UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY

LICENCIATURA EN EDUCACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS

NANCY YUDITH PALOMO MARTINEZ MATRICULA: 135917

CATEDRATICO: JUAN CARLOS HUITRADO TREVIO

MATERIA: EDUCACIN COMPARADA TEMA: SISTEMA EDUCATIVO CHINA, ISRAEL Y CHILE

GRUPO: 7 A TURNO NOCTURNO

MONTERREY NUEVO LEON A 15 JUNIO DEL 2012

INTRODUCCION En este resumen veremos los aspectos ms relevantes del sistema educativo de China, Israel y Chile, cuales son los aspectos que los han llevado a estar en los primeros lugares de las pruebas de educacin y como es que relativamente poco tiempo han logrado todo ese desarrollo con el que ahora cuentan.

Se podr visualizar tambin algunos aspectos que tienen en comn estos tres pases entre s pero tambin con otros pases mencionados ya anteriormente, en algunos puntos haremos comparacin con pases latinoamericanos especialmente con Mxico, nos servir para ver en que estamos mal con nuestros sistema educativo y algunas medidas que sera bueno adoptar o adaptar de estos pases.

DESARROLLO Al igual que los otros pases de los que hemos hablado anteriormente China, Israel y ahora Chile estn teniendo un xito rotundo y en algunas ocasiones sorpresivo en materia educativa, cada uno con su estilo y mtodo propios de su pas o regin de donde se practique, pero en lo que coinciden todas es en enviar a sus estudiantes al extranjero a estudiar o bien traer universidades al pas para que enseen a los alumnos as como dedicar muchas horas a estudiar y tener escuelas de apoyo, esto es lo que nos falta en Mxico, cada pas tiene sus mtodos para mejorar la educacin e incrementar la economa pero yo pienso que algo que deberamos rescatar es por lo menos esta parte. Veamos ahora los sistemas educativos de los tres pases nombrados anteriormente. China no siempre fue como lo es hoy anteriormente tena un rezago en materia educativa y econmica o al menos no era lo que queran que fuese lo que hicieron para cambiar esto fue estimular las inversiones en el extranjero para as poder atraer tecnologa y capital humano, estimular a sus estudiantes para que estudiaran en el extranjero e invitar a las mejores universidades del mundo a establecerse en china, es decir abri su sistema educativo para ponerse a la par de los mejores del mundo delimitando que era lo que les haca falta y haciendo cambios para mejorarlo como el abrir ms universidades extranjeras y de administracin que era lo que les haca falta, con este nuevo modelo se ayudo a reducir la pobreza cayendo de 65% en 1981 a 10% en 2007. China tiene hoy en da una obsesin por la educacin, los nios entre 10 y 16 aos estudian casi todo el da prcticamente no pasan tiempo en cas por ir a centros de estudio o tomar clases extra algo que muy difcilmente se ve en nuestro pas lo ms interesante es que los nios no estudian a fuerza si no que sienten un gran entusiasmo por aprender, las familias ahorran toda su vida para poder pagar lo estudios de sus hijos y fomentan una cultura por el amor a la educacin.

Al igual que en otros pases el ingreso a las universidades es restringido y solo cierto porcentaje entra a las mejores universidades, eso s se paraliza la ciudad cuando se presenta el examen Gaokao que es el que determina a que universidad entrara cada alumno, las calles se paralizan y no puede haber ruido para que los estudiantes puedan concentrarse, no todo es bueno ya que este examen es tan riguroso que es durante estas jornadas que se da el mayor nmero de suicidios por estrs y temor al gran examen aun as el sistema educativo de china es de los mejores del mundo y su economa crece por este motivo. Sin duda hay que motivar a los estudiantes para que a la larga ayuden a que el pas crezca creando centros de innovacin que saque a la luz patentes anuales como en el caso de Israel que hoy en da es uno de los principales centros de innovacin del mundo, difcil de creer pero as es, por ejemplo la memoria que utilizamos para almacenar datos es invento de este pas as como muchas de las cosas que utilizamos en la vida diaria. El sistema educativo de Israel es bueno pero tiene diferencias comparado con los que hemos ya mencionado anteriormente por ejemplo ah las personas comienzan la universidad hasta los 22 aos despus de haber concluido su servicio militar obligatorio ya que consideran que los jvenes estn ms maduros para elegir una carrera, una cosa que resulta interesante y que se dice es uno de los secretos educativos es la cultura de carcter anti jerrquico; es decir que los alumnos pueden cuestionar todo tipo de cosas en las que no estn de acuerdo con el maestro sin temor alguno as como en cualquier lugar no solo en la escuela esto ayuda en gran medida a la toma de decisiones y el no temerle al fracaso ya que dicen los israeles que l no temerle al fracaso es fundamental para la sociedad innovadora. Sobra decir que los alumnos salen a estudiar al extranjero y que se tienen programas conjuntos con otras universidades, se tienen tambin centros de investigacin y las universidades reciben apoyo para crear patentes como el caso de la universidad hebrea de Jerusaln que registra 20 patentes anuales, algo difcil de ver en Mxico. Vayamos ahora con Chile que es uno de los pases latinoamericanos que se ha puesto a la cabeza de los dems pases de norte Amrica, este pas es uno de los ms avanzados en investigacin y desarrollo y educacin, este pas como algunos otros vio las deficiencias y decidi actuar para poder desarrollarse y lo ha hecho bien, el gobierno apoya con becas para maestras y doctorados en el extranjero aunque mucho piensan que esto ocasiona una fuga de cerebros porque mucho estudiantes se quedan en otros pases Chile considera que es solamente una circulacin de cerebros ya que en un plazo de 10 aos aproximadamente esos estudiantes volvern a su pas y contribuirn la economa para mejorarla y eso es algo que muchos pases estn adoptando.

En este pas se otorgan crditos estudiantiles para que los alumnos despus de graduados paguen sus estudios lo que favorece en gran medida que los jvenes se inclinen mas por una ingeniera que por

una carrera de filosofa ya que son mejores pagadas, existen muchos tipos de becas en las universidades estatales de chile esto se puede ver simplemente con consultar la pgina de internet de la universidad donde se ven una serie de opciones que los estudiantes pueden consultar en caso de necesitar apoyo econmico. A pesar de que la universidad del estado es buena las universidades privadas le llevan una gran ventaja y estn ganando mas matricula por ofrecer un programa que ofrece practica y teora adems del curso obligatorio de ingles en donde no solo se les da la clase en ingles si no que tambin se les pide hablar y participar en esta lengua, esto es de gran importancia ya que est demostrado por un estudio de la revisa de investigacin educativa Redie que las practicas constantes en ingles permite a los estudiantes eliminar un poco los efectos negativos que la lengua materna pueda influir en el aprendizaje, en la prctica se maneja de una manera en que los estudiantes trabajen un da por semana en alguna empresa y reporten a sus tutores de la universidad, esto resulta de gran beneficio ya que como menciona el libro de Sousa: como aprende el cerebro (pg. 98) es ms fcil que un estudiante aprenda mediante la prctica que solo memorizando datos ya que esto hace que el cerebro asigne neuronas adicionales a esta tareas que si no se practicara se perderan esas conexiones y poco a poco el conocimiento se pierde, esto resulta muy atractivo ya que adems de practicar puede ser que les garantice un empleo al egresar por lo que cada vez la universidad privada est ganando terreno entre la vida estudiantil de Chile. Esto es solo el comienzo de un pas que est ganando terreno para ser de primer mundo uno de sus xitos es que tiene metas a largo plazo no solamente ve a uno o dos aos, tiene esa visin de humildad de la que hablbamos en el primer captulo, no cree ser de los mejores por lo que se esfuerza por llegar a serlo sin dejarse estancar, hay que aprender mucho de eso en Mxico.

CONCLUSION Como podemos ver estos pases como muchos otros no siempre se encontraron en ptimas condiciones y su economa no siempre fue buena pero siempre supieron sacar fortaleza de donde vieron su debilidad; es decir, no se quedaron viendo como se hundan y se quedaban atrs frente a otros pases.

Yo pienso que esto radica el xito de un pas o de cualquier cosa, en saber detectar y ser objetivos al ver en que se est actuando mal para a partir de ah poder cambiar lo que nos hace dbiles como pas y/o personas, aunque en un pas resulta muy tardado y difcil no es imposible ya lo vimos con chile a pesar de tener todava mucho por hacer se est posicionando para llegar a ser uno de los pases de primer mundo. Hay mucho que aprenderle sobre todo a chile ya que es un pas latinoamericano y hay que comenzar desde hoy.

REFERENCIAS Oppenheimer, A. (2010). Basta de historias. Mxico. D.F. Editorial Debate

Redie, (2011) Enseanza de la fontica de una segunda lengua en contextos escolares: un anlisis de las prcticas pedaggicas y efectos en el aprendizaje del ingls en jvenes universitarios. Recuperado el da 14 Junio del 2012 de: http://redie.uabc.mx/vol13no1/contents-moralesizquierdo.html

Sousa, D. (2007). Como aprende el cerebro. Mxico. Editorial Sage Pubns

Universidad de Chile. Becas y beneficios que otorga [en lnea]. Santiago de Chile. Recuperado el da 15 Junio 2012 de: http://www.uchile.cl/portal/pregrado/bienestar-estudiantil/becas-y-

beneficios/5076/becas-y-beneficios-que-otorga-la-universidad.