2012

De la fibra al tejido:
un recorrido en la ruta del algodn

Mara Virginia Graciotti

TIC + E

14/06/2012

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Posttulo

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1. NDICE
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 9. NDICE ........................................................................................................................ 2 ABSTRACT .................................................................................................................. 3 INTRODUCCIN .......................................................................................................... 4 CONTEXTUALIZACIN ................................................................................................... PLANIFICACIN ............................................................................................................ APLICACIONES ............................................................................................................. OTRA I NFORMACIN APNDICE ................................................................................... BIBLIOGRAFA ...............................................................................................................

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2. ABSTRACT
Documentacin de una experiencia vivida por alumnos del 1 ao de la Tecnicatura en Produccin de Indumentaria de la de la Escuela Normal Superior N6, de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires.; sobre una salida de campo a la Planta de ALGOSELAN SAICFIA, de hilados y tejidos de algodn, en Lujn. En su visita por el Parque Industrial Flandria, los 25 alumnos del curso guiados por un representante de la empresa, y distribuidos en 3 grupos, recopilan informacin en diversos formatos: video, fotografa y toma de apuntes. Cada grupo reparte las tareas entre sus integrantes. Con el material adquirido, los apuntes proporcionados en clase y toda informacin que puedan acceder en internet; elaboran una presentacin (Power Point Prezi) comentando de manera ordenada el proceso del algodn desde la fibra hasta el tejido. Estas presentaciones se volcarn en un blog, pagina de Facebook, u otro soporte, para que puedan ser compartidas con sus pares.

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3. INTRODUCCIN

Hace varios aos que me dedico a la transmisin de saberes; soy una dadora de informacin. Siempre me gust compartir porque creo que para recibir hay que dar; pero hay que saber dar. Hace 2 aos me tropec con el trmino TIC. Al principio no entenda bien de que se trataba; pero con el paso del tiempo, y siendo investigadora nata de los ltimos

recursos informticos, me di cuenta que ya haca muchos aos utilizaba las tecnologas de la informacin y la comunicacin en pos de una educacin ms dinmica, ms efectiva, y por qu no, ms amena y divertida. En el 2010 me anot en el Posttulo en TIC + E que da el CEPA 1, con muchas expectativas de aprender sobre innovaciones didcticas y nuevas pedagogas. Ya en el 2012, transitando la recta final de esta especializacin y, satisfechos por dems mis intereses respecto de la misma, vuelco en mi propuesta final lo aprendido en estos jugosos 2 aos de cursada. Este trabajo prctico final, es la documentacin de una experiencia didctica vista con los ojos del docente. Devela el detrs de escena en la elaboracin de un proyecto educativo, muestra los resultados positivos logrados por los alumnos en una experiencia vivencial y la elaboracin de sus propuestas a travs de las TIC, evidencindolas como elementos educativos imprescindibles en los procesos de produccin y elaboracin de saberes, as tambin como soporte para llegar al conocimiento. Soy una convencida que la experiencia vivida es ms efectiva que un milln de libros, pero si lo sumamos al saber adquirido podemos lograr una combinacin explosiva de conocimiento verdaderamente atractiva. Y voy por ms Mara Virginia Graciotti Diseadora Textil & Indumentaria UBA
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Escuela de Capacitacin Docente - Centro de Pedagogas de Anticipacin (CePA) es un espacio pblico de formacin permanente para docentes, que depende del Ministerio de Educacin del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. El posttulo que brinda Especializacin Superior en Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) y Educacin Ms informacin en : http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/cepa/post_tic.php?menu_id=20820

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