TALLER DE RPLICA DIRIGIDO A NUEVOS ESTUDIANTES LDERES ''JUNTOS PARA PREVENIR LA EXPLOTACIN SEXUAL DE NIOS Y NIAS Y ADOLESCENTES 2011"

I.E . SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO I.E. JOS DEL CARMEN MARN ARISTA Lima 18 de noviembre de 2011

GNERO

SEXUALIDAD

CIUDADANA

ESNNA
Gracias por formar parte de la Red de Estudiantes Lderes 2011, por hacerla posible y por ser adolescentes que luchan por tener una sociedad ms justa. Esperamos seguir trabajando juntos/as!!!!

El presente material ha sido elaborado con el fin de prepararlos para ser lderes y lideresas capaces de hablar, concientizar, sensibilizar y luchar en relacin a un tema tan importante como es la Explotacin Sexual. Slo formndolos y compartiendo lo aprendido con otras personas podemos ser agentes de cambio en nuestros colegios, casas, barrio y todos aquellos lugares donde nos encontremos.

MOVIMIENTO EL POZO. LIMA - PER TELEFAX (51 - 1) 423-5852

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Captulo I: Es lo mismo sexo y gnero? Sexo: Es el conjunto de caractersticas biolgicas que diferencian al hombre y a la mujer, y se reconocen a partir de los rganos genitales (pene y vagina) y otras caractersticas como la funcin reproductiva, la forma del cuerpo, el timbre de la voz, etc.

Gnero: Es un conjunto de caractersticas psicolgicas, sociales y culturales asignadas a las personas, dependiendo del sexo con el que nacen, por lo tanto la sociedad considera que a las mujeres les corresponde el gnero femenino y a los hombres el gnero masculino. Las caractersticas asignadas a las personas son histricas, se van transformando con y en el tiempo, es decir se pueden modificar.

Roles de Gnero: Son patrones de comportamiento sobre cmo ser, cmo sentir y cmo actuar en una determinada sociedad. Son aprendidos, por ello varan de una cultura a otra. Roles femeninos: Relacionados al trabajo domstico, la maternidad, la ternura, la delicadeza, la sumisin y al mbito privado, entre otros. Roles masculinos: Relacionados con el trabajo fuera de casa, a la agresividad, a la dureza, la aventura, la dominacin y al mbito pblico, entre otros.

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Estereotipos de gnero:
Los hombres representan a la familia. Las mujeres son ms honradas que los hombres. El hombre es de la calle y la mujer de la casa. El hombre tiene mayor necesidad sexual que la mujer. Las mujeres no deben realizar esfuerzo fsico. Los hombres son ms racionales. Las mujeres son ms afectivas y sentimentales.

Relaciones de poder: Por lo general, el poder en el mbito pblico est delegado a los hombres; mientras que el poder en el mbito privado revela muchas situaciones de abuso, como la violencia familiar y sexual de hombres hacia mujeres. Derechos humanos: Los derechos humanos desde una perspectiva de gnero , supone ampliar la capacidad de participacin de las mujeres en todos los mbitos de la vida, tanto pblico como privado. De este modo se reivindica el derecho a la equidad entre hombres y mujeres. La divisin sexual del trabajo: La divisin sexual del trabajo implica conocer las labores que desempean los hombres y las mujeres. Es necesario reconocer si la diferencia en las tareas desempeadas significan o no un reconocimiento e igualdad de derechos. Los hombres: Se ocupan del trabajo productivo y representan la figura de hombre proveedor. Las mujeres: Se ocupan del trabajo reproductivo y representa la figura de mujer ama de casa. La perspectiva de gnero contempla: Roles de gnero Relaciones de poder Divisin sexual del trabajo

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Captulo II: Sexualidad Qu es la sexualidad? Es un proceso que abarca toda nuestra vida y nuestra forma de ser. Es el modo de comportarnos, de sentir, de pensar, de vivir, de relacionarnos con los dems, de acuerdo a si somos hombre o mujer. Aspectos centrales: Biolgico y fisiolgico: Son los rganos sexuales, sistema hormonal y sistema sensitivo. Psicolgico: Son los pensamientos y sentimientos. Social: Son los agentes socializadores: la familia, la escuela, la iglesia, amistades, medios de comunicacin, etc. Quines nos hablan de sexualidad? La familia: Nos protege, prefiere callar y decir NO al sexo. La escuela: Los cursos de educacin sexual explican aspectos fsicos y habla de consecuencias, pero no dice lo suficiente. Las amistades: Tiene miedo hablan de lo que saben y de lo que no saben, nos confunden. Los medios de comunicacin: Slo presentan al sexo como placer , nada dicen de las consecuencias. Muestran a la mujer como objeto sexual. Funciones de la sexualidad: Dar vida (funcin reproductiva) Fuente de placer Comprende expresin de afecto y comunicacin

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Una sexualidad plena *En una sexualidad sana e integral debe existir: Voluntad Responsabilidad Decisin Mutualidad Es aquella donde la interaccin entre las personas est basada en el respeto mutuo, donde se aceptan los compromisos y responsabilidades afectivas, y la comunicacin prevalece para solucionar los problemas.

Roles sexuales que alientan el machismo en la sexualidad: HOMBRES Dominacin Conquista Superioridad masculina Sexo como derecho masculino MUJERES Sumisin, dependencia. Al servicio del hombre Objeto sexual Modelo machista de la sexualidad: Rechazo hacia la mujer Violencia domstica Violencia sexual Explotacin sexual Prostitucin

EL MODELO MACHISTA DE LA SEXUALIDAD atenta contra la dignidad humana de mujeres y hombres.

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Captulo III: Ciudadana Qu es ciudadana? Es el pleno ejercicio de los derechos civiles, polticos, econmicos, sociales y culturales, por parte de los sujetos que integran la comunidad y la obligacin de cumplir deberes y respetar los derechos de los dems, de manera inclusiva, pacfica y responsable, con el objetivo de mejorar el bienestar pblico y el compromiso a mantenerlo y fortalecerlo. Qu es ser un ciudadano? Ser ciudadano o ciudadana significa poseer el sentido de identidad y pertenencia a una comunidad, y obtener el reconocimiento de esa comunidad a la que se pertenece, donde se desenvuelven los individuos con responsabilidad, derechos y obligaciones.

"Las acciones que slo buscan el beneficio individual, no estn vinculadas a la ciudadana".

Qu limita nuestra ciudadana: El MIEDO. Miedo a qu? Miedo a todo, a la participacin u opinin pblica como ciudadanos individuales ante cuestiones de la sociedad de las que todos tenemos algo que decir. Muchas personas prefieren no pronunciarse, no participar en campaas si se ven como algo problemtico o simplemente no apoyar causas que, desde el silencio de nuestra privacidad, s apoyaramos con fuerza, pero jams pblicamente.

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Participacin ciudadana: Es cuando todos nos involucramos ms en lo que creemos, sin miedo a equivocarnos o al qu dirn. Es la condicin esencial para la construccin de una sociedad ms humana, ms a la medida de las necesidades de las personas que viven en ella. Ejercer mi ciudadana para prevenir la explotacin sexual de nios, nias y adolescentes: Soy parte de la sociedad Debo buscar siempre la igualdad entre hombre y mujer. No aceptar ningn tipo de maltrato hacia nosotros o hacia los dems. Deja solo de mirar la injusticia y desigualdad, denuncia y busca un cambio. Soy parte del vecindario Vigilando a los nios, nias y adolescentes de nuestra zona. Denunciando situaciones sospechosas ante las autoridades. Informando a nuestros vecinos sobre el tema. Soy parte del colegio Presto atencin al cambio de comportamiento de mis compaeros. Nos comunicamos con los profesores. Informo sobre la EXPLOTACIN DE NIOS, NIAS ADOLESCENTES a los chicos y chicas. Soy parte de mi familia Cuidando a nuestros hermanos y hermanas, ambos corren igual peligro. No tomar responsabilidades que no son nuestras, como el trabajo dentro o fuera de casa. Ser amigos de nuestros padres

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Captulo IV: Explotacin Sexual de Nios, Nias y Adolescentes. Qu es Explotacin sexual de nios, nias y adolescentes (ESNNA)? Ocurre cuando una persona o grupo de personas utiliza los cuerpos de nios, nias y adolescentes en actividades sexuales, con contacto fsico o no, para satisfacer los intereses y deseos de otras personas a cambio de dinero u otro tipo de beneficio material. Formas de explotacin sexual: Actividades sexuales remuneradas, Es el uso de menores de edad en actividades sexuales a cambio de dinero u otro tipo de compensacin.

Mal llamada prostitucin infantil: Porque los nios, nias y adolescentes no se prostituyen, son explotados por adultos.

Trata con fines sexuales, los menores de edad son reclutados por adultos delincuentes , que los engaan ofrecindoles una vida mejor, con dinero, en las ciudades, pero en realidad los toman como esclavos y los someten a explotacin sexual. Turismo sexual, existen personas que viajan dentro del pas o extranjeros que viene al Per y tiene como finalidad bu8scar nios, nias y adolescentes para utilizarlos sexualmente. Pornografa infantil, los menores son utilizados para exhibirlos en fotografas, revistas, pelculas, libros, internet. Comercializan el cuerpo de los menores de edad mostrando sus partes sexuales o realizando actos sexuales.

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Dnde se encuentra la ESNNA? Hoteles u hostales. Cabinas de Internet Falsas agencias de trabajo. Chicotecas Factores de riesgo, para ser una posible vctima: Socioculturales: faltas de oportunidades educativas, la desintegracin familiar, discriminacin de gnero, nociva influencia de los medios de comunicacin, etc. Econmicos: altos niveles de pobreza, el consumismo (donde el dinero tiene poder para comprar incluso seres humanos), la lucrativa industria del sexo, etc. Familiares: Falta de comunicacin en los hogares, ausencia de afecto y autoridad, violencia, maltrato fsico y psicolgico, que padres y madres no hayan sido modelos a seguir. Individuales: el consumo de alcohol y drogas, desinformacin sobre los peligros que se puede enfrentar, el uso del internet, etc. Quines intervienen en la ESNNA? La vctima Victimarios: Explotador (rufin y /o proxeneta) Cliente o usuario Facilitador (recepcionistas y dueos de hostales, bares, discotecas)

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Formas de captacin de las vctimas: Falsas ofertas de trabajo. Oportunidades de educacin. Relacin afectiva enamoramiento Falsas promesas de matrimonio.

La promesa de amor, de una vida mejor o de un empleo se torna en una aborrecible forma de esclavitud moderna.

Impacto en la vida de la vctima: Fsicas: embarazos no deseados, enfermedades de trasmisin sexual, envejecimiento prematuro, etc. Psicolgicas: Trastornos de ansiedad, conducta, depresin, drogadiccin, alcoholismo, se anulan sus ilusiones, proyectos de vida, su futuro . Sociales: estigmatizacin, discriminacin, rechazo familiar, desercin escolar, etc. Derechos vulnerados en la ESNNA: Libertad sexual o indemnidad sexual Integridad fsica y psicolgica Salud fsica y mental, sexual y reproductiva.

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Prevencin: No aceptes invitaciones de personas desconocidas. No chatees con personas extraas, elimnalas de tu lista de contactos. La seguridad ciudadana es importante, son las personas quienes deben denunciar estos hechos. Ineludible participacin de los nios, nias y adolescentes. Dnde te pueden ayudar? Comisara de tu localidad o distrito (Polica Nacional) Defensora del Nio y Adolescente de tu zona Fiscala de la Familia. Centros de Emergencia Mujer. Ministerio de la Mujer. Marcar gratuitamente y de cualquier telfono pblico o celular sin crdito: LNEA 100 FONO MUJER 0800-10-801 FONO TRATA 0800-2-3232

CUIDA TU CUERPO PORQUE ES LO MS VALIOSO QUE TIENES, NO PERMITAS QUE NADIE INTENTE TOCARTE A CAMBIO DE ALGO!