UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA UNAD MEODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO GRUPO 90002-1158

TRABAJO COLABORATIVO N 2

Eduard Lee Cadavid Rivera 10.178.473

Ingenieria de Sistemas Cead La Dorada

Tutor Juan Carlos Herazo

La Dorada, Caldas Mayo de 2010 1

TEMA 1 Tutora y Consejera

La Tutora propiamente dicha est enfocada en ayudar al estudiante a aprender, analizar el estudiante para determinar cules son esos conocimientos previos y redireccionarlo a la adquisicin del aprendizaje respectivo de una forma clara y de fcil asimilacin.

En la tutora el que ayuda en gran manera a un proceso de aprendizaje adecuado es el tutor, ya que por medio de los diferentes roles se encarga de ayudarnos a ser estudiantes autnomos.

El tutor se convierte en el puente entre el estudiante y el aprendizaje, es el que busca los mtodos y las estrategias necesarias para que se encuentre un ambiente ideal y propicio hacia el aprendizaje generando motivacin hacia esa bsqueda del saber.

Un tutor debe: - Saber la clase o el tema que est orientando - Compenetrarse con el estudiante - Buscar las estrategias para entregar la formacin - Ser dinmico e interactivo - Dirigir y evaluar correctamente las sesiones de aprendizaje

La Consejera es la forma como el docente se compenetra con el estudiante para su sostenimiento dentro del proceso formativo, en la consejera se determinan las dificultades que se presentan en la asimilacin del conocimiento y las estrategias para encausar hacia el aprendizaje.

La consejera lo que desea en s es, que el docente ejerza una mediacin en el estudio a distancia para as ayudar al estudiante en el transcurso de la procesin y 2

entre ms aprietos tenga el estudiante, ms apoyo debe recibir por parte del consejero.

Un consejero se convierte en un asesor pedaggico, guiando y orientando a los estudiantes en una construccin plena cambiando su mentalidad hacia una labor productiva en el aprendizaje, se trabaja con la mente con el fin de que alcancen una capacidad y variedad de asimilacin.

TEMA 2

El estudio desde la conectividad es el producto de la integracin de las herramientas virtuales que en si son y se convierten en el fundamento de la educacin a distancia, permitiendo que se abra un mundo de posibilidades que tenemos a nuestro alcance. Adems mediante su uso se adquiere mayor destreza en la operacin, complementando los conocimientos que como estudiante aspira a adquirir segn la oferta de programas de formacin ofertados por la universidad y su programa preferido. Entre las ventajas de este aprendizaje sobre salen la interaccin que puede llegar a tener estudiantes y tutores como si lo hicieran en el aula de clase en tiempo real, dando la posibilidad de intercambiar ideas y conceptos por medio de audio video y teleconferencia, el foro de debate y el medio de comunicacin individual ms conocido y utilizado es el correo electrnico. Algunas tcnicas para tener en cuenta son: Programar rutina de estudio estudiantes y tutor Seleccionar tiempos y horarios teniendo en cuenta la disponibilidad de los participantes y los plazos establecidos para la entrega de trabajos. Preparar con anterioridad el material a trabajar o la sesin para as optimizar y obtener el mximo resultado.