Universidad de Magallanes Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud Departamento de Ciencia de Salud Carrera de Enfermera 2012

Preguntas: La Enfermera en Chile

PROFESORA: CURSO: FECHA: INTEGRANTES:

Ana Pascual Prado Enfermera como ciencia del cuidado. 30/05/12. Brbara Prez

Averige lo siguiente: 1- Qu es el colegio de enfermeras? El Colegio de Enfermeras de Chile A.G., es una organizacin gremial creada por la Ley N 11.161 del 20 de febrero de 1953. La visin es ser reconocidos por nuestros colegiados como la nica organizacin que vela por el permanente perfeccionamiento y desempeo profesional de los mismos. Cumpliendo con la tarea de ofrecer las mejores condiciones econmicas, sociales y de capacitacin para garantizar profesionalmente el cuidado de las personas, asumiendo el peso histrico y cultural del cuidado humano. Como as tambin Protegen a los asociados, tanto en el aspecto econmico como en el social. Velan por el permanente perfeccionamiento de sus colegiados. Supervisan su correcto desempeo profesional. Defienden el derecho a la salud, como principios inquebrantables de su organizacin. 2-Quienes conforman el directorio nacional y regional del colegio de enfermeras? Directorio nacional: Presidenta Nacional: Elizabeth Roco Nez Carrasco Vicepresidenta Desarrollo Profesional: Mara Anglica Baeza Reveco Secretaria General: Patricia Aranis Torrico Secretaria de Finanzas: Cecilia Reyes Acua Secretaria de Comunicaciones: Erika Caballero Vicepresidente Asuntos Laborales: Cristin Glbez Lpez Secretaria Administracin interna: Stella de Luigi Muoz Secretario Capacitacin e Investigacin: Salvador Fardella Rozas Regional Presidenta: Patricia Vsquez Narcisi Vicepresidente: Ricardo Gmez Aguilar Secretaria: Ana Mara Pilquinao Crcamo Tesorera: Elcilia Berrueta Dus Santos Directora: Magaly Gallardo Guzmn 3-Explore analticamente la pgina del colegio, registrando los hallazgos. Pgina del Colegio de Enfermeras En la pgina podemos encontrar las siguientes secciones:

-El 'home' o inicio de la pgina donde podemos encontrar noticias actuales. -La seccin 'nosotros', en la que se describe que es el colegio de enfermeras as como su misin, visin y valores. Tambin el directorio del colegio con fotos de sus integrantes, aparte de datos de contacto. -Los consejos regionales con los nombres de sus integrantes. -Una galera fotogrfica. -Una seccin de descuentos y beneficios. -Seccin de cmo integrarse al colegio de forma on-line, con requisitos de inscripcin. -La seccin bolsa de empleo, la que nos redirige a otra pgina en la que encontramos hasta un foro sobre este tema. -La seccin capacitacin, que contiene informacin de cmo y cundo se realizan las capacitaciones y contiene un 'link' que redirige a la pgina de bolsa de trabajo describiendo las capacitaciones que se llevarn a cabo. -Congreso, donde se publican afiches e informacin de los congresos a realizar. -La seccin noticias que tiene 2 apartados, nacional e internacional. -La seccin yo te cuido que tambin redirige a la pgina bolsa de trabajo, y en la que podemos difundir informacin acerca del quehacer del da a da de una enfermera (videos, fotos, testimonios), as como tambin est integrado a las ms grandes redes sociales (Facebook, google+, twitter). -La seccin redes de enfermera, que contiene 'links' o enlaces de carcter nacional e internacional, a sociedades cientficas, revistas y colegios panamericanos. -La ltima seccin es historia de la enfermera, con datos relevantes ordenados cronolgicamente desde el ao 1902 hasta la actualidad.

4-Plantese preguntas. De lectura a la Norma N19:Gestin del cuidado. Qu es La Gestin del Cuidado de enfermera? Se entiende como el ejercicio profesional de la enfermera sustentada en su disciplina, la ciencia del cuidar, se define como la aplicacin de un juicio profesional en la planificacin, organizacin, motivacin y control de la provisin de cuidados, oportunos, seguros, integrales, que aseguren la continuidad de la atencin y se sustenten en las polticas y lineamientos estratgicos de la institucin. Cul es su propsito de la norma N: 19 de gestin del cuidado? El presente documento tiene como propsito establecer las normas generales para operacionalizar el Modelo de Gestin del Cuidado de Enfermera en los Establecimientos Hospitalarios de Alta y Mediana complejidad, en adelante los Establecimientos, e implementar los procedimientos tcnicos y administrativos que aseguren los mejores resultados en la atencin de los usuarios. Esta norma responde a la definicin del artculo 113 del Cdigo Sanitario1 y al nuevo ordenamiento orgnico funcional para el modelo de atencin en salud, establecido en los artculos 31, 35, 36, 45 y 46 del D.F.L. N 1, de 2005, del Ministerio de Salud, que fija el texto refundido, coordinado y sistematizado del Decreto Ley N 2.763, de 1979, y de las leyes N 18.933 y N 18.469, y en el Decreto Supremo N
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140 / 2005, Reglamento Orgnico de los Servicios de Salud. Cul es el objetivo de la norma 19 de gestin en el cuidado? Implementar el Modelo de Gestin del Cuidado de Enfermera en los establecimientos de Alta y Mediana complejidad de la atencin cerrada en el Sistema Nacional de Servicios de Salud, para asegurar la continuidad y favorecer la articulacin de los cuidados de enfermera, estableciendo los niveles de responsabilidad y mbito en esta materia, de acuerdo a las polticas y normas del Ministerio de Salud de Chile. De lectura a Cdigo de tica. Qu es el cdigo de tico en enfermera? En el caso de enfermera sirven como gua para ayudar cuando surge un conflicto o desacuerdo sobre una prctica o una conducta correcta. Cules son los temas que se presentan en el actual cdigo de tica de Enfermera? (1991) 1-De los Deberes hacia la Sociedad. 2-Resguardo de la privacidad del Paciente y Familia. 3-La Enfermera/o contribuye a proteger al Paciente y Pblico en general. 4- Responsabilidad de la Enfermera/o Profesional. 5- La enfermera/o debe mantener su Competencia Profesional. 6- La enfermera/o acepta Nuevas Responsabilidades y delega algunas Tareas o Actividades. 7- La Enfermera/o colaborar en los esfuerzos tendientes a preservar el medio humano de los factores ambientales y otros riesgos. 8- La Enfermera/o colabora con su Organizacin Profesional para mejorar los Estndares de Enfermera. 9- Relaciones de la Enfermera/o con su Organizacin Profesional. 10- Relaciones de la Enfermera/o con sus colegas y otros profesionales del sector salud. 11- La Enfermera/o colabora con su Organizacin Profesional en el uso de los medios de comunicacin. 12- Relaciones de la Enfermera/o con la Comunidad. 5-Averige cual es la diferencia entre Colegio Profesional y Asociacin gremial. Asociacin Gremial: Son instituciones de carcter privado, sin nimo de lucro, cuyos objetivos principales son amparar los intereses de sus socios o asociados y propender por el reconocimiento de un determinado oficio.

Colegio Profesional: Son corporaciones de carcter pblico, sin nimo de lucro, cuyos fines principales son velar por los intereses de los colegiados, promocionar la utilidad y el significado social de una determinada profesin y, en consecuencia, auspiciar la regulacin del ejercicio profesional. Como se lee en los anteriores prrafos, podemos afirmar que la diferencia esencial entre ambas instituciones, estriba bsicamente en tres aspectos: naturaleza, propsitos y composicin. En relacin con su naturaleza. Por un lado, las asociaciones gremiales estn reguladas por el derecho privado y los colegios profesionales, por el derecho pblico. En relacin con sus propsitos. Puede asegurarse que los propsitos de ambos entes son similares, ya que abogan por la representacin y los intereses de un grupo. Sin embargo, las asociaciones buscan destacar, en primer lugar, la prctica del oficio laboral y los colegios, poner de relieve la disciplina y/o profesin y, al mismo tiempo, el carcter dignatario de sus profesionales. Mientras que los colegios provocan espacios acadmicos (P.ej. congresos, jornadas acadmicas), de reflexin y aprendizaje que permiten repensar y proponer planteamientos acadmicos y de investigacin en correspondencia con la formacin cientfica de los estudiantes y sus profesionales. En relacin con su composicin. La asociacin recoge tanto a profesionales de distintos terrenos del conocimiento, como a empricos y trabajadores que desempean un oficio comn. Por otra parte los colegios slo aglutinan a los profesionales de un rea del saber que han aprobado los correspondientes estudios universitarios y que ste, en cumplimiento de las funciones pblicas que le otorga la ley, les acredita por medio de la tarjeta, matrcula o credencial profesional, para que puedan ejercer las actividades propias de su campo profesional. 6- Averige que es el Cdigo sanitario. El Cdigo Sanitario rige todas las cuestiones relacionadas con el fomento, proteccin y recuperacin de la salud de los habitantes de la Repblica, salvo aquellas sometidas a otras leyes. El Presidente de la Repblica dictar, previo informe del Director General de Salud, los reglamentos necesarios para la aplicacin de las normas contenidas en el presente. Corresponde al Servicio Nacional de Salud, sin perjuicio de las facultades del Ministerio de Salud Pblica, atender todas las materias relacionadas con la salud pblica y el bienestar higinico del pas, de conformidad con lo dispuesto en el inciso final del N 14 del artculo 10, de la Constitucin Poltica del Estado, este Cdigo y su Ley Orgnica. 7-Busque y analice el Artculo N 113, del Cdigo sanitario. Artculo 113 "Los servicios profesionales de la enfermera comprenden la gestin del cuidado en lo relativo a promocin, mantencin y restauracin de la salud, la prevencin de enfermedades o lesiones, y la ejecucin de acciones derivadas del diagnstico y tratamiento mdico y el deber de velar por la mejor administracin de los recursos de asistencia para el paciente".

8-Investigue cual es la relevancia de este articulo para la enfermera chilena. El 16 de Noviembre de 1997, se modifica el Cdigo Sanitario y en el Artculo 113 se define la Profesin Enfermera. A partir de este hecho hemos dejado de ser una profesin de colaboracin mdica para transformarnos en una profesin jurdicamente autnoma. La incorporacin de las enfermeras en el cdigo sanitario presenta nuevos significados y desafos Permite contar con una norma jurdica de aplicacin general y obligatoria. Define el contenido del quehacer de la Enfermera. Delimita la responsabilidad profesional. Permite sancionar el ejercicio ilegal de la profesin. En chile se le confiere a la enfermera la responsabilidad de la gestin del cuidado, esto implica una serie de funciones, atribuciones y responsabilidades, donde el rol de la enfermera como gestora del cuidado cobra importancia y a la vez desafos. Uno de estos desafos es que debe asumir el liderazgo en esta gestin y como lder debe tener habilidades de comunicacin, y tener informacin y conocimiento para la correcta toma de decisiones. Esto permitir a la enfermera gestora del cuidado asegurar que todas las personas involucradas en el cui dado del paciente obtengan la informacin necesaria para la continuidad y calidad de los cuidados que necesiten. Para ello el profesional de enfermera debe estar muy preparado en estos aspectos y las escuelas de Enfermera tienen una responsabilidad en la formacin del recurso humano de enfermera, el cual debe ser capaz de responder a los desafos de nuestro rol de gestora de los cuidados de salud de la poblacin. 9-Quin ES el / la ministra de salud actualmente? MINISTRO DE SALUD: Jaime Maalich 10-Quien en la /el Seremi de salud? SECRETARIA REGIONAL MINISTERIAL DE SALUD REGION DE MAGALLANES Y ANTARTICA CHILENA: Mara Isabel Iduya Landa. 11-Quin es el / la Director del servicio de salud? DIRECTOR DEL SERVICIO DE SALUD: DR. Jorge Flies Aon.

12-Averiguen en qu consisten estas organizaciones (objetivos, donde se ubican, que significan para la enfermera).ACHIEEN, ALADEFE (Asoc. Latino americana de facultades y escuelas de Enfermera), CIIENF (Centro internacional de investigacin en enfermera) ACHIEEN: La Asociacin Chilena de Educacin en Enfermera es una corporacin de derecho privado, de carcter cientfico, sin fines de lucro con personalidad jurdica, creada en 1963. Su objetivo general es impulsar y coordinar el desarrollo de la educacin superior en enfermera en el pas, su informacin y su coordinacin con las polticas y programas de salud y educacin, en lo que se refiere a la formacin de la Enfermera/o Licenciado en Enfermera en pregrado, perfeccionamiento continuo, posttulo y postgrado. Objetivos: 1. Contribuir a orientar el desarrollo de planes de estudio conducentes a Licenciado en Enfermera, procurando la homogeneidad y actualizacin del cumplimiento de los

objetivos de Educacin en Enfermera y de las necesidades de cuidado de la comunidad. 2. Impulsar y coordinar iniciativas y actividades que relacionen la Enfermera con las polticas y programas de salud. 3. Impulsar el intercambio de formacin sobre programas docentes y de investigacin entre las Facultades, Escuelas, Departamentos y/o Carreras de Enfermera. 4. Mantener intercambio de formacin relacionada con la educacin en enfermera, con instituciones nacionales e internacionales. 5. Contribuir con los rganos de estado, en materia de Salud y Educacin, entre otros, aportando resultados de estudios que justifiquen cambios curriculares en la formulacin de programas de estudios. 6. Actuar como entidad asesora de acreditacin de diferentes niveles de formacin de Enfermera. 7. Participar en entidades certificadoras de especialidades en Enfermera. 8. Hacer presente los intereses de los asociados ante organizaciones gremiales y de educacin, nacionales e internacionales u otras asociaciones de carcter anlogas a la Asociacin Chilena de Educacin en Enfermera. CIIENF: La Asociacin Chilena de Educacin en Enfermera y New York University Divisin of Nursing comparte inters comn de lograr el mejoramiento continuo de la prctica de enfermera a travs de la investigacin y la difusin del conocimiento adquirido a travs de tal investigacin. El Centro Internacional de Investigacin en Enfermera tiene como foco prioritario la investigacin en enfermera y la prctica de enfermera en Amrica Latina. El CIIENF: se constituye en la instancia que ofrece apoyo para la gestin de proyectos, formacin como investigadores y asesora en el campo de la investigacin. Promueve el desarrollo de proyectos de investigacin de alta calidad relacionados con problemas especficos y prioritarios de salud de la poblacin chilena y la educacin en enfermera, acordados en un proceso participativo en el marco de la integracin docente asistencial. ALADEFE: La Asociacin Latinoamericana de Escuelas y Facultades de Enfermera ALADEFE es un organismo democrtico, de carcter internacional no gubernamental, que se funda en la ciudad de La Habana, Cuba, el da 1 de octubre de 1986 en el seno de la I Conferencia de Facultades y Escuelas de Enfermera de Amrica Latina y se constituye bajo los auspicios de la Unin de Universidades de Amrica Latina (UDUAL). La ALADEFE tiene los siguientes objetivos:

Estimular el mutuo conocimiento e interaccin de las entidades que la componen, mediante programas que pongan en vigencia sus propsitos. Operar como organismo asesor de las actividades de la UDUAL en el campo de su competencia.

Desarrollar acciones concretas con el fin de lograr el cumplimiento de sus Resoluciones, ante la UDUAL. Servir de rgano Coordinador entre las Instituciones que la componen, y entre stas y otros organismos nacionales e internacionales de salud, educacin e investigacin. Informar y poner a disposicin de las entidades afiliadas, los avances que los organismos nacionales e internacionales hayan realizado en los campos de la pedagoga, investigacin, organizacin y prestacin de servicios. Fomentar, en correspondencia con sus propsitos, el intercambio de profesores, investigadores, graduados y alumnos, as como el de publicaciones, materiales didcticos y de investigacin que se consideren importantes. Estimular la participacin activa de las entidades en la investigacin en enfermera, en el mbito de la realidad sanitaria latinoamericana. Proponer alternativas de solucin en correspondencia con el propsito anterior, con la debida coordinacin de los organismos de salud de cada pas. Crear y mantener una publicacin peridica que sirva de vnculo e informacin entre las Facultades y Escuelas de Enfermera de Amrica Latina, con el objetivo de difundir las contribuciones ms importantes dentro de las reas de enfermera y salud.

La Misin de ALADEFE es la bsqueda de la excelencia en el campo de la docencia, la investigacin y la extensin solidaria entre las escuelas y facultades de enfermera, para ofrecer a los pases de Amrica Latina, profesionales de las ms altas calidades cientfico tcnicas y ticas.