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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRCTICO DEL CURSO:

: 208019 ANTENAS Y PROPAGACIN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

GUA COMPONENTE PRCTICO

208019 ANTENAS Y PROPAGACIN ING. HAROLD ESNEIDER PEREZ WALTERO (Director Nacional)

Acreditador ING. REMBERTO CARLOS MORENO HERAZO

IBAGUE Febrero de 2012

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2. ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO

La presente gua fue diseado en el ao 2012 por el Ingeniero Harold Esneider Prez Waltero tutor de la UNAD-Zona Sur, CEAD de Ibagu. El material ha sido revisado por el Ingeniero Remberto Carlos Moreno Herazo quien actualmente se desempea como Docente Ocasional MT en la UNAD CEAD Corozal.

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3. INDICE DE CONTENIDO

TEMA

Pg.

INTRODUCCIN.. 4 OBJETIVOS.. 5

LISTADO DE TABLAS 6 LISTADO DE GRAFICAS Y FIGURAS. 6 CARACTERISTICAS GENERALES. 7 DESCRIPCIN DE PRCTICAS.. PRACTICA No 1. 9 9

PRACTICA No 2.. 15 PRCTICA No 3.. 20 ANEXOS. 24 FUENTES DOCUMENTALES 25

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INTRODUCCIN
El curso de 208019 Antenas y Propagacin es la plataforma para ingresar al mundo de las Comunicaciones Inalmbricas, hoy por hoy uno de los mecanismos de transmisin de datos mas eficiente y pertinente acorde al proceso de globalizacin que vivimos actualmente. Desde esta ptica es pertinente involucrar al estudiante en todos aquellos aspectos que le permitan identificar los diferentes contextos de aplicacin de la temtica o contenidos tericos del curso, de esta forma habr una mejor apropiacin de los conceptos ms elementales como la naturaleza de la radiacin Electromagntica, los parmetros bsico de Antenas como: impedancia caracterstica (Zo), altura o longitud efectiva, coeficiente de Onda (), longitud elctrica, factor de atenuacin (), Resistencia de radiacin (Rr), Inductancia (La), Capacidad (Ca), Q y ancho de banda, reactancia (Xa), impedancia de entrada (Ze), Directividad y rea efectiva; adems los tipos de antenas hasta el diseo e implementacin de enlaces de comunicacin utilizando los diferentes tipos de antenas.

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OBJETIVOS DE LA PRCTICA: Identificar el comportamiento de la radiacin Electromagntica. Identificar los parmetros a considerar en una lnea de transmisin . Interpretar el decibel dB como la unidad utilizada para expresar la magnitud de una modificacin en un nivel, elctrico o electromagntico. Identificar los parmetros fundamentales en el momento de disear e implementar una antena. Disear e implementar una antena dipolo para banda HF. Disear una antena Parablica.

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4. LISTADO DE TABLAS Pg. Tabla 1: El Decibel Tabla 2: Rbrica practica No 1 Tabla 3: Rbrica prctica No 2 Tabla 4: Rbrica prctica No 3 10 14 19 23

4.1 LISTADO DE GRFICOS Y FIGURAS Figura 1: Corte cable coaxial Figura 2: Dipolo bsico Figura 3: Esquema dipolo Figura 4: Diagrama de Radiacin Dipolo Figura 5: Patrones de Radiacin 11 16 17 17 24

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5. CARACTERSTICAS GENERALES Introduccin Las antenas es un rea bsica de los Sistemas de Comunicacin y le permite al estudiante desarrollar las habilidades y competencias suficientes para ingresar al estudio de los Sistemas de Comunicacin inalmbrica.. El desarrollo del componente prctico del curso 208019 Antenas y Propagacin permite consolidar la apropiacin de los conceptos y teoras de los Sistemas de Comunicacin aplicado a contextos reales del rea de las Telecomunicaciones. Propsitos: Complementar el desarrollo tematico del curso 208019 antenas y Propagacin. Objetivos: Lograr que el estudiante se apropie e interprete los conceptos teoricos del curso. Metas: Lograr que los estudiantes del curso Antenas y Propagacin interpreten los criterios basicos en el diseo e implemetacin de antenas para el enlace inalambrico en Sistemas de Telecomunicaciones. Competencias: El estudiante adquiere la formacin para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto de aplicacin de enlaces de Telecomunicaciones con diferentes tipos de antenas con idoneidad y compromiso tico, articulando el saber ser, el saber hacer y el

Justificacin

Intencionalidades formativas

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saber conocer. Denominacin de practicas Prctica 1: Fundamentos de las Lneas de Transmisin para hacer acoplamiento en las Antenas. Practica 2: Propagacin de Ondas Electromagnticas. Prctica 3: Diseo de una Antena Parablica. Nmero de horas Porcentaje Curso Evaluado por proyecto Seguridad industrial
Tres 3 (tres) horas en la primera prctica, 3 (tres) horas en la segunda prctica y 6 (seis) horas en la tercera prctica. 33% del 60% de la Nota definitiva, o su equivalente en puntos es 100.

SI___

NO X

Las prcticas son desarrolladas en forma terica con un complemento de trabajo fsico que se puede desarrollar en forma independiente donde no se requiere manejar niveles altos de potencia elctrica; por lo tanto no existen riesgos significativos.

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6. DESCRIPCIN DE PRCTICAS PRACTICA No. 01 Fundamentos de las Lneas de Transmisin para hacer acoplamiento en las Antenas Tipo de practica Presencial X Autodirigida Otra Cul X Remota

Porcentaje de evaluacin Horas de la practica Temticas de la prctica Intencionalidades formativas

10% del 60% de la nota definitiva. Tres (3) horas. Unidad Uno, Capitulo 1, Capitulo 2 y Capitulo 3 del Modulo del Curso Propsito: Complementar el desarrollo tematico de la Unidad Uno del curso. Objetivo: Lograr que el estudiante se apropie, desde la perspectiva de la aplicacin de los conceptos teoricos de la Unidad Uno. Meta: Lograr que el estudiante interprete el concepto de dB en la aplicacin con Sistemas de Telecomunicaciones, ademas se pondran en prctica los fundamentos de las lineas de Transmisin en el acoplamiento con la etapa de radiacin Electromagnetica para evitar perdidas. Competencia: El estudiante adquiere la formacin para identificar, interpretar, argumentar y decidir en el momento de analizar, planear, disear e implementar un enlace de comunicacin con diferentes tipos de antenas de acuerdo a las caractersticas topogrficas y ambientales del contexto, as como los requerimientos del enlace de comunicaciones; con idoneidad y compromiso tico, articulando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer.

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Fundamentacin Terica Toda la temtica planteada de la Unidad Uno del modulo del curso y los aspectos tericos vistos en el curso de Sistemas Dinmicos. Descripcin de la practica:

PROCEDIMIENTO: 1. Se tiene una antena parablica transmisora con un dimetro de la boca del reflector parablico de 0,5 m, se desea transmitir una seal con una frecuencia de 10 MHz y tiene una eficiencia del =55%. Calcule la ganancia de la antena con respecto a una antena isotrpica en dB y en valor absoluto. a. Ahora, mantenido fijo el dimetro de la boca del reflector parablico, vari la frecuencia de 10 MHz a 100 MHz y a 1000 MHz y calcule nuevamente la ganancia de la antena con respecto a una antena isotrpica en dB y en valor absoluto. b. Ahora, mantenido fija la frecuencia, vari el dimetro de la boca del reflector parablico de 0,5 m a 1 m y a 1,5 m y calcule nuevamente la ganancia de la antena con respecto a una antena isotrpica en dB y en valor absoluto. c. Tabule la informacin en el siguiente grafico pero debe dejar la evidencia del calculo, de lo contrario no tiene sentido el resultado:
(Eficiencia)

F
(Frecuencia)

D
(Dimetro)

Ap(dB)
(Ganancia en dB)

Ap(Valor Absoluto)
(Ganancia en Valor Absoluto)

0.55 0.55 0.55 0.55 0.55 0.55

Tabla 1- El Decibel (dB)


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Ahora continuamos con la siguiente parte del anlisis: Disponemos de la misma antena anterior y se sabe que con una frecuencia F1 se tiene una ganancia Ap =100, con una frecuencia F2 se tiene una ganancia de Ap =10 y con una frecuencia F3 se tiene una ganacia e Ap = 0,1. Calcule las anteriores ganancias en dB, ahora responda las preguntas: I. II. III. Que es el Decibel?. Que Relacin existe entre el dB y el Valor absoluto correspondiente?. Porque es importante el dB?

Nota de ayuda: Ecuacin de la ganancia Ap.

2. Una lnea bifilar tiene conductores de cobre con radio igual a 2 mm. La separacin entre centros es de 2cm y el material aislante es polietileno. Supngase que la tangente de perdidas es constante con la frecuencia y encuentre los parmetros L, C, R y G por unidad de longitud, a frecuencias de operacin de 1 KHz, 10 KHz y 1 MHz. 3. Se tiene un cable coaxial diseado para funcionar a muy altas temperaturas, por ejemplo en cohetes, misiles y satlites. Las dimensiones de su corte transversal se muestran en la figura 1. El dielctrico entre ambos conductores de cobre es tefln y las paredes que hacen contacto con dicho dielctrico estn recubiertas de plata. Por simplicidad, considrese que el tefln esta distribuido uniformemente y que la corriente pelicular solo fluye por las cubiertas de plata. Calcule los parmetros L, C, R y G de esta lnea a 100 MHz y a 1 GHZ.

Figura 1. 11

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4. Determine la longitud fsica y la impedancia caracterstica para un transformador de un cuarto de longitud de onda que se utiliza para acoplar una seccin de RG-8A/U (Z0= 50 ) a una carga resistiva de 150 . La frecuencia de Operacin es de 150 MHz y el factor de velocidad es de Vf=1. Todos los clculos deben quedar evidenciados en el informe. CONCLUSIONES: El estudiante debe expresar de manera clara y argumentada 10 (diez) conclusiones de los anlisis realizados.
Recursos a utilizar en la prctica (Equipos / instrumentos): Se debe contar con un ordenador o computador con las siguientes caractersticas bsica: Un Procesador de mnimo 1.6 GHz, una RAM de mnimo 1 GByte, un disco duro de mnimo 260 Gbyte y un tamao de bus de datos de 64 bits. Software a utilizar en la prctica u otro tipo de requerimiento para el desarrollo de la prctica

Para el desarrollo de esta primera seccin no se requiere ningn software.


Seguridad Industrial Las prcticas son desarrolladas sobre software de modelamiento matemtico y simuladores, por lo tanto no existen riesgos significativos Metodologa: Conocimiento previo para el desarrollo de la prctica: Para el desarrollo de esta prctica el estudiante debe haber ledo y aprobado la Unidad Uno del modulo del curso Antenas y Propagacin; adems es necesario haber visto, aunque no es requisito, los cursos CAD para electrnica, Electrnica Bsica, Circuitos Elctricos DC y AC y el curso Sistemas de Comunicacin. Forma de trabajo: El trabajo ser desarrollado por grupos de trabajo colaborativo o en caso que cuenten con un tutor en el centro para el desarrollo del componente prctico, se har por grupos de estudiantes por centro y ser asesorado por el tutor designado quien reportara el informe al Director Nacional del Curso. Procedimiento: Cada estudiante miembro del grupo de trabajo colaborativo debe desarrollar parcialmente el trabajo segn una distribucin previa que se haga en el grupo, posteriormente de forma individual deben socializar las conclusiones y las preguntas

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planteadas en el laboratorio y posteriormente se consolida en un informe final. Sistema de Evaluacin En el caso que el CEAD, CERES o CCAV cuente con un tutor designado para el desarrollo del componente prctico del curso, este tutor har una calificacin del informe presentado por los estudiantes del respectivo centro siguiendo de forma estricta la rbrica de evaluacin y enviara un informe o reporte de notas al director Nacional del Curso. En caso que el Centro no disponga de tutor para el desarrollo del componente prctico del curso, en el campus virtual del mencionado curso, el director creara un foro exclusivamente para recibir los informes de la practica y sern calificado siguiendo de forma estricta la rbrica de calificacin por el mismo Director Nacional del Curso. Informe o productos a entregar El informe presentado debe tener los siguientes tems: Portada. Introduccin. Objetivos Desarrollo de la actividad: En este tem el estudiante debe presentar los clculos del desarrollo de los ejercicios con su respectivo anlisis. Conclusiones. Fuentes documentales. Este informe debe ser presentado en formato PDF. Rbrica de evaluacin ITEM A EVALUAR
Descripcin de la prctica.

VALORACIN BAJA

VALORACIN MEDIA

VALORACIN ALTA

El estudiante no responde las preguntas ni plantea las conclusiones solicitadas. 0 puntos

El estudiante responde las preguntas o plantea las conclusiones solicitadas parcialmente. 10 Puntos.

El estudiante responde las preguntas y plantea las conclusiones solicitadas. 15 Puntos.

Aspectos del Informe o

El estudiante no desarrolla los tems

El estudiante desarrolla al menos tres (3) de los

El estudiante desarrolla los tems planteados en

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TOTAL PUNTOS

30

Tabla 2-Rbrica practica No 01 Retroalimentacin Para los estudiantes que desarrollan la prctica de forma independiente, la realimentacin de la actividad se har por grupos de trabajo colaborativo en el mismo foro en donde se sube el informe o producto final. Quienes desarrollan la prctica en centro con la asesora de un tutor, el, ser el encargado de realizar la realimentacin.

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PRACTICA No. 02 Propagacin de Ondas Electromagnticas Tipo de practica Presencial X Autodirigida X Remota

Porcentaje de evaluacin Horas de la practica Temticas de la prctica Intencionalidades formativas

10% del 60% de la nota definitiva. Tres (3) horas. Unidad Dos, Capitulo 4, Capitulo 5 y Capitulo 6 del Modulo del Curso Propsito: Complementar el desarrollo tematico de la Unidad Dos del curso. Objetivo: Lograr que el estudiante se apropie, desde la perspectiva de la aplicacin de los conceptos tericos de la Unidad Dos. Meta: Lograr que el estudiante interprete la aplicacin de los conceptos de propagacin Electromagnetica a traves del diseo y la implemetacin de una antena dipolo para banda HF. Competencia: El estudiante adquiere la formacin para identificar, interpretar y argumentar los criterios bsicos en el diseo e implementacin de una antena dipolo.

Fundamentacin Terica Toda la temtica planteada de la Unidad Uno y Unidad Dos del modulo del curso y los aspectos tericos vistos en el curso de Electrnica Bsica, Circuitos Elctricos DC y AC y Sistemas de Comunicacin. Descripcin de la practica Desarrollo de las Actividades: El estudiante debe realizar el diseo terico de la antena, lo cual debe quedar evidenciado en el contenido del informe. Posteriormente se procede a realizar la 15

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implementacin de la antena de acuerdo a los requerimientos planteados. Teniendo en cuenta que queremos transmitir a una frecuencia de 10 MHz, calcular la longitud Fsica y la longitud Elctrica de la Antena. Materiales: Dos trozos de varilla de cobre y 2.5 mm de dimetro; la longitud ser acorde a los requerimientos del diseo. Segmento de material semi rigido o cable RG-58 con un conector SMA en un extremo.

El procedimiento para construir ambos dipolos consiste en soldar un trozo de semiconductor al ncleo del semi rgido y el otro a la cubierta o carcaza del cable semirgido, quedando armadas las antenas. Para proporcionar mayor rigidez a los dipolos se aplic una capa de silicona sobre la soldadura.

Figura 2. Aspectos Importantes a considerar: Si por casualidad no es posible conseguir un transmisor RF de 10 MHz, puede cambiar acorde a su disponibilidad de recursos las caractersticas tcnicas de la antena, lo importante es montar una dipolo. Lo que el estudiante debe entregar: Teniendo en cuenta que existen algunos centros que no disponen de al menos un analizador de espectros y que algunos estudiantes no tienen posibilidad de asistir en forma presencial a la prctica, y considerando que los estudiantes que estn desarrollando este curso conocen la normatividad bsica en cuanto a seguridad en el laboratorio; se solicito que el estudiante entregue la evidencia paso a paso del proceso de construccin de la antena y la evidencia del funcionamiento de la antena, bien sea que la hayan desarrollado en forma independiente o en el centro al cual esta adscrito; tenga en cuenta que la antena puede ponerla a funcionar como transmisor
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o receptor. Las evidencias aqu mencionadas hacen referencias a fotos que se incluirn en el informe.

Descripcin general de la Antena Dipolo

Figura 3.

La antena dipolo es la ms sencilla que se puede construir y est derivada de la forma fundamental de antena formada por un solo conductor cuya longitud es igual a la mitad de la longitud de onda de la seal transmitida. Esta antena est formada por dos conductores cuya longitud total es igual a la longitud de media onda de la seal. Los conductores estn aislados en los extremos de cualquier superficie conductora y separados en el centro por otro aislador. De estos dos terminales centrales se conecta la lnea de transmisin que va al equipo.
Diagrama de Radiacin Tpico de una Antena Dipolo de Media Onda:

Figure 4.

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Recursos a utilizar en la prctica (Equipos / instrumentos) Se debe contar con un ordenador o computador con las siguientes caractersticas bsica: Un Procesador de mnimo 1.6 GHz, una RAM de mnimo 1 GByte, un disco duro de mnimo 260 GByte y un tamao de bus de datos de 64 bits. Osciloscopio. Analizador de Espectros Software a utilizar en la practica

Proteus.
Metodologa Conocimiento previo para el desarrollo de la prctica: Para el desarrollo de esta prctica el estudiante debe haber ledo y aprobado la Unidad Uno y Dos del modulo del curso Antenas y Propagacin; adems es necesario haber visto, aunque no es requisito, los cursos CAD para electrnica, CAD Avanzado para Electrnica, Electrnica Bsica, Circuitos elctricos DC y AC y Sistemas de Comunicacin. Forma de trabajo: El trabajo ser desarrollado por grupos de trabajo colaborativo o en caso que cuenten con un tutor en el centro para el desarrollo del componente prctico, se har por grupos de estudiantes por centro y ser asesorado por el tutor designado quien reportara el informe con la nota al Director Nacional del Curso. Procedimiento: Cada estudiante miembro del grupo de trabajo colaborativo debe desarrollar parcialmente el trabajo segn una distribucin previa que se haga en el grupo, posteriormente de forma individual deben socializar las conclusiones y las preguntas planteadas en el laboratorio y posteriormente se consolida en un informe final. Sistema de Evaluacin En el caso que el CEAD, CERES o CCAV cuente con un tutor designado para el desarrollo del componente prctico del curso, este tutor har una calificacin del informe presentado por los estudiantes del respectivo centro siguiendo de forma estricta la rbrica de evaluacin y enviara un informe o reporte de notas al director Nacional del Curso. En caso que el Centro no disponga de tutor para el desarrollo del componente prctico del curso, en el campus virtual del mencionado curso, el director creara un foro exclusivamente para recibir los informes de la practica y sern calificado siguiendo de forma estricta la rbrica de calificacin por el mismo Director Nacional del Curso. Informe o productos a entregar El informe presentado debe tener los siguientes tems:

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Portada. Introduccin. Objetivos Desarrollo de la actividad: En este tem el estudiante debe presentar las fotografas del paso a paso del proceso de construccin de la antena y la evidencia del funcionamiento con su respectivo anlisis. Conclusiones. Fuentes documentales. Este informe debe ser presentado en formato PDF. Rbrica de evaluacin ITEM A EVALUAR
Descripcin de la prctica.

VALORACIN BAJA

VALORACIN MEDIA

VALORACIN ALTA

El estudiante no desarrolla y explica los pasos utilizados para la construccin de la antena

El estudiante desarrolla y explica parcialmente los pasos utilizados para la construccin de la antena dipolo.

El estudiante desarrolla y explica de forma clara los pasos utilizados para la construccin de la antena hasta la puesta en funcionamiento. 15 Puntos.

0 puntos 10 Puntos. Aspectos del Informe o producto. El estudiante no desarrolla los tems planteados en la gua para el informe final. 0 Puntos. 10 Puntos. TOTAL PUNTOS El estudiante desarrolla al menos tres (3) de los tems en forma correcta planteados en la gua para el informe final.

El estudiante desarrolla los tems planteados en la gua para el informe final de forma correcta. 15 Puntos.

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Tabla 3-Rbrica practica No 2 Retroalimentacin Para los estudiantes que desarrollan la prctica de forma independiente, la realimentacin de la actividad se har por grupos de trabajo colaborativo en el mismo foro en donde se sube el informe o producto final. Quienes desarrollan la prctica en el centro con la

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asesora de un tutor, el, ser el encargado de realizar la realimentacin.

PRACTICA No. 03 Diseo de una antena Parablica Tipo de practica Presencial X Autodirigida X Remota

Porcentaje de evaluacin Horas de la practica Temticas de la prctica Intencionalidades formativas

13% del 60% de la nota definitiva. Tres (6) horas. Unidad Dos, Capitulo 7, Capitulo 8 y Capitulo 9 del Modulo del Curso Propsito: Complementar el desarrollo tematico de la Unidad Tres del curso. Objetivo: Lograr que el estudiante se apropie, desde la perspectiva de la aplicacin de los conceptos tericos de la Unidad Tres. Meta: Lograr que el estudiante interprete la aplicacin de los conceptos de propagacin Electromagnetica a traves del diseo de una antena parabolica en banda C. Competencia: El estudiante adquiere la formacin para identificar, interpretar y argumentar los criterios bsicos en el diseo de una parablica.

Fundamentacin Terica Toda la temtica planteada de la Unidad Uno, Unidad Dos y Unidad Tres del modulo del curso y los aspectos tericos vistos en el curso de Electrnica Bsica, Circuitos Elctricos DC y AC y Sistemas de Comunicacin. Descripcin de la practica Desarrollo de las Actividades: 20

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El estudiante debe realizar el diseo terico de la antena, lo cual debe quedar evidenciado en el contenido del informe de manera detallada, segn el siguiente planteamiento: Se necesita enlazar una estacin terrena con un satlite en orbita Geoestacionaria, lo haremos utilizando una frecuencia de 10 GHz. Para esto requerimos de una antena parablica que genere una ganancia de 40 dB (en valor absoluto). Bajo estos criterios, realice el diseo de la antena, calculando bsicamente los siguientes parmetros: Ganancia en valores absolutos. El dimetro de la parbola (abertura.) Distancia Focal utilizando un ngulo de abertura de 620 . Anchura del diagrama de Directividad, tanto en el plano vertical (2E) como en el plano horizontal (2H). Recursos a utilizar en la prctica (Equipos / instrumentos) Se debe contar con un ordenador o computador con las siguientes caractersticas bsica: Un Procesador de mnimo 1.6 GHz, una RAM de mnimo 1 GByte, un disco duro de mnimo 260 GByte y un tamao de bus de datos de 64 bits. Software a utilizar en la practica Existen algunos software utilizados para este tipo de diseos, pero la idea de esta prctica es apropiarnos de aspectos bsicos del diseo de Antenas Parablicas, por tanto lo haremos en forma manual. Metodologa Conocimiento previo para el desarrollo de la prctica: Para el desarrollo de esta prctica el estudiante debe haber ledo y aprobado la Unidad Uno, Unidad Dos y Unidad Tres del modulo del curso Antenas y Propagacin; adems es necesario haber visto, aunque no es requisito, los cursos CAD para electrnica, CAD Avanzado para Electrnica, Electrnica Bsica, Circuitos elctricos DC y AC y Sistemas de Comunicacin. Forma de trabajo: El trabajo ser desarrollado por grupos de trabajo colaborativo o en caso que cuenten con un tutor en el centro para el desarrollo del componente prctico, se har por grupos de estudiantes por centro y ser asesorado por el tutor designado quien reportara el informe con la nota al Director Nacional del Curso. Procedimiento: Cada estudiante miembro del grupo de trabajo colaborativo debe desarrollar parcialmente el trabajo segn una distribucin previa que se haga en el grupo, posteriormente de forma individual deben socializar las conclusiones y las preguntas 21

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planteadas en el laboratorio y posteriormente se consolida en un informe final. Sistema de Evaluacin En el caso que el CEAD, CERES o CCAV cuente con un tutor designado para el desarrollo del componente prctico del curso, este tutor har una calificacin del informe presentado por los estudiantes del respectivo centro siguiendo de forma estricta la rbrica de evaluacin y enviara un informe o reporte de notas al director Nacional del Curso. En caso que el Centro no disponga de tutor para el desarrollo del componente prctico del curso, en el campus virtual del mencionado curso, el director creara un foro exclusivamente para recibir los informes de la practica y sern calificado siguiendo de forma estricta la rbrica de calificacin por el mismo Director Nacional del Curso. Informe o productos a entregar El informe presentado debe tener los siguientes tems: Portada. Introduccin. Objetivos Desarrollo de la actividad: En este tem el estudiante debe presentar todos los clculos de desarrollo que le permitan obtener finalmente los parmetros exigidos, y crear un diagrama donde se observe claramente las dimensiones obtenidas y dibujar el respectivo patrn de radiacin. Conclusiones. Fuentes documentales. Este informe debe ser presentado en formato PDF.

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Rbrica de evaluacin ITEM A EVALUAR


Descripcin de la prctica.

VALORACIN BAJA

VALORACIN MEDIA

VALORACIN ALTA

El estudiante no desarrolla y explica los pasos utilizados para el diseo de la antena.

El estudiante desarrolla y explica parcialmente los pasos y los parmetros exigidos en el diseo de la antena parablica.

El estudiante desarrolla y explica de forma clara los pasos y los parmetros exigidos utilizados para el diseo de la antena parablica. 15 Puntos.

0 puntos 10 Puntos. Aspectos del Informe o producto. El estudiante no desarrolla los tems planteados en la gua para el informe final. 0 Puntos. 10 Puntos. TOTAL PUNTOS El estudiante desarrolla al menos tres (3) de los tems en forma correcta planteados en la gua para el informe final.

El estudiante desarrolla los tems planteados en la gua para el informe final de forma correcta. 15 Puntos.

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Tabla 4-Rbrica practica No 3 Retroalimentacin Para los estudiantes que desarrollan la prctica de forma independiente, la realimentacin de la actividad se har por grupos de trabajo colaborativo en el mismo foro en donde se sube el informe o producto final. Quienes desarrollan la prctica en el centro con la asesora de un tutor, el, ser el encargado de realizar la realimentacin.

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ANEXOS

Figura 5. Patrones de Radiacin

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7. FUENTES DOCUMENTALES TOMASI, Wayne. Sistemas de Comunicaciones Electrnicas. Prentice Hall, 4a Ed. 2003 CARDAMA, Angel. Antenas. AlfaOmega, 2da. Ed. 2003 HAYT, William. Teora Electromagntica. McGraw-Hill. 2da Ed. 2000 BATALLER, Miguel. Lneas de Transmisin. Paraninfo. 2da. Ed. 1997 A.J. Giger, Low Angle Microwave Propagation: Physics and Modeling, Artech House, Boston, 1991. M.P.M. Hall, Effects of the Troposphere on Radio Communication, Peter Peregrinus, Londres, 1979. J.M. Hernando Rbanos, Transmisin por radio, Centro de Estudios Ramn Areces, Madrid, 1993. A. Ishimaru, Wave Propagation and Scattering in Random Media, Academic Press, Nueva York, 1978. A. Ishimaru, Electromagnetic Wave Propagation, Radiation and Scattering, Prentice Hall, Englewood Cliffs, 1991. W.C. Jakes, Microwave Mobile Communications, IEEE Press, Nueva York, 1974. D.E. Kerr, Propagation of Short Radio Waves, M.I.T. Radiation Laboratory Series, McGraw- Hill, Nueva York,1991. J. Lavergnat, M. Sylvain, Radio Wave Propagation: Principles and Techniques, John Wiley & Sons, Nueva York, 2000. W.C.Y. Lee, Mobile Communications Engineering: Theory and Applications, 2. ed., McGraw- Hill, Nueva York, 1998.

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