Historia de Sena

Transcurra el ao 1957 cuando Rodolfo Martnez Tono se embarc en el sueo que se convertira en la que sera la obra de su vida. Ese sueo, recoga, en parte, un anhelo de las clases trabajadores, quienes algunos aos antes, a travs de las organizaciones sociales constituidas en ese entonces, como la UTC y la CTC, plantearon la necesidad de que el pas contara con un instituto de enseanza laboral tcnica, a estilo SENAI del Brasil. En una conversacin, a la orilla del lago Leman, en Suiza, con Francis Blanchard, director de la Divisin de Formacin, de la Organizacin Internacional del Trabajo (OIT), se plante la posibilidad de crear una organizacin descentralizada del Estado y con financiacin autnoma. El proyecto tom forma en la mente de Martnez, quien lo expuso ante el entonces Ministro de Trabajo, Raimundo Emiliani Romn. La iniciativa, defendida en un intenso debate ante el Consejo de Ministros y revisada por un comit asesor, fue aprobada. As, el SENA naci durante el Gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957. Sus funciones, definidas en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, eran brindar formacin profesional a los trabajadores, jvenes y adultos de la industria, el comercio, la agricultura, la minera y la ganadera. As mismo, su fin era proporcionar instruccin tcnica al empleado, formacin acelerada para los adultos y ayudarles a los empleadores y trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje. Adems, organizar y mantener la enseanza terica y prctica relacionada con diferentes oficios; seleccionar los candidatos al aprendizaje; realizar cursos complementarios de preparacin, perfeccionamiento y adiestramiento para trabajadores tcnicos; y contribuir con el desarrollo de investigaciones relacionadas con la organizacin cientfica, entre otras. La entidad tripartita, en la cual participaran trabajadores, empleadores y Gobierno, se llam Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y surgi en el momento indicado. La industria pretenda conquistar nuevos mercados y necesitaba ms trabajadores y mejor calificados, mtodos modernos y cambios drsticos en la productividad. El nombre, SENA, lo escogi Martnez Tono, quien admiraba el ro Sena que cruza a Pars, la ciudad luz, capital de Francia, donde estudi aspectos relacionados con la formacin profesional. Antes de cumplir 30 aos, Rodolfo Martnez, convirti su tesis de grado, "La Formacin Profesional en el Marco de una Poltica de Empleo", en el SENA, institucin a la cual estuvo vinculado durante 17 aos, desde su creacin en 1957, hasta el cambio de direccin propuesto por el presidente Alfonso Lpez Michelsen en 1974. Estaba convencido de que sin capacitacin del talento humano no habra desarrollo. Por eso aprovech las becas de la O.I.T. para conocer las experiencias en formacin profesional acelerada implementadas en Europa despus de la Segunda Guerra Mundial y el apoyo de ese organismo con expertos que vinieron a Colombia. La institucin que Rodolfo Martnez Tono dirigi con mano dura y manteniendo a raya la politiquera, ofreci instruccin calificada al talento humano para enfrentar los retos propios de una industria en crecimiento. Por ello, desde el principio, su influencia fue notoria. La naciente entidad no solo formaba tcnicos, sino tambin empresarios y promova las pequeas y medianas empresas.

Misin
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) es una institucin pblica colombiana que invierte en el desarrollo social y tcnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formacin Profesional Integral gratuita, para la incorporacin y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, econmico y tecnolgico del pas.

Visin
El SENA ser una organizacin de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologas de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas. Principios, valores y compromisos institucionales La actuacin tica de la comunidad institucional se sustenta en los siguientes principios, valores y compromisos:

Principios
Primero la vida La dignidad del ser humano La libertad con responsabilidad El bien comn prevalece sobre los intereses particulares Formacin para la vida y el trabajo

Valores

Respeto Librepensamiento y actitud crtica Liderazgo Solidaridad Justicia y equidad Transparencia Creatividad e innovacin

EL HIMNO DEL SENA

Letra: Luis Alfredo Sarmiento Msica: Daniel Mirles CORO Estudiantes del SENA adelante Por Colombia luchad con amor

Con el nimo noble y radiante Transformmosla en mundo mejor I De la patria el futuro destino, en las manos del joven est, el trabajo es seguro camino, que el progreso a Colombia dar.

II En la forja del SENA se forman, hombres libres que anhelan triunfar, con la ciencia y la tcnica unidas, nuevos rumbos de paz trazarn. III Hoy la patria nos grita sentida, estudiantes del SENA triunfad! solo as lograris en la vida, ms justicia, mayor libertad. IV Avancemos con fuerza guerrera, estudiantes con firme tesn! que la patria en nosotros espera, su pacfica revolucin

TECNO PARQUES

Tecno Parque Colombia es una red liderada por el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA para la promocin del talento humano, con compromiso hacia el desarrollo tecnolgico, la innovacin y el emprendimiento en Colombia. Ofrece gratuitamente las herramientas, la asesora, la infraestructura y los expertos necesarios en un ambiente acelerador y de apropiacin tecnolgica, para el desarrollo de nuevas iniciativas de productos y servicios, que se puedan consolidar en empresas o nuevas lneas de negocio, fortaleciendo la productividad y competitividad del pas. Tecno Parque brinda sus servicios en condiciones de equidad a todos los colombianos con ideas innovadoras o curiosidad por la tecnologa. Contribuye al fortalecimiento de empresas mediante la asesora o desarrollo de proyectos conjuntos. Se articula para favorecer la cadena de valor de emprendimiento facilitando infraestructura fsica y tecnolgica robusta para desarrollo de actividades y proyectos conjuntos. Y constituye redes que articulen recursos tecnolgicos, operativos, econmicos, humanos y de conocimiento. El portafolio de servicios de Tecno Parque Colombia incluye sensibilizaciones, actividades de aprendizaje, acompaamiento al desarrollo de proyectos, centro de conocimiento, banco de requerimiento y banco de proyecto. Las reas tecnolgicas en las que se enfoca la red son tecnologas virtuales, electrnica, diseo de producto, biotecnologa, agroindustria y apoyo empresarial. Para conocer ms sobre esta iniciativa, ingrese al sitio web de Tecno Parque Colombia. El Tecno parque Del Sena es una idea en la que el desarrollo tecnolgico, la enseanza y el deseo, en ltimas, de reducir la brecha digital existente entre una buena parte de la poblacin colombiana, se unen para brindar una plataforma sistematizada muy actual. Tecno parque del Sena hace ms que una reunin de expertos informticos que hablan o dictan conferencias y charlas sobre tecnologa: es un espacio con ideas propias, una comunidad realmente innovadora y comprometida con el suplemento de las distintas necesidades para una mejor comprensin del entorno digital. No en vano, hay una gran cantidad de posibles estudiantes para desarrollar una carrera relacionada con el tecnicismo.

Tecno parque del Sena entonces asegura que todo visitante a su sitio en Internet tenga las herramientas bsicas para la comprensin de un entorno que facilite las comunicaciones va Online, con una especialidad muy llamativa referida a unos sistemas de informacin bastante interesantes. Estos sistemas de informacin o centros de informacin y desarrollo tecnolgico se

conocen con el nombre de nodos, los cuales estn ubicados en siete ciudades de Colombia (Bogot, Medelln, Rio negro, Bucaramanga, Neiva, Pereira, Manizales). En ellos, las personas interesadas de forma totalmente gratuita pueden acceder a todos los servicios de esta plataforma interactiva, en este caso fsica o presencial, en donde encontrar la asesora necesaria para sentirse acadmicamente respaldado. Es realmente interesante descubrir cmo el Sena ha ido de a poco adquiriendo protagonismo dentro del desarrollo de la sociedad digital en Colombia, alejndola del concepto que tal vez muchas personas tienen de la institucin de ser una organizacin educativa reacia a la vitalizacin y los procesos digitales. Ya se ha explicado en anteriores artculos de este blog la influencia innegable del Sena Virtual en la apropiacin de una gran parte de la poblacin colombiana de conceptos bsicos de informacin, navegacin por Internet, procesos desarrollados en el mundo virtual. Tecno parque es entonces la confirmacin de esta tendencia positiva, encarrilada como se ha denotado a una mayor cobertura del uso de lo electrnico.

AULAS MOVILES

En el marco del Programa de Modernizacin Tecnolgica de las comunicaciones de los Centros de Formacin, el SENA, con el propsito de llevar capacitacin y

formacin a las poblaciones ms apartadas del pas, que por razones de tiempo y espacio no pueden acceder a los programas regulares que se imparten, ampli su cobertura a travs de Aulas Mviles en diferentes regiones y sectores econmicos. Este mecanismo de innovacin en la generacin de oportunidades para el aprendizaje, llega a los lugares apartados del pas, por agua y tierra, con tecnologa, conectividad, conocimiento, calidad y pertinencia

FORMACIN PARA EL TRABAJO

Objetivo La ruta de reintegracin econmica se inicia con los programas de formacin para el trabajo, que buscan que el participante aprenda un oficio para que pueda entrar al mercado laboral, bien sea en la modalidad de empleo o con la implementacin de un plan de negocio. De esta manera, se pretende que el participante pueda generar a futuro ingresos para l y su familia, se grade exitosamente del proceso de reintegracin y se convierta en un colombiano autnomo. La Agencia Colombiana para la Reintegracin gestiona los programas de Formacin para el Trabajo teniendo en cuenta las necesidades de cada regin. Es importante que el participante mantenga una lnea de formacin acorde con el esquema diseado en su ruta de reintegracin. Niveles de formacin Formacin Complementaria Cursos inferiores a 300 horas de formacin, que buscan complementar, perfeccionar o actualizar los conocimientos que tiene el participante en un oficio especfico. Nivel Semicalificado Cursos de 300 a 840 horas y 100 horas de emprendimiento o competencias para el empleo, que le permitirn al participante adquirir habilidades para desenvolverse en una lnea productiva especfica. El requisito es haber terminado quinto de primaria. Nivel Tcnico Desarrolla competencias laborales que le permiten al participante desempearse en un oficio determinado. Los cursos tienen una duracin de 881 a 2.600 horas y el requisito es haber terminado noveno grado o el grado escolar exigido por la institucin.

Nivel Tecnolgico Desarrolla habilidades para trabajos de supervisin que requieren un alto nivel de responsabilidad. Los programas tienen una duracin de 2.601 a 3.600 horas y el requisito es ser bachiller.

COMPETECIAS
Certificacin evaluacin y normalizacin de competencias laborales Qu es la Competencia Laboral? La competencia laboral es la capacidad real que tiene una persona para aplicar conocimientos, habilidades y destrezas, valores y comportamientos, en el desempeo laboral, en diferentes contextos. Qu son las Normas de Competencia Laboral? Son estndares reconocidos por el sector productivo, que describen los resultados que un trabajador debe lograr en su desempeo; los contextos en que ste ocurre, los conocimientos que debe aplicar y las evidencias que debe presentar para demostrar su competencia. Las normas son la base fundamental para la modernizacin de la oferta educativa y para el desarrollo de los correspondientes programas de certificacin. Qu es la certificacin de la Competencia Laboral? La certificacin de la Competencia Laboral de las personas es el reconocimiento que hace un organismo certificador acreditado, a un trabajador porque hace bien su trabajo al cumplir con los requisitos establecidos por los expertos en una norma de competencia laboral, confirmando con ello la capacidad que tiene para desempearse en diferentes funciones y contexto laborales. La certificacin de la Competencia Laboral de una persona tiene como nico referente una norma de competencia laboral, unidad mnima de certificacin, y su logro debe guardar correspondencia con las demandas del sector productivo.

QUE CARACTERISTICAS TIENE EL APRENDIZAJE AUTONOMO

Que nos convertamos en responsable de nuestro propio aprendizaje, que desarrollemos habilidades de bsqueda, seleccin, anlisis y evaluacin de la informacin, asumiendo un papel ms activo en la construccin de nuestro conocimiento.

Participar en actividades que nos permitan intercambiar experiencias y opiniones con nuestros compaeros. Comprometernos en procesos de reflexin sobre lo que hace, cmo lo hace y qu resultados logramos, proponiendo acciones concretas para nuestro mejora.

Que es formacin por proyectos

1. Centrar el proceso formativo en el aprendizaje del estudiante, asumiendo el Instructor el papel de facilitador y gua de dicho proceso.

2. Tomar como referencia para su definicin las Competencias y resultados de aprendizaje definidas en los programas de formacin. 3. Impulsar el uso generalizado de Tcnicas Didcticas Activas tales como: Mtodo de Proyectos. A travs de lo que aprendemos debemos dar a conocer nuestros conocimientos a los dems para tener un buen proceso de formacin donde nos corrijan lo malo y nos feliciten lo bueno

Que es etapa lectiva

ES DONDE TENEMOS UN LIMITE DE ENTREGA DE EJERCICIOS QUE NOS DEJA EL DOCENTE Y QUE SERA REVISADO TAL DIA POR EJEMPLO EL DOCENTE DEJA UNA ACTIVIDAD EL DIA 3DE JUNIO Y SE REVISA EL TRABAJO EL 6 DE JUNIO ESE ES EL TIEMPO MAXIMO PARA NOSOTROS REALIZAR EL TRABAJO DONDE DEBEMOS SER RESPONSABLES CON ELLO POR QUE SEREMOS EVALUADOS POR LA PUNTUALIDAD DE LA ENTREGA..

QUE ES ETAPA PRODUCTIVA

En el momento de enviar alguna actividad somos responsables, tambin en nuestra manera de cumplir con nuestros ejercicios, siendo organizado con nuestro material de trabajo, segn como seamos capaz de expresar lo que hemos aprendido en nuestro proceso de formacin en fin es el empeo y responsabilidad que el aprendiz le ponga.

Cual es la diferencia entre etapa productiva y lectiva

La diferencia que hay es que la productiva se refiere a la responsabilidad que obtenga el aprendiz el inters que le ponga a su formacin. Y en el lectivo es que debe de ser responsable al entregar a tiempo su actividad . Que relacin tiene el sena con las empresas

Que relacin tiene el Sena con las empresas

Las compaas que lo hagan podrn optar a un plan que le permitir formar uno o varios de sus trabajadores como Doctores, en cualquier universidad de Colombia o del exterior.

Gracias al Programa del SENA de apoyo a la Creacin y Fortalecimiento de Unidades de Investigacin Aplicada, Innovacin, y Desarrollo Tecnolgico, la entidad realizar alianzas con las empresas e instituciones de educacin superior del ms alto nivel en el pas y en el mundo, para el fortalecimiento de dichas unidades. Que al estudiar con el Sena, ser certificado con el Sena tenemos el beneficio de ser contratados por cualquier empresa al tener un titulo con el Sena. Ya que a travs de estudiar con el Sena podemos obtener diferentes ttulos que nos ofrece el servicio nacional Sena

Que relacin existe entre la etapa productiva y las empresas

Es que gracias a las empresas es que los aprendices podemos realizar nuestras practicas de la universidad y podemos graduarnos demostrando el inters por lo que queremos.