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Extensin universitaria - EcuRed

Extensinuniversitaria
De EcuRed
Extensin Universitaria. Manifestacin dialctica que se establece entre la universidad y la sociedad, con el objetivo de promover la cultura general integral como expresin de crecimiento personal, mediante un proceso esencialmente dirigido a la educacin profesional de los estudiantes.

Extensin Universitaria

Contenido
1 Sus orgenes 1.1 Avances logrados 2 En Cuba 2.1 La Reforma Universitaria 2.2 Al triunfo de la Revolucin cubana 2.2.1 Actividad extensionista en la Universidad de La Habana 2.2.2 Comisin de Extensin Universitaria 2.2.3 Creacin del Ministerio de Educacin Superior y del Ministerio Cultura 2.2.4 Jornada Cientfica del Trabajo Cultural en la Educacin Superior 2.2.5 Programa de Desarrollo de la Extensin Universitaria 2.2.6 Vice Rectora de Actividades Extracurriculares 3 Fuente
Concepto: Se refiere a los servicios que presta una institucin de educacin superior tanto a la comunidad de su entorno como a la sociedad en general, para poner a su alcance el beneficio de la tecnologa y del conocimiento.

Sus orgenes
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Desde los primeros aos del siglo XX se comenzaron a suceder diferentes movimientos reformistas en distintas universidades de Amrica Latina. Como producto de ello, se concibieron las primeras ideas para lograr un acercamiento de la universidad con la intelectualidad de avanzada en las distintas naciones, y del establecimiento de un vnculo de los estudiantes universitarios con el sector obrero y campesino. Todo esto permiti la bsqueda de intercambios entre las universidades latinoamericanas, con el propsito comn de encontrar las vas ms efectivas de una vinculacin universitaria ajustada a las exigencias socioculturales y polticas del momento. Los eventos convocados por la Unin de Universidades de Amrica Latina, desde inicio de la dcada de los aos 50 del siglo XX, hasta mediados de la dcada de los 60, influyeron de manera decisiva en la precisin de conceptos y contenidos de una nueva universidad no divorciada de la realidad social de los pases latinoamericanos. Sin embargo, los avances alcanzados en el mbito terico conceptual no tuvieron una expresin real en la prctica de las universidades, las que se vieron limitadas en su accin por la situacin econmica, poltica, social y cultural presente en el contexto de la regin. Lo anterior estuvo dado, por el desinters de los gobiernos de turno y por la falta de prioridad que se le otorg a la significacin verdaderamente social de la universidad.

Avances logrados
El hecho ms significativo de este perodo se centra en los avances logrados en el desarrollo de actividades de corte artstico y literario, lo que se inici como una cierta respuesta estructural a la actividad extensionista de la Educacin Superior. Sin embargo la funcin social de la universidad no llegaba a ser lo suficientemente efectiva por el carcter asistemtico de las actividades que se planificaban, siendo stas incoherentes y carentes de la profundidad y orientacin necesarias, adems de ser concebidas por iniciativas personales o grupales, pero nunca estructuradas en un programa integrador de la institucin universitaria en su conjunto.

En Cuba
En el caso de la Extensin Universitaria en la Repblica de Cuba, ha atravesado por diferentes etapas en correspondencia con el devenir poltico, econmico, cultural y social del pas y en particular con el desarrollo evolutivo que en l ha tenido la Educacin Superior. Con la fundacin en 1728 de la otrora Real y Pontificia Universidad de San Gernimo de La Habana se iniciaron en Cuba los estudios superiores, caracterizados durante la etapa de la colonia por una enraizada tradicin cristiana y greco-romana, propia de las universidades europeas de la poca y en particular de la espaola. Al frustrarse la total y absoluta independencia de Cuba a finales del Siglo XIX, se vieron limitados tambin los cambios en la institucin universitaria, dada la imposicin neocolonial que tuvo lugar hasta el triunfo revolucionario de 1959. Las administraciones mediatizadas de la naciente Repblica se caracterizaron siempre por la indiferencia y el abandono de la educacin y la cultura del pueblo.

La Reforma Universitaria
Las ideas de la Reforma Universitaria iniciadas en el ao 1918 en Crdoba, Argentina, fueron abrazadas por la vanguardia estudiantil, por algunos profesionales del alto centro de estudios habanero y por sectores progresistas de la sociedad cubana de la poca, quienes se plantearon la
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misin de reformar esta institucin con el objetivo de fortalecer su funcin social. En esta avanzada poltica sobresali la figura de Julio Antonio Mella (1903 - 1929), fundador de la Federacin Estudiantil Universitaria y del Partido Comunista de Cuba y creador tambin de la Universidad Popular Jos Mart, cuya objetivo fundamental se encamin a romper el monopolio elitista del acceso a la cultura nacional. La Universidad Popular Jos Mart constituy la expresin ms genuina de un inicio real de la Extensin Universitaria. No obstante, el mismo Julio Antonio Mella estaba consciente de que este gran empeo slo poda rendir sus frutos en una limitada parte de la sociedad, puesto que fue capaz de comprender que resultaba imposible una reforma universitaria sin que se produjera una verdadera revolucin social.

Al triunfo de la Revolucin cubana

Durante la etapa que precedi al Triunfo de la Revolucin Cubana, en la Universidad de La Habana primaron las mismas tendencias que identificaban a las universidades latinoamericanas, sobre todo en lo que respecta a la relacin de esta institucin con la sociedad y aunque existieran algunos intentos aislados de hacer ms extensiva su labor en ese sentido, estos fueron frustrados por la situacin poltica existente en el pas. Actividad extensionista en la Universidad de La Habana La actividad extensionista en la Universidad de La Habana lleg a alcanzar un auge importante en la dcada de los aos 40 del siglo XX, donde la Federacin Estudiantil Universitaria desempe un papel protagnico en este sentido. A pesar de este paso de avance no se logr que esta labor estuviera exenta de un enfoque culturalista y espectacularista. A este esfuerzo se sumaron la Universidad de Oriente y la Universidad Central de Las Villas, las que se fundaron en 1947 y en 1952 respectivamente. En el Consejo Superior de Universidades, celebrado en Cuba el 10 de enero del ao 1962, fueron delimitados los objetivos para llevar a cabo una reforma revolucionaria de la labor universitaria en la Educacin Superior cubana, asumindose el papel de esta institucin en el nuevo contexto sociocultural y poltico del pas. Comisin de Extensin Universitaria A raz de estos acontecimientos fue creada una Comisin de Extensin Universitaria a nivel nacional, la cual estableci una definicin clara de sus objetivos y una precisa proyeccin del trabajo a desempear en las universidades del pas. En este sentido se defini que esta comisin establecer los medios adecuados para que la cultura universitaria llegue a las masas populares en forma eficaz, as como para que las necesidades de stas, en lo que atae a su progreso educacional y tcnico, sean bien conocidas por la Universidad Creacin del Ministerio de Educacin Superior y del Ministerio Cultura Con la creacin en 1976 del Ministerio de Educacin Superior y del Ministerio de Cultura, se ratific la institucionalizacin de los departamentos de Actividades Culturales con el objetivo de ofrecer una atencin similar y especializada en la amplia red de centros creados por la Revolucin. No obstante, la tendencia en este tipo de trabajo continu siendo restringida a la cultura artstica y literaria, bsicamente a la atencin y al apoyo al nuevo y pujante Movimiento de Artistas Aficionados
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de la Federacin Estudiantil Universitaria (FEU) y ms tarde a la aplicacin de programas de Educacin Artstica con carcter facultativo, los que no recibieron la comprensin y el apoyo necesarios para su implementacin exitosa. Jornada Cientfica del Trabajo Cultural en la Educacin Superior Dada la prioridad del trabajo destinado a elevar la calidad de la educacin, el Programa del Partido Comunista de Cuba aprobado en su III Congreso en 1986, lleva a cabo ese mismo ao la I Jornada Cientfica del Trabajo Cultural en la Educacin Superior, evento que marca una revitalizacin en la concepcin y aplicacin de la extensin universitaria. En l se definen nuevas posiciones de trabajo y en consecuencia los Departamentos de Actividades Culturales, existentes en los centros educacionales de la nacin, se transforman en Departamentos de Extensin Universitaria para ofrecer sus servicios segn las nuevas proyecciones establecidas. Programa de Desarrollo de la Extensin Universitaria Ya en el ao 1988, el Consejo de Direccin del Ministerio de Educacin Superior de la Repblica de Cuba aprueba el Programa de Desarrollo de la Extensin Universitaria, en el cual se proyectaba un profundo cambio, partiendo desde la propia concepcin de la extensin universitaria. Al mismo tiempo se prioriz el Programa para el Desarrollo Cultural Integral de los Estudiantes Universitarios, el cual pretenda dar respuesta a la crtica realizada en el Informe Central al II Congreso del Partido Comunista de Cuba. En el encuentro Nacional de Extensin Universitaria, celebrado en Ciudad de La Habana en noviembre de 1995, el Dr. Armando Hart Dvalos plante: Yo dira que si comprendemos que en la relacin universidadsociedad la extensin universitaria juega o puede jugar un papel decisivo, podremos valorar la significacin de la extensin universitaria. Es decir, es el elemento clave de la relacin entre la universidad y el conjunto de la sociedad. Vice Rectora de Actividades Extracurriculares En 1992 1993 se crea la Vice Rectora de Actividades Extracurriculares, en las Universidades de Ciencias Pedaggicas de Cuba mediante la cual se delimit un orden jerrquico en la direccin del trabajo extracurricular, hasta que en el curso 1994 1995 se crea la Vice Rectora de Extensin Universitaria. En la actualidad, el trabajo que se desarrolla en cuanto a la extensin universitaria responde, con toda precisin, a los objetivos priorizados del MINED, a las caractersticas particulares de las Universidades y a la organizacin curricular de sus cursos y a la formacin y fortalecimiento de valores morales y patriticos de los estudiantes.

Fuente
Centro de Documentacin de la Universidad de Ciencias Pedaggicas Juan Marinello Vidaurreta de Matanzas (http://cdip.ucp.ma.rimed.cu/) Obtenido de "http://www.ecured.cu/index.php/Extensi%C3%B3n_universitaria" Categoras: Educacin Superior | Educacin sociocultural

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