ESCUELA DE COMERCIO N 25.

SANTIAGO DE LINIERS

PLANIFICACION DE LENGUA Y LITERATURA

CURSO : SEGUNDO AO AO . 2012 DOCENTES A CARGO: PATRICIA CARRASCAL PATRICIA MIRANDA

Objetivos generales: -Que los alumnos: 1-incorporen estrategias de lectura y comprensin de textos de distinto tipo, 2-incorporen estrategias de produccin de textos de distinto tipo, coherentes y cohesivos acordes con la situacin comunicativa 3-desarrollen la capacidad de expresarse oralmente, con arreglo a la situacin comunicativa. 4-desarrollen la capacidad de escuchar de manera comprensiva y crtica 5-incorporen las nociones normativo-gramaticales que rigen la lengua castellana, para un correcto uso del cdigo lingstico . 6-desarrollen una mirada crtica y reflexiva sobre los mensajes provenientes de distintas fuentes .
PRIMER TRIMESTRE Contenidos Conceptuales: El texto epistolar: Funcin. Contenido. Estructura. Recursos. La carta. El diario ntimo. El texto literario: CUENTO. Tipologa. Secuencias y estructuras narrativas. Clasificacin. Lectura y anlisis El pronombre.: Caracterizacin. Clasificacin. Morfologa . Semntica. Gramtica oracional: Coordinacin. Subordinacin. Proposiciones subordinadas adjetivas Produccin de escritos personales para registrar informacin SEGUNDO TRIMESTRE Contenidos Conceptuales: El texto expositivo: Funcin. Contenido. Estructura. Recursos: Definicin. Ejemplificacin. Explicacin. Conectores. Estructura. El texto literario: NOVELA . Caracterizacin. Tipologa. Lectura y anlisis .

Verbos: Conjugacin regular. Accidentes. Funcin sintctica. Concordancia. El verbo en la narracin.

Correlacin verbal Gramtica textual .Coherencia y cohesin. Nocin. Recursos .Tema y rema. TERCER TRIMESTRE Contenidos Conceptuales: El texto teatral: Trama. Conflicto. Lectura y anlisis de MADE IN LANUS

Verbos: Reconocimiento y conjugacin de verbos irregulares. Clases de irregularidad. Verbos defectivos. Estudio de verbos irregulares de uso frecuente. Homfonos: Escritura correcta

CONTENIDOS ACTITUDINALES PARA TODO EL AO

Valoracin de la palabra y el dilogo como medio de comunicacin y expresin. Valoracin de las normas de convivencia. Valoracin de las tipologas textuales como recursos de nuestra lengua. Valoracin y cumplimiento de las normas de redaccin en textos Revalorizacin de la funcionalidad y la intencionalidad de los textos ledos y analizados. Valoracin de la funcin potica en textos de autores de distintas nacionalidades y regiones. Valoracin de la literatura como fuente de goce esttico. Valoracin de la opinin de los otros en la construccin de una comunicacin democrtica. BIBLIOGRAFA DE CONSULTA Lengua Lengua Lengua Lengua Activa 9. Editorial Puerto de Palos. y literatura 9. Santillana . Polimodal 1. Santillana y Comunicacin. Santillana

TEXTOS DE LECTURA SUGERIDOS TEXTOS EPISTOLARES: CARTA AL PADRE. EL DIARIO DE ANA FRANK CUENTOS GARCIA MARQUEZ, G. DOCE CUENTOS PEREGRINOS CORTAZAR. LA NOCHE BOCA ARRIBA. CARTAS DE MAMA. LA SALUD DE LOS ENFERMOS. LA SEORITA CORA (otros) MUJICA LAINEZ, M. MISTERIOSA BUENOS AIRES CUENTOS EN FAMILIA NOVELAS GARCIA MARQUEZ, G. CRONICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA SEPULVEDA, L. UN VIEJO QUE LEIA NOVELAS DE AMOR DENEVI, M. CRONICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA TEATRO: ARLT ROBERTO. TRESCIENTOS MILLONES FERNANDEZ TISCORNIA, N. MADE IN LANUS GARCIA LORCA, F. LA CASA DE BERNARDA ALBA. ESTRATEGIAS DE EVALUACION

Evaluacin escrita Exposicin oral individual y grupal Trabajos prcticos