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Mtodo, problema anlogo, duplicacin del cubo, geometra Euclideana In this article is presented a geometric construction method based on the Euclids height theorem. Then, it is used on the proof of the duplication of the cube.
Keywords
1. Introduccin
El objetivo de este artculo es presentar un mtodo que permite interpolar y extrapolar segmento de rectas entre dos segmentos dados o arbitrarios y su aplicacin en la duplicacin del cubo est garantizada por el teorema de altura de Euclides por ser este el que rene los criterios y condiciones necesarias y suficientes para tratar este tema. El problema consiste en hallar el lado de un cubo que tenga volumen doble que otro cubo de lado dado, es decir, dado un cubo de arista: a y volumen: V, se debe hallar la arista: a de un cubo de volumen: 2V, donde: a ' 3 2V Los tres grandes problemas de las construcciones geomtricas griegas son: :(Prez A., 2000) a) La duplicacin del cubo, b) La triseccin del ngulo c) La cuadratura del crculo. Estos Problemas tienen como condicin el uso exclusivo de la regla sin marcas y el comps. (Biosca.F.M., 1961) Cabe destacar que las operaciones geomtricas elementales pueden reducirse a las cuatro siguientes:(Prez. A., 2000) (Biosca, F.M., 1961)
a) determinar la recta que pasa por dos puntos o su correlativo dual, b) determinar el punto de interseccin de dos rectas, c) trazar las intersecciones de una recta y una circunferencia y d) determinar la interseccin de dos circunferencias no concntricas Es necesario tener en consideracin que est demostrada la imposibilidad de resolver estos problemas con estas herramientas Euclidianas. (Chambadal L., 1984). (Prez Sanz. A., 2007)
3. Desarrollo metodolgico
Figura 1
16
JK
4 1
BJ
16
KD
DB
BA. AK
JA. AD
AJ
AK
JBA
AJK JD BK
KAD
ADK BJK
JK BJ
AKJ
AJB
JKD 90
NL
FL DK
LF BN
BL
NL NJ
LK
JM
MD
BH MJ LB AB AG
HG MD LK AC CD
MK LJ AE
Figura 2
Cuando:
AK
AD
AB 1
AJ
Cuarto paso: Se unen los puntos: B con D y luego D con C, determinndose de esta forma el
ngulo recto: BCD por el Teorema: 1.
Quinto paso: Se construye una recta perpendicular al segmento de recta: DC desde el punto: C.
Determinando de esta forma el punto: F en la recta: s, obtenindose el segmento de recta: AF por extrapolacin.
Sexto paso: Se construye la mediatriz del segmento de recta: DF, determinndose de esta forma el
punto: G en el segmento de recta: DF.
Octavo paso: Se construye la mediatriz del segmento de recta: DC, determinndose el punto: H y
el punto: P los cuales se demuestran que ambos son los puntos centrales de los segmentos de recta: DC y BF respectivamente con el Teorema: 3 y los corolarios: 1, 2 y 3.
Figura 3
Si:
AB
20 AC
21 AD
2 2 AE
23 AF
2 4 AG
25 AH
26
Entonces:
BCD
CDE
DEF
EFG
FGH
90
Figura 4
AC
BA. AD AD
CA. AE AE
DA. AF AF
EA. AG AG
FA. AH
7. Conclusin y recomendacin
SI : X
2X 3
Cuando : X
Arista.del.Cubo.a.Duplicar
Entonces : K
7.1. Sugerencias y recomendacin
(1
4)
x Si : K
i n 1 n
ax n
ai K
n
Entonces :
i 0
1 ( a) 1
(a 1)
Bibliografa
Biosca, F.M. (1961). Aritmtica, Algebra y Geometra. Enciclopedia. Madrid: Labor S.A. Chambadal, L. (1984). Diccionario de Matemticas. 99. Ed.Grijalbo: Mexico. Nieves, R. (2007). Mtodo para la obtencin de segmentos proporcionales por iteracin con regla y comps y su aplicacin a la duplicacin del cubo. XVII Jornadas Tcnicas de Investigacin y I de Postgrado. Memorias Unellez, 133-140. Editorial Horizonte C.A.: Barquisimeto. Prez, A. (2000). La cuadratura del crculo, la duplicacin del cubo y la triseccin del ngulo. Calendario de Matemticas. Cenamec. Prez Sanz, A. (2007). Malditos sean la regla y el comps.XIII JAEM. Recuperado el 15 de agosto de 2011, de http://platea.pntic.mec.es/aperez4/ Polya, G. (2002). Como plantear y resolver problemas. Mexico: Trillas.
Rodolfo A. Nieves Rivas: Nace en la Ciudad de Tinaquillo estado Cojedes Venezuela, ha sido ponente en tres jornadas de tcnicas de investigacin y postgrado en la Universidad Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora y adems particip en la primera jornada sobre la enseanza de las matemticas. Dict conferencia en La Universidad de los Andes estado Mrida. Dict taller foro sobre el uso de la regla sin marcas y el comps. Actualmente presta sus servicios sobre gestin de la educacin en la Fundacin Integral para el Desarrollo Comunitario (F.I.D.E.C.). Ha publicado 22 artculos y actualmente tiene dos trabajos de investigacin en proceso de arbitraje donde presenta cuatro mtodos geomtricos aplicables a la Duplicacin del Cubo.E-mail:fesol7luzley@gmail.com