Maestra Reporte

Nombre: Csar Fernando Segura Guerrero Matrcula: 2570413 Nombre del curso: Nombre del profesor: Economa Mdulo: Teora del productor y consumidor Fecha: 9 de mayo de 2012 Bibliografa:
BLANCA ESTELA SANTILLAN HERNANDEZ

Actividad: Integradora 1

http://es.scribd.com/doc/54012326/22/Oferta-Perfectamente-Elastica http://es.scribd.com/doc/64194028/Diccionario-De-Economia-Carlos-E-Rodriguez

Objetivo:

Distinguir los conceptos bsicos que conforman la estructura de la ciencia econmica. Distinguir las distintas vertientes del pensamiento econmico. Asociar las herramientas bsicas del anlisis econmico con aplicaciones en la empresa, el sector pblico, la sociedad y en tu vida profesional y personal.

Procedimiento:
Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas utilizando los conceptos recin aprendidos, utiliza el anlisis grfico cuando sea conveniente. 1. Cules consideras que son los incentivos ms importantes que enfrentan las personas al emigrar a otros pases? 2. Cul es el costo de oportunidad en que ests incurriendo al decidir estudiar? 3. Grafica el equilibrio de mercado con una demanda perfectamente inelstica y una oferta perfectamente elstica qu sucede con el precio y cantidad de equilibrio ante una contraccin en la oferta de mercado (un desplazamiento de la curva de oferta hacia el origen)? 4. Grafica el efecto de un impuesto con una oferta diagonal, como la que se muestra en la grfica 1.4.1 y curvas de demanda de distintos grados de elasticidad, inelstica, elstica, perfectamente inelstica y perfectamente elstica. Grfica 1.4.1. La imposicin de un impuesto ocasiona un incremento en el precio a pagar por parte de los consumidores, a la vez que reduce el precio (ingreso por unidad) percibido por los productores.

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5. Los dos equipos de ftbol local, en contra de todas las probabilidades, han llegado a la final del campeonato. Los dueos de los equipos analizan subir los precios de los boletos en un 130%. Ellos aseguran que la demanda de boletos es perfectamente inelstica y t crees que no es as porque la curva de demanda es de elasticidad normal (una diagonal). Ellos te preguntan qu diferencia hace esto que pueda afectar las ganancias por venta de boletos? Utiliza el anlisis grfico aqu mostrado para explicarles. 6. Utilizando los datos que se muestran en la tabla de abajo, grafica los conceptos siguientes: a. b. c. d. Demanda Oferta Encuentra el precio de equilibrio y mustralo en la grfica. Cuando el precio es igual a 5 hay sobre oferta o sobre demanda de qu tamao? e. Repite el inciso anterior cuando el precio es igual a 15.

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Resultados: 1. Incentivos que enfrentan las personas al emigrar a otro pas: Las personas en la actualidad emigran a otros pases principalmente por falta de recursos econmicos, falta de trabajo, oportunidades para poder crecer como personas. Al llegar a otro pas los incentivos ms importantes son: Las nuevas oportunidades laborales, cambios de vida (comida, cultura, pensamientos, creencias.), un nuevo comienzo y el mas importante para mi pensar es el querer quedarse en ese lugar de por vida. 2. Costo de oportunidad en el que se incurre al estudiar: El costo de oportunidades coste alternativo es la inversin en la cual se incurre o el valor de la mejor opcin no realizada. Al decidir estudiar se pueden incurrir en muchas cosas de costo de oportunidades como: Con el dinero invertido en las colegiaturas se pudiera haber comprado una casa, un coche, pagar un viaje al extranjero, entre otras opciones, sin embargo, el estar estudiando es una inversin a largo plazo debido a que uno como profesionista podr ganar ms dinero a medida que el tiempo

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pasa y poder en algn momento comprar todas las cosas previamente mencionadas. 3.

Demanda perfectamente inelstica: Es cuando el precio tiende a caer incluso un 50% o ms y la cantidad demandada tan solo aumenta un poco, es decir, no afecta en gran medida a la demanda.

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Oferta perfectamente elstica: Es cuando si se fija un precio, los productores podrn ofrecer cualquier cantidad y fuera de esos patrones las cantidades o se vuelven infinitas o simplemente se vuelven cero. 4.

5. La diferencia radica en que la demanda perfectamente inelstica sin importar el precio la cantidad demandada es igual, pero al ser una demanda elstica normal a medida que el precio sube la cantidad demandada baja drsticamente, por tanto, las ganancias si resultan afectadas al demostrarse que la demanda es elstica por el porcentaje que subirn de precio los boletos, ya que el pblico puede absorber en gran medida los gastos pero no con una alza tan grande.

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6. Grfica de conceptos
Precio 5 15 49.92 53.76 57.6 61.44 65.28 69.12 72.96 76.8 80.64 84.48 88.32 92.16 96 99.84 103.68 107.52 111.36 115.2 119.04 122.88 D a em nda 354.63 118.21 35.52 34.56 33.6 32.64 31.68 30.72 29.76 28.8 27.84 26.88 25.92 24.96 24 23.04 22.08 21.12 20.16 19.2 18.24 17.28 Oferta 1.48 4.442 14.784 15.552 16.32 17.088 17.856 18.624 19.392 20.16 20.928 21.696 22.464 23.232 24 24.768 25.536 26.304 27.072 27.84 28.608 29.376

Punto de equilibrio = 23.13 Cuando el precio es 5, existe una sobre oferta de 1.48 Cuando el precio es 15, existe una sobre demanda de 118.21 Conclusin: Gracias al ejercicio pude comprender un poco mas los conceptos vistos en clase, pude comprender un poco mas sobre la ley de la demanda y la ley de la oferta. Tambin pude comprender mas sobre la oportunidad de costos la cual nos puede decir claramente los 2 lados de la moneda, por un lado nos dice los beneficios de invertir en una actividad, y por otro lado, nos dice las actividades que ya no podremos hacer por invertir en la primera actividad. Gracias a las grficas expuestas pude aprender como diferencias las grficas de la demanda cuando es inelstica, elstica, perfectamente elstica y perfectamente inelstica.