Campus Acadmico de Vila Nova de Gaia Escola Superior de Educao Jean Piaget/Arcozelo

Guia de Apoio s aulas

(Sistema digestivo)

Ano de escolaridade: 3 ano

Docente: Paula Martins

Ano letivo 2011/2012

Campus Acadmico de Vila Nova de Gaia Escola Superior de Educao Jean Piaget/Arcozelo

Guia de Apoio s Aulas Este documento tem como objetivo auxiliar/complementar o trabalho realizado e desenvolvido ao longo das sesses letivas, relativamente ao sistema digestivo. Aqui podes encontrar os objetivos e contedos programticos a desenvolver, recursos e jogos que te ajudaro a compreender/relembrar a matria dada, de forma a seres um bom aluno.

BLOCO 1 DESCOBERTA DE SI MESMO

2. O SEU CORPO

Enquadramento Com este bloco pretende-se que os alunos estruturem o conhecimento de si prprios, desenvolvendo, ao mesmo tempo, atitudes de auto-estima e autoconfiana e de valorizao da sua identidade e das suas razes. ( Organizao Curricular e Programas Ensino Bsico 1.o Ciclo in http://sitio.dgidc.minedu.pt/recursos/Lists/Repositrio%20Recursos2/Attachments/612/Prog%20_1CicloEB.pdf)

Ano letivo 2011/2012

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Contedos programticos a) A funo vital: digestiva. b) rgos do aparelho digestivo respetiva localizao em representaes do corpo humano. c) Cuidados a ter com o sistema digestivo.

Objetivos a desenvolver Conhecer uma das principais funes vitais: a digestiva. - Descrever de forma simples o processo digestivo. Conhecer o s rgos que fazem parte do sistema digestivo: rgos do tubo digestivo e rgos anexos. - Localizar esses rgos em representaes do corpo humano e saber as respetivas funes. Conhecer alguns cuidados a ter com o sistema digestivo. Avaliao: A avaliao desta componente insere-se num regime de avaliao contnua. 1.1. Os alunos tero de realizar todas as tarefas propostas, numa semana. Na semana seguinte, realizaro uma ficha de avaliao, com a durao de 90 min. Trabalhos da plataforma 0 a 10 valores (40% da nota final); Ficha de avaliao (presencial) 0 a 100 valores (60% da nota final).

1.2. A classificao final, desta temtica, resulta da mdia aritmtica das classificaes obtidas nos trabalhos da plataforma, seguida de mdia ponderada, com o resultado obtido na ficha de avaliao. Classificao final: meno qualitativa (Insuficiente, Suficiente, Bom e Muito Bom)
Menes qualitativas: Insuficiente: 0 a 49 valores; Suficiente: 50 a 69 valores; Bom: 70 a 89 valores; Muito Bom: 90 a 100 valores

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Nota: Os alunos que no optem por esta modalidade de avaliao devero realizar uma ficha de avaliao final. 2. Para concluir a unidade curricular com aproveitamento, o aluno ter que: realizar os diversos trabalhos, tarefa1, 2 e 3 e obter positiva na ficha de avaliao.

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Planificao: O sistema digestivo (Trabalho para realizares ao longo de uma semana, de acordo com o vosso tempo livre, em casa.)
Objetivos/Competncias Metodologias/atividades Tempo estimado vdeo1:
http://www.smartkids.com.br/desenhosanimados/sistema-digestorio.html [vdeo simplista, brasileiro - ver nota] nota: digestrio, leia-se digestivo esfago , leia-se esfago;

Recursos

Sumrio

- Visionamento do vdeo1;

5 min.

- pesquisa suplementar e no manual escolar de estudo do meio; Conhecer uma das principais funes vitais: a digestiva. - Descrever de forma simples o processo digestivo.

- Leitura do recurso: teoria de apoio;

5 min.

Teoria de apoio: http://junior.te.pt/escolinha/anosLista.jsp?id= 165&p=4&d=em&t=apr

Estudo de uma das principais funes vitais, a digesto: funcionamento.

Tarefa 1

Resposta ao frum

30 min.

Tarefa 1: Com base nos recursos propostos entre outros e no teu manual escolar (suporte terico)* responde ao frum.

Leitura complementar, opcional

Teoria complementar, opcional: http://translate.google.com/translate?hl=ptPT&langpair=en%7Cpt&u=http://digestive.nid dk.nih.gov/ddiseases/pubs/yrdd/

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- Visionamento do vdeo2; Conhecer o s rgos que fazem parte do sistema digestivo: rgos do tubo digestivo e rgos anexos. - Localizar esses rgos em representaes do corpo humano e saber as respetivas funes. Conhecer alguns cuidados bsicos a ter com o sistema digestivo.

vdeo2: http://youtu.be/J9ZGTL-oPOY [tubo 10 min.

digestivo e glndulas anexas trabalho de alunos]

- Visionamento do vdeo3;

15 min.

vdeo3:
http://www.youtube.com/watch?v=o_zGcL7V CpQ&feature=fvwrel Recurso Terico: morfologia.pdf Tarefa 2: Com base nos vdeos 2 e 3, na consulta ao pdf morfologia e ao teu manual escolar (suporte terico)* responde de forma correta ao questionrio. Tarefa 3: Acede ao link, posiciona os nomes dos rgos nos locais correspondentes, depois faz um print screen e envia o resultado no local correspondente: http://www.junior.te.pt/servlets/Bairro? P=Jogos&ID=14

- Visualizao do power point: morfologia.

Tarefa 2:

15min.

Estudo de uma das principais funes vitais, a digesto: - Constituio e funes de cada elemento. - Cuidados a ter com o sistema digestivo.

60 min.

Resposta ao questionrio
Tarefa 3: - Acede ao link e resolve a tarefa, - Faz um print screen (tecla FN + tecla END); - Abre o word, clica na opo colar, grava como tarefa 3 e envia no local: Tarefa 3.

15min.

Recurso complementar, opcional: http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/sist_dig/atv1.htm (Aqui podes testar os teus conhecimentos) Aferio de conhecimentos Trabalho online: Tarefa 1, tarefa2 e tarefa3 Trabalho de aula: ficha de avaliao

* Suporte Terico de base Manual escolar do 3 ano.

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PROPOSTAS DE TRABALHO Frum: Descreve por palavras tuas o trajeto do alimento ao longo do tubo digestivo, assim como as aes que sofre e respetivas transformaes.

Questionrio: 1. Tubo digestivo: Que rgos constituem o tubo digestivo? 2. Funes dos rgos do tubo digestivo: Responde verdadeiro ou falso. Boca, tritura o alimento e forma o bolo quimo. Esfago: constitudo por msculos fortes que levam o bolo alimentar do estmago at ao intestino. Estmago, possui sucos gstricos que transformam o bolo alimentar em quimo. Intestino delgado, o quimo sofre ao dos sucos biliares e pancreticos e transforma-se em quilo. Nas vilosidades intestinais no h absoro intestinal. No intestino grosso o organismo absorve essencialmente gua.

3. rgos anexos: Assinala verdadeiro ou falso, s afirmaes - As glndulas salivares, produzem a saliva, que lanada no estmago; - O Pncreas produz a blis, que ajuda a digerir as gorduras; - As enzimas do pncreas, ajudam a digerir os acares e protenas; - A vescula biliar, armazena a blis; 4. Cuidados a ter com o sistema digestivo No vdeo3: - Houve um problema ao nvel do estmago. O que esteve na causa dessa situao? - Os anticorpos foram chamados, ativados, para impedir uma intoxicao alimentar, por presena de salmonelas no intestino delgado. O que fez este menino de errado?

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