Dada a complexibilidade das questes referente a dinmica da crosta terrestre se faz premente o uso de diferentes linguagens em sala de aula,

como mapas,textos, imagens, esquemas e vdeos(http://www.infopedia.pt/mostra_recurso.jsp?recid=1211&docid=10227900 ,http://youtube.com/ watch?v=8Pnd4iMeIII e http://youtube.com/watch?v=0ZU-xJV1ZNA )como forma de potencializar a aprendizagem dos alunos. Atravs de uma roda de conversa possvel fazer o levantamento dos conhecimentos prvios sobre a temtica a ser trabalhada.
Os alunos utilizaro o material de encarte para identificao das placas tectnicas e depois confrontaro as informaes deste mapa com a do mapa de Relevo do Mundo para a localizao de dobramentos e vulces. Proporei a observao das teleaulas 03 e 04 de Cincias sobre os continentes em movimentos e as camadas da Terra. Explicarei sobre a gnese dos terremotos,do vulcanismo utilizando trechos de documentrios da Internetg1,BBC,Youtube.Explicarei a formao dos dobramentos e como as placas tectnicas se movem.Solicitarei a construo de uma maquete com materiais reciclveis sobre as formas de relevo representando os fenmenos do tsunami,terremotos, vulcanismo e formao de dobramentos.Proporei um debate sobre as formas de relevo e aps solicitarei uma pesquisa sobre a geomorfologia e a pedologia do Brasil.Explicarei sobre os agentes modeladores do relevo Terrestre utilizando imagens e aps solicitarei matrias de revistas,jornais, livros e Internet sobre o Relevo Terrestre,formas e Agentes Modeladores

faa um texto e explicite, o mais claramente possvel, como abordar esse tema em sala de aula, utilizando recursos didticos disponveis, e como introduzir conceitualmente a questo da escala de tempo desses fenmenos.

No sculo XVI , o gegrafo Abraham Ortelius verificou que os continentes apresentavam um encaixe nos limites dos continentes em ambos os lados do oceano Atlntico, como se as Amricas, Europa e frica antes estavam agrupadas e posteriormente se separaram. No sculo XIX, o gelogo Eduard Suess post ulou que os continentes meridionais no passado tinham formado um nico continente, o Gonduana Alfred W egener em seu livro A Origem dos Continentes e Oceanos" de 1915,atravs de evidncias geolgicas, tais como similaridades entre as rochas, estruturas geolgicas e os fsseis encontrados no Brasil e na frica postulou a existncia de um supercontinente chamado Pangea na Era Paleozica e comeou a se fragmentar na Era Mesozica. Arthur Holmes, na primeira metade do sculo XX aps estudos sobre o aquecimento, resfriamento e a densidade da gua props a idia que o manto terrestre sofria conveco termal e que poderia provocar o rompimento e movimento dos continentes. Durante os anos 50 e 60 ocorreu o mapeamento da topografia do assoalho ocenico possibilitando avanos no desenvolvimento na teoria da Tectnica de Placas. Estes estudos revelaram que alguns oceanos so divididos por uma grande cordilheira submersa,entretanto, na parte central deste acidente geogrfico existe um vale. Esta feio constitui um rifte, isto , um local com profundas rachaduras tectnicas que provocam a separao de blocos devido a tenso na crosta. Outras evidncias mostraram diferenas entre as crostas continentais e ocenicas mostrando que a crosta ocenica muito mais jovem do que a crosta continental, e amostras de sondagens da crosta ocenica revelaram que ela composta principalmente de basalto e, portanto, tem composio completamente diferente da crosta continental "grantica". No incio da dcada de 1960, os gelogos Harry Hess da Universidade de Princeton e Robert Dietz da Universidade da Califrnia, baseados nestes novos dados cientficos, propuseram que o assoalho ocenico separava-se ao longo dos riftes, denominados agora de cordilheiras meso-ocenicas, devido a correntes de conveco no manto e so movidos simetricamente para cada lado da cordilheira. O constante movimento lateral produzia rachaduras no rifte, no qual ocorre a asceno do material magmtico formando uma nova

crosta ocenica (espalhamento do assoalho ocenico). A corrente de conveco no manto empurra os continentes para longe da cordilheira meso-ocenica e na direo das fossas ocenicas. Neste local, a crosta ocenica submerge para o manto, sendo ento reabsorvida. A comprovao mais consistente da teoria da Tectnica de Placas vem da amostragem dos sedimentos que esto sobre o assoalho ocenico. Os sedimentos mais jovens e com menor espessura esto localizados sobre o fundo do mar prximo da cordilheira ocenica, onde nova crosta est sendo criada e quanto mais distante dela , os sedimentos so mais antigos e mais espessos, localizados nas margens dos continentes. Na dcada de 1960, gelogos ampliaram os estudos sobre os conceito da deriva continental e a expanso do assoalho ocenico na teoria da Tectnica de Placas. Sustentados pelos estudos sobre a mobilidade da litosfera fragmentada em placas com a identificao dos limites de placas e discusses sobre os movimentos destas que esto intrinsecamente ligados aos fenmenos tectnicos, vulcnicos e ssmicos que ocorrem nos seus limites. O calor interno da Terra e a frico entre as placas fazem com que ocorram, principalmente nos limites das placas litosfricas, vulces e terremotos e outros fenmenos. A teoria da Tectnica de Placas hoje aceita como a teoria que fundamenta a dinmica terrestre.