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2012/2013
INSTITUTO PIAGET
Instituto Piaget Campus Universitrio de Vila Nova de Gaia Escola Superior de Educao Jean Piaget / Arcozelo
Apresentao da unidade curricular ................................................................................ 2 Competncias a desenvolver ........................................................................................... 3 Roteiro da unidade curricular .......................................................................................... 4 Metodologias de aprendizagem ...................................................................................... 5 Recursos ........................................................................................................................... 6 Sistema de avaliao ........................................................................................................ 7 Planificao Modular........................................................................................................ 8
Instituto Piaget Campus Universitrio de Vila Nova de Gaia Escola Superior de Educao Jean Piaget / Arcozelo
Cmpetencias a desenvlver
Pretende-se que no final desta unidade curricular os alunos: Dominem os principais conceitos relacionados com as TIC; Conheam o funcionamento e a estrutura de um computador; Conheam as reas de aplicao das TIC; Desenvolvam a criatividade; Desenvolvam competncias de pesquisa e organizao de Informao; Desenvolvam competncias de aprendizagem cooperativa; Desenvolvam competncias de comunicao; Desenvolvam competncias de autonomia; Dominem a utilizao de ferramentas de produtividade pessoal (Word, PowerPoint, Dreamweaver)
Criao de pginas Web o o o o o Conceitos bsicos; Tcnicas de implantao de pginas na Web Criao de pginas: Programa de edio Web - Dreamweaver Publicao
Metdlgias de aprendizagem
A disciplina de TIC tem um carcter predominantemente prtico e experimental. Torna-se, por isso, necessrio implementar metodologias e atividades que incidam sobre a aplicao prtica e contextualizada dos contedos, a experimentao, a pesquisa e a resoluo de problemas. Neste sentido, as aulas presenciais devero privilegiar a participao dos alunos em projetos, na resoluo de problemas e de exerccios que simulem a realidade das empresas e instituies ou que abordem temas de outras reas de formao. Nas aulas online, o professor assume um papel de motivador e orientador, privilegiando atividades assncronas, e em que o aluno constri a sua prpria aprendizagem.
Recurss
A disciplina de Tecnologias da Informao e Comunicao pressupe a existncia de um laboratrio de informtico equipado com hardware ajustado s caractersticas da unidade curricular, com acesso Internet, programas de produtividade pessoal instalado, Dreamweaver e plataforma moodle. tambm desejvel a existncia de meios de projeo que permitam a comunicao eficaz com toda a turma. Referncias Bibliogrficas: - Tecnologias de informao e comunicao (TIC) Lisboa Editora Autores: Adrito Tavares, Lus Filipe Teixeira, Paulo Trezentos, Srgio Ferreira e coordenao de Roberto Carneiro; - Antas A, et al. (2001). Tecnologias - Curso Tecnolgico de Comunicao. Lisboa: Pltano Editora. - Azul, A. (2001). Aplicaes Informticas - Curso Tecnolgico de Informtica. Porto: Porto Editora. Azul, A. (2002). Introduo s Tecnologias de Informao .Porto: Porto Editora. Azul, A. (2002). Tcnicas e Linguagens de Programao - 10 ano Curso Tecnolgico de Informtica. Porto: Porto Editora. Baptista, C. (2002). Fundamental dos Sistemas Digitais. Lisboa: FCA Editora Informtica.
Sistema de avaliaa
De acordo com o regulamento da Ps-graduao, a avaliao far-se- de 0 a 20 valores. Para ser considerado apto, o aluno ter que ter uma avaliao final da unidade curricular igual ou superior a 9,5 valores; A avaliao especifica corresponde a: - Contributos nos fruns, mais envio de ficheiro (wordcloud) - (de 0 a 20 val.) 15% da nota final; - Realizao dos trabalhos de grupo - (de 0 a 20 val.) 50% da nota final; - Construo de uma pgina web - (de 0 a 20 val.) 35% da nota final; A anlise aos contributos nos fruns ser efetuada da seguinte forma: O aluno responde pergunta abordada, levanta novas questes para anlise e refora a sua opinio com referncias bibliogrficas 20; O aluno limita-se a confirmar ou infirmar a questo, sem referncias e sem novas questes levantadas 10; O aluno no realizou a tarefa 0;
No caso de no cumprir os requisitos, para ser considerado apto o estudante poder inscrever-se para exame, com um peso de 100% na nota final.
Instituto Piaget Campus Universitrio de Vila Nova de Gaia Escola Superior de Educao Jean Piaget / Arcozelo
Planificaa Mdular
Esta planificao est organizada de modo a que o aluno possa planear, organizar e desenvolver o seu estudo. Esta informao complementada pelas orientaes que dever consultar com regularidade no espao da unidade curricular na Moodle.
Tecnologias de Informao e Comunicao Conceitos Introdutrios Estratgias de Recursos Observaes Sumrio aprendizagem
Modalidade online (22 de outubro a 3 de Novembro) Visualizao TIC Conceitos de uma introdutrios apresentao; Visionamento de um filme; Filme Pirates of Silicon Valley Conceitos introdutrios; Informao e Informtica; Preenchimento Histria dos de grelha de computadores; observao de reas de vdeo Aplicao das disponibilizada; TIC; Envio de ficheiro Sistema de 7 a 11 de Nov. operativo de ambiente Disponvel entre grfico; Internet; 12 e 20 de Novembro;
Trabalho autnomo
Aferio de Conhecimentos Construo de uma wordcloud identificando os conceitos essenciais das TIC Resposta ao frum criado neste tpico, sobre segurana na Internet;
Tecnologias de Informao e Comunicao Processamento de texto e Criao de Apresentaes Estratgias de Recursos Observaes Sumrio aprendizagem
Modalidade online (5 a 30 de Novembro) Visualizao de uma apresentao; Visualizao de uma apresentao; Processamento de texto Passo a Passo; Ferramentas de produtividade pessoal; Processadores de texto; Criadores de apresentaes; Principais funcionalidades; Formatao e Impresso de documentos; Apresentao e publicao de apresentaes;
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Trabalho autnomo
Criao de apresentaes Passo a Passo; Aferio de Conhecimentos Realizao de um trabalho de grupo com recurso a um processador de texto, sobre as aplicaes das TIC; Realizao de um trabalho de grupo com recurso a um criador de apresentaes, sobre as aplicaes das TIC;
Instituto Piaget Campus Universitrio de Vila Nova de Gaia Escola Superior de Educao Jean Piaget / Arcozelo
Tecnologias de Informao e Comunicao Criao de Pginas WEB Estratgias de Recursos Observaes Sumrio aprendizagem
Modalidade online (2 a 20 de Dezembro) Visualizao de uma apresentao; Visualizao de uma apresentao; Visualizao de uma apresentao; Iniciao ao HTML; Construo e planeamento de pginas Web; Adobe Dreamweaver Principais funcionalidades; Iniciao ao HTML; Conceitos de HTML e Hipertexto; Programa de edio de Pginas Web: Dreamweaver; Apresentao do programa; O ambiente de trabalho do Dreamweaver; Planeamento e criao de um Web site; Desenho de pginas; Insero de imagens na pgina; Formulrios; Criao e edio de links; Publicao; Gesto e atualizao do contedo de Web site;
Frum de dvidas;
Criado na plataforma Moodle, com o objetivo de tirar dvidas aos alunos na elaborao da pgina WEB;
Trabalho autnomo