Colegio particular N 7 San Jos La serena

rea de Lenguaje y Comunicacin NM4 Cuarto medio B Profesora Alicia Mara Jansson Cspedes

GUA DE ACTIVIDADES

NOMBRE:

FECHA:

LOLEK NO VUELVE MS (Texto y actividades) Revista Hacer Familia. Mayo de 2005. Pgina 1. LOLEK no vuelve ms Volver a entrar en la enorme explanada de la Plaza de San Pedro sabiendo que el Papa Juan Pablo II no est, remueve profundamente. Veintisis aos de recuerdo se agolpan en la memoria y presionan por salir en forma de emocin. En lo personal, lo primero que se me vino a la cabeza al contemplar las ventanas de su departamento fue la frase con que l describa el minuto en que perdi a su madre a la edad de nueve aos. El pequeo Lolek, como le decan sus amigos polacos, estaba acostumbrado a volver a casa del colegio y a orla cantar, Y de pronto, su voz ya no se oy ms, cont. Ac, en Roma, su voz, su fuerte voz, no se escuchar ms. Por eso se le agradece ahora cualquier testimonio audiovisual que confirme que s, que s estuvo con nosotros. El Abba Pater, por ejemplo, ese CD donde reza cantando el Pater Noster est agotado en todas las tiendas romanas. Sigo avanzando hacia la Baslica. Unos metros ms all llega la confirmacin de que el Papa, el nico Papa que han conocido tantos jvenes, muri. Comienzan a aparecer las indicaciones que dicen: A la tumba de Giovanni Paolo II. Y pronto uno se suma al recogimiento conmovedor de la fila de personas que ingresan al lugar de los Papas. Monjas, sacerdotes, mujeres, hombres, jvenes y nios caen de rodillas frente a esa lpida minimalista y blanca, como fue siempre su figura. An anciano, encorvado, con gesto secuestrado por la enfermedad, hasta el ltimo da Juan Pablo II fue una figura minimalista y blanca, completa y extraordinariamente bella y esttica. Al salir de la tumba, los rostros ya no estn tristes. Como dijo en la homila de su funeral el entonces cardenal Ratzinger, todos saben que nuestro mensajero de paz, el peregrino que recorri el equivalente a tres viajes por la luna para encontrarse con el Hombre, est asomado a la ventana de la Casa del Padre, bendicindonos. Hoy quiero cumplir con lo que Juan Pablo II pidi un da a los periodistas: Deben decir sobre m dijo en 1995 - que yo esquiaba y navegaba canoa. Y que a veces me rompa la pierna!. Esta peticin no fue una broma de parte del Papa de inagotable sentido del humor. l pag hasta el final de sus das las cuotas del Club Alpino Polaco porque no quera ser expulsado. Es una prueba ms de cuanto amaba la vida y la naturaleza. Y de cunto le cost la entrega. Pero su certeza total y absoluta acerca de la existencia del Reino predicado por Cristo, fue lo que lo convirti en el principal testigo de Dios que conoci el siglo XX. Por Mara Ester Roblero, desde Roma. 1. Este discurso, de acuerdo a su estructura externa y al canal, es predominantemente: A. Privado. B. Expositivo. C. Narrativo. D. Descriptivo. E. Argumentativo. 2. El tipo de discurso pblico del texto anterior es, tomando en cuenta la situacin de enunciacin, predominantemente: A. Poltico. B. Religioso. C. Conmemorativo. D. Comunitario. E. Cientfico

3. La finalidad de este discurso pblico es: A. Recordar, a Juan Pablo II profundamente humano. B. Informar cmo funciona el Vaticano sin el Papa. C. Persuadir sobre la importancia de Juan Pablo II. D. Informar sobre la muerte del Papa. E. Todas las anteriores. 4. El tema de este discurso es: A. La infancia de Lolek. B. El cardenal Ratzinger. C. El Vaticano y la tumba del Papa. D. El Papa Juan Pablo II. E. LOLEK no vuelve ms. Lee los siguientes fragmentos del discurso: - Y que incluso a veces me rompa la pierna. - Volver a entrar en la enorme explanada de la Plaza de San Pedro sabiendo que el Papa Juan Pablo II no est. - LOLEK no vuelve ms. 5. Un elemento paraverbal de entonacin empleado en los fragmentos anteriores fue: A. Letras destacadas con negrita. B. Letras destacadas con cursiva. C. Empleo de comillas. D. Empleo de letras maysculas. E. Signos de exclamacin. 6. Si el mismo discurso nos contara cmo era fsica y psicolgicamente el Papa Juan Pablo II se clasificara como: A. Argumentativo. B. Expositivo. C. Narrativo. D. Descriptivo. E. Ninguna de las anteriores. 7. Si en el texto de Juan Pablo II se enumeraran sus principales aportes al mundo cristiano, el discurso tendra una finalidad distinta y se clasificara como un discurso: A. Argumentativo. B. Expositivo. C. Narrativo. D. Descriptivo. E. Periodstico. 8. Si este discurso nos contara la historia de la vida de Juan Pablo II desde su infancia hasta el pontificado, sus emociones y experiencias ntimas, sociales y espirituales, el discurso resultante sera: A. Argumentativo. . Expositivo. C. Narrativo. D. Descriptivo. E. Periodstico.