MOVIMIENTO VEEDURA Participemos Contra La Corrupcin

EL APORTE ESTUDIANTIL Solo los estudiantes pueden consolidar el futuro anhelado

Para lograr un cambio real en todos los aspectos administrativos del pas, es necesario que el estado de conciencia social alcanzado en estos momentos en Colombia, mediante la participacin ciudadana y control social en la prevaleca del inters general, se convierta en un permanente ejercicio, con el mas elevado nivel tcnico, imparcial y con una cobertura nacional que solo podemos encontrar en la academia; los estudiantes organizados deben orientar estos procesos participativos y se vislumbran como nica esperanza en la construccin del pas que anhelamos los colombianos dentro de una verdadera democracia participativa y un real Estado Social de Derecho. En un momento coyuntural de conciencia social evidente en el ejercicio de poderi realizado por el pueblo en uso del poder soberano como constituyente primario y su reconocimiento por parte constituyente derivado, al terminar la sesin extra del congreso en la que se hundi la controvertida reforma judicial, el mismo presidente del senado debi reconocer pblicamente, la supremaca del constituyente primario; la voz del pueblo expresando el inters general, fundamentos que tradicionalmente pasan a un segundo plano en esas instancias, cuando no se realiza el control ciudadano. La eficacia de la participacin ciudadana alcanzo un nivel sin precedentes en la historia del pas, sin embargo debe trascender de una aislada coyuntura a proceso constante, tcnico, imparcial y de cobertura nacional, con imprescindibles funciones acadmicas; como enriquecer, trasmitir y orientar, elementos proporcionados en conjunto nicamente con el aporte de los estudiantes como potenciales y futuros profesionales. El primer elemento y aporte es el nivel de conocimiento tcnico que elevara la eficacia del control social, equilibrando condiciones en un medio donde la mayora de polticos, funcionarios pblicos y particulares son manipuladores y corruptos con la experiencia, conocimiento especializado y la astucia para desarrollar nuevas estrategias en beneficio de sus intereses personales, sin evidenciar sus delitos o enmarcado dentro de leyes acomodadas a su favor como el caso de La cuestionada reforma judicial y muchas leyes. A nivel nacional se encuentran excelentes organizaciones de veeduras que ejercen un control efectivo en reas amplias y generales, con especializados conocimientos como la Red de Veeduras Ciudadanas de Colombia RED-VER, que realiz un papel trascendental en el caso de la polmica reforma judicial. Paralelamente hay muchos esfuerzos de control social locales, dispersos en las grandes ciudades y regiones; personas y asociaciones que hacen veedura y control social en sus municipios, veredas o en reas como la salud y la educacin y otras, que no cuentan con los conocimientos en las diferentes disciplinas para
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ejercer eficazmente ese control, obteniendo resultados medianamente positivos o en el peor de los casos con resultados negativos. El segundo elemento y aporte inseparable del conocimiento tcnico es la imparcialidad ya que difcilmente se encuentra en otros sectores y aunque es ampliamente promulgada por algunos movimientos y partidos polticos, estos generalmente al llegar al poder se corrompen o se desvan de sus iniciales principios y objetivos con los que en su momento consiguieron adeptos, seguidores y votos que los llevaron al poder. En este aspecto debemos estar alerta por la manipulacin, ya que el sentimiento de indignacin popular por la reforma judicial provoc una masiva participacin ciudadana sin precedentes y de tal magnitud que despert el inters para muchos sectores. Muchos movimientos y partidos polticos inclusive involucrados o responsables de la crisis provocada, siempre a la expectativa de canalizar adeptos o seguidores como potenciales votantes, se muestran como vctimas y salvadores de la crisis, hecho evidenciado con descaro en la mayora de discursos pblicos, situacin que sera fcilmente contrarrestada con el apoyo imparcial que podran aportar los estudiantes. Referente a la imparcialidad la tarea de los estudiantes se concreta en explicar y hacer entender que no es necesario pertenecer a determinada filiacin poltica, religiosa, tnica, para saber medianamente cual es el inters general (como en el caso de la reforma a la justicia) y tener presente que en cualquiera de estos grupos podemos ser manipulados, por esta razn la unidad de concertacin se debe hacer teniendo como base el inters general, fundamento de la democracia participativa y del Estado Social de Derecho, el inters general aunque puede variar un poco no es excluyente, contrario y nocivo como los intereses de sus dirigentes. El tercer elemento que podran aportar los estudiantes es la Cobertura nacional, ya que en todas las ciudades y muchos municipios se podrn crear, fomentar o potenciar veeduras ciudadanas locales, que aunque pocas funcionan sin la orientacin o el nivel de conocimiento tcnico requerido para un control eficaz. La corrupcin al igual que el crimen organizado y las llamadas pirmides, actan en forma similar en cuanto a modus operandi, reas de accin y otros factores comunes; razn por la cual, generalmente lo que ocurre en Bogot se replica al resto del pas, en la forma de operar y en las mismas reas descentralizas como educacin, salud, hospitales, generalmente son copiadas o montadas desde el nivel central, tambin son utilizados los mismos vacos legales, administrativos o procedimentales y las relaciones e influencias polticas para lograr sus objetivos; como todo el andamiaje de los Nule o lo ocurrido con el hospital de Meissen y Simn Bolvar, que requieren el conocimiento especializado y
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multidisciplinario que se encuentra en las universidades y podran ser orientado por los estudiantes como trabajo social de grado y para acercar la teora a la prctica necesaria para los futuros profesionales. La misin estudiantil se debe concentrar inicialmente en establecer los sectores crticos de corrupcin, ya sea como un trabajo organizado a nivel nacional de distribucin y asignacin de objetivos de control; como un mapa nacional de control social, de acuerdo a la especialidad de las universidades reas de responsabilidad para sectores como salud, educacin, infraestructura y otros, similar a lo realizado en materia de educacin por la Mesa Amplia Nacional Estudiantil MANE; o como iniciativas regionales, locales o sectoriales, independientes o derivadas de problemas especficos que ameriten el control ciudadano. La corrupcin es un problema que tiene que combatir el Estado y del resorte de ejecucin de cada gobierno, por medio de sus polticas y con todos sus rganos de control; principalmente contralora, procuradura. Dado el nivel enquistamiento de la corrupcin dentro del Estado y la forma de eleccin de las cabezas de los rganos de control (debera ser eleccin Popular) en la mayora de los casos dependen indirectamente de los mismos entes que tiene que vigilar y controlar, su funcin es parcializada, tarda e ineficiente, algunos desde su nombramiento son o terminan aliados como el caso del contralor de Bogot, que termin vinculado al ms escandaloso caso de corrupcin como el llamado carrusel de la contratacin de los Nule, que no solo era de Bogot sino a nivel nacional. En conclusin la participacin de los estudiantes en el control social, se puede consolidar como el mejor aporte y posiblemente la herramienta ms efectiva contra el ms grave problema que tiene el pas, como lo es la corrupcin; que desbord la capacidad del Estado para controlarla, porque est inmersa y enquistada dentro del mismo Estado en una proporcin vergonzosa y desmesurada como qued evidenciado con la reforma a la justicia donde gobierno y parte del Estado concertaron El blindaje de la corrupcinii. Roymed Julio Castellanos Ariza
Representante Movimiento Veedura
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Bogot, 29 de Junio de 201

EJERCICIO DE PODER http://www.scribd.com/doc/98135849/Ejercicio-de-Poder#fullscreen

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EL BLINDAJE DE LA CORRUPCIN http://es.scribd.com/doc/97944209/El-Blindaje-de-La-Corrupcion#fullscreen La Apata es el principal cmplice de los corruptos!

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