su defecto por el Consejo Universitario de la Universidad Nacional Experimental Rmulo Gallegos . San Juan de los Morro. 25 de Septiembre de 2000 Lcda. AURORA PEA Dr. GIOVANNI VERMIGLIO SECRETARIA DECANO-PRESIDENTE AVM/ac Junio2009