Algarismos Signicativos:

Sua importncia para a F a sica do Cu e Sobre os personagens principais destas descobertas Tycho Brahe e Kepler
O encontro entre Johennes Kepler e Tycho Brahe foi um evento memorvel a para a astronomia. J havia um bom tempo que os dois se observavam de a longe - Johannes via em Tycho Brahe o guardio de uma mina de dados a (seus mapas sobre a posio de astros, observaoes que ele fazia com enorme ca c preciso para a poca. Essa preciso - e aqui entram os algarismos signicaa e a tivos - levou Kepler a sintetizar todos os mapas de Tycho Brahe em apenas trs leis, fundamentais para o desenvolvimento da Mecnica Newtoniana. e a

Optativo e referente ` discusso sobre a importncia da a a a infncia e juventude desses dois personagens a
Johannes Kepler - Nasceu em uma fam pouco comum, com uma tia lia feiticeira que morreu queimada, um pai mercenrio pouco presente e uma a me decorrentemente muito sofrida. Kepler nasceu de sete meses em 27 de a dezembro de 1571 em um dos ducados que faziam parte do Sacro Imprio e Romano-Germnico, cuja capital era Praga.O ambiente familiar durante a a infncia de Kepler estava longe de ser id a lico: seu pai oferecia seus servios c de mercenrio a todos os promotores de guerras e passava apenas curtos a per odos com a fam desaparecendo em seguida durante vrios meses. lia a Acereditava-se na poca, que as crianas muito prematuras como Kepler, e c nascidas no stimo ms, seriam bafejadas pela sorte, em relaao ` associao e e c a ca do nmero sete ` boa ventura. No entanto, isto no se mostrou verdade u a a durante a infncia de Kepler. Quando tinha quatro anos, sua me deixou os a a lhos aos cuidados da av e partiu em busca do marido. Depois disso, viveu o em vrios lares diferentes e viu seu pai uma ultima vez que, muitos meses a depois sua me o trouxe para casa. Aps matrat-la severamente, o pai os a o a deixou para sempre. Notavelmente, Kepler nunca manifestou rancor contra os pais, os quais no considerava responsveis pela vida que levaram: ele acreditava que eles a a 1

tinham nascido sob uma m estrela. Atribuia a essa razo astrolgoca o a a o carter furioso e briguento de seu pai, que punha a perder tudo o que ema preendia. Era devido ` diposiao dos planetas que ele tivera tantos inimigos, a c que seu casamento fora infeliz, passando seus dias quase como vagabundo e morrendo de maneira brutal. As mesmas consideraoes eram feitas sobre c sua me: se ela era pequena, magra e malvada tudo se devia ` data de seu a a nascimento. Todavia, durante sua infncia, haviam pelo menos dois momentos em que a Kepler experimentou uma felicidade enorme e que marcariam sua vida para sempre. Ele nunca deixaria de evocar o estupor que experimentou aos seis anos, quando a me o levou a um lugar alto para melhor observarem um a cometa; contaria tambem como seu pai, em 31 de janeiro de 1580, tnha lhe mostrado um eclipse da lua e como ela se tronara avermelhada. Com a fam maltratada pelo destino, desde muito cedo, Kepler teve que lia ajudar a fam nanceiramente, trabalhando como jornaleiro entre nove e lia onde anos de idade. Ento, no era de se espantar que, tendo comeado a a a c escola em 1577, entre as diversas mudanas de casa e o trabalho, ele tenha c levado cinco anos para completar o seu primeiro ciclo de trs anos de estudo. e Apesar disso ele fora, neste aspecto, bafejado pela sorte e circunstncias a politico-religiosas: A Reforma e Contra-Reforma mostraram a importncia a de um bom ex`rcito intelectual que pudesse defender e difundir as cone vicoes religiosas - catlicas ou protestantes - Martinho Lutero foi o primeiro c o a tomar conscincia do valor educativo, j que a pedra angular do protestane a tismo o livre exame, ou seja, a leitura pessoal das escrituras, sem o ltro e da autoridade eclesi`stica (compare isto com a situaao religiosa vivida por a c Galileu e pense nas diferenas e em quanto essas diferenas determinaram o c c destino de ambos). No nal de cada ciclo de dois ou trs anos, a escola aprovava apenas os e melhores alunos. Esses jovens, os de origem modesta principalmente, no a teriam conseguido atingir, sem ajuda, esse n de escolaridade e permanevel ceriam gratos por isso. Os pastores luteranos tinham a mais longa instruao c e constituiam uma elite intelectual reconhecida. O gnio de Kepler no escae a paria dessa apurada seleao de brilhantes crebros. A inteligncia de Kepler c e e no passaria desapercebida de seus professores. Ele guardaria lembrana de a c seus professores por toda vida e muito especialmente de Michael Maestlin. Este foi uma das nove pessoas (incluindo-se Kepler e Galileu) que leram e e o compreenderam realmente a obra de Coprnico ao longo de cem anos aps sua publicao. A contribuiao de Maestlin ` formao de Kepler foi deterca c a ca minante. Ele conseguiu ensinar ao jovem como analisar os fenmenos celestes o sob pontos de vistas diferentes dos de Ptolomeu e Coprnico. e a c Naquele tempo, os clculos da posiao de planetas com a passagem do 2

sistema ptolomaico ao de Coprnico - em razo da adoo de rbitas circulae a ca o res (e no el a pticas como iria descobrir Kepler a partir dos mapas de Tycho Brahe), no davam certo e a adoo de c a ca rculos como rbitas estava fora o dos algarismos signicativos meticulosamente obtidos por Tycho Brahe. Tycho Brahe - Tycho Brahe foi raptado do seu pai natural por seu tio J orgen, que o educou como a um lho, deixando-lhe sua fortuna como herana. Com treze anos deixou seu protetor para estudar Retrica e Filosoa c o em Kopenhagen, mas o espetculo de um eclipse parcial do sol o fascinara a tanto que acabou decidindo que a sua vocaao era a astronomia. Seus parenc tes no viam com bons olhos essa paixo. Por isso seu tutor o acompanhava a a para seguir os seus estudos universitrios e afast-lo da astronomia. a a A tarefa se revelou infrut fera. At os 26 anos Tycho Brahe dividia seu e tempo entre os estudos que deveriam conduzi-lo a carreira pol tica, e a coleta de instrumentos astronmicos cada vez maiores adquiridos em suas viagens o para o estrangeiro ou imaginados e constru dos por ele memso. E, enm, longas ssesses de observao da posio de planetas ao longo do ano, cono ca ca feccionando preciosos mapas, que, devido ao seu carter meticuloso eram de a uma preciso indiscut a vel. Em 1576 ele volta a seu pa pois o Rei Frederico II havia decidido lhe s dar a ilha e Hven, onde acabara de construir uma cidadela da astronomia, que tornar-se-ia rapidamente um observatrio paradis o aco batizado de (em portugus) Cidade das Estrelas. Tycho Brahe se dedicaria, a partir da e ` elaboraao e observaao de dispositivos engenhosos que lhe permitissem a c c atingir os limites do olho humano. Os instrumentos de Tycho exploravam a fundo a tecnologia de seu tempo. Infelizmente o gnio dif de Brahe transformara a vida na ilha em um e cil inferno: ele tratava seus assistentes como escravos, submetendo-os a seus menores caprichos. O prprio Kepler evocaria mais tarde o contraste evidente o entre o prossionaismo das pesquisas e a irracionalidade do temperamento do mestre.

O encontro de Tycho Brahe e Kepler: a preciso e a a intuio educada ca

Em 1597, Tycho, advertido pelo novo rei da Dinamarca por seu comportamento insuportvel, deixava Hven. Chegaria em 1599 ` corte do Rei Rodolfo a a II, que lhe proporia o cargo de matemtico imperial num castelo perto de a Praga. Quando, em 1600 Kepler tornara-se membro da equipe de assistentes de Brahe fora-lhe conado um trabalho terico. Tycho encarregara o 3

Kepler de encontrar a forma exata da rbita de Marte, colocando ` sua diso a posio um bom nmero das medies que efetuara, mas cava subentendido ca u co que ele esperava uma descrio de acordo com seu prprio sistema, ou seja, ca o um c rculo. No entanto, de acordo com as medidas extremamente precisas de Brahe, Marte estava deslocado em pelo menos cinco minuitos de arco com relao `s previses dos sistemas copernicano e ptolomaicos. ca a o O interesse particular sus citado por Marte estava ligado a problemas. Por um lado, o Planeta parecia, em certo ponto da sua rbita recuar. Apreo senta desvios marcados de uma circunferncia perfeita. Tambm o planeta e e e atravs do qual podemos melhor perceber a forma real, el e ptica da rbita. o Kepler tentou durante seis anos ajsutar a rbita de Marte a um c o rculo, tal a conana que tinha em seu mestre. A Natureza e a preciso de Tycho c a Brahe, no entanto no permitiram a Kepler admitir que, dentro da preciso a a dos dados a rbita de Marte fosse um c o rculo. Descobriu ento, a rbita a o el ptica.