Principales Escuelas De La Psicologa.

ESCUELA AUTOR IDEA Descompuso la conciencia en 3 elementos bsicos: sensaciones fsicas (lo que vemos), sentimientos (que lo que veamos nos guste o nos desagrade), e imgenes (recuerdos de el objeto visto anteriormente). Afirmaba que hasta los pensamientos y sentimientos ms complejos podan reducirse a esos elementos tan simples. Segn Titchener (discpulo de Wundt) el papel de la psicologa era identificar esos elementos y demostrar cmo podan combinarse e integrarse James sostena que las sensaciones puras sin asociaciones no existan en la experiencia de la vida real. Nuestra mente constantemente entreteje asociaciones, revisa la experiencia, se activa, se detiene, avanza y retrocede el tiempo. James argumentaba que las percepciones, emociones e imgenes no pueden separarse; la conciencia fluye en una corriente continua. A James le pareca que la conciencia evoluciono porque cumple una funcin adaptativa. Si no pudiramos reconocer un pltano, tendramos que averiguar cada vez que viramos uno lo que es. Las asociaciones mentales nos permiten beneficiarnos de la experiencia. Freud sostena que los seres humanos no son tan racionales como imaginan y que el libre albedrio es en gran medida una ilusin. Este afirmaba que estamos motivados por instintos e impulsos inconscientes que no estn disponibles para la parte racional y consciente de nuestra mente. Freud vea el inconsciente como un caldero dinmico de primitivas pulsiones sexuales y agresivas, deseos prohibidos, temores y deseos indescriptibles y recuerdos infantiles traumticos. Aunque reprimidos, los impulsos inconscientes presionan sobre la mente consiente y encuentran expresin de forma disfrazada o alterada, lo que incluye sueos, peculiaridades, lapsus, sntomas de enfermedad mental y actividades socialmente aceptables como arte y literatura. Para descubrir el inconsciente Freud desarrollo la tcnica de psicoanlisis, en la cual el paciente se acuesta en un divn, cuenta sus sueos y dice cualquier cosa. FECHA

Estructuralismo

Wilhem Wundt

1879

Funcionalismo

William James

1890

Psicologa Psicodinmica

Sigmund Freud

Alrededor de 1896

Conductismo

John B. Watson

Psicologa de la Gestalt

Max Wertheimer, Wolfgang Kohler y Kurt Koffka

Psicologa Humanista

Abraham Maslow

Psicologa Cognoscitiva

Jean Piaget, Alan Baddeley, Frederic Bartlett, Hermann Ebbinghaus, George A. Miller, Ulrich Neisser, David Rumelhart y Herbert Simon

Influenciado por los estudios de Ivan Pavlov, llego a creer que todas las experiencias mentales (pensamiento, sentimiento, conciencia del yo) no son otra cosa que cambios fisiolgicos en respuesta a la experiencia acumulada del condicionamiento. Afirmaba que si se le entregaban una docena de recin nacidos sanos, sin importar raza, aptitudes, etc. poda convertirlos en lo que l quisiera (mdicos, abogados, etc.). Para demostrar que estaba en lo correcto tomo a un nio de 11 meses que no senta ningn tipo de temor hacia las ratas y luego de varias visitas a su laboratorio el nio desarrollo temor a estas debido a que Watson se pona detrs del nio mientas jugaba con la rata y golpeaba una barra de acero con un martillo, Mary Corver Jones (estudiante de Watson) realizo experimentos de reversa en el nio Estaban interesados en la percepcin, pero particularmente en los trucos que nos juega la mente. Cuando se aplica a la percepcin se refiere a nuestra tendencia a ver patrones, a distinguir un objeto de su fondo y a completar una imagen a partir de unas cuantas seales. Al igual que William James rechazaban el intento de descomponer la percepcin y el pensamiento en sus elementos. La psicologa de la Gestalt estableci la base para el estudio moderno de la sensacin y percepcin y contribuyo a revivir el inters en los procesos mentales (o cognoscitivos). En esta los sentimientos y los anhelos desempean un papel clave. Los psiclogos humanistas enfatizan el potencial humano y la importancia del amor, la pertenencia, la autoestima, la autoexpresin, las experiencias cumbre y la autorrealizacin. Se concentran en la salud mental y el bienestar, en la comprensin y el mejoramiento de uno mismo ms que en las enfermedades mentales. Es el estudio de nuestros procesos mentales en el sentido ms amplio: pensamiento, aprendizaje, recuerdo, toma de decisiones y juicios, entre otros. Los psiclogos cognoscitivos estn interesados en las maneras en que la gente procesa la informacin, es decir, como adquirimos informacin, como procesamos o transformamos unidades informativas en programas y como empleamos esos programas para resolver problemas.

1913

Principios del Siglo XX

1960

Entre 1950 y 1960

Psicologa Existencialista

Abraham Maslow y Erich Fromm

La psicologa existencial influy poderosamente en la psicologa humanista, que retom algunos de sus procedimientos y de sus temas fundamentales. Surge como reaccin al excesivo racionalismo del positivismo psicolgico. Su postulado bsico es que la experiencia inmediata del sujeto permite una mejor comprensin de la realidad que el mtodo racional y sustituye las tcnicas objetivas por una comprensin subjetiva de los fenmenos.

Entre 1950 y 1960

Isaac Alberto Santana Carrasco. 2012-0157. Psicologa General II.