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Animer des ateliers thtre

8/12 ans

Sophie de Moustier Julie Faure Illustrations : Marion Amat

www.editions-retz.com
9 bis, rue Abel Hovelacque 75013 Paris

Prsentation des auteurs Sophie de Moustier dirige, depuis dix ans, des ateliers thtre auprs denfants et dadolescents et a mont plusieurs spectacles tirs du rpertoire classique et contemporain. Paralllement son travail dans le domaine du patrimoine culturel, elle anime et dirige des camps de vacances pour enfants et adolescents. Passionne de pdagogie et de culture, elle a cr plusieurs jeux patrimoniaux pour les enfants, dirig des ateliers cinma pour adolescents, anim des cycles de confrences-dcouvertes du patrimoine. (mail : sophiedemoustier@yahoo.fr) Julie Faure, anthropologue et historienne de lart, est conservateur du patrimoine. Paralllement ses tudes universitaires, elle sest forme lart dramatique dans les conservatoires de la ville de Paris, puis dans des cours privs Bruxelles. Elle a particip de nombreuses reprsentations en tant que membre dune troupe thtrale pendant huit ans. Elle sexerce la direction dacteurs et la mise en scne par la cration de pices de thtre. Elle anime bnvolement, dans le cadre dassociations culturelles, des ateliers thtre pour enfants et adolescents.

Remerciements Roland de Moustier, Laure Rouxel, Jacques Darrigrand, lisabeth Pillorget

ISBN : 978-2-7256-2977-3 ditions Retz, 2010

Direction ditoriale : Sylvie Cuchin dition : Anne Marty Mise en page : Franoise Nolibois Corrections : Florence Richard

Projet : 10165780 Dpt lgal : mai 2010 Achev dimprimer en France en mai 2010 sur les presses de limprimerie France Quercy, 46090 Mercues

Sommaire
IntroductIon 4 7 9 37 40 67 71 105 109 129 133 157 160 175 177 178 179 180

atelier mime, 5 atelier Commedia dellarte, 35 atelier Comdie, 65 atelier Tragdie, 103 atelier Thtre dombres, 127 atelier marionnettes, 155

Approche thorique Activits pdagogiques Approche thorique Activits pdagogiques Approche thorique Activits pdagogiques Approche thorique Activits pdagogiques Approche thorique Activits pdagogiques Approche thorique Activits pdagogiques BIBlIographIe gnrale FIlmographIe SItographIe IndeX par thmeS prSentatIon du cd-rom (jeu de cartes, gabarits de masques, de thtre dombres) taBle deS matIreS

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inTroduCTion
Objectifs gnraux dans le cadre de lintroduction de lhistoire des arts lcole primaire, cet ouvrage offre des ateliers thtre cl en main aux enseignants, ducateurs ou animateurs thtre. les auteurs ont constat la raret sur le march de guides gnraux et pratiques permettant de raliser facilement des sances dateliers thtre. Ils ont donc souhait dvelopper un outil runissant tous les aspects ncessaires pour les mener bien avec, ventuellement en point de mire, la cration dun spectacle. Ils se proposent de livrer le fruit de leur exprience respective, acquise lors de nombreux ateliers artistiques pour enfants. louvrage prsente une double approche, la fois thorique et pratique, unifie par le jeu. lenfant pourra ainsi dcouvrir les grands traits historiques et culturels de chaque genre (mime, art dramatique, comdie, thtre dombres, etc.) et les intgrer travers laspect ludique des exercices proposs. au terme du parcours des six ateliers, il possdera une connaissance globale de lunivers du thtre, quil sagisse de la distinction entre les diffrents courants thtraux, des auteurs et personnages majeurs, des techniques pratiques (diction, respiration, gestuelle, dplacement) sans oublier le dveloppement du langage, de la mmoire et de la capacit interagir au sein dun groupe. Louvrage pour chaque atelier, louvrage propose une introduction thorique au genre thtral propos puis une approche pratique. lintroduction thorique fournit lenseignant des informations historiques et contextuelles, des concepts cls et des focus thmatiques (auteurs, personnages clbres, uvres). lapproche pratique comprend des exercices pdagogiques et, au besoin, des ateliers manuels adapts aux objectifs viss (cration de masques par exemple). dans les exercices, un logo prcise lorganisation du groupe : seul, deux, en groupe. lorsquil apparat, ce pictogramme signifie quun support lexercice est disponible sur cd-rom. Le CD-Rom Il contient : un jeu de cartes ( imprimer et dcouper) qui offre une multitude de jeux permettant dintgrer les connaissances et comptences traites dans louvrage. les cartes peuvent tres utilises aussi bien par lenseignant comme support son cours que par les enfants entre eux. des gabarits pour la fabrication de masques ou de castelets. Quelques exercices de thtre proposs dans les diffrents ateliers.

mime

atelier

Connaissances et comptences vises


cet atelier, premier du parcours, propose daller la rencontre de lhistoire de ce genre thtral spcifique et de ses caractristiques principales. lart du mime est la racine de toute expression thtrale. ces sances datelier-mime permettent dapprendre crer des objets, un espace, une situation grce des gestes, des mouvements corporels et des expressions du visage.

droulement de latelier approche thorique


1. Le mime, le thtre du geste 2. Le mime travers les ges 3. Zoom charlie chaplin marcel marceau 7 7 8

activits pdagogiques
1. Rencontre avec un mime : Charlie Chaplin 2. Reconnatre les sentiments et les motions 3. Gestes et mimiques 4. Dmarches et postures 5. Histoires mimer En vue dun spectacle 9 11 13 20 25 32

approche thorique
1. Le mime, le thtre du geste
le mime est un thtre sans mots, un thtre du geste, un thtre corporel. cest lart de sexprimer avec ses mains, son visage et son corps sans parler. Il est aussi appel la pantomime. ce spectacle est gnralement accompagn de musique. le comdien silencieux se nomme aussi le mime.

2. Le mime travers les ges


lart du mime remonte la grce du ve sicle avant Jsus-christ. Bien plus tard, au xvie sicle, la commedia dellarte, nouveau genre de thtre n en Italie, accorde une grande importance la pantomime au milieu de textes improviss, dacrobaties et de danses (cf. atelier sur la commedia dellarte, p. 35). au xixe sicle apparat la pantomime pure , un spectacle entirement sans parole. le comdien franais Jean-gaspard Baptiste deburau met en scne le clbre personnage pierrot . Il en fait un personnage romantique, tel quon le voit dans Les Enfants du paradis incarn par Jean-louis Barreau. au dbut du xxe sicle, le cinma muet voit le jour. charlie chaplin en est le symbole. au cours de ce sicle, lart du mime se perfectionne de plus en plus grce quelques mimes de gnie tels que charles dullin, tienne decroux et puis, le plus clbre dentre eux, marcel marceau ! actuellement, le mime a toujours du succs et il nest pas rare de lassocier dautres formes de spectacles, comme le thtre, le cirque, la danse, le cinma, le music-hall...

3. Zoom
Charlie Chaplin (1889-1977) Sir Charles Spencer Chaplin, dit Charlie Chaplin, est n Londres le 16 avril 1889. Acteur, clown, ralisateur, producteur, scnariste, crivain et compositeur, Charlie Chaplin est lartiste qui a rvl mondialement au grand public lart du mime. Charlie Chaplin est lartiste le plus talentueux du cinma muet. De ses annes de music-hall en Angleterre, jusqu sa mort, en Suisse en 1977, sa carrire durera plus de soixante-cinq ans. Il va se faire connatre du monde entier grce son clbre personnage : Charlot, pour les francophones, the Tramp (le vagabond) dans les pays anglo-saxons. Charlot fait son apparition pour la premire fois dans le film The Kid, le 7 fvrier 1914. Sans abri, Charlot a nanmoins les manires raffines dun vritable gentleman. Toujours accompagn de sa canne de bambou et coiff dun chapeau melon, il est vtu pauvrement dune veste trique et dun pantalon lim qui plisse sur des chaussures trop grandes. Ce costume lui confre une allure de pauvre hre. De ce drle daccoutrement lui vient sa rputation de vagabond misrable et asocial mais dot dune grande sensibilit et souvent amoureux transi.

Marcel Marceau (1923-2007) Marcel Marceau est n en 1923. Dj enfant, il aime jouer au thtre. Il cre et anime une troupe de thtre appele La bande Ratapouille . Il samuse imiter Charlot et dautres personnages de cinma. Plus tard, pendant la Seconde Guerre mondiale, il ralise ses premires reprsentations de mime auprs des troupes franaises et allies. Il consacre une grande partie de sa vie son art. Cet artiste au visage ple mime des scnes drles et tristes de la vie quotidienne : le jardin public, le tireur de corde, les escaliers Il subjugue les publics du monde entier dans un spectacle presque magique o la parole nest pas ncessaire pour exprimer ce que lon a sur le cur . Marcel Marceau cre un personnage imaginaire surnomm Bip . Le visage blanc et la silhouette fine, Bip porte un pantalon large, un maillot ray et un haut de forme orn dune fleur rouge. Il met son personnage en scne aux tats-Unis, en Russie, en Chine Bip deviendra alors un hros et symbolise luvre majeure du mime Marceau. Il cre sa propre cole de mimodrame Paris. la fin de sa carrire, Marcel Marceau reoit de nombreuses rcompenses comme le Molire dhonneur. Il meurt en 2007 84 ans. Grce lui, de nombreux artistes, danseurs ou chanteurs se sont inspirs de lart du mime.

activits pdagogiques
Rencontre avec un mime : Charlie Chaplin
Dcouvrir lart du mime et le comique de situation.

IntRt PDagOgIquE

EXtRaIt

Comprhension et analyse :
1. Charlie Chaplin veut viter de rveiller le lion. comment marche-t-il pour ne pas faire de bruit ? pourquoi sort-il son mouchoir ? Que fait-il pour demander au chien darrter daboyer ? 2. Une jeune femme arrive et Charlie Chaplin espre tre sauv. Que va-t-il arriver la jeune femme ? comment va ragir charlie chaplin face cette situation ? 3. Le lion se rveille et sapproche de Charlie Chaplin. comment charlie chaplin manifeste-t-il la peur ? 4. Le lion renifle Charlie puis repart. Charlie Chaplin est soulag et tonn de ne pas avoir t dvor par le lion. Quels gestes fait-il pour montrer cela ? 5. La jeune femme ouvre la porte de la cage pour que Charlie Chaplin sorte. pourquoi ne sort-il pas immdiatement ? pourquoi charlie chaplin finit-il par sortir en courant ?

marionnettes

Thtre dombres

Tragdie

Comdie

la cage au lion dans le film Le Cirque, charlie chaplin, 1929. Extrait visible sur dVd (mK2) ou en ligne sur google vido ou sur Youtube. Dure de lextrait : 3 minutes 25. Contexte du lm : la vie dun cirque et les aventures de charlot.

Commedia dell'arte

mime

Rencontre avec un mime : Charlie Chaplin

RegaRdeR ChaRlie Chaplin et limiteR Un enfant fait Charlie Chaplin, lautre joue le lion.

ou

Il avance dun air assur puis il sarrte brusquement face au lion. Face au lion, il fait demi-tour, marche sur la pointe des pieds en tant trs inquiet. Il cherche de laide, sort son mouchoir de sa poche, son regard ne quitte presque pas le lion. Il supplie le chien de partir. Il demande quelquun de ne pas faire de bruit. Le lion repart, il ralise quil nest pas mort et aucun de ses membres na t touch, il a du mal le croire. Il veut montrer quil na plus peur, il discute comme si de rien ntait Il sapproche du lion en faisant croire quil na pas peur, puis brusquement il prend peur et il part en courant.

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