E N S A Y O B A S A D O E N G A R A J E D E L L I B R O E L

E L C A P I T U L O M U N D O Y S U S S A G A N

U N D R A G O N D E M O N I O S D E

E N E L C A R L

Pensamiento y Escepticismo
Cundo nuestras mentes deben estar abiertas a explicaciones sobrenaturales? Hay algn momento en el que debamos dejar nuestro escepticismo a un lado y crear nuestra propia verdad sobre un acto de fe?

Carl Sagan es fiel a su escepticismo y ve esta posicin como la nica sensata para crear conocimiento y para dar explicacin a todas las cosas que se nos pasan por la cabeza. Si algo no se puede probar no existe y punto.

El escepticismo es que nos empuja a renunciar a aparentes verdades improbables y nos impulsa a crear conocimiento, a hacer ciencia. Basta con imaginar a una sociedad ms escptica para darnos cuenta que sus respuestas a los fenmenos serian ms reales y estaran ms cerca de conocer la verdad acerca de todo lo que les rodea; pero ahora miremos a nuestro alrededor y seguramente encontraremos nuestra real humanidad llena de f y de la creencia en algo metafsico que limitan nuestras mentes, les pone una barrera y crea una falsa sensacin de conocimiento del porqu. Lejos de no creer en nada que no este comprobado, y de no ser fiel a nuestras ideas, sin decir nunca que se deben rechazar todo palpito o presentimiento que tengamos sobre algo, en mi parecer lo que deberamos hacer como hombres que queremos hacer un cambio en el conocimiento del mundo es no dejar que esas corazonadas, totalmente apartadas de la experiencia y de la lgica puedan desviarnos a intentar comprobar algo de una manera incorrecta. Por ejemplo, si queremos explicar un fenmeno raro, lo primero que hay que hacer es intentar ligarlo a conocimiento ya adquirido por el hombre, imparcial y totalmente cientfico, (despreciando la va ms pobre, corta y de hombres incapaces que es responder todo con afirmaciones que generan ms preguntas que respuestas), si no nos es probable hacerlo de esta manera echar a volar nuestra imaginacin y nuestra mente (no importa si se trata de esa parte loca que desafa lo conocido) para buscar una respuesta que luego genere una nueva ley, teora, o se ate a algo ya conocido.

Es claro que no siempre el encasillar un fenmeno en algo dentro de nuestro conocimiento sea lo correcto; no fue correcto afirmar que la luz era solamente partcula, o que la luz era solamente onda. Un ejemplo ms que obvio que aclara la idea es el siguiente: si a un estudiante de ingeniera que ya halla visto calculo multivariado, pero que no halla tenido contacto con los complejos al presentarle una ecuacin que tenga un i

o un j va a buscar en sus conocimientos que aunque pueden ayudarlo a desarrollar el problema (puede que no) le dificultaran y alargaran el camino a la solucin; cosa contraria que pasara si estudiara ms la teora de las matemticas con nmeros imaginarios. Entonces re-formulando lo ideal es mostrarse abierto a unir nuestro conocimiento con otro, no decir que si es blanco, no es negro ya que puede resultarnos un fenmeno completamente explicable si lo vemos como una pelota de futbol.

"En los momentos de crisis, slo la imaginacin es ms importante que el conocimiento". Albert Einstein